在日復一日的學習、工作或生活中，要用到事蹟材料的情況還是蠻多的，事蹟材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事蹟材料很是頭疼的，下面是小編收集整理的好人好事事蹟材料，希望能夠幫助到大家。
好人好事事蹟材料1
於x年畢業於醫專，xx年在墾殖場職工醫院工作，xx年在x市中醫院工作，x年至今在x市人民醫院工作，副主任醫師。曾任x市人民醫院副院長，兩屆x市人大代表，一屆市政治協商常務委員會。
情繫病人，全心服務患者
自79年畢業以來，從醫30餘年，時光荏苒，歲月更迭，唯一沒有改變的就是他對工作的執著追求和對患者的無限關愛，把“醫德高尚、醫術精湛、救死扶傷、治病救人”作為事業的準則，以高度負責的精神，心繫患者、心繫醫院，視患者為親人、視醫院為家，全年中沒有白天黑夜，更沒有節假日、休息日，只有病人的需要，對待病人一視同仁，對待病情嚴肅認真，對待技術精益求精，自始至終表現出無私奉獻精神、全心全意為患者服務精神以及對事業的執著追求精神。在臨床診療工作中，他總是千方百計為患者著想，堅持“安全、有效、價廉”的工作原則，在確保醫療質量、醫療安全的前提下，嚴格控制患者的醫療費用，他的處方平均每張僅x元。在日常接診患者時，除了認真地詢問患者病情，仔細檢查身體外，還仔細地閱讀病人帶來的病史資料，能不重複做的檢查儘量不做;能用國產藥的，就決不用進口藥;能用低價藥的，決不用高價藥;不開大處方，從不為了個人的不當利益而去損害患者的利益。堅持用科學的態度、紮實的醫學理論知識和豐富的臨床實踐經驗對患者的病情全面分析，精琢細磨，反覆推敲，從而確立正確的診斷，對不同的病人設計個體化的、最好的、最省錢的治療方案。他視病人為親人，主動替患者排憂解難。他每天面對患者都是那麼和藹可親，耐心傾聽、細心觀察、親切交談，瞭解病情，反覆與患者及家屬溝通交流，叮囑、交待患者如何用藥，建立良好的醫患關係，使病人理解並配合醫生的治療同時對疾病的預後能正確評估，使患者每次看病後，都心情愉悅，滿意而歸。
他以自己高尚的醫德、精湛的醫術，贏得了廣大患者的信任。他給無數的患者解除了痛苦，給無數的家庭送去了幸福與快樂。他也從病人的微笑、康復中收穫幸福與快樂。他認為：醫療質量安全和社會效益的提高，是每一個醫務工作者努力的方向和追求，作為一名醫生，應該始終把病人的生命健康放在首位。
刻苦鑽研，追求精益求精
在承擔繁重醫療工作的同時，xx年被選為西學中醫骨幹，在江西省中醫學院西中班學習中醫診療技術，他在平時十分注重國內外新理論新技術的學習和應用，並結合家傳中醫技術，善於在繁重的臨床、教學工作中發現問題，用科學的方法積極解決問題。
他認為，要想更好的為患者服務，除了具備良好的服務態度，更重要的是提高專業素質。他經常學習到深夜，在遇到疑難危重患者時，更是遍查各種資料，研究治療方案。對患者病情的每一個微小變化，及時的做出正確的處理。對於眾多危、重、急症和疑難病症患者，幾乎無論白天還是夜晚，只要病情有變化，他均親臨床邊，仔細檢查，全面反覆斟酌或組織全科討論，給以正確的治療措施。
在日常工作中，對年輕醫生經常言傳身教，積極給予他們實踐機會，時刻關心年輕同志的成長，將自己的工作經驗毫無保留的傳授給他們。
帶頭奉獻，甘做“老黃牛”
在任業務副院長時，分管事情多、任務重。本院承擔幹部學院繁重的保健任務，他本人身患強直性脊柱炎，還常常帶頭參加保健任務，攀登3公里長的“挑糧小道”;每天坐門診時經常忍受病痛，常常一坐3、4個小時，有時起身時連腰都直不起;經常參加、主持急診救治，在甲型h1n1流感時，帶頭護送病號至廣州2次，被隔離二十餘天，從不叫苦叫累，總是衝鋒在第一線。他這種踏實做事，甘當老黃牛的精神，深受職工和病人的敬佩。
熱心公益事業，經常犧牲休息時間做義診，為老年大學講課，宣傳衛生保健知識。
醫德高尚，恪守職業操守
常說，醫乃仁術，要做一個好醫生必須首先要做一個好人，做一個高尚的人。醫務工作是一種救死扶傷的高尚的職業，這個職業要求做人誠實、正直、忠厚、謹慎、兢兢業業，任勞任怨，對病人富有同情心，對自己不計較得失，願意為人“做好事”。
他每週的.專家門診從來都是門庭若市，在醫院他的患者總是最多。有許多鄉下病人慕名而來常常早早來到醫院候診，他經常因為患者多，一般都是最早上班、最後才下班。工作中常有病人出於對他的真誠感激，要送“紅包”給他，但都被婉言謝絕。他每天工作10多個小時，他時刻處於24小時待命狀態，加班加點是常有的事情。他說，一個醫師何時能休息，何時需要工作是由病人的病情決定的，搶救生命沒有任何理由可以推脫。而他就是這樣帶領著醫護人員兢兢業業、踏踏實實地為患者奉獻著無私的關愛，用他的實際行動實踐著每一位人民醫生的誓言。
數十年的從醫生活，無驚人的成功壯舉，也無耀眼的光環榮譽，唯有一份執著，踏踏實實做人，端端正正行醫。在醫學的征途中，沒有停留，沒有止步，仍然一如既往地辛勤工作在他熱愛的崗位上，面對生命的神聖，想的全是患者的需要，他就像一縷清風，用無聲的愛使患者心靈的荒野綻放出點點新綠，為患者的生命和健康播撒出一片甘霖。
好人好事事蹟材料2
他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社群的日常警務，也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，說到底都是給咱老百姓解難的人。
老侯的一天是從平潭早市開始的，每一天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社群警務室，接待完辦事的居民後打了一個電話。
中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經迎了過來，84歲的李黑小就是那個與他通電話的人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次戶口排查中發現了他，那時的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫院做了檢查，之後就天天定時定點來為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。
