在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫事蹟材料的經歷，對事蹟材料很是熟悉吧，事蹟材料以先進物件的先進事蹟為主要內容，以敘事為主要表達方式。寫事蹟材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的個人先進事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人先進事蹟材料1
他，14歲正式修習中醫，20歲懸壺鄉里，此後救人無數，屢起沉痾，贏得了“雜病聖手”的美名；他，給英國前首相布萊爾“相過面”，為莫三比克總統夫人把過脈；他，幾服藥讓被鋼水燙得體無完膚的工人轉危為安，書寫了一段醫界傳奇；他，仁愛濟世，學術精純，20xx年榮獲首批“國醫大師”稱號……他就是中國中醫科學院廣安門醫院的路誌正教授。
1月9日，路誌正教授從醫70年紀念活動在北京舉行。90歲的路誌正至今仍每週上5個半天班，其中3個半天專為普通百姓把脈看病，風雨無阻。年已九旬仍把脈不輟，路老以自己的行動踐行著大醫精誠的理念。
傳奇：勤學成就“雜病聖手”
一患者因瓦斯爆炸受傷，頭腫如鬥，西醫束手無策，路誌正依據理論，按大頭瘟辨治，不久獲痊癒；包鋼一位被鋼水噴射全身嚴重燒傷的職工，持續高燒40℃，神志模糊，路誌正以中醫溼病和外科理論，控制了敗血症感染和休克，18天后患者轉危為安；北京的一位患者精子成活率低，看了多位醫生都未好轉，吃了路誌正開的幾服藥，精子成活率逐漸正常，不久後喜得一女……
在路誌正的從醫經歷中，像這樣有奇特療效的例子還有很多。“治療疑難病是中醫的優勢，要在辨證論治的基礎上，充分發揮中醫綜合療法優勢，內外合用，針藥並施，食藥配合，身心同治。藥不在多而在精，量不在大而在中病，貴在輕靈活潑，恰中病機。”基於這種認識，加上大膽實踐，路誌正治療疑難雜病屢起沉痾，贏得了“雜病聖手”的美名。
路誌正xx年出生於河北省藁城市的一箇中醫世家，他的伯父路益修為家鄉名醫、清末秀才，父親亦粗通醫道。家境的薰陶使路誌正幼年即酷愛醫學。xx年，路誌正正式學醫，拜遊學河北的山西鹽城名醫孟正已先生為師。1938年，伯父開辦施診所，路誌正在這裡邊抄方邊體會老師診病時的一言一行。xx年後，路誌正獨立應診。凡日間疑似難辨、方法處方無把握者，則於晚上研讀《章楠醫案》《柳選四家醫案》《臨證指南醫案》等有關醫籍，以提高辨證分析能力。
路誌正發現，許多病證不經過實踐是難以認識和掌握的。一些危急重症，只有書本知識，沒有親身體驗，就不能當機立斷。路誌正隨伯父侍診時曾見到過一位39歲的男性患者，他用四條毛巾輪換擦拭不迭，仍舊頭身汗如雨，心慌氣促，四末厥逆，脈細如絲。伯父診為大汗亡陽之證，投以大劑參附，隨煎隨飲，3小時後汗收厥回而蘇。類似這樣的病例的診治，對以後路誌正搶救危急重症、疑難雜病教益很大。
濟世：妙手仁心相得益彰
醫者“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長全，以養其生”。路誌正年已九旬，有時確有體力不支、力不從心之感，但他始終把給百姓看病作為頭等大事，無論颳風下雨，總要堅持門診，遇到經濟困難的病人，還免除掛號費。有一位山西的腦幹梗死致“植物人”的患者，三年多來東奔西跑，踏遍了北京的各大醫院，耗盡家資，效果欠佳，慕名前來求路誌正診治。路誌正得知他的情況後，在隨後的近兩年的時間裡，免費給病人診治幾十次，令患者家屬感激萬分。
路誌正始終以大醫精誠為準則，無論貧富與貴賤，對病人一視同仁。對生活拮据者，他還儘量少用貴重藥，以減輕其家庭負擔。27歲的青海姑娘王某，19歲時得了類風溼性關節炎，四肢腫脹疼痛，無法行走。七年來，她跑遍全國各大醫院，幾乎傾家蕩產，後經人介紹找路誌正診治。一個月後，姑娘的類風溼因子由原來的74下降到18，病情明顯好轉。據姑娘的媽媽說，原來1個月要花4000元左右的醫藥費，找路誌正看病後最高才600元。其中的一個藥方服藥才53.1元。如今，這位姑娘不僅走路沒問題，還在一家學校學習電腦。
路誌正為人和善，沒有門戶之見，視名利如浮雲，一心只想著解除病人的痛苦。這使得他在關鍵時刻總能挺身而出。20xx年春天，北京“非典”肆虐，當時中醫人員沒有機會直接參與“非典”防治。時刻關注這一疫情發展的路誌正心急如焚。在國務院舉行的中醫藥防治“非典”的座談會上，路誌正提出：“中醫人員應充分參與臨床救治工作。中藥飲片需靠中醫診斷、處方，才能發揮效果。廣東省中醫界的防治經驗已經說明了問題。”國家有關領導聽取了與會專家的建議，不久，中醫進入了防治“非典”的主戰場。
其實，50多年前也有類似的情況。xx年，河北省石家莊地區乙腦流行，一位叫郭可明的老大夫採用中醫藥治療，效果很好。當時還在衛生部中醫司工作的路誌正通過實地考察，認為郭可明的白虎湯確實對證，其中主藥石膏的解熱、退燒作用對該病的治療起了關鍵作用。正是因為有了路誌正的堅持，衛生部才第二次、第三次去石家莊調研。後來該方法在全國推廣應用，乙腦疫情很快得到控制。
學術：不泥成法與時俱進
近年來，我國經濟得到飛速發展，人民生活水平大大提高。人們工作緊張，生活節奏加快，有些疾病如心腦血管疾病、糖尿病等有低齡化之勢。這迫切要求醫者以清醒的頭腦、敏銳的眼光，見微知著，及早進行研究。
面對這種情況，路誌正常說：“每當臨診，我總有一種誠惶誠恐之感，因為和以往相比，現在的疾病譜發生了諸多改變，生怕一時疏忽而生變故。因為我們面對的是病人、是生命，生命大於天呀！”
路誌正崇尚脾胃學說和溫病學說，經過幾十年的經驗積累和理論上的探索，逐漸形成了獨具特色的“持中央，運四旁，怡情志，調升降，顧潤燥，納化常”的調理脾胃學術思想。他創造性地提出了用“調理脾胃法治療胸痺”的理論，為冠心病等開闢了新的診療思路。他在系統整理和繼承前人有關中醫溼病的理論和臨床經驗的基礎上，經過二十餘年潛心研究，發前人所未發，提出“北方亦多溼”、“百病皆由溼作祟”學術思想，這對進一步充實、完善中醫溼病的理論，指導今後對溼病的研究可謂意義重大。
作為中華中醫藥學會風溼病分會（痺證、痺病）的創始人之一，路誌正帶領學會專家學者，確定了風溼病的一級病名；制定了五體痺、五臟痺的診斷與療效標準；創新性地提出了“燥痺”、“產後痺”等二級病名，豐富了中醫風溼病的理論內涵，提高了風溼病的診療水平。目前，90高齡的他仍是國家中醫藥管理局中醫痺病學術帶頭人。
在學術上，路誌正一向不泥成法，與時俱進。他認為，在臨床過程中，參考現代醫學檢查資料是必要的。但中西醫學形成的歷史條件和對疾病觀察的方法不同，因而產生兩種不同的理論體系。為此，在辨治時，仍宜根據中醫理論、四診八綱辨證論治，不宜被西醫病名所囿，而束縛自己的思路，影響療效。
如一名61歲男性老年患者，半月來高燒38.8℃，胃納呆滯，脅下可觸及小雞蛋大小之包塊，經各方檢查，確診為“膽囊管結石，結石混合型”。外科醫生認為須手術治療。但患者年老體弱，不願手術，要求路誌正診治。路誌正採用補消兼施法，即以補中益氣湯培補中氣，佐以金錢草、雞內金等化溼消積之品，終使患者排出結石。
另外，路誌正認為，對中醫書籍上沒有記載的疾病，只要遵照中醫理論，進行辨證，亦可治癒。如以養血柔肝法治10歲女孩“指甲不長”；以山嵐瘴氣中人理論，治癒“嚴重一氧化碳中毒後遺症”等，都是現代醫學確診，路老治療後複查證實痊癒的病例。
個人先進事蹟材料2
xx是公司專案部的一名新進員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑藉自己刻苦鑽研、農業銀行員工先進事蹟勇於攀登的求知慾望和腳踏實地、兢兢業業的做事態度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容，還想方設法積極調動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產技能。並運用所學的專業知識和親身實踐，積極參與和配合了裝置點檢方的工作，為有效把控現場裝置的異常狀態和生產的高效安全順利的進行，出謀劃策，建言獻行，並提出自己的合理化建議，其中多次被相關崗位和部門吸收和採納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領導和同事們的一致好評。
