學期計劃[大全4篇]

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的學期計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

上學期，結合我班自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將繼續努力，在認真領會學習我園園務計劃和教科研計劃的精神，同時確立新的發展目標，積極為孩子們下一階段的學習打好基礎，為以後的工作做好鋪墊。

一、本班情況分析：

本學期我班共有38位幼兒，一幼兒轉出，四幼兒轉入。其中男孩22人，女孩16人。

通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在行為習慣、衛生習慣、品德上已有了進一層的提高。多數幼兒能遵守基本的學習活動規則，能自己安靜地入睡、並學會了整理幼兒園和自己的玩具，在日常生活中能使用禮貌用語，尊敬長輩，有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我班孩子在能力上呈現出一定的階梯性：如束詩豪、王昊、王璐等小朋友思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事，如高時吉、顏驪橙等，還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚，不守常規。從整體看孩子的午餐、點心也有了明顯的進步，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象，挑食現象較嚴重；少部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮，不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴；孩子間相互學習能力也有待進一步培養；部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的.事情自己做，由於都是獨生子女，在自我中心意識的影響下，合作意識較薄弱，常有爭搶玩具的現象，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將與家長進行溝通，使孩子能有所發展，養成良好的行為習慣。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。

班中有個別幼兒也頗讓老師費心，如：荀萌萌用餐情況不佳，丘子豪老是拖拉，高時吉的自由散漫等典型現象有待教師時時去引導。

二、幼兒發展目標

1、進一步學習自己整理衣服（繫鞋帶，有較強的生活自理能力

2、提高用餐的速度，儘量做到“三淨”（碗乾淨、桌面乾淨、地面乾淨

3、學習勇敢的精神品質，敢於嘗試挑戰各種體育遊戲，遇到困難不退縮。

4、掌握有關體育活動的知識和技能，熟練掌握有關體育活動的最基本的規則，懂得在活動中互助合作。

5、初步瞭解重大的節日，感受節日的快樂。

6、瞭解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。

7、初步學會評價自己與同伴並勇於承認錯誤、改正缺點。

8、學會圍繞一定的話題談話，不跑題並能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。

9、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學會用輪流的方式講述，不亂插嘴。

10、學習較迅速地領悟遊戲中的語言規則，並能及時作出相應的反映。

11、學習目測數群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內的數量。

12、學習概括圖形的兩個特徵，能按兩個特徵對同一類物體進行層級分類。

13、學習講述自己的操作活動過程和結果，能主動地、專心地進行數學操作活動，並對自己的活動成果感興趣。

14、能夠按音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。

15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感。

16、加強學習用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的基本形狀，辨別同種色的深淺，初步學會佈置畫面。

17、喜愛各種手工活動，正確大膽地使用各種材料和工具。

18、積極參與美術欣賞活動，並能在欣賞過程中產生一定的想象。

三、工作措施及重點

新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，儘量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：

1、區角創設：在上個學期的基礎上，再結合幼兒園的課題研究，本學期我們著重建構遊戲，讓幼兒運用身邊的各種廢舊物品構建各種主題造型。有意識地培養幼兒的合作能力，交往能力、組織能力和動手能力。2、環境創設：首先根據單元主題內容，佈置相關的牆飾，體現幼兒的參與性。其次根據季節特徵，在自然角內種植各種植物，指導幼兒觀察記錄中班第二學期計劃工作計劃。同時為了配合建構活動的開展，在教室裡創設一個材料屋，將材料進行分類投放，孩子帶來的材料可以根據其特性分類放置到紙屋裡。這樣不僅可以起到環保方面的教育，同時也為建構遊戲提供了豐富的材料資源。

3、保教一體：保教工作是教育工作的重點之一，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，並按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的鬆懈。培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裡，不要把髒東西放進嘴裡，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裡等等。

4、家園合作：在家長工作方面，我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期裡，我們將一如既往地本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，提高家園合作的質量。本學期我們將繼續優化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、通訊、面對面交流、家校E通、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒資訊。根據單元主題內容，出好《家長園地》，反映每個主題的目標要求，介紹科學教養知識。將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間裡瞭解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最後我們將繼續邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法，瞭解教師工作情況，增進與教師的情感聯絡。積極爭取家長配合本班的工作，支援我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力