老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會漏水，老侯就乾脆給他租下了警務室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話機。在老侯的悉心照顧下，老人的雙腿漸漸康復了。
晚上8點，老侯結束了一天的工作之後，又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照顧的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無期徒刑，老人對周圍的一切一下子變得十分冷漠。聽說這事後，侯明華就趕來看望老人。
誰料幾個月後，李文彩的老伴悲痛去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關懷，老人的心境更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一齊包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就乾脆住過來。老人漸漸接納了侯明華，現如今更是離不開他了。
侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發生了很大的變化，而20多年來把侯明華當兒子看待的'遠不止一兩位老人。
78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的，老人因為腦梗後遺症行動不便，侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華幫忙老人洗澡的習慣一向沒變，在侯明華的警務室裡掛著一沓子澡票，這是他專門為他照顧的老人們買的，每次他都帶著一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。
人們口口相傳，讓不少人都認識了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每一天忙碌於不一樣地區、不一樣的老人之間。做飯、收拾家務，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長期照顧過的老人有37位，沒圖過什麼名利，卻收穫了至親的感情。
這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關注，轄區內的水電工和老侯結成對子，幫老侯給老人修理水電工具，社群不少熱心居民主動要求成立愛心團體，推選老侯為領隊人，社群工作人員送來了縫補工具，還有居民送來了米麵菜，要和他一齊照顧老人們。
一份愛心和熱心，把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯絡在一齊，今年年底侯明華就要退休了，他說，照顧老人這件事是一種美德，更是一種職責，他會堅持下去，也期望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來。
好人好事事蹟材料3
當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢？在物慾橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧？但是八年級三班的譚笑同學做到了。
3月20日晚上，八年級三班譚笑同學上完晚自習後返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，並把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應該怎麼處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。於是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，並把撿錢的經過講述了一下。值班老師高興的說：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好！”
同時，譚笑同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的範圍之內幫助班內需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入七年級的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的'時候，譚笑同學主動承擔這個任務，聯絡自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之後隨著《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。
不欺暗室，玉潔鬆貞。譚笑同學用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經在八年級三班逐步形成。
好人好事事蹟材料4
他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社群的日常警務，也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，說到底都是給咱老百姓解難的人。
老侯的一天是從平潭早市開始的，每天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社群警務室，接待完辦事的居民後打了一個電話。
