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一年級期末考試試卷

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第一卷(選擇題共36分)

一年級期末考試試卷

一、(15分,每小題3分)

1.下列詞語中加點的宇,瀆音全都不相同的一組是

A.證券 蜷伏 甲醛 怙惡不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 噓寒問暖

c.紕漏 毗鄰 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恆

2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是

A.殄滅 蟄伏 口訥 聲名鵲起 B.稗官 尺牘 佝僂 竭澤而魚

c.發軔 惶悚 湊和 恣意妄為 D.鬆弛 親睞 岑寂 義憤填膺

3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是

(1)今年1月1日,中國26年來糧食接受聯合國——的歷史畫上了句號。

(2)“保衛釣-魚-島”網站遭受黑客襲擊,——仍在修復當中。

(3)帕金森病是常見的中老年神經系統疾病,拳王阿里就患有——玻

A.饋贈 日前 該 B.捐贈 目前 該

C.饋贈 目前 本 D.捐贈 日前 本

4.下列各句中,標點符號使用正確的一句是

A.家是什麼?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牽掛。

B.《教師口語》一書的《序言》說:“《教師口語》是為強化教師的口語表達能力而新增的專業課程。”

C.詐騙犯有一種特長,講究“適銷對路”:你迷信鬼神,他就以鬼神為餌,你迷信權力,他就以權力相誘。

D.這種白內障冷凍摘除器,具有製冷、解凍迅速.操作方便。安全效能高等特點。

5.下列各句中,沒有語病的一句是

A.由於計算機應用技術的提高和普及,為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件。

B.採取各種辦法,大力提高和培養工人的現代技術水平,是加快製造業發展的一件迫在眉睫的大事。

C.這家乒乓球館設施齊全,可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球檯,球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

D.政治體制能不能和日益市場化的經濟體制相適應,是當今中國能否實現社會和諧的關鍵問題。

二、(9分,每小題3分)

閱讀下面的文字,完成6—8題。

生物發光的'奧祕

說到生物世界裡的發光現象,人們首先會想到螢火蟲,但是除了這種昆蟲外,還有許多生物也能發光。人

們發現,不同的生物會發出不同顏色的尤米。所有的植物在陽光照射後都會發出一種很咱淡的紅光,微生物

一般都會發出淡淡的藍光或者綠光.某些昆蟲會發出黃光。仔細地劃分一下,生物發光可分兩類:一婁是被動

發光,如植物,那些微弱的紅光不過是沒能參與光合作用的多餘的尤,這種光對植物是否有著生物學上的意義

目前還足個謎,但一般的看法是這種光無意義,就像塗有熒光物質的材料經強光照射後再置於黑暗中發光那

樣;另一類是主動發光,儘管有一些主動發光的意義目前還未全部認識清楚,但有一點是可以肯定的,絕大多數生物的主動發光是有用途的。光是一種能量,主動發光是對能量的一種消耗。生物的生存策略有一個最基本的共同點.那就是在維持生命的正常活動中最大限度地去節省能量,因此主動發光必定是主動發光生物生存的一個重要手段。

1885年,杜堡伊斯在實驗室裡提取出螢火蟲的熒光素和熒光素酶,指出螢火蟲的發光是一種化學反應。

後來,科學家們又得到了熒光紊酶的基因。經過科學家們的研究.螢火蟲的發光原理被完全弄清楚了。我們知道,化學發光的物質有兩種能態,即基態和激發態,前者能級低而後者能級很高。一般地說,在激發態時分子有很高並且不穩定的能量,它們很容易釋放能量重新回到基態,當能量以先於形式釋放時,我們就看到了生物發光。如果我們企圖使一個物體發光,我們只需要給它足夠的能量使它從基態變成激發態就行了。但生物要發光則需要體內的酶來參與,酶是一種催化劑,並且是高效率的催化劑。它可以促使化學反應的發生,給發光物質提供能量,且能保證消耗的能量儘量少而發光強度儘可能高。在螢火蟲體內,ATP(三磷腺峻苷)水解產生能量提供給熒光素而發生氧化反應,每分解一個ATP氧化一個熒光素就會有一個光予產生,從而發出光束。目前已知,絕大多數的生物發光機制是這種模式。不過在發光的腔腸動物那裡,熒光素則抉成了光蛋白,如常見發光水母的綠熒光蛋白,這些綠熒光蛋白與鈣或鐵離子結合發生反應從而發出光來。

6.根據文意,下列對“生物發光”的理解,正確的一項是

A.生物發光可以分為兩類:一類是無意義的被動發光,一類是有意義的主動發光。

B.生物發光指的是生物在激發態時因能量釋放而形成的一種發光現象。

c.生物發光是一種化學發光現象,它只有在兩種能態同時出現的情況下才能產生。

D.生物發光在發光的腔腸動物那裡電需要通過發生化學反應來提供能量。

7.下列理解符合原文意思的一項是

人由於植物吸收的光部分未參與光合作用,田而有些植物只能發出暗淡的紅光。

B.因為杜堡伊斯找到熒光素酶的基因,才使得螢火蟲的發光原理被完全弄清楚。

c.科學家在分析物質的化學發光原理時,一般認為在激發態時分子很容易釋放很高且不穩定的能量然後重新回到基態。

D.被動發光的生物擁有更多的基態,主動發光的生物擁有更多的激發態。

8.根據原文提供的資訊.下列推斷正確的一項是

A.只要一個ATP和一個熒光素髮生氧化反應,螢火蟲體內就會有一個光子產生。

B.生物之所以會發出不同顏色的光,是因為體內擁有熒光素或光蛋白。

C.生物發光需要體內的酶來參與,生物體內的酶越多,發出的光越強。反之亦然。

D.螢火蟲發光原理的揭示,為人類開發利用高效節能的新光源提供了有益的啟示。

三、(12分,每小題3分)

閱讀下面的文言文,完成9—12題。

醉書齋記

鄭日奎

於堂左潔一室,為書齋。明窗素壁,泊如也。設幾二,一陳筆墨,一置香爐、茗碗之屬。竹床一,坐以之;木榻一,臥以之。書架書筒各四,古今籍在焉。琴、磬、麈尾諸什物,亦雜置左右。

甫晨起,即科頭①拂案上塵,注水硯中,研墨及丹鉛,飽飲墨以侯。隨意抽書一快,據坐批閱之。頃至會心處,則朱墨淋漓潰紙上,字大半為之隱。有時或歌或嘆,或笑或泣,或怒罵,或悶欲絕,或大叫稱快,或咄咄詫異,或臥而思、起而狂走。家人目間見者,悉駭愕,罔測所指,乃竊相議,俟稍定,始散去。婢子送酒茗來,都不省齲或誤觸之,傾溼書冊,輒怒而責,後乃不復持至。逾時或猶未食,無敢前請者。惟內予時映簾窺佘,得間始進,曰:“日午矣,可以飯乎?”餘應諾。內予出,復忘之矣。羹炙皆寒,更溫以俟者數四。及就食,仍挾一冊與俱,且啖且閱。羹炙雖寒,或且變味,亦不覺也。至或誤以雙箸亂點所閱書,良久始悟非筆.而內子及蜱輩罔不竊笑者。夜坐漏常午,顧童侍