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社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇)

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了要接觸或使用事蹟吧,事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事蹟卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇)

社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇)1

我叫xx,是中國共產黨黨員,退伍軍人,甘肅白銀人,現在青海黃河水電再生鋁業公司工作。我的家庭是一個平凡的家庭,我和妻子,還有可愛的兒子,妻子攜五歲的兒子在西寧小紅星藝術幼兒園工作。在建立和諧文明家庭活動中,我們積極參與現將主要事蹟彙報如寸:

一,志同道合,和諧維家

和諧家庭是和諧社會的重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的基礎。我們結婚六年來,始終注意尊重對方,做到相互理解,在工作中支援,在生活上關心,有矛盾或意見有分岐時,及時溝通,理智的解決工作中,生活上的各種問題。來西寧,兩年多的時間裡,我們很少因生活瑣事吵架。我們要求自已在單位做優秀員工,在家庭中做稱職一員,在社會做文明公民。我們即是生活中的伴侶,又是事業的相互支持者。我們經常交流工作體會,相互取長補短,碰到困惑相互開導,相互支援,我們都在自已的崗位上,盡職盡責,用自已的實際行動詮釋文明和諧家庭為和諧社會的建立貢獻自已的一份力量。

二,尊老教子,關愛社會

孝敬父母是每個人應盡的責任和義務。父母是農民,生活在甘肅老家,距離的遙遠並沒有拉開我們之間的距離,我們經常打電話回家,問寒問暖,瞭解老人的心情和心理需求,及時解開老人心中不快的結。常與老人分享快樂和開心之事,隨時向老人寄回生活費用,每年回家一次探索父母,讓父母生活的快樂,健康。

在兒子的教育上,我倆的意見很一致,父母是孩子最好的老師,我們以自作則、率先垂範,用自已的言行舉止影響孩子。輕說教,重引導,讓孩子知道,什麼可為,什麼還可為。學會傾聽關注小孩的感受,在生活上不溺愛,養成勤儉和獨立的品格教他做人要坦誠做事要嚴謹,樹立遠大理想,以後做個懂德,對社會有用的人。

三,熱心助人,鄰里團結

健康的家庭需要一個健康的環境,想能得以健康發展和延續下去,我信一家人熱心於公益事業,積極參加各項獻愛心活動,與鄰里和睦相處幫助他們排憂解難。鄰里關係親如兄弟,情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德,從不參加賭博和封建迷信活動,致力於環境保護積極參加鍛鍊身體養成文明健康的生活習慣。

一個幸福快樂,和諧的家庭,需要家庭每個成員的共同努力,只有每個都奉獻一點愛家庭才會更溫暖,只有每個家庭幸福了,我們的社會才會更和諧。

社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇)2

健康的家庭需要健康的環境才能得以健康的發展和延續。一家人只要“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”,就能擁有健康的家庭環境。xx在縣委辦公室工作,丈夫xxx在回龍山鎮人民政府工作,雖然夫妻工作都很忙,但是他們兩在工作中相互理解、相互支援,在生活中相互體諒、相互幫助。他們孝敬老人,重視孩子教育,老人幸福安康,孩子健康可愛。工作之餘,他們追求健康的生活方式,培養健康的興趣愛好

互敬互愛,和睦相處。夫妻二人結婚以來,在生活中相互照顧、相互信任,工作中相互理解、相互支援。在家中經常交流工作體會,互相取長補短,遇到困惑相互開導,遇到問題相互幫助,一起承擔工作和生活的壓力。只要有空餘時間,就會督促彼此養成健康的生活方式,培養健康的興趣愛好。經常一起散步、打球和參加其他戶外運動。一家人在一起很少出現矛盾衝突,形成了互相理解、尊重、關愛的和諧家庭。

注重教育,以德育人。夫妻兩人無論多忙,都會抽時間教育孩子,陪伴孩子。平常一下班總是第一時間督促孩子學習,檢查輔導孩子的功課,同時也注重孩子的全面發展,孩子不僅學習成績好,也是學校老師的好幫手,更是同學的學習榜樣。同時也鼓勵孩子勞逸結合,放假的時候就會帶孩子參加戶外活動,親近大自然,讓孩子在父母的陪伴下健康的成長。為了讓孩子從小孝敬老人、對人有禮貌,夫妻倆以身作則,言傳身教,潛移默化地感染她。

勤儉節約,崇尚文明。全家人都能做到勤儉持家,科學理財,合理消費,努力做到不浪費。一家人都很熱愛文體活動,堅持健康的生活方式。節假日也會外出旅行,享受幸福、快樂的生活。