四、月工作安排：

二月份：

1、做好幼兒收費工作。2、完成各類計劃。3、統計好各班學額。4、測量好期初幼兒身長、體重。5、穩定幼兒情緒，正常一日活動常規。

學期計劃 篇2

新一屆學生會在和煦的春風中成立了，在團委和學生會的領導下，文祕部將抓住機遇，努力進取。為了更好地完成文祕部的各項工作特制定計劃如下：

1、認真管理學生會所有檔案資料，積極配合其他各部門進行資料管理和收集工作。確定專人做好檔案管理工作。

2、做好成員的資訊儲存工作

1）整理存檔歷屆學生會成員資訊。資訊內容包括：姓名、班級、學號、職務、聯絡方式等。製作臺帳，方便資料查詢。

2）統一存檔因特殊原因中途入（退）會的人員資料。

3）存檔備案內部人員調整由主席團出具的各種通知和檔案。

4）存檔各種年終總結和述職報告。。

3、做好活動檔案存檔工作

5）活動檔案包括：前期策劃書（含經費預算）、工作手冊以及後期總結（含開支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動相關圖片、文字資料。

6）負責將檔案連同報銷憑證在活動結束72小時記憶體檔，及時彙報並做好整理工作。

4、做好規章的整理整理工作

7）妥善保管學生會的所有檔案制度（列印稿及電子檔）。

8）對新出臺的`規定，要善於總結條目，領會精神，帶頭組織學習，起到上傳下達作用。

5、收集資訊：

9）負責收集整理與學生活動有關的並存檔以供其它部門參考。

10） 配合其他各部門、成員進行各類資訊的諮詢收集、整理工作。

6、及時做好各類會議的通知、傳達工作，佈置好會場，並做好會議記錄工作

學期計劃 篇3

一、教師情況

本學期英語組教師保持了原有的13名，其中在我校工作一年以上的6人，上學期應聘到我校工作的7人。

二、上學期期末統考情況

略。

三、本學期主要目標

七年級年級目標：（總分115分）

滿分或最高分4人：李媛媛， 李哲琦，林楚慧， 葉宗鵬

優分人數達到74人，優秀率達到36%以上。

一班24人，二班25人，三班5人，四班4人，五班6人，六班11人。

81到91分數段的人數要達到45人。

一班8人，二班6人，三班7人，四班7人，五班10人，六班7人。

69到80分數段的人數要達到54人。

一班7人，二班5人，三班12人，四班14人，五班8人，六班8人。

69分以下的也決不放鬆。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創二目標的有力保證。

八年級年級目標：（總分115分）

滿分或最高分4人：湯嘉雯，劉天嶼，吳欣倪，劉雅瑩

81到100分數段的人數要達到66人。

一班3人，二班3人，三班7人，四班7人，五班9人，六班2人，七班11人，八班24人。

69到80分數段的人數要達到91人。

一班5人，二班9人，三班10人，四班23人，五班8人，六班7人，七班14人，八班15人。

69分以下的也決不放鬆。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創二目標的有力保證。

九年級年級會考目標：（總分150分）

滿分或最高分4人：董俊珺，徐雯，蘇瑩，鄭政

135分以上人數要達到24人。一班3人，二班6人，三班4人，四班1人，五班7人，六班3人。

120到134分數段的人數要達到65人。一班6人，二班12人，三班12人，四班7人，五班14人，六班14人。

100到119分數段的人數要達到64人。一班10人，二班6人，三班9人，四班13人，五班7人，六班12人。

90到99分數段的人數要達到47人。一班13人，二班9人，三班12人，四班6人，五班4人，六班3人。

90分以下的也決不放鬆。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創二目標的有力保證。

高一年級目標：（總分150分）