一.擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和紮實的學習功底
領導和師傅們的關心和指導下，不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境，而且還熟知了各個系統的電氣圖紙，並加以運用。還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。
例如針對皮帶機跑偏嚴重，生產崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡式插銷裝置，並積極參與到這項工作當中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴重時，節省了現場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對生產效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發生移位。在確保生產崗位人員安全的同時，還方便了回裝。
其次，他還熟知各項點檢日常業務，做到異常資訊的及時消缺和各類軟體臺賬的彙總、電力員工先進事蹟處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴把檢修質量關，避免了二次檢修情況的發生，在節省了人力和預算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務了生產。
二.具有極強的團隊觀念和職業操守
為強化充實三班運保崗位的職能和作用，優化人員配置，更好地為生產保駕護航，20xx年7月，xx加入到三班保駕崗位。
進入崗位後，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時，他還活躍在班組內部和班組間虛心請教、刻苦鑽研、積極探討各類故障的處理方法，帶動了三班的學習氛圍。他還根據對現場各類故障處理的方式和文明員工先進事蹟過程，利用閒暇之餘，潛心研究，總結和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱和學習，極大的方便了本崗位人員對日後類似故障的快速鎖定和排除，節省了排除故障時所需的時間，有效的保護的生產安全順利的進行。
為提高一線生產員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場裝置極易出現的故障潛在源，教會他們如何辨識和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調整、金檢的測試、潤滑系統的維護保養和現場裝置積灰的清理等。
此外他還積極配合裝置點檢方對異常裝置的跟蹤和反饋，提出了許多有價值的建議和意見，先進員工事蹟並得到相關點檢的認可和採納。
三.具有求真務實的工作態度和一絲不苟的工作作風
面對今年生產任務重，停機間歇少，裝置狀態不穩定，安全形勢又十分嚴峻等問題，他立足崗位，積極穿梭在生產一線，對現場生產裝置認真巡檢，做好相關裝置傾向性資料的採集、分析工作並記錄在案，及時反饋。例如為了保生產、搶時間、達目標，致使裝置執行週期過長，高壓電機及減速機時有異音產生，信用社員工先進事蹟再加上補油週期過長(6M)，對裝置無疑是一大傷害，由於他及時發現這一問題的嚴重性，提出了縮短補油週期(3M)的合理化建議，得到相關領導的重視。
他還加強了對重點裝置的巡查力度，發現一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關軟體報表、故障異常資訊的詳細彙總和及時有效、零失誤的傳達和傳送。其求真務實的工作態度和一絲不苟的工作作風值得廣大員工去學習，並得到了各級領導的認可和表揚。
個人先進事蹟材料3
林場場部寫著一條醒目的標語：熱愛林區、建設林區、紮根林區，這是林場護林人的錚錚誓言，也是他們工作、生活的真實寫照。就是這諸多護林人中的普通一員，幾十年來，他心繫林場一草一木，把自己的大半生獻給了這座綠色林海，譜寫了一曲熱愛青山、無私奉獻的青春之歌。
1990年12月,剛過20歲的他帶著青春年少踏上了子午嶺林區這片熱土，面對山區交通不便、通訊不暢、資訊閉塞、條件艱苦的工作、生活環境，他沒有退縮，也沒有埋怨，而是時時處處嚴格要求自己，發揚不怕苦、不怕累、艱苦奮鬥、勇往直前的作風，以飽滿的熱情，投入到了新的工作中，一干就是21年。在剛走上工作崗位的那段日子，由於缺乏林業專業知識，他在工作中走了不少彎路，但他卻憑著堅定的信念和自己的勤奮好學，很快就掌握了林業政策法規、基礎知識和林業工作的基本規律，成為了一名優秀的護林員。
天保工程實施後，林場進行體制改革，實行競爭上崗、擇優錄用的用人機制，他在經過筆試、考核、民主測評等一系列激烈競爭後，脫穎而出，成為林場楊灣天保森林資源管護站護林員,管護面積3525畝。護林員這一職，雖然不是什麼官，但責任不小。上任伊始，由於對新的林區情況不熟悉，他就和護林站的同事們一起深入到周邊農牧民群眾家中，認真細緻地調查瞭解山情、林情和社情。堅持每天巡山查林，跑遍了轄區的每一條山樑、每一道山溝、每一片林地，對每個林班、每個小班的地理位置、面積、林木種類等都熟記於心。
12月，林緣村農民將羊偷偷趕往封育區，被正在該區巡護的發現，農民好說歹說要求私了，他卻毫不含糊地將羊群趕回站部，做了嚴肅處理，並對該農民進行了說服教育。為避免類似的事情再次發生，他和護林站其它同事身穿皮襖，忍飢挨凍，起早貪黑，冒著三九嚴寒的天氣，連續三天蹲點死看硬守，直到確定再沒有人偷牧為止。此事傳到周邊農民群眾家中後，該區再也沒有發生過偷牧現象。
為確保森林資源安全，他和同事們從宣傳入手，通過書寫、張貼標語、樹立標牌、發放公約、走家串戶等多種形式，對周邊農民群眾進行林業政策和法律法規的宣傳。通過耐心細緻的工作，使廣大農民群眾逐步提高了愛林護林和保護生態的意識，在林緣村組中形成了森林資源、嚴禁破壞、護林防火、警鐘長鳴的濃厚氛圍，為護林工作的順利開展奠定了堅實的群眾基礎。
近幾年，隨著天保工程封山育林專案的實施，林區草灌植被長勢旺盛，林草茂密，可燃物載量大，火險等級高。為此，每到森林防火期，他認真貫徹預防為主、積極消滅的森林防火方針，嚴格落實用火審批制度、入山登記制度和各項防範措施，確保了轄區安全。基層護林站的工作艱苦、生活單調，每年有三分之二以上的時間都在巡山查林，工作沒有時間規律，通常是二十四小時值班，不管早晚，隨時準備出發。常常不能按時吃飯，有時還得忍飢挨餓，不管巡山查林多晚回來，都還得拖著疲憊的身體自己動手燒火做飯。第二天，又身先士卒，鼓足勇氣、振奮精神，投入到了新的工作中。
多年來，同志都被林場授予資源管護先進個人榮譽稱號。面對光環的照耀，他始終保持低調的態度，他說榮譽只代表過去，我應該更好的面對未來，把工作做的更好，做一名稱職的護林人員，讓場信任，讓更多的同事信任，這才是我最想要的。樸實的話語，更加深切地表達一名林區職工的高尚情懷。
總之，該同志在工作上兢兢業業，一絲不苟；在生活中廉潔求實，勤儉簡樸；在天保工程建設中踐行崇旨，默默奉獻，做出了很大的貢獻，為全場職工樹立了良好的榜樣，也為保護好子午嶺這片綠色林海奉獻了自己無悔的青春。
個人先進事蹟材料4
在徵兵工作中，本人始終堅持以科學發展觀為指導，自覺履行武裝工作職責，認真抓好徵兵工作的落實，能針對當前徵兵工作面臨的新情況、新問題，創新工作思路，改進工作方法，切實抓好徵兵的每一個環節，保質保量完成徵兵工作任務。主要表現在以下幾個方面：
一、積極爭取，人員經費到位。
徵兵工作開始後，我迅速制定工作方案，將有關工作提交黨政會研究討論通過，及時調整徵兵辦工作人員，把徵兵工作經費優先納入財政支出範圍,並預借工作經費，為徵兵工作順利實施提供了有力保障。
二、精心組織，宣傳發動到位。
一是召開了全鎮徵兵工作會議，對全鎮徵兵工作進行了詳細部署，對民兵營長進行了《國防法》、《兵役法》、《福建省徵兵工作條例》等法律法規培訓。
二是通過宣傳車、廣播、標語、分發《徵兵宣傳冊》和《致適齡青年的一封信》1萬多份和舉行隆重的歡送會等形式，努力營造“一人蔘軍、全家光榮”的氛圍。
