學期計劃優選（10篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學期計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

一、指導思想：

以讓家長、學生滿意為指導，繼續抓好學生行為習慣，促進良好的班風、學風的形成。同時，繼續開展弘揚民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學生的整體綜合素質。以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。

二、本學期工作重點

1、參加雙週一次的德育班會，瞭解資訊統一思想，形成共識。

2、組織學生學習《中國小生日常行為規範》，使學生明確文明學生標準，抓好學生儀容儀表的管理和督促。加強學生進校文明禮儀教育。制定好《班級文明條約》抓好良好班風建設。加強每日班級常規管理。學生出席勤、課堂紀律、衛生保潔、午餐管理、收交作業、值日生等。

3、定期召開班中隊幹部會議。及時瞭解班級同學思想動態、學習狀況有利於老師做針對性的思想教育工作。同時加強班幹部隊伍建設。針對班中的個別學生進行耐心的談話，做好轉化工作。對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。

4、按照政教處具體工作質量按時完成。

5、根據班級學生的學習基礎差又懶惰的`不好習慣，跟任課老師一起動腦筋，想辦法，儘可能治癒頑症。

2月份：加強行為規範教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會。以教室衛生工作為突破口，增強學生集體主義觀念。開展每月15日全校“人人動手，清潔環境，養成講衛生愛環境好習慣”清潔日活動。收交寒假各項材料，做好寒假工作總結，開展“迎世博，慶元宵”主題活動，“爭當四好少年”啟動儀式，溫馨教室的建立。

3月份：繼續抓好學生行為規範教育。抓好兩分鐘預備鈴快靜齊，課堂紀律良好，保證任科老師有一個良好的教學環境。以迎世博為契機，開展爭當“四好少年”文明禮儀教育，組織學生學習“建立溫馨教室、和諧校園”行為規範細則及“十大好習慣”，培養學生良好的學習習慣、行為習慣。開展“文明觀博”網上測試工作，開展世博文明行動，安全疏散演練。

4月份：落實團課組織、及團員發展工作。配合任課老師規範學生的學習習慣，這項工作常抓不懈。、組織社會實踐活動。做好期會考試管理工作。

5月份：根據七年級學生心理特點，需積極做好學生心理疏導工作。掌握有利於學生學習因素，幫助學生在原有基礎上有更快的提高。盡力提高學生的學習成績。組織好世博論壇：“海寶精神”大家談活動。

6月份：配合任課老師做好學生期末考試複習工作。做好班級總結工作，組織召開好家長會。學期結束工作，佈置暑假活動要求。

學期計劃 篇2

為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課一”活動的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。

一、工作要點

（一）開發體育組課改內容資源，深化課改研究。

開發新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的操作層面的'現實問題。

1、科組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

2、加強備課制度，上一堂有關的新課程標準實踐課。

3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。

（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。

1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。

2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

二、具體工作思想安排

1、認真抓好體育第二課堂活動，及開展多種形式的體育專案活動；

2、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課彙報。

3、做好教育教學工作，加強家常課的內容，做好課課有內容，有創新。

4、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。並作好器材登記入冊。

三、具體工作內容

1、調整早操的隊伍，進退場的紀律、秩序，糾正廣播操、健康舞的錯誤動作，努力提高早操的質量。

2、優化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

3、進一步完善每週二下午的體育大課間管理，爭取有所創新。

4、認真落實學校田徑運動隊的訓練工作，派隊參加11月份天河區中國小生運動會。

5、組織開展學校首屆棋類大賽，賽前認真做好計劃，通過比賽的形式挑選優秀選手代表我校參加天河區棋類比賽。

6、體育科組準備張曉龍老師的區研討課，進行集體備課。

7、繼續學校武術、訓練工作，力求創新。

8、備課要求

（1）．認真備課，保持兩週餘量；

（2）．每學期教研組檢查備課兩次；

（3）．認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；

9．上課要求 重在培養興趣，重在全面提高

（1）．進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。

（2）．熟悉課的重點難點，做到心中有底有收穫。

（3）．教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

（4）．課堂中啟發學生求知求真敢於提問，敢於探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。

10．聽課要求

互相聽課並做到及時反饋、交流。

學期計劃 篇3

新的學期新的開始，作為以戶外運動為主的協會，上學期由於受到天氣等原因的影響活動並不精彩，所以協會的活動重點放在本學期進行。本學期協會活動主要集中在以下五個方面：

（1） 週末拉練。

本活動，具體計劃是每週末組織會員進行近距離騎行活動，範圍在聊城市及周邊縣市，距離一般在150公里以內，如臨清、高唐、東平臘山等，活動強度中等，參與人員為協會會員。這項活動可以保證會員的`基本活動參與權，調動會員積極性，在活動中使會員瞭解和學習自行車運動知識和出行注意事項，併為協會的中遠距離出行的進行體能儲備和組織協調訓練。