中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經迎了過來，84歲的李黑小就是那個與他通電話的`人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次戶口排查中發現了他，那時的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫院做了檢查，後來就天天定時定點來為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。
老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會漏水，老侯就乾脆給他租下了警務室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話機。在老侯的悉心照顧下，老人的雙腿漸漸康復了。
晚上8點，老侯結束了一天的工作之後，又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照顧的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無期徒刑，老人對周圍的一切一下子變得十分冷漠。聽說這事後，侯明華就趕來看望老人。
誰料幾個月後，李文彩的老伴傷心去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關懷，老人的心情更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一起包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就乾脆住過來。老人漸漸接納了侯明華，現如今更是離不開他了。
侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發生了很大的變化，而20多年來把侯明華當兒子看待的遠不止一兩位老人。
78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的，老人因為腦梗後遺症行動不便，侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華幫助老人洗澡的習慣一直沒變，在侯明華的警務室裡掛著一沓子澡票，這是他專門為他照顧的老人們買的，每次他都帶著一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。
人們口口相傳，讓不少人都認識了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每天忙碌於不同地區、不同的老人之間。做飯、收拾家務，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長期照顧過的老人有37位，沒圖過什麼名利，卻收穫了至親的感情。
這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關注，轄區內的水電工和老侯結成對子，幫老侯給老人修理水電工具，社群不少熱心居民主動要求成立愛心團體，推選老侯為領隊人，社群工作人員送來了縫補工具，還有居民送來了米麵菜，要和他一起照顧老人們。
一份愛心和熱心，把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯絡在一起，今年年底侯明華就要退休了，他說，照顧老人這件事是一種美德，更是一種責任，他會堅持下去，也希望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來
好人好事事蹟材料5
x居住在x路175弄10號甲樓，她是位樓組長，十幾年的樓組工作中，她熱心為樓組居民提供服務，跑遍了樓上樓下的每戶人家，積極主動傳達居委會自治工作方面的要求。xxx雖然文化程度不高，但是思想進步，熱心於社群公益事業，積極參加社群自願者，在迎世博辦世博期間，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天，只要需要隨叫隨到從無怨言。在馬路上，在小區弄堂裡，經常看到她那弱小的身影。x有一顆善良的心，她熱忠於助人為樂，在敬老愛老為孤老排憂解難方面成績尤為顯著，事蹟如下：
x路239弄5號的一對孤老，妻子叫韋羨韞十幾年臥床不能下樓活動，丈夫叫孫光華腦梗後行動不便，兩人在生活上都無法自理。在樂齡的幫助下解決了一日三餐的飲食問題，但是，看病難的現實問題一直無法解決。居委會發動居民自願與這對行動不便的老人結對，為老人辦點實事，解決看病難的問題。x知道後，積極主動與這對孤老結成對子。她講不出深刻的大道理只說了一句樸實的話語：“我也會老的，現在能幫助別人時，不能推遲，而且要盡心盡力”。一年多來，春夏秋冬風裡來雨裡去，無數次和丈夫蔡吉清一起推著老人去醫院看病。有時一星期要去醫院二三趟，在醫院一個陪著老人另一個樓上樓下奔波，幫忙掛號、付錢、取藥、推進推出配合做檢查，一去醫院就是大半天，在等待時x無微不至的照顧老人，問寒問暖不是親人勝似親人。為了能準時看專家門診，x經常起早摸黑到居委會借輪椅，接老人下樓，然後快步把老人推到醫院，忙的'不亦樂乎滿頭大汗。
x還經常幫助這對老人購買生活用品，想為老人所想，急為老人所急。老人喜歡吃饅頭，x就跑到很遠的地方去購買，當一對老人吃到香噴噴鬆軟的饅頭時，x高興的合不攏嘴。今年夏天特別熱，老人想吃西瓜，x就冒著酷暑幫忙買回了西瓜，老人抖顫著雙手捧起西瓜激動的說：“謝謝!謝謝!”，還寫了一封發自內心的感謝信。居委會在居民大會上及時表揚了x關愛孤老的事蹟後，x憨厚的笑著說：這沒什麼，關愛老人就是關愛我們自己，是我應該做的。x用自己的實際行動弘揚了中華民族傳統的美德，營造了愛老助老的良好氛圍，為建立和諧文明小區做出了自己的努力，x真是居委會的好幫手。
我國是一個人口大國，更是一個老齡化發展很快的社會。所以關愛老人既是中華民族的傳統美德，更是社會現實的迫切需要。借大力宣傳好人好事之際，讚揚一下x敬老助老的事蹟，傳頌一段關愛老人的佳話!
