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【精品】新學期計劃範文合集4篇

工作計劃 閱讀(7.7K)

日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的新學期計劃5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】新學期計劃範文合集4篇

新學期計劃 篇1

新學期已始,學校的各項工作正緊張而有序的進行著,紀律部學期工作計劃。我們紀律部也將在也將老師的指導和學生會幹部的組織、領導下開展新的工作。關於在新學期即將展的工作我們部有計劃:

基礎指導:對新成員的培養和指導,讓他們在很短時間內認識各部的各層幹部及成員,熟悉學生會的各項工作,為以後學生會各部門之間的協作互助提供條件。積極的培養他們的創新能力、溝通能力,增強他們的團隊意識,鍛鍊他們自身的素質為以後順利的開展工作打下堅實的基礎。

晨讀晨練的檢查:為貫徹系團委對學生的要求,更為了讓同學們養成一個良好的學習習慣,擁有一個強壯的體魄,我部將聯合其他兄弟部門對晨讀晨練進行認真的檢查,並做好每天的記錄,一週做一次總結。

查夜不歸宿與留宿外來人員:為了對每位學生負責,保證每位同學的人身與財產安全,我們部將進行對宿舍中夜不歸宿與留宿外來人員的情況進行在檢查,在其他兄弟部門各位成員的認真配合下,我們將為大家營造一個更加和諧的學習與生活的環境

冬季運動會:隨著冬季到來,我們部會會在做好部內工作的同時和其他兄弟部門一起齊心協力,發揚不怕苦不怕累的學生會的優良傳統,使這次冬季運動會圓滿成功。

分析解決問題:我們會在每週五晚上開一次部內例會,主要對大家在工作中遇到問題和意見、建議進行分析,從而提出更加完善的工作制度和方法,工作計劃《紀律部學期工作計劃》。

工作彙報:學期結束前做一次對我們部工作的反饋調查和彙報,並對本部成員平時考勤做的記錄進行查閱。

總之,新的學期,新的開始,我們部的各位成員將以飽滿的熱情、盡職盡責地做好本部的各項工作,並努力的配合其他兄弟部門出色完成我們系的各項工作。我們相信在我們部成員的共同努力下我們部的工作會更上一個臺階。

紀律部

良好的紀律是開展學習及各項活動的重要保證。作為學生會的重要部門,我們一直本著“讓遵守自律成為一種習慣,創新更要加穩定、和諧的護理學院”為奮鬥目標,以維持校園正常秩序、為營造良好的學習環境、保證學校內各項活動順利開展為宗旨。20xx年上半年,我們繼續發揚本部門的優良品質,盡心盡力做好本職工作,為學院管理和正常執行提供應有保障。特製以下工作計劃:

一.在開展日常工作的過程中,定期召開部門內部成員例會,並會邀請主管老師參與例會。具體針對出現的紀律方面的問題與現象進行討論。共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。

二.對學院舉辦的各種活動進行到勤人數的檢查及早退檢查,同時維持會場紀律。

三.不定時的對各班早自習到勤情況及晚自習早退情況進行突擊檢查,並及時將情況彙報給老師。

四.開展有意義的活動,促進內部成員的交流。計劃組織本部門內部成員舉辦一次大型野外遊玩活動。在整個活動中,幹事和成員相互交流、相互幫助、相互支援,讓整個活動充滿色彩與生機。在活動中得到鍛鍊,在鍛鍊中學習知識,在學習知識中相互交流。達到本次活動的目的。

五.在本學期末時,組織全體幹事及成員大會,並評出“優秀幹事”和“優秀成員”給予相應獎勵。並召開期末工作總結大會,會上作出本學期的工作總結,與成員相互交流工作經驗。

六.加強與其他部門的聯絡,學生會是一個統一的整體,要在集體中發揮自己的作用。

從上就是紀律部本學期工作計劃,希望在負責老師的指導下和各部門之間的相互配合下,紀律部的工作能有條不紊地展開。為學生提供更多更好的服務,維持正常的秩序,為同學創造一個優良的生活、學習、工作環境。

新學期計劃 篇2

家庭是青少年成長的搖籃。家庭教育是當代教育的一個重要組成部分,是培養人才的關鍵。福羅倍爾說:“國民的命運,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親手中。”如果說學校教育是核心,社會教育是補充的話,那家庭教育就是基礎了。