三是建立鎮、村主要領導親自抓，分管領導全力抓，鎮徵兵辦和各村民兵營長具體抓，相關部門配合抓，形成鎮抓工作片、工作片抓村，村促戶，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
四是初檢後及時進村走訪民兵連長和適齡青年，我利用3天時間跑遍了全鎮22個村的78個初檢合格青年家庭，進一步摸清了適齡青年底數和思想情況，對有思想的青年採取相應的措施，及時地做好了動員工作。
五是出臺徵兵獎懲規定，將徵兵任務分解到各工作片、各村，每個村超額完成1個兵員獎勵3000元，對於少完成1個兵員罰款3000元，並給予全鎮通報批評。
三、嚴格把關，確保徵兵質量。
我常常與衛生院、派出所、學校等有關部門進行溝通協調，調動積極性，形成合力，齊抓共管，嚴格把好體格檢查和政治審查，熱情接待接兵幹部，帶領接兵幹部逐個走訪“雙合格”青年，形成對工作目標一致性的共識，正確處理徵兵工作中出現的問題，嚴格落實上級頒佈的《廉潔徵接兵規定》，時刻牽掛著新兵在部隊服役的現實表現，及時做好跟蹤管理教育和思想穩定工作。去年徵兵中，全鎮有238名適齡青年參加體檢，“雙合格”人員28名，其中20名優秀青年按擇優定兵的原則光榮入伍，黨團員佔100%，高中以上文化程度15人佔75%，超額完成上級下達的任務指標。
個人先進事蹟材料5
同志同志，男，漢族，19XX年X月出生，入黨積極分子，大學專科學歷，XXXX年X月參加工作，現為XXXXXXXX民警。20xx年已悄然向我們揮手作別。他由一名初出茅廬的大學畢業生已經蛻變成為一名人民警察，在XXX高速交警的隊伍中默默奉獻。回首這一年的工作,緊張而又平淡,但就在這一個個緊張平淡的日子裡,他一步一個腳印,踏實穩健地走來。他積極認真地做本職工作的同時負責完成上級佈置的各項任務。作為一名普通的高速交警，他用實際行動，為確保本轄區的安全暢通作出了自己應有的貢獻。
一、在思想方面：
一年來，他努力強化自身學習，不斷提高自己素質，他始終把自身的學習放在突出位置，不斷加強思想道德修養，與時俱進，開拓進取。由於警力不足，在20xx年1月6日，XXX接到單位通知提前到崗，在中隊中封閉工作一個月，在這一個月中他認真向身邊的同事學習業務，向領導汲取經驗，很快便進入了角色，為期一個月的封閉工作結束後，同期的同事都回到家中等待正式報到，而XXX考慮到中隊警力不足的問題，主動向領導提出要求留在中隊繼續工作，繼續學習，一直到20xx年8月5日，接到總隊正式報到的通知後，由於XXX是公安專業便直接到崗工作，而非公安專業的則需要到總隊進行初任培訓，在培訓的同事到崗之前，XXX再次放棄休息，主動留在中隊工作了兩個月，他清楚的明白，自己還年輕，是一個講奉獻的年紀，而不是索取。特別是在20xx年參加的入黨積極分子培訓中，他始終以黨員的標準來要求自己，衡量自身工作，對照自身言行，用正確的理論來
武裝自己的頭腦，處處起先鋒模作用。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，以人民滿意為最高標準，維護人民群眾的合法權益，樹立人民警察的良形象。
二、在工作方面：
高速公路工作的壞，與每一位高速交警的努力密不可分，作為一名普通的高速交警，他處處嚴格要求自己，認真遵守支隊的各項規章制度，嚴格按照勤務模式，不僅要管控路面秩序，還定時的對轄區路面進行巡邏防控。他所在的中隊處於福建與浙江交界，出入省車流量大，路面秩序管理工作任務相當艱鉅，特別是進入冬季以後，由於地處山區，地勢高，氣候寒冷，轄區內經常出現大霧天氣，路面結冰等惡劣現象，存在了極大的安全隱患，為了保障轄區路面安全暢通，他不斷加強巡邏，頂著嚴寒在大霧中為在路途中的駕駛員指引方向，冒著風雪在冰面上為高速公路守著一份平安。20xx年初，三大隊二中轄區內觸不及防地下起了大雪，XXX也因為天氣突變而生病了，而他帶著輕傷不下火線的精神繼續堅守在工作崗位上，這雪接連下了三場，XXX在此期間也只是到衛生院匆匆打完點滴後依然堅持每天上路巡邏。交通管理工作與群眾密不可分，有時正是我們的工作性質讓我們與群眾站在了對立面，因此而產生矛盾，這時，妥善的處理這一關係就體現出一名執法者的水平，這一點他從領導和身邊同事身上學習到了寶貴經驗，一味的強硬處罰必會激發群眾矛盾，要換位思考，站在駕駛員的角度想一想，讓駕駛員知道交警的唯一目的並不是處罰，再以教育為主，讓違法者瞭解自己的違法行為的危害性，並且願意接受處罰。為了開展整治工作，加強管控力度，在整治期間他查處了多起超速、無證等嚴重違法行為，與此同時，也妥善完成上級安排的安保任務。工作中，他始終堅持巡邏防控與服務群眾相結合，積極為危難群眾提供力所能及的服務。有一日，XXX在崗亭執勤時，一名駕駛員將自己的錢包遺失在崗亭，他發現後立即通過駕駛員錢包裡的身份證，利用公安綜合交通管理平臺查
詢到駕駛員的聯絡方式，在與駕駛員取得聯絡後才知道自己的錢包丟了，隨後他將錢包送至服務區交還失主，駕駛員連聲感謝。正是因為他是一名高速交警，所以他應該急群眾之所急，正是因為他是一名高速交警，他才要讓帽簷上的國徽發光發亮。
三、在學習方面：
在一年多的工作中，他在不斷提升的同時也深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，並在生活中循序漸進地改善,一個人改正錯誤和缺點的過程不會再一朝一夕。所以他做了充分的心理準備。尤其是在工作中領導和同事提出了他的不足之處，這使他感到自己還有很多路要走還有很多是要學,當然自己的努力是少不了的。加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容，理論源於實踐高於實踐。有很多東西需要學習，他明白要通過學習為自己的工作打夯實的基礎，也為了提升自己的業務水平能更地為人民服務作準備。在今後的生活和工作中他會認真努力地完成上級安排的任務和工作，注意生活中的細節繼承發揚習慣，堅決摒棄壞習慣。
嚴格按照黨員標準衡量自己，通過學習黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。
個人先進事蹟材料6
宋智樑，中共黨員，1979年出生，副教授、碩士生導師、國家級社會體育指導員。現任體育學院黨委委員，社會體育專業帶頭人，教師黨支部書記，兼任黑龍江省體育科學學會民族體育分會副主任委員，齊齊哈爾大學網球俱樂部副祕書長等。參加工作18年來，他一直工作在教學、科研和管理工作第一線，始終堅守育人使命，執著恪守師者本分，初心不改，本色不變，用心用情譜寫著育人之歌。
一、教書與育人並重，踐行紅燭精神，做學生的良師益友
參加工作以來，宋智樑一直從事我校體育專業的網球教學和訓練工作。由於網球運動具有入門難、技術動作不易掌握等特點，每到新生授課時宋智樑都會和班級每位同學互動練習，他常說：“我累點不算什麼，能讓同學們儘快上手和適應，感受到網球運動的魅力是我最大的心願”。為了備戰每年的全國、全省高校網球錦標賽，他堅持暑假和留校參賽學生一同訓練和生活。20xx級體育教育專業劉國瑞同學暑假留校訓練時，有一天由於高溫和訓練強度大突然昏迷摔倒在地，宋智樑邊組織急救邊開車將他送到市醫學院附屬二院就診，並經常帶著營養品看望並陪伴受傷的劉國瑞同學。在他的指導下，該同學獲得了20xx年黑龍江省高校網球錦標賽男子單打專業組亞軍，畢業後考入天津體育學院讀研深造。宋智樑就是這樣關心每一位學生的學習和生活，對待學生能夠做到嚴慈相濟，既嚴格要求又平易近人。他培養的網球專項學生中已經有幾十人考入了東北師範大學、瀋陽體育學院等高校讀研深造。20xx-2019這十年間，作為教練員帶隊參加全國、全省高校網球錦標賽，獲得團體、單項等各類別獎項百餘次，他本人多次被黑龍江省大學生體育協會評為優秀教練員榮譽稱號。
二、潛心教育教學，注重因材施教，為學生個性發展指引方向