好人好事事蹟材料6
楊老師，男，今年50歲，中國共產黨黨員，副教授，從事高等教育工作29年，現任教育科學系副主任。他忠誠黨和人民的教育事業，為人師表，曾榮獲“學院優秀教師”、“思想政治先進工作者”，“優秀共產黨員”等榮譽稱號，在“三育人”工作中取得了顯著成績。
1、教書育人，愛崗敬業，用實幹贏得尊重
為辦好人民滿意的教育，楊老師不斷開拓新教學視野，樹立新教育理念，吸收先進的教育思想，以適應教學的新形勢、新要求、新特點，努力提高育人水平。始終堅持“立德樹人”， 鑄師魂，強師能，修師德，以高度自覺的敬業精神、認真負責的教學態度、較高的學識修養和嚴謹的教學方法影響學生。
自1985年參加工作以來，他始終戰鬥在教學工作的第一線，先後擔任過12門專業課和公修課，教授過數以萬計的學生，“桃李滿天下”。他自覺遵守教學規範，無任何教學事故，執教嚴謹，注重教學藝術和教學效果相結合，引導學生進行創新思維，並將學生的素質教育寓於專業教學之中。認真備課，真正做到“每課必備，每課必新”。課堂上，按照課程教學大綱，認真組織教學，更新教學方法，注重教學內容的整體優化，構建良好和諧課堂秩序，對教學質量高度負責;課堂上，善於掌握學生聽課動態，語言流暢生動幽默、邏輯性強、條理分明;課堂上，善於同學生交流，把握學生心理，以生動的示例啟發學生，及時調整學生情緒，寓教於樂，寓教於理;講課內容適時引入相關領域，進行拓展延伸，在向學生傳授專業知識的同時，引向學生對人生、對社會的思考;既注意教書又注意育人，重視學生情感、態度、世界觀和價值觀的.培養，在歷次的教師教學測評和學生網上評教中均獲得95分以上好成績，深受學生的尊重和愛戴，在學生中具有良好的影響力。
在完成大量教學工作的同時，注重開展科學研究。“三育人”優秀教師的先進事蹟材料“三育人”優秀教師的先進事蹟材料。撰寫“談課堂教學中素質教育的實施”一文獲國家級素質教育成果二等獎，獲省廳級優秀社會科學成果獎3項，獲地市級科研成果獎4項;發表論文25篇(其中核心期刊4篇);參編專著、教材3部，其中《太平洋貿易網500年》一書，是國家教委“八五”重點科研專案。這些科研成果，為他的教學增添了色彩，對學生崇尚科學，追求進步，產生了積極的正面影響。
2、管理育人，刻苦鑽研，用創新贏得好評
作為系副主任，楊老師注重業務學習，刻苦鑽研，掌握新的教學管理理念，吸收先進的教育管理思想，積極思考和努力探索教學管理的新途徑、新方法，不斷提高自己的教學管理水平和育人能力。
楊老師十分重視教學管理工作，傾注了大量心血。狠抓日常教學管理工作，及時傳達和落實學院和教育科學系的各項規章制度，加強與教師和學生的溝通與協調，認真細緻的做好每一項具體工作，向管理要質量，向管理要效益，認真履行自己的崗位職責，恪盡職守。結合教育科學系實際，優化教學環境，落實教風、學風建設。在教風建設方面，緊跟時代步伐，切實加強對教師進行職業責任、職業道德、職業紀律的經常性教育，使教育科學系形成了一支專業思想牢固、團結向上、開拓創新、和諧發展的師資隊伍。在學風建設方面，注重讓學生明確學習目的，端正學習態度，激發學習的積極性和主動性。楊老師對每一屆系學生會、團委、班委成員進行培訓，告誡他們：學生幹部是學生中的骨幹分子和中堅力量，是師生之間進行溝通交流的橋樑和紐帶;是學校實施教育、管理工作的一支重要力量;讓學生幹部服務好同學們的學習、生活、教育、管理等等。每學期還把各班班長和學習委員，召集到他的辦公室，與班委進行座談，讓他們反映教學管理和教學工作中存在的問題，並提出合理化建議。
好人好事事蹟材料7
xx居住在xx路175弄10號甲樓，她是位樓組長，十幾年的樓組工作中，她熱心為樓組居民提供服務，跑遍了樓上樓下的每戶人家，積極主動傳達居委會自治工作方面的要求。xx雖然文化程度不高，但是思想進步，熱心於社群公益事業，積極參加社群自願者，在迎世博辦世博期間，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天，只要需要隨叫隨到從無怨言。在馬路上，在小區弄堂裡，經常看到她那弱小的身影。xx有一顆善良的心，她熱忠於助人為樂，在敬老愛老為孤老排憂解難方面成績尤為顯著，事蹟如下：
xx路239弄5號的一對孤老，妻子叫韋羨韞十幾年臥床不能下樓活動，丈夫叫孫光華腦梗後行動不便，兩人在生活上都無法自理。在樂齡的幫助下解決了一日三餐的飲食問題，但是，看病難的現實問題一直無法解決。居委會發動居民自願與這對行動不便的老人結對，為老人辦點實事，解決看病難的問題。xx知道後，積極主動與這對孤老結成對子。她講不出深刻的大道理只說了一句樸實的話語：“我也會老的，現在能幫助別人時，不能推遲，而且要盡心盡力”。
一年多來，春夏秋冬風裡來雨裡去，無數次和丈夫蔡吉清一起推著老人去醫院看病。有時一星期要去醫院二三趟，在醫院一個陪著老人另一個樓上樓下奔波，幫忙掛號、付錢、取藥、推進推出配合做檢查，一去醫院就是大半天，在等待時xx無微不至的照顧老人，問寒問暖不是親人勝似親人。為了能準時看專家門診，xx經常起早摸黑到居委會借輪椅，接老人下樓，然後快步把老人推到醫院，忙的不亦樂乎滿頭大汗。
xx還經常幫助這對老人購買生活用品，想為老人所想，急為老人所急。老人喜歡吃饅頭，xx就跑到很遠的地方去購買，當一對老人吃到香噴噴鬆軟的饅頭時，xx高興的合不攏嘴。今年夏天特別熱，老人想吃西瓜，xx就冒著酷暑幫忙買回了西瓜，老人抖顫著雙手捧起西瓜激動的說：“謝謝!謝謝!”，還寫了一封發自內心的感謝信。居委會在居民大會上及時表揚了xx關愛孤老的事蹟後，xx憨厚的笑著說：這沒什麼，關愛老人就是關愛我們自己，是我應該做的'。xx用自己的實際行動弘揚了中華民族傳統的美德，營造了愛老助老的良好氛圍，為建立和諧文明小區做出了自己的努力，xx真是居委會的好幫手。
我國是一個人口大國，更是一個老齡化發展很快的社會。所以關愛老人既是中華民族的傳統美德，更是社會現實的迫切需要。借大力宣傳好人好事之際，讚揚一下xx敬老助老的事蹟，傳頌一段關愛老人的佳話!