（2） 假日出行。

利用清明，五一，端午三個法定假日進行出行安排。初步定為“一山一水一聖人”計劃，即利用假期安排騎行泰山，泉城，曲阜三地，每地活動時間為三天，騎行時間約為15—20小時，活動強度為中等，參與成員面向全校師生招募，並計劃與目的地兄弟社團進行交流活動。此項活動以齊魯旅遊文化的口號“一山一水一聖人”為出行目的地，即使參與人員充分感受到齊魯文化精髓，又可以利用此口號充分宣傳協會，擴大影響力。

（3）網路平臺建設計劃。

充分利用高校網路聯盟平臺 即“遠人部落”網站，進行協會的內外建設：對內以此為宣傳教育平臺，宣傳協會，釋出活動資訊，上傳活動圖片，進行自行車運動知識宣傳幾普及等；對外與各高校車協進行交流，學習其成功經驗，促進自身發展。

（4）建設聊大自行車隊計劃。

與各方積極合作，把其他高校經驗與自身情況相結合，打造聊城大學自己的自行車運動比賽隊伍，以專業的水準帶動協會的快速發展，從而促進協會的特色與品牌建設，實現更大、更快、更強的目標。

（5）暑假遠征計劃。BR>這是協會本學期最大的活動計劃，也是最不能確定是否能實行的計劃。初步計劃利用暑假時間進行社會時間活動，即“綠色奧運，綠色出行，青島——拉薩萬里穿越大型環保公益宣傳活動”。全程五千三百餘公里，經山東、河南、陝西、四川、西藏五省區，分兩隊進行，一隊由青島至成都，路程約2600餘公里，二隊由成都至拉薩，路程約2700餘公里，整個活動強度為高強度，計劃時間為27天，活動成員在全校師生中選拔。活動內容是以綠色奧運為契機，宣傳環保出行，計劃在沿途經過的主要城市進行萬人簽名活動，整個活動完成後返回學校，並重新選拔人員由聊城騎行北京把簽名條幅轉交有關部門收藏。計劃可行性：每年全國有多所高校進行假期遠征活動並均取得成功，現協會內部成員有多人擁有數千公里的騎行經驗。侷限性：活動需要大量經費支援，經費的多少限制了活動的成功與否。

以上為聊城大學地平線自行車協會的學期工作基本計劃，所涉及的出行代步工具均為自行車。

學期計劃 篇4

根據幼兒園總體工作安排，以及本園實際情況，結合教科研“為教師專業成長服務，為課堂教學精彩引領，為幼兒園辦學水平提升決策”的原則，引導廣大教師走“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，營造“在行動中研究，在研究中行動”的良好科研氛圍。

一、工作重點

1、建立完善的園本教研製度。

堅持“科研興校”思想，以校本培訓為依託，把教科研的“立足點”放在解決教育教學工作的實際問題上，“著眼點”放在理論與實踐相結合上,“切入點”放在改進課堂教學方法上。教科室督促、組織我園各級各類課題組定期召開工作例會、研究會議並上傳研究資料。

2、規範學習制度，強化理論學習。

抓好教師的理論學習是做好學校教科研工作的最佳途徑。教師教育教學觀念的更新需要學習；教師進行有效的實踐探索需要學習；教師深入反思需要學習；教師撰寫優質的論文需要學習；教師的專業成長需要學習。因此，本學期教科室將把組織教師學習作為一項重要工作來做好。

3、加強課題過程管理，紮實提高科研質量。

1）將省級立項課題《幼兒關愛情感培養》的實施作為工作重點，加強與日常教學的結合，對每一次活動須要認真、詳實和完整的記錄，確保課題按計劃進行。

2）做好《幼兒園祖輩家長家庭教育模式的研究》課題的階段性成果彙報活動。課題組老師根據課題的結題期限，認真撰寫階段小結，重視資料的積累，及時反饋交流，促進深入研究。

