在日常生活或是工作學習中，大家對事蹟材料都不陌生吧，事蹟材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。什麼樣的事蹟材料才是規範的呢？以下是小編幫大家整理的中學生閱讀之星個人先進事蹟材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料1
小林,女，113班的副班長。
她能嚴格遵守學校各項規章制度，勤奮好學，興趣廣泛，樂觀向上。她學習努力，刻苦專研，上課專心聽講、能按時完成作業，擁有良好的學習習慣。在上個期末考試，她取得全班第一名的好成績。在國小她六次被評為三好學生。升上中學，她榮獲語文素養競賽三等獎、在語文地方文化實踐活動成果評比中榮獲三等獎。
在課餘生活中，她喜歡彈鋼琴。經常被選拔去參加比賽和演出，並多次獲獎，鋼琴也通過了八級考試。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，她始終堅信沒有最好只有更好。知識改變命運，學習成就未來。她一定會更加努力，不辜負老師家長們的期望。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料2
小鐘，女，114班的班長。
學習上，她能夠舉一反三，勞逸結合，科學合理安排學習時間，積極主動投身學海，善於發現、總結好的學習方法。她學習勤奮努力，刻苦鑽研，各科均衡發展，常在考試中奪得班級第一。
作為班長，成績突出的她在學習群體中總能以身作則，為班集體起模範帶頭作用，帶領班級形成良好的學習風氣，帶領班級20xx~2018學年度第一學期六項評比中榮獲“文明班”稱號。
她作風優良，曾在20xx年度榮獲湘橋區教育局“湘橋區‘文明小天使’標兵”的稱號。她積極發展學業，在我校“採擷地方文化，提升文化素養”知識競賽中榮獲七年級級一等獎；她積極參加各項活動，在20xx年我校——採擷地方文化實踐活動成果評比中榮獲七年級級三等獎。
她常自勉：過去的成績，只能成為過去；為了未知的明天，努力奮鬥吧！
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料3
小李,女，311班宣傳委員。
學習上，她目標明確，熱愛思考，志存高遠，嚴格要求自己。她篤學尚行，上課認真聽講，課後堅持預習複習，鞏固好所學的知識。她喜歡帶著問題學習，不懂的地方及時請教老師，她認為和同學探討問題，給同學當小老師是幫助同學、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優秀，每一學期水平測試她都名列年級前20名。
課餘她她喜歡彈古箏陶冶情操，寫書法修煉身心。她積極參加藝術節，參與改編、演唱的《城西中學的日子》受到全校師生的高度好評，在體育節中也表現出色。帶領同學創作的黑板報多次獲校級一等獎，她曾獲校級地方文化活動徵文二等獎。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”勉勵她珍惜熱愛每一天，爭創佳績，未來她將以評選“學習之星”作為新的起點，鞭策、鼓勵自己成為更優秀的學生。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料4
小陳，女，共青團員，312班學習委員。
在老師眼中，她思維敏捷，勤奮好學，認真刻苦；在同學眼中，她樂於助人，待人友善，多才多藝。學習上，她養成了良好的學習習慣，遇到不懂的問題及時向老師同學虛心請教，有較強的自主學習能力，合理安排學習時間，制定學習計劃。她熱愛閱讀，能發現並總結合理的學習方法,在班級學習成績優異突出，各科成績均衡發展，多次獲得考試單科成績及總成績班級第一名，在班級中起到模範帶頭作用。學習之餘，她積極參加集體活動，如藝術節，體育節等等。與同學合作表演的節目“湘子橋”獲得藝術節文藝匯演活動優秀獎。今年，各方面表現突出的她被評為潮州市優秀學生。
知識無止境，她將在未來的學習道路上，踏踏實實，一步一個腳印，刻苦努力，完善自我！
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料5
小謝，女，208班副班長。
在學習上，她有濃厚的興趣和自覺學習的好習慣，她能夠支配好自己的時間，喜歡探索、總結學習的方法和規律。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條；課堂上積極發言，課後完成作業，及時複習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她的學習成績優異穩定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級第五名的好成績。她也經常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。從不因成績優秀而沾沾自喜，驕傲自滿。課餘時間，她會閱讀書籍，陶冶情操;看看新聞，培養全面發展的思維能力。她是一名勤奮上進，品學兼優的好學生。
她堅信：勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料6
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家，她從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家裡日子越來越好的變化，小瑩也深受感染，學會分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負擔和經濟負擔。不知不覺中，她成了一個善良、孝順、懂事的`好孩子，她學習認真，成績優秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經常因為做了好事、幫了別人而發自內心的高興和快樂。