好人好事事蹟材料8
金柏澤，男，45歲，漢族，西秀區舊州鎮把士村把士組村民，年輕有為，樂於助人，為人忠厚仁義，村裡的青年都親切的稱呼他叫五叔，也是村裡年輕一輩爭先學習的楷模。
仁義立身
“人活著，仁字當頭，不論貧窮富貴，仁義二字都要牢記心間。”這是五叔經常教育年輕一輩說的話。他還常說，名這東西不是虛有其表，而是你多年言行實踐造就的一股風，若你腳踏實地一步一個腳印的走，步步為營，顧慮周全，不以利字當頭，你的這股風吹到哪兒，哪兒就有人開啟大門迎接。若你荒廢時日虛度年華，損人利己心中無他，你這股風到哪兒，人人惶恐唯恐避之不及，也常常教育我們“君子瓜田不納履，李下不整冠。”對，他正式這樣的人，讓人敬佩，讓人敬仰更讓人值得學習的君子。
愛家庭，愛妻兒，孝父母
他愛家庭、愛妻兒，年輕有為卻從無緋聞，一身乾淨利落讓人欽佩。同樣的，他勤勞孝順，一雙兒女都自己和妻子親自撫養長大，哪怕曾經創業艱難，也從未將照顧兒女的重任託付給老母親，只是默默的孝順。他樂於助人，雖然全家現在都是住在鎮上，但是對於村裡的事情毫不含糊。誰家大事小事只能力所能及，都會盡力幫忙，村委會有公益活動，他從來不遺餘力，每次都是第一個到，村裡大小巷子，經常都會有他的身影，他雖年輕，但說話有分量，村裡大小糾紛事務，他總能說句公道話。
紅色英雄金柏澤
20xx年3月22日，為維護我村治安，保證村民安居樂業，不受黑惡勢力影響，降低夜間犯罪率，我村村支兩委會議決定，發動村民志願者組織一個夜間治安巡邏隊，我們在電話裡給金柏澤說明情況，他毫不遲疑的說了一個好字當即掛了電話，當時志願者招募會時間定在3月22日晚7點半，但是七點不到，金柏澤的身影就出現在我村村委大樓前，我們打趣的問到：“五叔，怎麼這麼早啊，是不是還沒吃晚飯就來了？”誰知他神情嚴肅，面帶批評的說“你們幾個小鬼還和我開玩笑，這是好事，也是我們應該做的事，吃飯是小事，我能不著急來嗎？”會議開始，我村支書汪文勳給大家介紹完治安巡邏隊的職責和任務之後，在志願者集體推薦下，金柏澤擔任治安巡邏隊隊長，負責組織治安巡邏工作。當晚會議結束，金柏澤帶治安巡邏隊，穿著紅馬甲，在把士村大小巷子進行巡邏，觀察有沒有夜間犯罪隱患，告訴村民夜間出行注意安全，有情況及時向治安巡邏隊反饋。從此，把士村夜裡多了一群紅色英雄，像超人一樣默默保衛者把士村的安全。
做個對社會有用的人
有人不解，你不缺錢，幹嘛那麼積極的去做這些事，何況這些都是白辛苦沒錢賺的事，他豪氣大笑道：“就是有錢賺又能有幾個錢？這是我作為把士村的一員該做的.事，和錢沒關係，全是我心中一股熱氣讓我不得不去做，我可以做個窮人，也可以做個富人，這些都不重要，也不會影響到我的人生，但我必須做一個對社會有用的人，做後輩的楷模，哪怕我的身影微不足道，也足以讓我的人生充滿光彩。”
他是一個充滿仁義和感恩的人，他的這種精神正式我們這個社會所提倡的，也是值得我們大家學習的，在這個和諧社會不能沒有“仁”字，人與人之間的和諧是和諧社會最重要的特徵所在，若當今社會從此以孝為先，以仁為本，每個人都像金柏澤一樣充滿仁義，這個社會將變得更加和諧。
好人好事事蹟材料9
舒建軍，男，37歲，退伍軍人，20xx年11月3日入職廈門吉家物業管理有限公司，任巡檢班長一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志願者。
吉紅茂，男，34歲，20xx年3月2日入職廈門吉家物業管理有限公司，任巡檢員一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志願者。
20xx年1月30日晚18點58分左右，吉家商場B館商戶應女士像往常一樣獨自一人提著手提包走向自己的車，一直在廣場伺機作案的犯罪嫌疑人谷某某與同夥兩人見其為單身女性又手提名牌包包，認定有利可圖又便於下手，便分頭尾隨其後。當應女士用遙控器開啟車門，剛準備進車時，谷某某及同夥帶著手中的鐵棍追了上去，一人抓住應女士，一人直接開始奪包。應女士驚恐掙扎之餘，拼命大喊“搶劫啦!搶劫啦!”。此時，正在周圍照常進行安全巡查的吉紅茂聽到了呼喊聲，立即用手中的對講機呼叫同事支援並循聲追過去。犯罪嫌疑人得手後分頭跑開，一人往金湖路方向跑去，而谷某某則帶著搶來的包往場館方向逃竄。退伍軍人出身的巡檢班長舒建軍一聽到對講機內容，一刻也沒有多想，馬上邊跑邊用對講機與吉紅茂確認位置並指揮全班參與圍堵。當跑到出口附近時看見有兩人往他的方向跑來，較後的一人憑身形可以看出是自己的同事吉紅茂後，舒建軍判斷較前跑著的那個人即為搶劫人員，他馬上加快速度與吉紅茂前後包抄。狹路相逢勇者勝，儘管犯罪嫌疑人谷某某攜帶著鐵棍，但是舒建軍憑藉在學的擒拿術三下五除二就奪下鐵棍，將其制服在地，與從各個崗位奔趕至現場的全班成員一起把谷某某帶到C館大門口。為防止其死命掙扎，全班人員圍成人牆，將其團團圍住。此時，距離事發僅大約2-3分鐘，禾山派出所的警車已開至進口。舒建軍和吉紅茂與眾人一起將犯罪嫌疑人谷某某交給迅速趕來的警方過後，又繼續照常執行商場安全巡查任務。
舒建軍與吉紅茂同志作為平凡的`商場巡檢人員，在人民群眾的生命財產安全受到嚴重威脅時，能臨危不懼，挺身而出，這樣的見義勇為行為不是偶然的，而是長期積攢的結果。在商場日常安全管理工作中，二人在平凡的崗位上做著日復一日的安全巡查工作，卻始終兢兢業業，颱風中，暴雨中，處處都在為商場的公共安全保障添磚加瓦。由於表現優異，二人曾先後獲得公司頒發的“優秀管理明星”、“優秀服務明星”等榮譽。
舒建軍與吉紅茂同志在人民群眾處於危難之時挺身而出、見義勇為的事蹟，在當地和社會上引起了強烈的反響，受到廣大當地人民群眾的交口稱讚，廈門電視二套及廈門晨報、廈門日報均有相應報道。
好人好事事蹟材料10
20xx年6月6日，有兩位陌生人來光明中學尋找一個高二年級姓朱的同學。
事情是這樣的：一年前，小朱同學從報上看到了關於白血病患兒曹愷鳴受到社會愛心捐助的報道。小朱同學就按報上的聯絡方式跟曹愷鳴的家長取得了聯絡，並送去了500元的捐款。從那以後，小朱同學每逢節假日都會去看望這個生病的小朋友，並繼續送款送物。特別值得一提的是，小朱同學還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經常打電話問候他，還關心他的學習和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學的名字和學校，他從不肯說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現在，足足一年的時間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅持所感動。有一次家長有意跟著小朱，結果發現他去了光明中學的方向，於是家長判斷他可能就是光明中學的學生。所以就來學校查詢，知道了小朱同學就是光明中學高二(9)班的朱倬宇同學。
朱倬宇同學的'班主任接待了這兩位家長。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完後告訴家長的第一句話是：“朱倬宇是個好學生，今天早上他剛剛被同學推選為校三好學生，他的學習成績也是名列前茅的。”這位媽媽的眼睛裡閃動的是驚喜和欣慰的目光，然後不停地說：“我說嘛，他一定是個好學生，他去看我孩子的時候，旁邊的人也都說，一看就知道他一定是個好學生。”
經全面瞭解，得知朱倬宇同學不僅學習好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養和自我磨鍊。他是班裡的理科學會會長，每週二他都組織全班同學開展理科問題的討論，為班級營造良好的學習氛圍做出了突出的貢獻，同時他還積極參加校內活動和社會實踐活動。在校藝術節上他是參賽歌手，在校籃球賽中他又是班級的主力隊員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學都會點頭稱讚。他以自己良好的精神風貌成為同學們的榜樣，他的勤學、奉獻精神正帶動和影響著全體光明中學師生。