宋智樑不斷提高業務能力，始終堅持工作在教學第一線，主講《運動訓練學》、《健身概論》、《體育概論》等多門體育理論課程，先後完成本科生、研究生畢業論文、專業實習、社會實踐等實踐教學工作。尤其是主講的《運動訓練學》是研究生入學考試和體育教師招聘考試的必考科目，他每學年義務輔導學生專業課備考，指導學生按照個人能力和未來就業需求報考學校和專業。體育專業理論授課時，他能夠針對體育專業學生理論功底相對薄弱、坐不住板凳等特點積極開展案例式、啟發式、討論式教學，能夠將課程思政理念與競技體育的精神有機結合，理論授課時行走在學生中間已成為他的一種授課風格，極大的提高了同學們聽課的注意力和學習的向心力，取得了很好的教學效果，獲得了校教學督導和同學們的認可。20xx級社會體育專業（休閒體育方向）樑兆偉同學由於個人厭學情緒導致大三學業降級處理，也萌生了輟學的念頭。宋智樑瞭解情況後，經常與該同學談心交心，及時瞭解學生的厭學原因並幫助他分析符合自己的就業方向。在專業理論課授課時，時時提問他關注他，抓住恰當時機肯定他的表現，逐步幫助樑兆偉同學樹立起完成學業的信心和勇氣。在宋智樑的鼓勵和指引下，該同學畢業後自主創業，在秦皇島市成立“瘦身工廠”封閉式減肥訓練營，會員遍佈全國各地，年創收百餘萬元。宋智樑所負責的社會體育專業，20xx屆畢業生有45%的同學報考研究生，其中8人成功考取碩士研究生，佔專業人數的19.8%，創歷年新高。他近三年指導青年教師和碩士研究生11名，高質量指導完成研究生創新訓練專案3項，指導本科生完成國家級大創專案2項、省級大創專案3項。指導的國家級大創專案研究成果，20xx年被學校推薦參加第十屆全國大學生創新創業年會學術論文評選。
三、注重教學改革，加強科研創新，不斷探索教育教學新方法
宋智樑在工作中注重不斷提高自己的科研和創新能力，認真履行專業帶頭人職責，針對我校學生實際和教學實際提出創新的教學方法，效果良好。近十年來，他公開發表論文67篇，其中中文核心以上16篇；
主持參與教科研課題55項，其中參與國家社科基金（第二位）1項，主持並完成黑龍江省社會科學規劃專案3項，黑龍江省高等教育改革工程專案3項；
主編教材、著作5部，申請專利8項，各類教科研獲獎18項；
近3年年均課時500教分以上，每學年為本科生、研究生授課7門以上。主講的《運動訓練學》、《體育概論》等課程被評為校級優秀課程；
在20xx-2018學年度中，連續4次獲得校教學優質獎（其中獲一等獎兩次），多次獲得本科畢業論文優秀指導教師等榮譽稱號。
四、提升教學管理水平，服務地方社會發展，為專業內涵式發展助力起航
宋智樑作為體育學院社會體育專業帶頭人已有十年之餘，在繁重的教學科研工作壓力下，他努力提高教學管理水平，提升專業內涵式發展建設。在20xx-2019年崗位年度考核中，個人5次獲得“優秀”等次。在他的帶領下，所在教研室獲得學院優秀教研室榮譽稱號，成立僅12年的社會體育專業獲得20xx-2022學年度齊齊哈爾大學重點專業榮譽稱號。在服務社會領域方面，他多次受齊齊哈爾市體育局邀請，為我市備戰全運會、省運會的專業教練員和基層社會體育工作者開展運動訓練和群眾體育領域專題講座。受齊齊哈爾市直機關工委邀請，為市直機關單位公務員開展和推廣網球運動授課指導。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是一名教育工作者追求的境界。在未來的工作中，宋智樑將繼續努力做到堅守教育初心，牢記立德樹人使命，懷揣為黨育人、為國育才的赤誠情懷，在平凡的崗位中執著堅守，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量！
個人先進事蹟材料7
xxx，男，21歲，現任市惠黎酒廠包裝車間主任。他從最基層的車間操作工開始，憑著一股誠實、勤奮、吃苦耐勞、肯幹的精神，愛崗敬業、不斷進取。靠著這股勁頭以及數年如一日的辛勤勞動，由一名車間操作工成長為班組長再到如今的車間主任，該同志對工作認真負責、兢兢業業、勤於學習、刻苦鑽研，在自己平凡的崗位上幹出了出色的工作成績。
同志在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，提高職業技能、爭創一流成績，努力成為一名跟得上時代進步的優秀人才。身為包裝車間主任，他時時處處以高標準起步，嚴格要求自己，無私奉獻，努力用自己的行動來完成領導交給的各項任務，受到了領導一致好評，也為全廠工做出了表率。
堅持高標準嚴格要求自己，自參加工作以來，他始終把工作任務放在第一位，對待工作，他無私忘我，盡職盡責，參加工作幾年來，連續多年被評為，酒廠“優秀員工”的榮譽稱號並且在職工技能大賽中拔得頭籌。無論是在什麼時候，他始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。
“要麼不幹,要幹就要幹好”這是他常說的一句話，幾年來他高要求、高標準地完成領導交給的各項工作任務，讓大家心服口服。但他始終都能認識到自己的不足，認識到自己的知識和酒廠未來發展要求存在差距，能夠抓住一切空閒時間學習相關的業務知識以及國家相關的產業政策，學習上級下發的各項檔案，正因為他積極學習、敢於實踐、大膽創新，對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。正是由於在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不苟的嚴謹態度和好學好鑽的工作韌性，使得他在員工隊伍中建立了較高的威信，在車間形成了樹立了良好的口碑。
作為包裝車間主任，同志不僅業務素質高，而且工作作風端正，擅於團結員工，使大家共同進步。他弘揚艱苦創業和敬業愛崗的精神，使之成為自身固有的素質，並將其發揚光大，再以此來帶動其他的同志，使整個員工隊伍互學所長，起到了充分的生力軍和骨幹帶頭作用。他工作中堅持原則，秉公辦事，嚴於律己，不怕得罪人，時刻把質量擺在重要位置。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助，經常找同事談心，及時瞭解員工的思想動態和工作想法。
生活中的同志道德品質高尚，思想覺悟高,心腸熱,樂於助人,在酒廠組織的各項捐款、捐物的活動中，參與極為踴躍，並積極參加工會、團支部組織的有意義的青年員工活動，熱心幫助其他有困難的員工，生活中他對同事無微不致，積極為青工傳授技術，解決技術難題，為青工學習搭建平臺，使青工取得較大進步。
同志與時俱進的思想品質、客觀公正的處事原則、耐心細緻的工作作風，持之以恆的奉獻精神，關心同事的滿腔熱情，深深打動著每一個人，也深受領導、同志們的好評。在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“思想好、作風正、工作出色”的好員工。他為我們展現了酒廠員工嶄新的精神風貌，令人看到了年輕員工的責任感和事業心，看到了酒廠員工對這份事業孜孜不倦的追求，看到了酒廠對青年培養的成效，更看到酒廠未來發展的力量。
個人先進事蹟材料8
提升站位積極履職全面推進機構編制工作規範發展編辦申報先進事蹟材料20xx年，是xx編辦單獨設定的第二年，也是編辦各項工作規範起步的第一年。一年來，在市委市政府的正確領導下，在上級業務部門的有力指導下，xx編辦堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞全市中心工作，自覺提升站位，積極履行職責，主動搞好服務，全面推進機構編制工作規範發展，為我市各項事業發展提供了有力的體制機制保障。
一、突出一個“查”字，鞏固深化政府機構改革成果在去年政府機構改革的基礎上，我們按照省編辦關於開展政府機構改革評估工作的要求，全面開展自查，深入機構改革涉及部門實地督查，積極督促各部門整改存在問題，按時上報自查評估報告。由於各項改革措施落實到位，我市政府機構改革順利通過了省檢查組的評估驗收，改革成果得以鞏固深化。
二、突出一個“改”字，積極推進關鍵領域改革改革是機構編制工作永恆的主題。
20xx年，我辦按照上級工作安排，深入開展調查研究，積極推進關鍵領域改革。一是按照省關於產業集聚區體制機制有關政策規定，制定並印發了**煤化工產業集聚區管委會的“三定”規定，為產業集聚區的健康快速發展提供了機構編制保障。
個人先進事蹟材料9
提起圖書檔案管理員這個職業，在人們的印象中顯得極其平凡，平凡的如同茫茫沙漠裡的一顆沙粒。一旦接收到陽光的照射，便會反射出多稜的光芒，讓世界多了一抹即便容易被人忽略的七彩光亮，卻在默默無聞的角落裡散發出自身青春的光彩。“事無鉅細，將自己工作的每一個細微之處都做到極致，就完成了崗位職責，”這就是他——，作為電力試驗所一名圖書檔案管理員對自己的要求和對工作的承諾。