社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇)3

在新林村有這樣一個家庭:他們夫妻恩愛,互相提攜,尊老愛幼,熱心助人,鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,受到了父老鄉親的一致好評。他們就是新林村盧xx、周x夫婦一家。

盧xx今年45歲,國小文化,為人和善、純樸善良,家中人口4人,兩個女兒,一個還在上學。丈夫是中共黨員,夫妻和睦,生活快樂美滿,把小家庭打理的井井有條,是移民群眾廣大家庭學習的楷模。

一、家庭團結、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關聯十分親近,是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關聯上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫忙他們排憂解難,鄰里關聯親如弟兄,情同手足。

平時村裡的各項活動,她都熱心參與,在文體娛樂活動中,更是經常見到他們一家的身影,雖然家庭重擔一再壓的她喘但是氣來,但是她依然以開朗、積極向上的心態應對著生活中的一切。

二、崇尚科學、勤勞致富

她自主創業,勤勞致富。在新林村擔任食堂工作人員之餘,還在家經營豆芽生意貼補家用。由於豆芽生產需要每一天換水3、4次,經常半夜還要起來換一次水;早上天不亮還要到菜場銷售,中午再到村裡食堂做飯。雖然辛苦,但是眼看著兩個孩子長大成人,家裡條件越來越好,她毅然覺得很快樂。

三、率先垂範,做子女的楷模

為了使子女能夠更加健康的成長,夫婦一方面潔身自愛,發奮提高自身素質和品位,另一方面率先垂範,為兩個女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。在日常生活中,他們物質生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費,提倡節約,精打細算,用之有度。經常教育女兒一菜一飯,當思來之不易。在她們的教育下,她的孩子衣著樸實大方,從不大手大腳亂花錢,養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

2、嚴於律己。為了以言行影響兒女,為兒女創造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務事,總是以公序良俗和法律法規為標準,發奮做到"非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行"。他們從不玩牌賭博,不搞封建迷信,不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起,他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧,家中大小事也徵詢他們意見,使他們覺得受尊重,在家裡有地位,因而情緒開朗。在他們的言傳身教下,她們的兩個女兒文明懂事、健康活潑,小小的年紀就十分為大人著想。

盧xx一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭,但又是一個很不一般的家庭。正因她們這個家庭中的每個成員都是那麼的文明守法,那麼團結和睦、那麼融洽,她們是熱愛生活的家庭,這個家庭願意並肩為建設和諧社會做出貢獻。

社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇)4

xxx有一個崇尚文明、用心、相敬相愛的家庭。夫妻敬業愛崗,勤奮上進,十個月的兒子乖巧可愛,他們一家人嚴於律已,寬以待人,就是在這種和諧文明的氛圍中構建出幸福快樂的和睦家庭。

一、愛國守法,崇尚科學

xxx一家共有三口人,丈夫是一名建築工程師,還有一位十個月大的兒子。夫妻都是遵紀守法的好公民,一向以來都未發生過任何違紀違規的事情,良好作風經常受到鄰居的讚揚。該家庭在生活中一向以來都相信科學,尊重科學,依照科學規律辦事,反對封建迷信。並且經常向周圍的人宣傳科學知識,掃除迷信危害。

二、愛崗敬業、任勞任怨

xxx作為縣外經貿局辦公室副主任,日常工作較繁瑣,她依然兢兢業業,盡心竭力的做好自己的本職工作,在縣外經貿局工作七年來,業務潛力強,工作認真負責,受到領導和同事的一致讚揚。丈夫陳凱作為一名建築工程師,工作作風認真踏實,任勞任怨,以工作至上為原則,對工作高度負責,得到了廣泛好評。

三、夫妻和睦,尊老愛幼

丈夫平時工作重,在單位時間多,照顧家庭的精力相對較少。xxx對此總是理解、支援,從無怨言。她不僅僅做好單位事外,把家務事也處理的妥妥當當,讓丈夫兒子有一個溫暖溫馨的家。對於孝敬老人、養育孩子,她與丈夫一齊商量,互相配合,二人互敬互愛互商互諒,成為人人羨慕的模範夫妻。

四、團結鄰里、熱心公益

xxx一家人在鄰里間有著很好的'人緣,他們在生活中熱心、善良,與鄰居能夠和睦相處,經常給予鄰居力所能及的幫忙。此外,他們都很支援公益的開展,不僅僅為困難群眾災區人民捐款捐物,並經常利用休息時間參加公益活動。

“家和萬事興”,一個和睦的家庭之所以和睦,總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在xxx的家庭裡,家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個熱愛生活、用心健康的生活態度。