3）組織我園相關部門和教育教學骨幹，針對我園實際情況，醞釀下一輪課題申報意向。

4、規範教科管理，運用競爭激勵機制。

幼兒園要進一步完善教師教學工作檔案。通過教師平時的理論和實踐中各方面原始資料的積累，使其真實反映教師發展過程，體現教師教育、教學工作情況，從而提高教師的科研水平。結合市教育局開展第二屆教師擂臺賽，本學期將組織教師積極參與本年度各級論文交流評比。

二、保障措施

1、建立教學研究管理網路，加強教研組長隊伍建設，明確其工作內容和要求，給任務，壓擔子，提高其工作積極性和創造能力，以確保教學研究工作正常進行。

2、定期召開課題組成員會議，隨時監控課題研究中出現的'問題，提出行之有效的解決辦法，進行階段性課題小結，積累有關的資料、資料。

3、採用“借腦袋”、“借智慧”的方法，聘請專家進行講座，解決教科研中的重點、疑點，難點問題，不斷提高課題研究質量、層次。堅持以教科服務教育教學，以教科促進教育教學，以教科優化教育教學的工作原則，踏實開展教育科研工作。溝通教育科學理論與實踐，使教育科研“親近教師、走進課堂、關注學生”。體現教育科研的先導性、基礎性和全域性性。

學期計劃 篇5

一、 指導思想

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx～20xx）》精神和中央8號檔案精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質教育中的基礎性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務。

遵循學校德育工作規律和青少年學生成長規律，突出重點，結合我校“三美教育”（人要美，學習美和環境美），切實抓好學生的養成教育、文明禮儀教育和法制教育，進一步增強德育工作針對性和實效性，提高德育工作科學化水平，提升我校未成年人思想道德素質。

二、 工作措施

完善團隊常規工作，深化“少年先鋒”意識；強化常規管理。

1、健全少先隊組織工作，科學設計、精心組織、全程管理、全面評估少先隊大隊、中隊主題活動；培養一批素質高、品德好、學習強的誠信、模範少先隊幹部。

2、抓好學校紀律、衛生工作，強化學生環保意識。做到“淨、綠、美、優”四化。堅持每日的校園紀律、衛生檢查制度，每日進行“班級星級”評比並於第二天的“校園之聲廣播站”公佈，每月進行“學校文明班”評比並在週一升旗儀式上公佈並頒發“流動紅旗”。

（一），堅持以德育人，以養成教育為重點。

組織學生認真學習《入學常規教育》、《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等教育綱本，紮實落實“三美”教育，並形成我校的德育特色教育。通過各種活動將良好習慣轉化學生的自覺行為，將學生培養成為思想端正、行為規範、心理健康、人格健全的一代新少年。

（二）開設“三美教育”校本課程，開展特色教育。

以深圳市德育特色學校建立為切入點，圍繞創新求特色，圍繞改革謀求發展，打造品牌提高質量，努力實現我校的特色——“三美教育”（人要美，學習美、環境美）。把“三美教育”納入校本課程，開展特色教育。

（三）加強法制禁毒宣傳教育，進一步完善預防中國小生違法犯罪行為。

學生的健康成長、安全地學習和生活是德育工作的底線，也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會、升旗儀式以及其他教育途徑，積極向學生進行思想品德教育，培養他們正確的人生觀和價值觀。及時發現校內外的不安全隱患。強化學生安全意識。聘請有關人員針對學校和國小生的.實際情況，做安全教育講座及報告，從而達到提高學生法制意識和自我保護能力的目的。

（四）深入開展書香校園建立活動。

以 “書香校園”為突破口，搭建學生展示個性和特長的平臺，從爭創“書香班級”開始，讓學生參加形式多樣的興趣活動和校園文化活動，豐富和提高學生的生活質量。

（五）重視心理健康教育。

加強對學生心理健康教育的管理和指導，重視心理健康指導教師的培養，設立心理健康諮詢室，除特定的心理教師輔導員外，學校教師都加入到學生心理健康教育中，關注學生的心理健康。