拼搏中詮釋責任
“三百六十行行行出狀元”，圖書檔案管理員看似沒有太高的技術含量，但要幹出門道、幹出成績也著實不易。要在短時間內將繁雜的檔案管理的有條有理，並隨時能夠根據歸檔目錄準確找出所需的檔案材料，這對對從未接觸過檔案管理工作的來說也的確面臨很大的挑戰。自從被分配到生產辦公室擔任圖書檔案管理員一職以來，他認真總結工作經驗，不斷學習專業知識，真正將圖書檔案管理工作當做自己的事業來經營。在他不斷的摸索和學習中，很快熟悉了各項業務。在此基礎上，他根據實際工作情況不斷創新工作方法，憑藉著高度的責任心和使命感，加班加點地投入到工作中。為了全面完成系統內圖書訂購與銷售工作的年度計劃，他不厭其煩地聯絡各部門，常常利用下班休息時間主動積極地上門聯絡各部門負責同志，並設身處地的幫助他們分析訂閱哪些書目，因此在工作上得到了各部門的理解和信賴。就是憑藉著這份工作責任和忘我的工作精神，在圖書室全體員工的精誠團結下，在系統內各部門的大力支援下，圖書室全年銷售金額達到了54萬元，比去年同期增長21萬元。
平凡中彰顯細微
圖書檔案管理工作是一項繁重瑣碎的工作，但他始終不因為工作的瑣碎而疏忽大意，也從來沒有因為工作性質的平凡而失去興趣。相反，他將每一項瑣碎的工作都當成一種樂趣，將每一項工作當成了展現自身生命價值的平臺，始終抱著濃烈的工作熱情積極投身到平凡的工作中去。僅在20xx年度，他不但圓滿完成了圖書訂購和銷售工作年度任務，還積極主動配合科室全面完成了20xx年檔案歸檔工作。共歸檔案卷4卷98件。積極聯絡系統內各部門完成了20xx年期刊訂閱工作，共訂閱涉及技術、理論和學習資料等方面的期刊22種、報紙4類。同時，他還積極協調相關部門，用最短的時間完成了上級交辦的《海南電力技術》準印證書手續的辦理工作。並協調溝通編纂部門和相關編纂人員，參與完成了《海南電力技術》的部分校對工作。為了不斷提高圖書管理水平，他不斷創新圖書管理方式，利用表格和圖片相結合的方式編制了電科書店圖書目錄，使圖書管理上更加直觀和科學。
他的每一個工作細節都是極其平凡的，他就是在這樣的平凡中演繹著生動。但他的工作崗位需要的是責任，他就是用一絲不苟的敬業精神讓青春在平凡中熠熠閃光！
個人先進事蹟材料10
xx，女，1983年11月出生，20xx年7月加入中國共產黨。自20xx年任基礎部黨支部組織委員以來，積極主動協助支部書記完成各項工作任務，任勞任怨、勤奮工作，出色地完成了黨組織交給的各項任務，為基礎教學部黨建工作作出了積極貢獻，盡到了一名黨務工作者應盡的義務。
一、求真務實，做好本職工作
作為一名黨建工作者，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以黨員的標準來約束自己，表現出強烈的事業心和高度的政治責任感。大力宣傳中共中央關於保持共產黨員“先進性”教育的思想，加強黨員的黨性意識，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性，發揚黨的群眾路線，發揮共產黨員先進性，保持共產黨員的純潔性，提高了黨員的政治思想素質。
二、堅定理想信念，樹立黨員形象
在日常生活和平時的工作中，堅持不斷學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂範，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模範作用。
三、加強學習，提高理論修養
認真學習黨的基本知識，學習黨的十八大精神、中央八項規定以及黨建業務方面的檔案，使自己的理論水平和政治覺悟有很大提高，充分認識到，黨的理論是指導我們做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動的指南。通過學習，提高了繼續革命的覺悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項任務打下堅實的理論根基。在做好個人學習的同時，本人還認真組織支部廣大黨員學習，採取集中學習和分散自學等多種辦法，組織大家認真撰寫學習筆記和學習心得，深刻剖析自我，認真整改問題。通過廣泛深入的學習，提高了自身的理論修養，也增強了黨支部的團結，為搞好黨務工作奠定了良好的基礎。
四、熱愛崗位，傾心工作
熱愛教育事業，在本職工作中，能注意用愛心影響學生，用真心溝通家長，用耐心教給學生知識，使學生不但學會學習，更懂得如何做人。
作為一名優秀教師，我深刻體驗到：做一名黨員教師肩負的是責任和使命，要在平凡的崗位上不負使命，必須要有高度的敬業精神和無私的奉獻精神，熱愛崗位、熱愛學生、熱愛家長，熱愛周圍一切美好的事物。樂觀向上，孜孜以求。對待學生，我一視同仁，在學習上不讓一個學生掉隊，讓他們人人都有進步。在生活上，我把學生當作自己的孩子，噓寒問暖，從細節上去關愛學生。真摯的師愛贏得了學生的信任，也得到了家長對我工作的支援。
總之，在各項工作中，本人能積極貫徹落實上級檔案精神，組織支部按照上級要求開展各項活動，在思想上與行動上、組織上同黨中央保持一致，起到了一名黨員幹部的先鋒模範作用，並出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻和優異成績。多次評為鄧城鎮先進工作者、優秀黨員和優秀黨務工作者等光榮稱號。
雖然一年來，在中心校黨總支和學校黨支部的幫助和支援下，我所負責的各項黨務工作取得了優秀的成績，但我感覺自己做得還遠遠不夠。因此，我要不斷更新和明確工作思路，改革和創新工作方法，把新時期黨建黨務工作做得更好更出色，為爭創一流的黨支部而努力。
個人先進事蹟材料11
xx，男，漢族，甘肅隴南人，四級消防士，20xx年9月入隊，20xx年7月加入中國共產黨組織，現任巴州消防救援支隊庫爾勒市消防救援大隊天山東路消防站滅火救援班班長。
認真學習政治理論，不斷提高思想認識水平
該同志始終把理論學習作為加強思想改造和提高自身能力素質的有效途徑，在每次政治理論學習中都認真聽講記筆記，課後自己總結寫心得體會。在學習的過程中，該同志遇到困難疑惑及時向幹部、班長請教，虛心請教學習。紮實的理論功底使他能夠堅持理論與實際相結合，不斷用先進的理論來指導學習、訓練和生活，對開括工作思路、轉變思想觀念、提高個人素質和工作標準都起到了很好的指導作用。
該同志入隊以來，榮獲“三等功”1次，嘉獎5次，經過組織的培養和自身的嚴格要求，xx已經成長為一名政治思想堅定，專業素質過硬，作風紀律嚴謹，能夠出色完成各項滅火救援任務的優秀消防指戰員。
刻苦訓練專業技能，熟練掌握真抓實幹硬本領
中等的個頭，黝黑的面板，眼睛裡總是充滿激情，在訓練場上，他總是敢打敢拼，主動克服困難，迎難而上。他不但自己刻苦訓練，還在訓練場上鼓動著其他的同志，不斷激發大家的訓練熱情。正是因為赤城的信念和對消防事業的熱愛，勤與練、拼與搏，鍛造了他鋼鐵般的意志。他的身影總是出現在訓練場上，一次次的失敗，一次次的積累，一次次的借鑑，讓他逐漸成長一名體能素質及業務技能雙優的消防員。該同志在20xx年在支隊冬訓比訓中取得單項5000米跑與單槓一練習第一名。20xx年獲南疆片區比訓5000米負重跑第二名，20xx年10月中旬的支隊比訓中，xx取得了單項5000米負重跑第一名和單槓卷身上第二名的優異成績，贏得了各領導及全州指戰員的高度讚揚。
衝破青春之“繭”，化為勇士之“蝶”
常言道：冬訓多吃苦，開春猛如虎。對於消防員來說，冬天既是體能的儲備黃金期，也是提高素質的最佳時節。負重五公里主要對體能組成中的耐力、速度、力量三大要素有著極高的要求。它能磨練消防員們身體和心理上的意志品質，能檢驗消防員負重作業承受能力，同時，它也能鍛鍊指戰員們在滅火戰鬥與搶險救援時的耐力。
在訓練場上，一陣陣的加油聲和喝彩聲不斷地傳來。xx準備挑戰5公里負重跑，只見精神飽滿、鬥志昂揚，健步如飛，天氣雖冷，但是凍不住大家的練兵熱情！最終，xx挑戰五公里負重跑，取得了19分54秒的優異成績。在面對鏡頭時，xx的一句：“我是天山東路站xx，歡迎大家來實地挑戰”，更是激發了指戰員們的訓練熱情。
