在生活、工作和學習中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的閱讀之星活動的主要事蹟（精選9篇），歡迎大家分享。
閱讀之星活動的主要事蹟1
我是淄川區實驗國小松齡路分校一年級一班的張xx。平時我特別喜歡讀書，覺得讀書就像喝一杯濃香的牛奶，能從書中體會很多優美的詞語，並能讓我明白許多做人的道理。
上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀兩個故事，慢慢的我就愛上了讀書，《格林童話》、《365夜夜好故事》都是我喜歡的書籍，現在上一年級了，每天晚上睡覺前我都要看半個小時的書，去年我參加了蒲公英繪本館組織的培養好習慣之二十一天閱讀活動,每天晚上都會讀兩本繪本，我還閱讀了很多老師推薦的書，如:《一年級的小碗豆》、《親愛的笨笨豬》等。讀書過程中我會把一些好的詞語標記出來，不明白的地方隨時問媽媽，每讀完一個故事我會寫下讀書心得，雖然有時只寫一句話，但是媽媽鼓勵我說時間長了就會寫的越來越多。我還喜歡讀古詩詞，我希望等我長大了能像很多大詩人一樣能寫出優美的詩。
課外閱讀不僅讓我認識了更多的漢字，還豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野。今後，我將在知識的海洋裡繼續遨遊，獲得更多的知識和快樂。
閱讀之星活動的主要事蹟2
我叫類xx，從小我就喜歡讀書，在書中我結識了許多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的小女孩》中學會了同情，從《鑿壁借光》中知道了勤奮。
讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書的好習慣吧！
閱讀之星活動的主要事蹟3
上一年級以後，我學會了拼音，也認識了越來越多的字，媽媽給我買來了很多的課外書，她說我自己可以決定從買來的書裡選擇感興趣的讀。我讀書最大的的收穫是學到了很多以前不知道的知識，我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話裡的.童話之類的一些書。
我覺得讀書很重要，書是我們大家的好朋友，雖然我是上個月的讀書明星，但我還要讀更多的書，讀書讓我明白了很多道理，也給我帶來了很多快樂，我愛讀書。
閱讀之星活動的主要事蹟4
我今年九歲，讀書已經成為我的生活習慣，是一件很快樂的開心事。每天放學一到家，我就坐在專屬我的閱讀椅上，讀五六本短篇的書，等寫完作業，再拿一本長篇，讀到媽媽催我睡覺，這是我三年級開始的“五短一長”閱讀法。
我有很多讀書的方法，小時候讀書時間更多，我最喜歡那些一大套很多本的系列書，有很長時間可以和書中主角做朋友，跟著丁丁到處歷險，坐上神奇校車去旅行，跟著福爾摩斯探案，陪老鼠記者傑羅尼摩斯蒂頓冒險……太神奇了，我太喜歡書本里那些多姿多彩的世界了。讀書是一件不需要別人鼓勵的事，裡面的樂趣就很多，成為閱讀之星我會帶小夥伴一起讀書，讓他們也愛上閱讀。
閱讀之星活動的主要事蹟5
大家好，我叫xx，來自淄川實驗國小松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝範的小女孩。我興趣廣泛：唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地回答：“讀書”！
我上國小以來，在班主任陳燕老師的悉心傳授下，認識了拼音和更多的生字寶寶，讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的魅力，在書的指引下我的想象力變得非常豐富，書裡面講的各種情境讓我著迷，安徒生的童話故事讓我感受到了現實生活中無法憧憬的美妙，各種寓言故事讓我從中得到啟發，兒童文學讓我知道了各種有趣的事情，還有各種各樣的書，每一本都帶給我不同的感受。
我熱愛讀書，書是我離不開的好夥伴。
閱讀之星活動的主要事蹟6
我叫肖xx，來自一年級四班。我是一個愛讀書的女孩，金色的童話故事書伴我度過了快樂的童年。上國小了，在陳燕老師的帶領下我認識了更多的生字寶寶，更有機會讀到了更多的書本。我暢遊在書的世界，書的海洋。我在書上學到了要做一個誠實的孩子，要做一個尊老愛幼的孩子，要做一個對社會有用的人。
書上有太多我不懂的知識，太多我不瞭解的祕密，讓我們大家一起來探索書的奧祕吧。讀書班我快樂成長。
閱讀之星活動的主要事蹟7
初叩書香的大門，是父母指引的。童年最美好的畫面便是媽媽牽著我的左手，爸爸牽著我的右手，共同坐在家裡的讀書角，聽爸爸媽媽繪聲繪色演繹人魚公主的故事，最後人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我淚光閃爍的雙眼說：“人魚公主一直想變為人,但她並不知道,在她為別人的快樂而捨棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”爸爸帶著我讀完《安的種子》，他表示自己也深受啟發：“每個孩子就如千年蓮花的種子，在對它燦爛盛開的祝福和期望裡，要尊重它原來的樣子，享受陪伴孩子的成長。”
進入書香的大門，父母依然與我攜手共行。讀孔子，讀到的是空靈的澄淨，心如澄澈的秋水，行若不繫之舟；讀李白，讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸!
精彩的書籍，無處不在，我閱讀，我快樂!
閱讀之星活動的主要事蹟8
閱讀是我的最愛，在學校我多次被評為“閱讀小達人”。我讀過的書堆滿了我的書架。我不僅自己愛閱讀，還想讓身邊的同學們都愛上讀書，我在班上辦了“個人流動圖書館”，將自己珍藏的好書分批帶到學校借給同學們，常與同學分享讀書的心得。平時我不僅侷限於學校推薦的閱讀書目，通過購買和借閱，閱讀量遠遠超過學校的要求。
閱讀讓我開闊了眼界，學到了許多知識，明白了很多做人的道理，同時也提高了語文素養，特別是寫作能力。我是學校文學社成員，曾榮獲學校“投稿小達人”稱號。我的習作曾經獲過市級優秀獎，作文常常被老師念給全班同學聽。閱讀陶冶了我的情操，充實了我的文化底蘊，讓我的綜合素質得到了全面的提高，我一定會將閱讀進行到底！
閱讀之星活動的主要事蹟9
我熱愛讀書。聽媽媽說，從我一歲開始，每天睡前的半個小時是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂時光。此後的八年我幾乎從未間斷過睡前閱讀。一開始我只會看圖片、到四歲時我慢慢學會了認字、然後到媽媽陪我一起看書、到獨立誦讀、再到獨立閱讀，我一直在一步一個腳印地進步。現在的我已經可以獨立閱讀長達上百萬字的小說。我時常獨自坐在柔軟的飄窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界裡，時而皺眉，時而哈哈大笑……我很高興能與書相伴，書籍帶給我無盡的快樂與感動。
目前我的課外閱讀量應該達到了幾百萬字。此外，我積極參加各種讀書活動，認真做好讀書筆記，並有意識地把材料運用到寫作當中。上學期我寫的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日報《鳳凰花開》專欄上，我為此感到非常高興和驕傲！今後我還會繼續閱讀，與書為友，在閱讀的世界裡快樂倘佯。
