日前，有報道稱：一個7歲的女孩，嫌棄前來接她放學的奶奶穿著寒酸，竟扔下一句：“滾!我不想看到你!”事發後，老人傷心地離開兒子家。看到此類報道的家長大多義憤填膺，並感嘆道：現在的孩子，虛榮心怎麼就這樣強?該怎樣制止孩子心理的虛榮心?
有專家表示，孩子有虛榮心，是心理髮育過程中的正常現象，引導好了，虛榮心可以轉化為進取心，幫助孩子積極進取。如果不加重視，任其發展，虛榮心將成為孩子成長中的絆腳石，孩子長大後很可能喜歡弄虛作假，沽名釣譽。
“我家的房子比你家的漂亮”
苗苗 5歲 幼兒園小朋友
苗苗5歲了，長相漂亮、可愛，儘管家裡經濟條件一般，但苗苗媽也總是儘自己的力量將她打扮得像小公主似的，鄰居阿姨也常常誇讚她很乖巧。可是，最近，苗苗媽遇到一件煩惱的事：上週末，小區裡幾個同齡孩子在一起玩，隨口說著自己都去哪裡玩過，苗苗突然誇海口道：“我爸爸帶我去日本旅遊了，那裡有唐老鴨、米老鼠……可好玩了。”苗苗媽吃了一驚，他們從來沒去過日本，這孩子小小年紀不僅虛榮，還撒謊。
還有一天，苗苗媽去幼兒園接女兒，發現女兒正在向別的同學介紹自己家有多漂亮，自己家的電視有多大……這一切都是不符合實際的，苗苗媽認識到問題的嚴重性。
分析：
希望引起同伴注意
從心理角度來說，每個人或多或少都會愛慕虛榮，對於孩子來說也不例外。但是，如果讓虛榮心恣意擴大，就會讓孩子走上貪圖享樂、撒謊欺詐，甚至少年犯罪的道路。
幼兒階段的孩子，生活經驗少，又喜歡做一些自己沒有做過的事情;知識面不廣，又容易把現實與虛構的混在一起;語言表達能力不強，但想象力又非常豐富。
孩子向別人誇自己家的東西如何如何好，自己又去過哪些好地方，其目的僅僅在於引起同伴的注意，久而久之就會形成不尊重事實的習慣。
支招：
正確認識是非
家長應該在平時多和孩子觀察家裡的各種用品，讓孩子能對其名稱、用途等有一個正確的認識，幫助孩子積累更多的知識經驗，在孩子與同伴交流時，有真實的內容可說，用廣泛的知識和實在的語言去吸引同伴，贏得讚賞。
其次，幼兒階段的孩子還喜歡“攀比”，認為自己是最好的，別人稍微批評一下就哭鼻子，對於這種情況，我們應該是：當孩子做得好時給予表揚和讚賞，當孩子做得不對時，應堅定地對其說不，讓孩子在一次又一次的肯定和否定中瞭解什麼是對的、什麼是錯的，從而正確地認識自我。
“車過時了，接我放學時離遠點”城城
11歲 國小五年級學生
“爸爸，以後你接我放學時將車停遠點，我自己走過去就可以了，你那輛車，早都過時了，同學們看見了會笑話的。”聽到11歲的兒子對自己說這樣的話，王先生氣得想掄起手給兒子一個耳光，可他還是忍住了。“真的很心痛，兒子竟然嫌棄我的車不好，覺得丟人。”王先生決定以後不再接送兒子，讓他自己坐公交車慢慢體驗生活。
記者瞭解到，國小生“好面子”的現象已不是個別的，有的孩子嫌棄自己家長長得不體面，或者職業不好，開家長會時不願家長參加，甚至會請“比較體面”的親戚代替社交範圍擴大
這個階段的孩子，社會交往的範圍不斷擴大，希望得到大家的認同和喜歡，開始在意自己及家人的外貌和物質條件。此外，“愛面子”是中國人普遍存在的一種心理，這些都會或多或少地影響著孩子成長，在大環境下，孩子自然會有盲目的從眾性。
支招：
心靈美更重要
無論家裡經濟條件好壞，都應該培養孩子艱苦樸素的習慣，不要盲目攀比，有必要的話領孩子去自己工作的地方看看，讓孩子也體驗到家長的辛苦與不易。