個人先進事蹟材料12
橋小二（1）班班主任，陳紅梅 19歲，在人生最美好的青蔥歲月我踏上講臺與教育結緣，二十五個春秋，十年的班主任工作。在這過程中我體驗過工作壓力為我帶來的緊張、迷惘與困惑，也享受著與孩子們朝夕相處的純潔與快樂。我用一顆溫暖的心去關愛學生，用智慧的教育引領學生，帶著沉甸甸的責任和一份美好的願望在反思中成長，在成長中感悟。
一、以身作則，感染學生。
全國著名教育專家李鎮西老師提出：做一個好班主任其實很簡單，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引導學生。的確一名好的班主任其人格力量是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵機制都不能代替的一種教育力量。”因此，我以身作則。以嚴謹的工作作風、認真的態度，嚴格自律的精神，潛移默化地感染學生，給學生樹立學習的榜樣。升旗時我首先做到莊嚴肅穆不亂動，孩子們也板住了手腳上的小動作。有些學生作業馬虎，應付了事。當他們看到我認真寫東西時，也會慢慢認真起來。一段時間下來，孩子們跟著我一起養成了很多好的習慣。正確的坐姿，規範的禮儀得到了校領導和老師們的一致好評。瞧！孩子們已經習慣了用不同的檔案袋裝各類書本，小書包裡整整齊齊。下課了他們會像我一樣自覺地收拾好課桌上的物品再離開，課間總能見到他們自覺地排著隊伍上下樓。放學時，他們會自覺把椅子推倒桌子底下，撿乾淨自己腳下的垃圾再離開。小小的舉動處處展現了良好的行為習慣。
二、細心觀察，愛護學生
作為班主任要有一雙洞察一切的眼睛，隨時關注孩子們的一舉一動。今天誰不舒服了，誰不高興了，誰和誰鬧彆扭了……在孩子們需要的時候及時幫助他們，愛護他們。因此我常常會悄悄留意觀察孩子們的表情神態。
澤澤，視力不好。一年級入學時，並未發現視力有問題。開學一段時間後我就發現這個孩子不管換到哪個座位都經常會歪著頭，側著臉看黑板。於是我帶他去校醫室測視力，發現這孩子兩眼視力差距太大了，當天放學我就和他媽媽說了這個情況，並建議他去專科醫院仔細查查。後來他媽媽告訴我，醫生說這孩子視力發育有問題，她竟一點也沒發現，幸虧老師發現的早，否則再過一段時間，可能就沒辦法恢復了。澤澤媽媽特別感激。其實，我覺得我只是做了我該做的。班主任不就是應該細心地關注每一個孩子嗎？我很慶幸我及時地發現了孩子的問題，並在關鍵時刻給家長提出了合理的建議，保護了孩子的視力，這是我最高興的。
三、換位思考，幫助學生
班主任工作面對的不僅是學生，還有家長。做好了家長的工作也就幫助了學生的成長。而我不僅是一位班主任同時也是一位媽媽。換位思考，我很理解他們，所以也會盡一切努力去幫助他們。
工作中我們常會遇到貪玩不寫作業的孩子。月月就是這樣的孩子。以前在學校就不愛寫作業，這次疫情原因一直獨自在家學習的她更是貪玩不寫作業。有一次我給他媽媽打電話說起孩子不寫作業的事，媽媽非常無助地對我說：這孩子不盯著就不寫，每天下班又太晚孩子都睡了作業也就完不成了，這位媽媽經常是一邊上班一邊抽空往家打電話催著孩子寫作業，有時一天要打十多個電話也不起作用，說著說著這位年輕的媽媽就哽咽了，她還說後來實在沒辦法在家裡每個房間都按攝像頭，就為經常提醒孩子及時寫作業，可就是這樣，依然不管用。最後這位媽媽說這孩子實在是沒轍了。聽到這，我真是心疼這位媽媽，太不容易了。我得幫幫她。首先，我安慰她，孩子的問題沒那麼嚴重，貪玩嗎，孩子的天性。另外孩子還是有很多優點的，獨立，善於表達，學東西快。媽媽的情緒好多了，我接著告訴她，沒有什麼問題解決不了，我幫你一起想辦法，你安心工作，不要太急。當天下午，一天的課程結束了。我給月月打了個電話。跟她聊了很多，先是表揚她聰明懂事，小小年紀就能獨自在家上網課，真的了不起。接著又說媽媽上班很辛苦要體諒，讓他們少操心。玩當然可以，但要完成作業再玩不是更好，最後我鼓勵她今天就主動完成作業，不要再等媽媽下班盯著才寫。孩子不自信地說了一句好。當晚不到六點鐘孩子的作業交上來了。晚上報體溫時我問月月作業交了感覺如何，是不是玩起來更輕鬆，更高興了，孩子自信地說：“是”我又對她說:“老師也為你高興呢，等晚上媽媽回來會更高興的！”那天晚上我收到了媽媽的回信，字裡行間充滿了感激。從那以後月月的作業再不用媽媽盯著寫了，直到現在。其實想想我也並沒做什麼，只是打打電話，聊聊天而已。看看孩子的變化真是打心裡為她高興。
四、抓住契機，培養學生
這次疫情原因，我們都在以一種新的形式進行線上學習，對於我們每一位師生來說都是一種新的'考驗。特別是低年級，孩子那麼小，爸爸媽媽又都陸續上班了，他們會用裝置嗎？能遵守紀律上好課嗎？能保護好視力嗎？家長們會擔心，作為班主任的我們一定也會擔心。為了讓孩子們儘快適應這種新的學習方式，讓家長們放心，我想到了一些有效的措施。例如：發揮小幹部的作用。每天早上由組長負責檢視遲遲未到會的本組同學，及時在課前電話聯絡快速進入會議。這保證了每天所有學生準時入會。每節課前一分鐘由班長聲音洪亮的提示大家：開啟攝像頭，準備上課，坐姿端正。就像在教室裡喊起立，問好一樣。另外，作為班主任，每天除了認真上好我自己的語文數學課之外，我會全程陪著孩子們上完這一天所有的課程，並且關注其他科的作業完成情況。每當哪個孩子課上管不住自己時我都會及時地提醒，哪個孩子沒交英語作業，我也會及時督促完成。對於表現好有進步的孩子我更是給予充分的表揚與鼓勵。沒事的時候，我和孩子們還會透過鏡頭聊聊天，說說父母的辛苦，聊聊我們宅在家裡的趣味生活，做做手工互相展示，交流每個人愛看的課外書，展示孩子們自己製作的小繪本……
走進孩子們的世界增進了我們師生間的感情。一天天盯下來，雖然眼也花，腰也疼，但是孩子們的表現是越來越好了。每天大家都一個不差的準時進課堂，開啟攝像頭，關閉麥克風，整節課下來從不用老師強制靜音，課上大家積極與老師互動，回答問題懂得謙讓不搶麥，課堂氛圍活躍而有序。每一位任課老師都誇我們班的課最好上，我們班的作業交的最齊。想想這些一切都值了。
五、自主成長，成就學生。
這兩年，我總帶低年級。雖說孩子年齡小，我也會利用一切自主成長機制，充分發揮學生們的主觀能動性，把活動落實，使孩子們在活動中自主成長。《國小生評價手冊》、《養成教育三年行動計劃-自主成長手冊》、《體育鍛煉手冊》的有效利用，另外還有這次疫情期間讓孩子自己制定學習目標，依據學習目標自己設計製作《學習評價表》反思自己的學習情況。這些都充分發揮學生在評價中的主體作用。學生本人、同伴、家長、班主任、學科教師多元評價在同學之間產生一種良好的激勵機制，樹立了學習的榜樣。學生自主參與中認識自我，建立自信，從而激發了他們主動學習、勇於進取、全面發展的積極性，教會學生學習和做人。
最後我想說的是“感恩”。我感恩我遇到的每一個天真可愛的孩子；感恩認識的每一位家長；感恩合作過的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是卻得到了孩子們的喜愛，家長們的認可，領導同伴們的鼓勵，這些都是我進步的動力。
前不久的語文課上，我們進行口語交際：長大以後做什麼。我們班有個小姑娘這樣說：“我長大了要成為像陳老師那樣的好老師，因為陳老師對我們太好了，那麼辛苦地每天陪著我們一起上課，教育我們。”我問她知道辛苦你不怕嗎？她回答：“不怕，因為能看到學生的進步，為國家培養人才，多有意義呀！”聽到這我心裡真是無比的幸福與感動。
有人說，一個沒當過班主任的教師是不完整的教師，這句話是很有道理的。回憶自己和孩子們共同成長的歷程，一幅幅畫面，一次次感動。班主任的工作是辛苦的，然而收穫卻是甜蜜的。去年我帶的這個班才入學不到一年就被評為市級的先進班集體。這是我們師生共同努力的結果。這份榮譽更是我們前進的動力。我將會帶領我們這38名可愛的孩子們繼續加油、努力！創造更加美好的明天！
做溫暖的教師，做智慧的教育，不為別的，只為一份責任，一份心安和那份感動。
個人先進事蹟材料13
我叫張春強出生於1981年10月，20xx年7月畢業於呼倫貝爾學院，20xx年8月參加工作，現任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學生享受學習並走向成功”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為範”是我的自律信條。