我擔任六六班的班主任工作,全班一共61人,男生34人,女生27人。本班整體素質比較好,但層次差異較大,還有少數學生懶惰,不愛學習;不遵守紀律。

一、聯絡與溝通

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋樑,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,有利於交換意見,也有助於達成共識,商量解決問題的辦法。老師上門家訪,讓學生感受到老師的關注和重視,這對學生是個激勵,對家長也是個觸動,容易在教育形成合力,產生良好的教育效果。教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。

二、整體策化,實施方案

根據學生的學習情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進行家訪,如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中,也可以要求學生根據自己在學校與家庭的學習、表現情況,自行申請教師家訪,使自行申請與整體安排相結合,既體現了家訪的靈活性,又體現師生之間和諧、民主、平等的新型師生關係。

三、家訪目標

1、瞭解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務中的表現情況;

2、瞭解學生家長教育孩子的方式方法。

3、徵求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。

4、向家長宣傳黨的'教育政策及提供先進的教育資訊。

5 、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

四、家訪也要提前備課

家訪前也要提前“備課”,做好充分準備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

1、目的性和期望值

每次家訪前,學校要認真細緻地“備”此次家訪要達到什麼目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

2、瞭解學生

家訪前,學校要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

3、提前預約

家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

4、內容和方法

家訪的內容應多種多樣,瞭解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發現學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

五、家校結合,培養全面發展的新人

學校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支援,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯手,共育新人,做到以下幾點:

1、變“請進來”為“走出去”:改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭,將意見和建議送到家庭中。

2、變“被動家訪”為“主動家訪”:主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學校做好工作,達到事半功倍的教育效果。

3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”:應加大與家長的交流,使學校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。

六、做好家訪記錄,及時反饋

每次家訪後,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。並根據學生在校內的學習、行為表現,結合家訪中瞭解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學生進行深化教育。

總之,通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯絡,真正做到家校溝通,把孩子教育好。

新學期計劃 篇3

一天、二天……漸漸的,一個既快樂又難忘的23天寒假轉眼間就過去了。2月26日,開學的第一天,新的一個學期又到來了。當然,新的學期自然也有幾條新的計劃咯。

在上一個學期總共有5個月,而這個學期卻只有4個月,所以這學期,無論是語文、數學,還是英語、常識,或其它幾門學科,我都得更加刻苦努力,向著好同學的位置前進,前進,再前進,像雷鋒同志一樣,對自己永不滿足,做一個在學習上向好的同學看齊,在生活上,像水平低的同學看齊的人。

在語文作文中,我像一個怕寫日記的、作文的“膽小鬼”,雖然,上學期在班主任黃老師循循善誘的教導下,我的作文水平提高了一些,但在這個學期,我一定要讓自己煥然一新,變成一個下筆成章的好學生。

數學中,我總是因為粗心的小毛病而扣上積分,從現在開始,我一定做完作業仔細檢查,改掉粗心這個換毛病。

還有在常識中,上學期,我沒有取得更高的分數,這學期,我一定得上課專心聽講,因為光靠複習時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。

因為我作文寫不出,而且不太生動,這一點我不得不多看課外書,多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皁白就把一個很平常的詞語抄下來,一定得是自己以前不知道的,對自己寫作有好處的。同時,我一定也要多看作文書,看看別人寫的好在哪,跟自己比一比,讓自己學一學別人寫的好的。

雖然,我的英語成績並不差,但我不能驕傲、自以為是,我上學期的英語期末考試也許是因為粗心而落了一粉,這學期,我一定得好好利用課外的時間。

這學期,我和同學們一定團結友愛,對同學“拔刀相助。”

爭取在期末考試中,我們班的總分幾乎都第一。

新學期計劃 篇4

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”暑假結束了,我們將以新的精神面貌跨進了新的學期。 讓我們憧憬更夸姣的明天,讓我們再一次踏上征途!

首先,上課的時候,我要當真聽講,不做小動作,不和同學低聲密語,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難題目,要是不恥下問,虛心的向老師和同學請教。

其次,要當真完成老師佈置的所有功課,做到一絲不苟。課堂功課當堂完成;課後功課和家庭功課也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預。對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中央思惟;對於每篇課文的課後題,要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著題目去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用禮拜天和節假日,繼承參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐碩自己的知識。要擠出時間,多幹事。

新的學期里人人都有新打算,你一定也是和我一樣吧!讓我們大家在新學期裡攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!