此外，家長可以多在孩子面前展示自己的才能，如烹飪、縫紉、繪畫、唱歌、手工藝製作等，注重在實際生活中對孩子進行審美教育，注意自己的外表形象，包括行為美和語言美，但更要注重內在的心靈美，善於在實踐中提高自己在孩子心目中的地位，讓孩子打心眼裡認同自己。
“我就喜歡名牌”
一明 14歲 國中二年級學生
“我的孩子自上國中後，除了學校規定的校服外，他身上穿的幾乎全是名牌，買普通的衣服，他根本看不上眼，還說同學之間有比較，太寒酸會被人家笑話。”家住越秀區的陳女士向記者訴苦：她和老公經營著一家小公司，平時管理孩子的時間少，每週都會給他100元零花錢，包括吃飯的在內，可兒子每週都會透支，還要求多給點。她仔細觀察，原來兒子很“好客”，常請同學吃東西。
“前段時間，他又看中了一款新手機，想讓我買給他，我沒答應，他就跟我生悶氣。”陳女士常常教育孩子不要過於鋪張浪費，兒子不聽，總是說：“我就喜歡名牌”，這讓她很頭疼。
分析：
凡事都想爭第一
這個階段的孩子，在知識經驗的.不斷積累中，世界觀、價值觀開始建立，對許多事情已經很有自己的見解，在與同齡人交往的過程中，喜歡做第一，喜歡領頭，喜歡通過物質來展現自己的實力。
除了社會客觀原因外，也有家長本身的原因，有的家長常常會無意識在孩子面前顯露虛榮言行，比如，拜金主義，一切用錢擺平;與地位高的人交朋友，看不起普通人等等，這都會潛移默化地影響孩子。
支招：
家長以身作則
杜絕虛榮
首先，家長應讓孩子知道，一個人擁有名牌並不意味著擁有了較高的地位，只有經過自己的努力勞動而取得的東西，才會受大家的尊重，創造一些家務勞動的機會，讓孩子自己掙錢購買所需要的東西。
其次，家長應擺正自己的心態，不盲目追求物質享受，教育孩子根據自己的需要買東西，不應盲目地與別人攀比，讓孩子學會理性消費，學會理財。
最後，對於孩子的無理要求，一定要堅決拒絕，不能妥協讓步。有時間的話，帶孩子去福利院或者社群的貧困人家走動走動，在幫助別人的同時建立起正確的價值觀。
對於兒童趕名牌的虛榮心現象，心理專家提醒各位父母，要警惕孩子出現虛榮心。
專家認為，兒童適當有點攀比心是正常的，這與兒童心理髮展特點有關係。因為孩子在幼兒期就有表現的慾望，他們會用好看的玩具、漂亮的衣服或者受到獎勵的行為，來吸引大家的注意。但過分的不切實際的攀比，則會發展成虛榮。孩子從攀比心理轉化成虛榮心理，這過程中家長教育不當是問題所在。以下是容易被父母忽略，又會對孩子造成虛榮心理影響的行為。
父母以物質表現對孩子的愛
很多時候，家長不懂得如何表達對孩子的愛，便會通過滿足物質願望來表達。家長為孩子購買品牌衣物的同時，不停地提醒孩子：“這些是名貴的牌子貨，爸媽愛你才捨得買給你的。”父母的這種行為，容易造成孩子價值觀的偏歪，以後往單純追求物質享受方向發展。
父母利用孩子滿足自己的虛榮
某些父母，喜歡把牌子貨堆砌在孩子身上，從而彰顯自己的身份、地位和品位。或者看見別人家的孩子打扮得漂亮、時髦，自己不甘心落後於人。這些家長不斷灌輸一種“我們家很有錢”的觀念，是造成孩子日後追求無度、虛榮的基礎，也容易讓孩子模仿。
小編覺得兒童的虛榮心很多時候是從父母身上學回來的，因此作為父母，我們應該以身作則，給自己的孩子做一個好榜樣，要引導他們正確的消費觀，價值觀!