她體貼父母，年齡雖小，家裡的小主人翁意識很強。媽媽生病時她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神裡充滿關切和憂傷，問：“媽媽好點了嗎?”媽媽中午歪在沙發上睡著了，小瑩會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕髒打掃衛生;週末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這麼小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。小瑩生病時從不找事，她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽，她看在眼裡，記在心裡，一放學就對媽媽說：“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽說老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什麼治病的偏方，要不給老師買點梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動，家長也為她和老師這麼好的感情而感動。她非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一隻老母雞，說：“小瑩你吃了老母雞，病就好了。”小瑩回家把這件事寫進了作文裡，並且趴在桌子上大哭了一場，說：“太感動了，咱以後再多給姥爺點東西。”和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西;坐公共汽車，小瑩會因坐在裡邊沒有給後來上車的人讓座而深深自責;謙讓年齡比她小的孩子，家長實在看不下去時，她卻不溫不火的說：哥哥不是要讓負弟弟嗎?
小瑩鳴做的令人感動、受人稱讚的小事還很多。雖然她還不懂什麼大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發自內心的高興的精神值得我們所有的人去學習。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料7
小林，101班班長。她是一個勤奮刻苦、積極進取的人。她能在全區統考取得全級第一的好成績都是不斷奮鬥的結果。
在學習上，她思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；她上進心強，對待問題刻苦鑽研，勇於向新的高度挑戰；她平易近人，不恥下問，善於聽取別人合理的建議。
她不僅學習成績優秀，而且興趣愛好廣泛，以繪畫書法來陶冶情操，以體育鍛煉來放鬆自己。她積極參加學校的各項活動：體育節、藝術節、繪牆、畫黑板報、演講比賽，都有她的身影。帶領班級榮獲“體育節團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。
“超越自己”是她的座右銘，“追求卓越”是她的奮鬥目標。無論取得怎樣的成績，她都會繼續努力，不斷超越自己，取得更大的進步！
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料8
小林，女，共青團員，310班學習委員兼政治科代表。
她遵紀守法，具有良好的思想道德素質，能嚴格規範自身行為。生活中，她尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極參加班集體各項活動。學習上，她刻苦努力，有正確的學習觀念和良好的競爭意識。課堂上認真聽講，課後認真完成作業，樂於與同學分享學習方法和經驗，遇到難題積極與同學探討，及時請教老師。學習成績總是在班級中名列前茅，多次取得班級第一。在上學期學校組織的自主預習考試中取得全年級第六名的好成績，參加學校“採擷地方文化”語文知識競賽獲得三等獎，是同學們眼中的好榜樣。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的道路沒有盡頭，帶著對知識的渴望，她不斷努力，不斷超越自己，堅定而自信地邁向更美好的未來。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料9
小陳，女，202班英語科代表。
她善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心，以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，是班級同學的榜樣；她尊敬師長，孝敬父母，團結同學，熱愛集體，樂於助人。
拼搏、追求、奮鬥，有優秀的思維素質和能力是她成功的保障。成績優秀的她，上課專心聽講，課後及時複習，按時完成作業，遇到難題時積極思考，請教老師，和同學一起討論，直到弄懂為止。同學遇到不會的題，向她請教，她都耐心地幫同學講解。平時，她經常閱讀書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野。
在她的努力下，七年級八年級的期末考試學習成績都保持全班第一，穩定在全級前20名之列，八年級上學期期末考試全級排名第12名，英語競賽獲得三等獎。
這就是培潔，一位勇於探索、有著頑強的意志力和拼搏精神的陽光女孩！
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料10
小周，女，209班班長、語文課代表。
她自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，講文明，懂禮貌。熱愛班級,關心集體，是老師的好助手，同學的好榜樣。