滿分或最高分2人：楊慧娜，何健恆

120分以上分數段的人數要達到14人。一班3人，二班3人，三班4人，四班4人。

100到119分數段的人數要達到20人。一班5人，二班5人，三班5人，四班5人。

90到99分數段的人數要達到50人。一班12人，二班12人，三班12人，四班14人。

90分以下的也決不放鬆。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創二目標的有力保證。

四、主要措施

各年級圍繞提高均分、合格率和優秀率的目標，制定切實可行的培優和輔差計劃，嚴格按計劃實施，注重過程，注重效率，注重效果。

1、 全力以赴抓九年級，備會考。要求九年級備課組和每一位教師具體分析每一個目標學生的實際情況，穩定優生人數，狠抓中間段。對75—119分（滿分150分）分數段的學生，要明確他們有哪些潛力可挖，哪些學生有可能衝上優秀行列，哪些可以進入合格以上。要查詢弱項，有針對性地查漏補缺。

在提高優生和良好人數的同時，不讓一個學生掉隊。對學習有困難的學生一定要給予更多的關心和尊重，制定有效的教學策略，課前補和課後補相結合，使他們有更多的機會接觸所學知識，達到溫故知新的'效果。其他年級的教師在出卷、評卷、制定會考總複習策略方面要群策群力，為九年級出謀劃策，貢獻寶貴經驗。

2、 各年級培優輔差不能放鬆。為增強學困生的信心，可以在考前把主要的考題給他們練習一次，教師作一些必要的講解加深印象，可以使他們在考試中獲得更好的分數，減少畏難情緒。

沒有作業的分層，分層教學就是一句空話。據此，要求教師在課堂教學的分層後，把握作業的分層，讓學生選擇適合自己程度的練習，滿足學生的學習需要。多寫鼓勵性評語，每週有計劃地安排一定數量學生進行面批，兩週內全班學生作業面批要輪完一次。

3、 培優、輔差過程要有計劃執行記錄和效果分析。

4、 緊扣學校培養“有中國靈魂有世界眼光的現代人”這一主題，針對不同年級學生的心理和生理特點，設計符合學生興趣和認知能力的學科活動和綜合實踐活動，培養學生愛國、愛黨、愛人民、愛家鄉、愛生命的高尚情操，拓展他們的思維，發展他們的能力。一切活動為提高教學質量服務。

5、 結合外教口語課，利用早讀和口語操練，對學生進行口語訓練。並在以往模式的基礎上，探討更適合現有學生水平和興趣的口語操練模式，形成中學部瘋狂英語特色。

6、 加強聽力室的使用，提高學生的聽力水平。

7、 加強備課組建設。發揮備課組長年級帶頭人的作用，帶動本年級教師共同探討教改新思路。分頭召開七年級和八年級備課組會議，和張曉曄、趙全明、楊彥、張敬海老師一起分析七年級（3）、（4）班，八年級（1）、（2）班的學情，在教案設計，教學活動安排，作業批改等等方面給予趙全明、張敬海老師適當的指導和幫助，使得他們所帶的班級能夠在本學期有幅度較大的進步。

學期計劃 篇4

本學期資訊科技工作以提高課堂教學主線，以校園網路建設和資源開發建設為基礎，加強現代教育技術的應用，重點突出資訊科技與學科課堂教學整合的研究和開展，促進課堂教學效益的不斷提高。

（一）認真開展資訊科技教學的研究。

平時認真做好課堂教學，加強學生上機的.常規訓練，做好使用記錄，課時上足上好，平時加強理論學習、研究，不斷提高業務水平。

（二）加強現代教育技術的應用，促進課堂教學效益提高。

作為資訊科技老師不僅要會熟練地運用網路獲取資訊（圖片，教案，論文，課件，音樂……），能獨立完成自已所任學科簡單的課件，還要能獨立完成有一定質量的課件，努力學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究。

（三）加強多媒體裝置的日常維護和管理

1、經常檢查和公佈裝置的使用情況，確保裝置完好。

2、 做好多媒體器材的保管、借閱、歸還工作，為教師的教學服務。

（四）注重優異生在電腦繪畫、電腦動畫、網頁製作、電子報刊等方面的興趣培養，在教師指導下能獨立完成相關的電子作品，並積極準備參加全國電腦活動競賽。