好人好事事蹟材料11
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自我碌碌無為而悔恨，為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，咱們以前火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。以前，咱們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的完美事物沒有變。儘管在咱們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不一樣膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類就應有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、明白人的品質。
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進咱們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
西方人和咱們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字以前是激勵咱們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的.中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著咱們生活的完美而漸漸遠離了咱們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論咱們經歷多少變化和困惑，他的名字就應永遠刻在咱們的心頭，他的精神就應是咱們工作和生活中永遠的指南。正因，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論咱們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是咱們的潛質大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極樂觀、勤儉節約的品質都是咱們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
在工作上，咱們需要雷鋒精神，咱們就應像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自我的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，咱們自我的潛質才能得以更大的發揮。
在生活中，咱們需要雷鋒精神，只有咱們自我發揚助人為樂的精神，與人為善，咱們才能得到別人的幫忙和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的愉悅。一個時刻只看到自我利益的人是很難體會到生活中的愉悅的，真正的愉悅只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得性命最高的榮譽。
一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。這天，一切的成功都務必透過合作來實現，如果咱們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自我的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自我分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在發奮尋找雷鋒式的員工，正因這樣的員工不僅僅會把自我分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們應對任何困難都不會尋找藉口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司裡獲得成功，就務必成為這樣的人。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類禮貌的發展都依靠於這種人的發奮，他們時刻想的不是自我的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自我的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自我的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類發奮學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，正因咱們整個人類禮貌的發展都將正因有更多這樣的人而變的更加完美。
今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“乳酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對咱們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、發奮把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工發奮學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了咱們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是咱們的悲哀。就應來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。正因，咱們需要的不是一種奴隸式的付出，更就應是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自我的人生價值。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是咱們自我是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是咱們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不就應被遺忘的，雷鋒精神是不就應被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是咱們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開咱們，而咱們卻以前幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來，咱們的生活發生了翻天覆地的變化，咱們再也不好穿帶補丁的衣服了，再也不好忍受飢餓了，再也不好像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，咱們不就應忘記他。任何時候，他還就應是咱們的榜樣，何時候咱們都需要雷鋒精神。咱們就應明白他、尊敬他。無論咱們的生活多麼豐富多彩，咱們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
雷鋒就應永遠屬於中國，雷鋒精神就應是咱們每個中國人就應有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。正因只有這樣咱們才有潛質超越自我、超越他人。咱們的國家才能進步，咱們的生活才能更完美!