（六）構建德育平臺，暢通育人渠道。

1、實施“三生教育”工作。一是“生命教育”，讓每一位教師和學生“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關心自己和家人”，開展“關愛生命，快樂成長”系列活動；二是“生活教育”，提倡“珍視生活，瞭解生活常識，掌握生活技能，養成良好生活習慣，關心他人和集體，樹立正確的生活目標”，開展“懂得感恩，尊敬師長”、“自強不息，堅韌不拔”、“回報他人，奉獻社會”等主題活動；三是“生存教育”，強調“學習生存知識，保護珍惜生態環境，關心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應能力和創造能力”，特別是針對發生在校園內外學生被侵害的案件，引導學生懂得如何自救、如何利用法律武器保護自己。

2、全面做好“德育導師制”工作。

提高全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識，教師（導師）做學生的“良師益友”，強調“個性化”、“親情化”的教育方法。每一個導師負責指導2至5名學生，做到思想引導、心理疏導、生活指導、學業輔導。使學校德育從“單一式”轉變為“多渠道”，從“強迫式”轉變為“自主式”。

3、深入推進“扶貧助學”工作。

實施好“同享藍天 共沐陽光工程”。通過多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經濟困難學生、殘疾學生、外來務工子女、後進學生等特殊群體學生，全方位、多渠道關心他們的成長。

學期計劃 篇6

一、指導思想

新的學期，我們高一語文組將繼續圍繞“創設有效課堂”這一指導思想，引導本組教師認真學習教育教學理論，學習語文新的課程標準，結合本組實際情況和學生實際情況，不斷強化教研意識，提高課堂教學效率；幫助學生養成良好的學習習慣，夯實基礎。

二、、工作目標

1、把握語文教學的新動向，加強學科教學科研工作，強化備課組的`功能，提高全組教師的業務水平；運用語文教學，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。

2、努力創設有效課堂，讓學生學有所得。

3、繼續強化協作精神，建立有活力的優秀備課組。

三、具體措施

1、精心備課。深入鑽研教材，與文字、作者、編者對話，使自己對每一篇課文都有獨特的感悟，以求上課時達到與學生心靈交流的效果。

2、創設有效課堂。建構靈活有效的教學模式，充分調動學生的學習興趣，主動參與課堂，將學案導學引入課堂。

3、積極編寫學案導學。學案是學生參與課堂的有效途徑之一，為了使學生學有所獲，每一位老師要主動參與學案編寫，並且要針對學生的實際情況。

4、創設作文教學情境。具體作法如下：每個月一篇大作文和2篇小作文，感悟生活，書寫心靈。其中大作文教學，全批全改，對作文進行詳細的評點，閱讀優秀習作。如有可能要對作文進行片斷訓練。

5、做好中職會考複習工作。

四、活動設計

1、早自修要安排好早讀內容，多讀課文，培養語感。

2、大作文與小作文相結合，閱讀鑑賞與寫作相結合。

3、充分利用閱讀課，給學生閱讀的空間，為學生進一步自主探究提供材料。

4、嚴把作業質量關，批改、評講認真及時。

五、集體備課

1、堅持每兩週一次的集體備課。

2、每次備課要有主備人，主備人要詳細說明所備內容的教學目標、重點、難點，並提出自己對教材的理解。

3、其他組員要就主備人的理解進行深入而充分的討論，達成共識。

4、組長做好記錄。

學期計劃 篇7

一、指導思想

堅持以黨的十七屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實市教育局關於加強學校安全工作的有關檔案精神和部署，紮紮實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，推進“平安校園”建設，切實保障學校師生的生命和財產安全。

二、工作目標

以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規範制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進“一崗雙責”，增強師生員工的安全防範意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生建立良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規範化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

三、工作措施

(一)狠抓制度建設，建立安全工作長效機制

1.健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導，增強安全責任意識和憂患意識，充分認識學校安全工作的重要性、艱鉅性和長期性，增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。

2.健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，並繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規範有序。

3.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任。一是落實監管責任。學校安全領導小組全面履行協調、監管職責，切實加強對學校安全工作的領導、指導，將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體責任。進一步明確校長是學校安全工作第一責任人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監護責任。學校與家長簽定安全責任書，強化家長監護意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長的監護職責。

(二)狠抓教育培訓，提高師生安全防範能力

1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防範能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘ 119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。

2.積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯絡，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、反xx、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和能力。

3.重視預防溺水和預防交通事故等專項內容的教育。根據近年學生安全事故發生情況，特別加強重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用牆報、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯絡。