有付出必定有收穫!自進入國中以來，由於她的努力，她取得了優異的成績。每一科考試，她都在班級名列前茅。在八年級第一學期期末考試中，她取得班級第一名、年級第二名的好成績。此外，她在學校舉辦的“採擷地方文化，提升語文素養”知識競賽中榮獲一等獎，在“同創森林城市，共創森林城市”徵文比賽中榮獲二等獎，在“實踐出真知，躬行長智慧”實踐活動中，榮獲二等獎。
她的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在漫長的學習道路上，她牢記著自己的座右銘。她在知識的海洋中遨遊，堅信長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料11
小蔡，女，212班副班長。
在學習上，她勤奮努力，積極向上，始終保持著“勝不驕，敗不餒”的積極心態面對學習。她學習成績優異，各科成績優秀均衡，在班裡一直名列前茅，在期中，期末考試中，一直保持在全級前20名內。同時，她還積極參加學校的各項比賽活動，在英語競賽中獲得二等獎，在藝術節書畫比賽中獲三等獎。雖然有時會遭遇挫折，但她從不因此而放棄，氣餒，而是從失敗中吸取經驗教訓，改善自己的不足。她有著強烈的求知慾望和求知精神，熱愛閱讀，對於學習中遇到的難題，她總是勤思好問，刻苦專研，努力想出解決的辦法，不放棄，不服輸。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”她不會停下前進的步伐，因為她堅信，所有的努力，都是為了成就那個最好的自己。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料12
小張，男，共青團員，313班學習委員。
他始終保持積極向上的學習心態，時刻嚴格要求自己。他一直堅持刻苦學習，但並不是一味的死記硬背。在學習上，他有自己獨特的學習方法。上課緊跟老師的課堂進度，思維活躍，課後認真對待作業，學習成績在班裡一直名列前茅。在三年的國中學習生活中，他總是保持全班第一名，年級前五十名的好成績
作為班裡的學習委員，他除了完成自己的學習任務還積極和班上其他愛好學習的同學課後一起留下來討論學習上的難題，幫助學習落後的同學，帶動了班級形成良好的學習氣氛。
未來的學習之路還有很長，但他堅信：只有穩紮穩打，勇敢地劈開險阻，才能用智慧和汗水描繪出屬於自己的美麗風景！
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料13
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠實穩重，學習認真，成績拔尖。課餘時間熱愛閱讀，不斷用知識豐富、充實自己，讓自己變得更優秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，培養了她良好的學習習慣和學習能力，20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術類“一等獎”；20xx年9月代表學校參加湘橋區現場作文競賽榮獲“三等獎”；20xx-2016學年度被評為湘橋區“文明小天使”標兵；多次被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”。在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，在七年級上學期末統考中獲得了年級第五名的好成績。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。相信她的努力會得到回報，並不斷朝目標前進。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料14
小蔡，女，108班班長。
在學習上，她一絲不苟，勤學好問，各科成績均衡優秀。她能嚴格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進，一步步向著前方探索。她學習思路清晰，懂得科學安排時間，上課認真聽講，做好筆記，課後進行歸納與總結，加強鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績時，她會認真總結進步的原因加以提升，而成績跌落時，她也會認真總結下跌的原因，改正缺點，不斷上進。她喜歡在課後與同學討論難題，積極發表自己的看法，認真聽取別人的意見。在課餘生活中，她喜歡捧著一本書，細細品讀，感受書香的濃厚。
通過她的努力拼搏，在七年級上學期的期中與期末中，她取得班級第一名的成績。
漫長的學習道路上，她有著自己的學習方法，牢記老師的教誨，堅信心中信念，在知識的天空中自由翱翔。
中學生閱讀之星個人先進事蹟材料15
小陳,女，111班紀律委員。
她是一名品學兼優的中學生，工作上一絲不苟，認真負責地完成學校，班級交給她的任務，能力得到老師和同學們的肯定。
作為一名學生，“學”字當頭，對待學習，她一絲不苟，勤思考，善鑽研。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條；課堂上積極發言，課後完成作業，及時複習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她也經常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。不因成績優秀而沾沾自喜，驕傲自滿。升入國中後，她更是出類拔萃，成績總保持在班級名列前茅，在上學期期中和期末考試都取得班級第一名。
常說“學問是苦根上長出來的甜果”。相信品學兼優的她一定會繼續努力，執著追求，刻苦奮鬥，讓自己的生命之樹結出豐碩的甜果。