好人好事事蹟材料12
“熱心公益”好人——王美霞(雅苑一居)
王美霞同志多年來服務在社群一線，是一名小區平安志願者，多年被評為小區優秀志願者和街道優秀統戰資訊員和工作者稱號，也是寶山區統戰部民族聯合會第五屆、第六屆少數民族代表，是註冊的上海市少數民族誌願者。她熱心為老人服務，在擔任老夥伴志願者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務，經常打電話關心慰問，還挨家挨戶上門看望老人，關心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天，並將自己家中的電話和手機號留給他們，不管在任何時間遇到困難都可以聯絡她，並能及時地將小區內老夥伴的.情況彙報給居委會，小區內的老人都誇她是老年人的貼心人。
王美霞同志在做好老夥伴工作同時還積極參加小區的志願者活動，在建立文明和諧小區、清潔衛生家園的活動中，從不叫苦叫累。她還每天自動打掃小區的老年活動室，給大家燒好開水，同大家聊天談心，碰到小區舉行為民服務日活動，總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學舉辦的講座活動，認真聽課，豐富了自己的知識，她本人表示要在新的一年裡更加熱心社群的志願者活動，為了小區的老夥伴們、為了共康雅苑的和諧穩定做一個合格的、優秀的志願者。
好人好事事蹟材料13
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，現今社會，還是經常能聽到這樣的故事在身邊發生，溫暖著社會的每個角落。
近日，家住新顧村大家園B區的董麗花在小區內拾到一個皮夾子，裡面有許多大額現鈔和銀行卡、身份證等重要物品，她第一時間來到居委會，通過錢包裡相關證件提供的線索，工作人員找到了失主，電話那頭傳來了連聲感謝，沒想到還能找回錢包，一直感嘆“社會還是好心人多啊！”
這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午，家住中鐵青秀苑的.一位阿姨在眼科檢查時遺失了一條金項鍊。沒想到這根“遺失的項鍊”被同小區的楊阿姨撿到了，考慮到失主的著急心情，阿姨把她交予了居委會。
5月26日一早，失主阿姨興匆匆的來到居委，想通過居委知道那個“好心人”是誰，並當面表示感謝。居委經過查詢入戶登記表，找到了楊阿姨。
隨後，由居委主任帶著這位老阿姨到達了“好心人”家中，兩位老人都比較激動。
失主從包裡拿出了一個玉手鐲想讓楊阿姨收下，代表謝意。
但是楊阿姨覺得這個太過貴重，實在不能收。最後，阿姨決定收下一個小手工藝品已足夠。
通過這次的事情，兩位阿姨也算是交了一個朋友，更加的加固了鄰里之間的感情。
錢包物歸原主，丟失的項鍊也回到主人手中，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望在小區內這種拾金不昧的精神一直傳遞下去！
好人好事事蹟材料14
5月15日，星期天，下午5點30分，正在礦社群衛生服務站附近遛彎的牛光利接了個電話，就快步走進了社群衛生服務站，告知正在值班醫生王豔萍，礦機修廠一職工，突發右手活動不靈，需緊急出診。王豔萍聽後，二話沒說，拎起急救箱，就和牛光利走出大門，開上自己的私家車飛奔現場。
一到現場，牛光利和王豔萍馬上給患者做起了檢查。原來這是一位多年的高血壓患者，突然右手不能持物，活動受限，高度懷疑腦血管意外，急需到總院行頭顱CT檢查。但此時患者身邊既無家屬，又無交通工具，怎麼辦?時間就是生命，病情容不得等待，牛光利和王豔萍當即決定開車親自送患者到總院，並在路上聯絡上了患者家屬到總院會合。
到了總院急診室，牛光利和王豔萍，跑前跑後，又幫患者掛號、繳費、進行CT檢查，直到和患者家屬一起辦完手續，安排好住院後，兩人才放心離去。此時時間已近晚上10點。
當一個人需要幫助的時候，能夠及時最大努力的`給予。作為醫者，不僅是解除了患者身體上的痛苦，更是給予了精神上的慰籍和心靈上的溫暖。
好人好事事蹟材料15
他是一名大學生奔赴鄉村支教，卻深得學生的愛戴、家長的讚譽和領導的好評。學生說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長說：“把孩子交給李老師，我們放心!”轉變差生，他有絕招;數學教學，方法獨到。愛生是他的祕訣，勤奮是他的信條。
他用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風。三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣;相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會，是他的工作特色。在他的眼裡，沒有差生;在他的班上，沒有差生!