4.開展週末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

5.加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規培訓，繼續學習貫徹《學校安全工作職責100條》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和後勤服務人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業安全知識、技能上崗培訓。

6.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。

(三)狠抓措施落實，加強校園安全常規管理

1.做好安全預警預報工作。根據季節、氣候變化對可能出現的各類安全隱患(“傳染病流行、災害性天氣”等)，及時釋出安全預警，提醒學校及師生採取措施，做好安全防範工作。

2.狠抓交通安全管理。以預防和減少交通事故為目標，對學生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等加強交通法規教育，嚴禁學生搭乘非法營運摩托車。

3.狠抓食品安全管理。以杜絕食物中毒事故的發生為目標，全面實施學校食堂衛生監督管理，進一步完善食堂管理制度，不斷改善學校食堂衛生基礎設施條件，不斷提升食堂上等級水平;學校食堂使用的糧油、肉類、豆製品、蔬菜等農副產品實行定點供應;全面實施校內食品小店規範化建設;進一步加強食品衛生安全知識宣傳教育，並加強對食堂從業人員的業務培訓。

4.狠抓消防安全管理。以預防火災事故發生為目標，強化消防安全宣傳教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防範事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力;完善消防設施，配齊消防器材，並加強消防器材的維護保養;認真做好新建、改建、擴建工程專案安全和消防設施審查工作;繼續開展火災隱患的排查整治工作，定期對學生食堂、供電設施、倉庫、實訓室、電腦房、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細緻的檢查，發現問題，立即整改。

5.狠抓防溺水工作。以降低學生溺水死亡率為目標，根據本地學生髮生溺水事故的'原因、特點和危險地域，有針對性地加強日常安全教育，繼續開展 “防溺水宣傳月”活動，暑假前發放告學生和家長書，全力遏止雙休日、節假日，特別是暑假學生校外溺水事故的發生。

6.狠抓傳染病預防工作。以防止傳染病流行、蔓延、暴發、危害為目標，根據往年流行性疾病的傳播季節、傳播特點，及早及時做好防控工作;在傳染病流行、暴發時期，配合衛生部門抓好群防群控工作，真正做到“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療”，並嚴格把好“早發現、早隔離、早治療”三個重點環節。

7.加強學生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關，實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管。加強對學生日常行為規範的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發生。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質的車輛等交通工具。

8.加強學校財產防盜工作。加大“技防”工作力度，在學校公共場所(學校大門口、制高點、主要通道等)、重點部位(實訓室、計算機房、財務室、重要庫房等)設定安裝紅外線監控系統等科技裝置，對外來人員、校園偷盜等進行監控和記錄，提高重點要害部位的安全係數。

9.加強門衛管理。

(1)落實門衛工作責任，建立健全進出校門登記制度，提高警惕，嚴把校門關，禁止閒雜人員進入校園，禁止刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、嚴防師生受傷害事件的發生。

(2)嚴格考核門衛保安人員，對文化低、年齡大、體質弱、反應遲鈍、工作不負責的保安人員堅決予以辭退。

(3)積極推進學校派駐專職保安人員工作，逐步實行學校門衛保安化目標。

10.切實加強學校樓道安全管理。健全學校樓道安全管理制度，高度重視課間休息、晚自習、集中放學、大規模集體活動時間及緊急疏散時的樓道安全問題。

11.建立安全管理臺帳。學校確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案〔包括組織機構、安全責任書、安全制度(含預案)、安全教育(時間、內容、活動情況、圖片)、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄(含重大隱患觀測)等〕應分類裝訂成冊並存檔。

(四)狠抓隱患整治，加大監督檢查考核力度

1.建立健全隱患排查和整治制度。做到定期檢查和分散檢查相結合、常規檢查和突擊檢查相結合、綜合檢查和專項檢查相結合，及時發現隱患，按時整改治理，樹立隱患就是事故的觀念。

2.加強重點隱患的排查和整治。繼續加強對學校校門治安安全、校舍安全、食品衛生安全、消防安全、學生宿舍安全、樓道安全、學校重點部位及教學活動場所安全等方面的隱患進行排查和整治。加大學校安全自查自糾力度，對存在的問題及時處理，切實提高隱患整改率，將隱患整治在萌芽狀態。