一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業
我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中國小教師職業道德規範》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能捨小家，顧大家。正是因為我的一絲不苟、勤勤懇懇的工作作風，20xx年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。
二、刻苦鑽研，不斷提高綜合素質
課餘時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師，每一節課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座 、參加國培課程學習和中國小教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。並積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。
三、愛心育德、引領學生健康成長
參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在於“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對後進生給予的偏愛。 我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯絡,領他們去看病,照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯絡。作為班主任，要善於發現他們身上的閃光點，要善於給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的牴觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他後來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。 作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯絡，以瞭解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對於這些我都要做到心中有數，因為這樣有利於更好的瞭解學生的動向，恰當的抓好班級工作。
班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構築學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕後”工作。同時為學生設定多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。
班主任是聯絡學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子裡的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中瞭解學生的資訊，對症下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由於措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心於三尺講臺，忠實於人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
一份耕耘，一份收穫。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
個人先進事蹟材料14
陳巨集勳，男，1963年10月生，中共黨員，現任宋疃中心學校副校長。“五五”普法期間，任中心學校法制宣傳教育工作領導小組分管副組長。任副組長期間，中心學校及所屬學校“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全教育改革發展穩定大局，按照“依法治教,科學發展,辦人民滿意教育”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全中心學校形成了黨總支領導，教代會監督，學校實施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各專案標任務作出了積極貢獻。現將其主要工作簡述如下：
一、制定宣傳規劃，明確工作思路
自覺學習有關“五五”普法工作檔案，領會檔案的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學校“五五”普法規劃，帶領19所國小宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領導幹部作為普法的第一物件，抓好校幹學法用法，努力建設“法治學校”。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領有宋疃國小等19所國小法制宣傳人員，利用網路、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學校開展“五五”普法宣傳週活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學生守則的貫徹相結合、依法治校與學生文明養成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學習法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質的重要內容之一，並把校園文化建設納入普法之中，使學生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學生做到既文明又懂法。
二、結合學校實際，突出普法重點
作為學校分管德育、教學管理工作的副校長，他堅持做好以下四個層面的普法工作。一是要求領導幹部帶頭學法用法。建立健全中心組《中心學校學習制度》、《法律培訓制度》、舉辦領導幹部法制講座制度、重大事項決策前的法律諮詢制度等，提高學校領導班子的法制理論素養，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學法用法納入教師繼續教育的培訓內容，結合師德師風建設和教育教學業務學習有關《義務教育法》《教師法》等法律法規，引導教師學高為師、身正為範，當好“人類靈魂的工程師”。三是加強青少年學生的法制教育。根據中學生的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。強化學校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續推進
法制教育進課堂工作。使學生懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務公開制度、財務管理制度等各項制度，使學校管理有法可依、有章可循，提升了辦學水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。
三、創新工作形式，注重普法實效。