社群健康家庭事蹟簡介(通用5篇)5

襄陽市二十七中學有一個普通的共產黨員家庭,那就是小文老師家庭,小文老師的妻子小玲也是該校一名教師,兒子黃聰就讀於27中學。一家三口,互敬互愛,積極進取,遵紀守法,是全校公認的幸福、健康家庭。

一、孝敬父母、尊重老人、關愛老人

孝敬老人是中華民族的傳統美德,這種美德在我們家中同樣表現得更細緻入微。四位老人沒和我們住在一起,因為老人勤勞,他們喜歡開荒種菜,親近自然。平時我們從不同的途徑,用不同的方法孝敬他們。我們外出學習或開會,在外買好吃的食物、好衣服,走親戚得的煙,都給老人拿去,逢年過節給老人送上禮物。我主動號召,哥弟幾人出錢給岳父打了一口水井,並買來水泵,這樣岳父岳母也用上自來水。遇到天旱時節,嶽親還主動叫鄰里相親們到他水井裡挑水吃。

四位老人雖然文化不多,我們遇到不懂的事情,就向他們請教,聽取他們的意見。

去年夏天,岳母高血壓引發了中風,我和妻子第一時間把她送到襄陽市中心醫院,我們二人輪流每天在醫院照顧,病情穩定後,我們把老人接到家中,每天給她洗澡,陪她說話,給她做康復按摩。開學後,日常的教學工作繁忙,我們每個週末都回家看望老人,給她洗衣洗澡,給她做可口的飯菜,晚上陪她睡覺。每晚上幾次起床端水喝,岳母對我們非常掛念,平常一有病就讓我去和她說說話,她逢人就說,小女兒和小女婿好,他們一來,我的病就好了。我們一大家人,從沒出現矛盾衝突,大家能相互涼解,尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓,形成相互理解、相互尊重、相互平等、相互關愛幸福和諧的家庭。

二、獻身教育,愛崗敬業、無私奉獻

在20年的工作中,小文老師走過了一個又一個風風雨雨的日出日落。在工作中,他總是勤勤懇懇,任勞任怨,本著“幹一行,愛一行,專一行”的工作態度,具有高度負責的工作責任心。小文在20年的教師生涯中,他擔任班主任工作17年。20xx年起,他還擔任學校《攀巖》文學社社長一職,20xx年5月,他擔任“襄陽晚報社27中學小記者站站長”一職。

20年來,他曾多次獲高新區“教壇新秀”“師德先進個人”“模範教師”稱號,優質課和論文多次獲區、市級獎項,共有約100篇教學論文、通訊及輔導學生作文300篇發表在《中國教師報》《教師報》《襄陽日報》《襄陽晚報》等報刊雜誌中。

小文老師時刻把“做人民滿意的教師”為自己的工作追求。

三、互敬互愛、相互尊重、和諧相處

相互尊重是家庭和諧振的基礎,是家庭幸福的源泉,是家庭歡樂的表現。1998年小文和小玲結婚,夫妻倆在生活中相互照顧,每天不管那個先後下班,早回家就做飯,打掃家庭衛生,從不計較誰多幹活,誰少幹活。他們倆相互信任。在當今花花世界裡,從不猜疑誰有什麼時候麼外遇等。在工作中相互理解,相互支援。教師工作是瑣碎的。但他們都一心想當一名優秀的老師。他們相互理解、尊重對方,支援對方,他們相互取長補短,遇到困難困惑時相互開導、相互幫助。他們恩愛和睦,有時雙方有怨氣時。另一方就忍讓,不說話,使對方就無話可說,結婚20多年沒有大吵大鬧過。

四、少生優生、善育重教、以身作則

夫妻倆不管多忙,都抽時間教育孩子,他們只有一個孩子,為了使孩子能夠更加健康成長,夫婦倆一方面潔身自愛,努力提高自身素質和品們,另一方面率先為孩子作榜樣。在生活上追求談泊,不趕新潮、不擺闊氣、從不浪費,提倡節約、精打細算。他們經常教育孩子只要一菜一飯能吃飽,美好的生活是來之不易的,他們全家統一思想,不能嬌縱,溺愛孩子、既教孩子學知識又教導他做人。

他們就給他創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境。為了讓孩子從小孝敬老人,尊敬長輩,對人有禮貌。他們夫妻倆首先以身作則,言傳身教,潛意默化地感染他,在生活中發現孩子對人有禮貌的行為及時教育、引導使他學會辯明是非,改正缺點,從小就培養他獨立生活能力,儘量給機會做力所能力的。

五、遵紀守法,家裡和睦相,健康快樂

他們一家人都喜歡看書報,努力提高自身的修養,熱愛祖國,熱愛社會主義積極維護社會公德,誠實守信、嚴格遵紀守法。他們夫妻和他們都沒有參加黃、賭、毒等違法活動。