3.加強重點時令的檢查督促工作。學校要繼續加強春秋季開學、清明節、五一節、中秋節、國慶節、元旦節、春節、期末放假前及災害性天氣學校安全工作自查，完善管理制度，整治安全隱患，杜絕重特大事故，最大限度減少一般事故，力爭不發生事故。

4.加強隱性隱患的排查和防範。要特別關注學生心理健康問題，根據不同年齡階段學生身心發展規律，加強對學生的挫折教育、逆境教育、生命教育，創設一定的逆境，磨練學生的意志，培養學生健全的人格和良好的心理品質，建立積極向上的人生觀，促進學生健康成長。全面排查並高度關注有心理健康問題的學生，及時發現學生的心理障礙，及早制定落實有效的心理干預措施，引導學生走出誤區，防止意外事故的發生。

(五)狠抓資訊反饋，確保安全資訊暢通準確

嚴格執行節假日值班制度和安全資訊報告制度。做好安全資訊收集、報送工作，確保資訊暢通，指揮靈敏。安全工作計劃、總結、報表等按要求及時上報，不拖延。節假日安排領導帶頭值班，發生各種突發事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，並按規定向教育行政部門、當地政府、公安等部門及時、如實報告。

學期計劃 篇8

一、指導思想

堅持科學發展觀，以學習黨的十八大精神為指導，圍繞市、區學前教育發展要求及園《十二五發展規劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實際，以課程建設和實施為載體，以培養優質教師團隊為抓手，以“高效工作、常態質量”為工作追求，提升幼兒生活學習質量，促進幼兒和教師全面和諧地發展。

二、主要工作目標及措施

（一）園務管理：重服務求精細

目標：完善各類常態管理機制，深化校園文化建設，促進全員工作的自覺性、自主性，提高家長對辦園質量的滿意度，以實際行動詮釋我園的“發展孩子，服務家長，成就教師”的辦園思想。

1、根據教育部和市、區幼教發展的精神與要求，深入學習領會，充分發揮其引領和導向作用。

（1）繼續貫徹落實市、區二個檔案和《幼兒園教師專業標準》以及學習瞭解國家教育部頒佈的《3—6歲兒童教育發展指南》的精神與要求，規範學前教育的質量意識；

（2）有序落實《十二五發展規劃》和教師《個人發展規劃》，採用專案負責制落實各項任務，讓發展看得見；

（3）組織開展教代會，群策群力，共謀發展；

2、不斷強化師德建設，做好新一輪文明單位建立工作，追求常態、弘揚和諧的校園文化。

（1）加強師德建設，圍繞“為人為師為學”主題教育，以“聽”、“學”、“辯”、“思”、“評”為抓手，開展好實踐活動。聽——聽專題報告，邀請區師德演講團老師來園演講。學——學先進人物，“榜樣的力量是無窮的”，在學習先進人物的過程中，關注其核心思想“學什麼、如何學”。辯——辯是非觀念，開展“德、才孰為重”的專題辯論活動，良好的師德是教師從教的基本素養，是確保實施最優化教育的保障機制，更是推進專業能力可持續發展的推進器。思——思自身行為，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個欄目為載體，開展“做可愛的豫幼人”交流活動。評——評身邊先進，開展評選師德之星、保育之星、園優秀教師活動，使身邊的典型和模範得到及時的弘揚，使不同層面的教工都有被肯定的機會。

（2）做好新一輪文明單位的建立工作，確保資料資訊收集的及時性、完整性和真實性。

（3）舉辦第二屆書香校園閱讀節活動。

3、堅持分層分責管理，優化內部管理，在實踐中不斷優化策略，提升工作的實效。

（1）明確各成員的工作職責與重點，繼續培養和鍛鍊條線管理崗位中的新成員，加快其適應期，加強管理成員間的溝通，強化工作的策劃、落實與反思總結；

（2）保障行政每週例會、教研組長例會、園務委員會每月例會制度，加強溝通與協調；

（3）形成思考在先的工作習慣，歷練“思路清晰、表述簡明、歸納到位”的工作能力。

4、高度關注並切實保障校園的整體安全。

（1）財務管理：早思考、早規劃，繼續加強財、物的計劃管理和資源運用的合理調配，合理規劃部署園資源環境優化工程（如：優化教玩具的配備及組織好使用指導、大班部分校具的更新等），用足用好經費，創設更優的學習與工作條件。