工作中，陳巨集勳同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”築基石，以和諧校園建設為契機，本著為師生服務的工作精神，傾心營造一個和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現學校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳週、宣傳日等重要節點，開展文藝演出、國小生學法懂法演講比賽，散發明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄製作等多種形式，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學校網站、牆刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規、安全防範、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防範意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業人員進行輔導講座，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，並組織學生開展禁菸、環保、健康教育等活動。結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社群教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規，建立了學校、家庭、社會三位一體的依法治校工作執行機制。
四、愛心彰顯師德，細節突顯普法
近年來中心學校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學生的學習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規校紀行為經常發生，作為一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生才會學著去愛別人。為此，他不懈地實踐著：任何時候他都把學生的成長需要放在第一位，把老師、學生的事當成自己的事，公平善待每個老師、學生，務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學生。在學校管理中，他是嚴師，教師的業務指導、教師自己發展和學生的學習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務員，對老師倍加關心，對學生關愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學校德育工作放在首位，帶領19名學校教導主任深入學校進行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人，是他在學生心靈建構方面經常思考的一個
問題。要想培養學生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學生，發揮身教勝於言教的作用。為此，在他的建議下，19所學校中設立了“黨員帶著依法治校示範崗”建立普法網路，擴大法制宣傳受眾面。他已經記不清多少次把後進的老師激勵培訓成骨幹教師，記不清多少次把“問題學生”轉化為“優秀學生”。看到學校老師們積極向上、同學們陽光可愛，看到宋疃中心學校師生犯法犯罪率為0，他內心充滿自豪感。
自古就有“學高為師，身正為範”的為師準則，陳巨集勳同志正繼續用全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
個人先進事蹟材料15
我工作以來，一直從事一線電工工作，多年來，我嚴格要求自己，兢兢業業。主要從以下幾個方面來總結：
一、思想政治學習及民主管理方面
我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論指導生產實踐。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產一線電工應做的職責。
二、安全生產方面
一個工廠的生產關鍵是安全問題，有了安全保障，員工才能踏實工作，創造更高的效益。在安全上，不能參與人為因素，安全是大事，堅決杜絕違章事故的發生。在具體工作中，我堅持以下幾點：
1、貫徹落實上級檔案精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。
2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度。
3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。
4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
三、培訓學習方面
多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的執行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，並用來指導工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統，控制系統進行改進，受到一致的好評。基於我的學習，我取得了高階技師證。在提高自身業務的同時，我經常督促同事學習，再學習。在我的帶動下，我的班組能夠出色地、圓滿地完成了各項工作。
四、在節能降耗方面
作為一名技術能手，光有吃苦精神和十足幹勁是遠遠不夠，還要具備幹好工作的過硬本領，要想實踐學，向他人學習，走知識與實踐想結合的道路。在節能方面，我積極運用已學的知識，為工廠的節能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的裝置，進行電氣改造，使一些老裝置重新煥發青春。對公司提出的小改小革，修舊利廢，節能降耗的目標，我們給予高度重視，充分發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，小到一個線頭，大到上萬元的元器件，充分挖掘它們的價值，發揮它們的再利用價值。從而為公司節約了大量的資金，以最小的投入換取了最大的利潤。
五、實踐生產方面
默默無聞、任勞任怨、工作講求實效是我的一貫作風。在一月份的窯尾電力室搶修中，積極配合各部門工作，安裝盤櫃、校對線路、接線、緊線，在零下30度的氣溫下，雖然天氣寒冷，但是我們的心是熱的，我們充滿了鬥志，充滿了激情，本著奮不顧身，恪盡職守、積極肯幹，腳踏實地、求真務實的工作態度，奮戰了七天七夜，圓滿出色地完成了各項工作。得到了公司領導的好評。在生產實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查詢和排除例項。電氣方面：
1、檢查引出線絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確；
2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象；
3、通電檢查在上述檢查後末發現問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查詢故障，並將其修好。及時總結各種故障現象及解決方法，並記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業務水平。
總之，在生產實踐中做到規章制度上牆，嚴格按規章制度辦事。多年來，工廠未發生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術改造，裝置執行更加科學化、合理化。
所以做為生產一線員工的我，時刻牢記“尊重、誠信、創新、團隊”的理念。我們保持有一顆‘滴水之恩，泉湧相報’感恩的心，珍惜現在工作崗位，帶著主人翁責任感去工作，加倍努力，認真學習，提高技能，加強自身文化素質和提高生活素養。尊重領導，服從管理，把我們電工班心擰成一團，把我們的手緊緊握在一起，團結一致，勁往一處使，努力構建和諧、健康的金剛，使金剛水泥業的發展越來越壯大，越走越遠，成為水泥行業中的楷模！
由於知識淺薄，總結上不足之處或不對地方敬請公司領導給予指點和原諒！在此真心的祝福金剛的員工們，生活如啃甘蔗一樣一節比一節甜；事業如登山一樣一步比一步高！
