文具之爭作文1
夜深了，人們都已經睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨著眼睛，月亮微笑地望著熟睡的人們，一切都這樣的安靜。但是小主人的文具盒裡卻異常的熱鬧。
這時，只聽橡皮一臉驕傲地說：“在這裡，我的作用最大，主人可喜歡我了，你們看，我戴著一個小紅帽，穿著一件小花裙，就像一個小公主一樣，所以主人還說我好看。最關鍵的是，我可以幫主人改正錯誤。你們都離我遠一點，我應該佔最大的地方。”
格尺一點也不示弱地說：“不對，不對，我的作用才最大呢！主人天天都用我。我最公平，你們看，連線，量尺寸，主人都離不開我。而且我還知道，小主人最寵我了，所以你們最好還擠我，否則我就告訴小主人，有你們好受的。”
這時，油筆晃動著長腦袋說：“我更佩服鉛筆，它沒有漂亮的外表，而且每天還要承受刀削的痛苦，可它卻一點也不在乎，還主動讓小主人把自己捐給災區的孩子們，讓自己發揮更大的作用，和它相比，我們都太渺小了！”
圓規也點點頭說：“是啊，我們都有自己的長處，只是社會分工不同，沒什麼值得驕傲的！”
聽了這話，橡皮和格尺的臉都紅了！
文具之爭作文2
在一隻藍色的大書包裡，有一個粉紅的鉛筆盒，裡面住著鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子和膠水。
有一天晚上，趁著主人睡覺了，這些文具開始爭吵起來了。鉛筆說：“我最有用！主人如果沒有我，就寫不出漂亮的鉛筆字了！”這一句話引起了其他文具的起鬨。橡皮說：“如果沒有我，你如果寫錯字了，就擦不掉了！所以，我是最重要的文具！”話音未落，鋼筆不服氣地說：“我才最重要，小主人五六年級必須得用到我！”尺子聽了嘲笑他說：“我才最重要！如果沒有我的話，那麼小主人就永遠畫不出筆直的直線！”文具們吵得越來越凶，鉛筆盒說：“如果沒有我，那麼你們就沒有家住了！”文具們誰也不服誰，各有各的理由，結果都離家出走了。
驕傲的鉛筆跑到了學校裡，結果被一個丟三落四的學生髮現了，就被放到了他的黑色大口袋裡。一天他去同學家做作業，落在了同學家裡，後來被同學發現了，就丟進了垃圾桶裡。
傲慢的橡皮跑到了圖書管理，被一個稀裡糊塗的大人帶回了家，卻掉在了回家的路上。後來，橡皮被風吹到了大馬路的中央，被川流不息的汽車給壓成了橡皮泥。
鋼筆跑到了樹上晒太陽。過了一會兒，他被一個爬樹摘果子的小屁孩撿了回去。小屁孩用鋼筆到處塗鴉，他畫了花朵、小草、大樹、蜜蜂、小鳥、白雲、太陽……結果，墨水用光了，小屁孩毫不猶豫的把鋼筆給扔了。
尺子跑到了書本里，那本書被一個叫張紅的老師買走了。張老師放到了失物招領處，尺子只好靜靜地等著主人認領她回去。
鉛筆盒跑到了我的書包裡，我把他交給了老師。老師為鉛筆盒找到了他的小主人。小主人看到鉛筆盒，就問他是怎麼回事。鉛筆盒把事情一五一十講給了小主人聽。沒想到，小主人一發怒，就把鉛筆盒丟進了垃圾桶裡……
這個故事告訴我們，做事要團結，要謙虛，文中的文具們就是太驕傲、不團結，導致了被丟棄的結果。我們也一樣，做事要團結、做人要虛心，每個人在團隊中都是缺一不可的。
文具之爭作文3
從前有座山，山裡有座廟，廟裡有個老和尚和一個小和尚，老和尚給小和尚講故事，講的.是什麼呢？講的是……
在一個深夜裡，艾克的書包裡傳來一陣陣竊竊私語聲，原來啊，是文具在比誰的功勞大。
先發言的是鋼筆，鋼筆興沖沖地走向講臺，高興地說：“我的功勞最大，為什麼呢？因為上次考試的時候，要不是我挺身而出，小主人準得考個大鴨蛋，回家的時候被他媽媽大打一頓，這就是原因，服不服？”
這句話被零食聽到了，不服氣地說：“上次小主人考試的時候，要不是小主人拿起我吃了一點，要不然會餓壞的，所以說，我的功勞最大。”
“我最大。”“我最大。”就這樣，兩個人爭了起來。被旁邊的漫畫書聽到了，大聲叫起來：“上次上自習課時，要不是小主人拿起我津津有味地看，否則會多無聊，話說回來，還是我的功勞大。”
其他文具也七嘴八舌地吵了起來，誰也不讓誰，都說自己的功勞大。這時候，一直在看大家爭論的書包這時候說：“要是我不把你們都裝起來，小主人怎麼能找得到你們呢？其實每個人都有自己的用處，但都不是萬能的，只有互相協作，才能達到最好的效果。”
所有人聽了書包的話，都安靜了，然後不約而同的鼓起掌來。