（2）校園及周邊安全：加強幼兒園內部和周邊環境的整治，排除安全隱患，繼續保障管理人員的來園、離園值崗與巡檢制度，確保安全有序；

（3）物品管理：繼續加強校園各類課程資源的管理，提高資源的保管和愛惜意識，深入一線、瞭解實情、互動溝通、及時維護，更好地為課程實施提供服務、支援和保障。

5、進一步提升檔案工作的品質，保障過程性資料及特色經驗的積澱，發揮好檔案工作的服務支援、決策保障及業績展示等作用。

（1）加強定期審閱、督查，保障文字業務檔案的完整及電子成長檔案的積累；

（2）保障過程性活動的資料積累與簡訊上傳，加強分管領導的檢查與審閱，確保及時；

（3）逐步養成資料準時上交、及時整理歸檔的良好工作習慣；

（4）及時維護更新好青浦教育網、黨務公開網、上海學前教育網。

6、積極支援黨、工、團、婦、退管、語言文字等工作的開展，有效發揮各級組織作用，進一步完善相關制度，規範民主管理和園務公開制度的落實。

（1）完善園務公開工作管理長效機制，各部門及時做好園務公開工作，接受教職工的監督，增強學校工作的透明度和教工知情權。

（2）深刻領會、落實人事制度改革的精神，做好績效工資改革的相關準備工作，根據要求，建立學校績效工作體系。

（3）語言文字工作：把推普工作作為一項常規工作來抓，規範用語和書寫，並結合書香校園閱讀節活動開展各項活動。

7、搭建好民辦園園際帶教的平臺，發揮好引領與指導作用。

（1）有序開展民辦園帶教工作，加強計劃與準備，保障每次活動的效果，並落實好活動後的反饋與資料整理；

（2）做好每學期末的帶教評估與總結工作，繼續積澱帶教經驗。

（二）隊伍建設：重後備建梯隊

目標：繼續以《幼兒園教師專業標準（試行）》為指標，完善各項管理制度，營造良好教育氛圍，開展有效的師訓活動，提高教師綜合素養能力。

1、繼續關注、支援各層面教師的專業化成長，以園本培訓夯實青年教師的發展基礎，以履職展示歷練骨幹教師的專業能力。

（1）瞭解個體需求，為各層面教師提供適切的.機會與歷練的平臺；

（2）組織開展園第一屆“教學之星”的評選活動（可結合教學周）；

（3）落實行政人員的介入，定期參與指導各類教研活動，發現經驗；

（4）繼續關注青年教師專業技能與課堂實踐相結合的培訓，重點強化音樂與美術的專業素養；

（5）繼續貫徹落實《新教師規範化培訓計劃》，安排好2位新教師的培訓工作；

（6）繼續開展新教師彙報課、青年教師達標課、名優、骨幹教師展示課活動。

2、繼續開展分層培養、梯隊培養，建設優秀師資隊伍。

（1）幹部隊伍素質歷練：

繼續執行中層幹部六個一制度，形成“反饋重跟進、指導重分層、互動重現場”的各條線管理考核、評價機制，豐富管理知識、務實領導作風、提高領導藝術、增強管理效益，建成“精教育、善管理、能創新”的管理團隊。

（2）教師專業素養磨練：

繼續開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個一”培養工程，即：讀一本好書、展一項才藝、寫一篇教養案例、做一個多媒體課件、評一次集體教學活動、上一堂公開課，提高青年教師專業能力。

開展全體教師專題培訓：結合園所運動特色，開展每週一次的“相約星期五——健康俱樂部”專案組活動，自主選擇特色專案，如：藝術體操、棋藝活動等，在寬鬆的氛圍中，鍛鍊身體，並集中智慧，分享、製作活動中需要的教玩具。