他，就是李秀凱老師。
工作勤勤懇懇、兢兢業業、愛生如子，默默奉獻，從不計較個人得失。以“教書育人”為己任，把絢麗的青春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業，在平凡的崗位上用心托起明天的太陽。
一、以德樹人，傾注師愛。
蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”。 李老師傾注了全部師愛，去呵護一顆顆童心。
李秀凱老師深知：一個人如果思想品德不好是危險品，他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,通過班會課適時對學生進行品德教育。
20xx年春，他剛接過三年級二班的班主任，那個班由於換老師頻繁，班級紀律渙散，學生沒有養成良好的行為習慣，個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺上不見了，他就委婉的說：“哪位同學用老師的鋼筆，不用的時候再還給老師”，一個多星期過去了，這支鋼筆還沒回來，李老師利用隊日時間，進行了一次品德教育，讓學生找一找班內近期有哪些好人好事，並把掌聲送給他們，哪些同學表現不好，讓表現不好的同學表個態。也許是李老師的班會起了作用，第二天上午，李老師在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班後再拿包時，發現丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他高興極了，不僅僅為那支失而復得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的迴歸。放學時，李老師把這件事告訴了全班同學，並告訴同學們，李老師為他感到驕傲，因為他能夠戰勝自己，知錯就改。李老師說，沒有一個人，不會犯錯，可怕的是知錯不改。李老師還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此，班裡再也沒發生過“失竊”現象，拾金不昧卻蔚然成風。
20xx年春天，學校舉行給南方受災地區捐贈一瓶礦泉水活動。李秀凱老師發現，班裡有幾個同學竟然沒有捐贈，為了保護他們的自尊心，同時又對他們進行教育，李老師私下問他們：將心比心，如果你們遇到困難，你希望別人這樣對你們嗎?那幾個學生低下了頭。李老師沒再說什麼，讓他們回到了教室。第二天，李老師還沒到教室，那幾個孩子就氣喘吁吁跑來，爭先恐後地把錢交到了李老師手裡。李老師一個個撫摸著他們的頭，欣慰地笑了。世上是沒有壞學生的，只要教育得法。李老師一直這樣說。
愛學生，就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是三年級的時候，李老師正在進行一次單元測試，突然，有一個女生報告，劉X尿褲子了，李立即走過去，看到地面上有水，旁邊其它同學捂著嘴笑，有的還笑出了聲音，這時尿褲子的女孩臉紅了，無地自容，李老師問，你怎麼不報告呢?孩子回答說：“我報告了，你沒聽著”，李老師立即說：“這不是你的錯，都怪老師沒聽著。以後有要緊的事，大點聲。”其它同學停止了笑。事後，這個尿褲子學生的奶奶告訴李老師，她孫女把此事都告訴了她，她們一家人都非常感激老師。李老師保護了孩子的自尊心，得到了回報——這個孩子的學習成績也大幅度提高。
這類事例不勝列舉。是啊，金獎銀獎不如家長的誇獎，金盃銀盃不如家長的口碑。
二、不斷充電，提高師藝
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。李老師把練師藝當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升專業水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣採他山之石。先後參加區、市各種教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來。一份付出，一份收穫。每次大小考試，他所教的班級都是名列前茅。學生把上他的課，當成一種享受。
三、以人為本，竭盡師責
人們常說：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。 李秀凱老師用自己的'實際行動，為這句話做了最好的演繹。
1、勇挑重擔，無私奉獻。
工作中，他任勞任怨，勇挑重擔。從20xx年3月10日，李老師自從調到吳家以來，就擔任了兩個班的數學課兼一個班的班主任，工作任務繁重。但對待教學，他依然兢兢業業，一絲不苟。他已經記不清，教學以來，他所教的班級獲得過多少次全校第一了。他說，第一不是他追求的目標，他只想讓學生們，學有所成，學有所獲。沒有人看不到他的付出，他連續幾年被評為優秀教師。但他，只是默默地把一張張榮譽證書放進抽屜裡，繼續投入到平凡的教育教學工作中了。
現在所教的五年級兩個班各有40幾個孩子，共有80多個孩子，80多個孩子就是80多份沉甸甸的責任，他儘量不讓一個孩子掉隊。80多本作業厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批閱著，他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。
2、體弱多病，從未落下一堂課。
誰人家中沒有事，誰人身體沒有病，關鍵是要看你怎樣處理，這是他的一貫想法，這也是他的一貫做法，令人感動不已。
由於積勞成疾，他身體欠佳，20xx年春天，連續打吊瓶12天，為了不給學生耽誤課，本來用三個小時打完，他要求醫生用兩個小時打完，這其間他從未落下一堂課;但他什麼也沒說，依然早出晚歸，以校為家。為了不影響工作，他沒有利用工作時間治療，而是把治療的時間放在“五一”假期裡，下針八天沒請過一天假，未落下一堂課;20xx年，元旦前夕，他在下樓時，不小心，把腳崴了，整個腳面都腫了，腳面成了青的，腳心也是青的，鞋子穿不進去，在家裡穿拖鞋一步也走不動，只有穿上硬底鞋才慢慢的，一瘸一拐艱難走幾步。妻子看到他疼痛的樣子，要他請假，但為了那幾十個孩子，他硬是忍著劇烈的疼痛，每天每天，面帶微笑出現在教室裡。他說，講臺就是教師的陣地，即使倒下，也要倒在講臺上。
四、立身煉志，正師德。
李秀凱老師管理的班級，班風正，學風濃，班級比較和諧，班級凝聚力強。他在幾年的班級管理中，深深感悟到：班級管理事無鉅細，班級是一個大家庭，管理好一個班級並非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、衝動，要善於動腦，冷靜分析，找到解決問題的突破口，對症下藥，才能取得事半功倍的效果。
書山有路，他是拓荒者;學海無涯，他是引路人。從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地裡編織著一個美麗的夢，那就是做一個優秀的國小教師。幾年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現實!
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，豎起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。
如果說，每個孩子都是明天的太陽，那麼，李秀凱老師，正用滿腔的愛，托起了他們!