（3）三大員專業水平錘鍊：

繼續開展保育中心組活動，堅持每月一次的例會制度，提高保育工作管理研究的力度。

以《三大員操作手冊》為依據實施日常管理，強化以“實踐操作能力”為基本點、“學習反思能力”為著力點、“專題研究能力”為突破點的三大員專業化培養。

(三)課程和保教管理：重均衡抓特色

目標：繼續深入研讀教參、用好教參，進一步優化課程方案，積極開展相關課題研究，堅持教科研合一，提高教師課堂教學的實踐能力，促進幼兒快樂成長。

1、加強課程實施的過程性指導，規範各環節的保教行為，不斷提升每日常態保教質量，保障全園課程實施的質量。

（1）在實踐中完善園課程實施方案，依託各教研組及分管人員，調整、優化活動方案；

（2）繼續保障業務管理人員的文字審閱與聽課指導，確保課程實施的常態質量；

（3）開展各年齡段各班級的常規調研，每月圍繞“生活、遊戲、運動與學習”四個板塊或者某一個重點開展專題調研，瞭解課程落實情況；

（4）根據幼兒發展實情，微調評價指標，通過全日觀察、每學期一次的各班幼兒發展綜合評估、幼兒測試等評價方法，瞭解幼兒發展情況；

（5）探索有效的資源庫建設，實現迴圈再利用。

2、注重教研組的建設，以檔案為指南，以研讀教參、用好教參為研究重點，定期開展有質量的研究活動。

（1）各教研組繼續貫徹落實《上海市教育委員會關於進一步規範幼兒園保教工作的實施意見》、《青浦區各級各類幼兒園保教工作的常規實施要求》，宣傳和落實《各年齡段幼兒一日活動常規教師操作要點》和課程方案，並加以實踐與研究。

（2）各教研組繼續採用一課三研、案例分析、同課異構等形式開展專題研究，期末有專題經驗總結。

3、加強“快樂運動”特色專案活動的開發，提升教師開發課程的能力。

（1）立足遵循孩子發展規律的原則，開展“班班有特色、人人有專案”專案組特色研究活動，開發和積累特色活動方案。

（2）積極創設物質條件和學習機會，為特色活動的開發實踐提供支援保障。

(四)衛生和保育管理：重規範攻薄弱

目標：繼續優化以保健部門為主體的三大員管理模式，在工作中歷練能力，注重保教結合，提升科學保育的水平。

1、提升保健教師全域性意識與全面管理的能力；

2、精心組織保研活動、業務比武等，分享工作經驗、大膽表現表達，提升三大員專業化水平；

3、做好防病防疫和食堂衛生安全工作，強化傳染病防範機制，及時總結經驗，確保安全；

4、加強營養室日常監督檢查，實行“6T”管理，規範操作，保證膳食均衡，提高膳食營養質量，確保幼兒各類營養的攝入；

5、關注幼兒的身心健康及生長髮育中的特殊情況，有效地開展好特殊幼兒管理；

6、繼續開展好快樂自助餐活動和《小班幼兒用餐習慣培養》的專題實踐研究，完成結題。

（五）家庭社群：重互動增合力

目標：繼續探索、分享更為適宜、有效的家園互動方式，以“細緻、專業”來贏得更多家長的認同與滿意，不斷提升在周邊社群中的美譽度。

1、強化幼兒園為家長服務的意識，努力實踐“可親、盡心、全心全意”的優質服務理念，通過交流、分享經驗，培養、指導職初教師開展家長指導工作的能力。

2、有質量地開展家長學校、聯絡欄、隨訪、園報等常規指導，並努力發揮網路平臺特有的宣傳、溝通優勢，加強交流與宣傳；

3、保障家委會、膳委會等活動，執行“家長巡查制”，並協同周邊社群共同為優化管理、提升質量出謀劃策；

4、繼續開展協作組家教課題《在家園合作互動中教師的典型困境與對策》研究，做好階段性展示活動準備；

5、開展對社群0—3歲嬰幼兒家教指導活動，積累0-3歲嬰幼兒優質指導活動方案，強化教師主動服務社群和服務家長的意識，提升家教指導能力。

三、重要工作（活動）行事錄

2月：正常新學期常規；完成各類計劃；教代會；期初各班家長會；幼小銜接啟動。

3月：家委會、膳委會會議；舉辦三八“愛媽媽”主題活動；幼兒園環境建設創意設計徵集活動；第二屆書香校園閱讀節啟動；協作組專案階段展示準備。

4月：家長學校活動；幼兒春遊；啟動第一屆“教學之星”的評選活動；師德之星、保育之星評選活動，幼兒小青蛙故事比賽。

5月：家長半日開放活動；保育員、營養員業務比武；好家長等評選活動；迎六一活動。

6月：幼兒發展評價；畢業典禮；特色專案實踐活動彙報；師德之星、保育之星評選活動；班級財產清查及資料歸檔。

7-8月：招生工作；課程資源主題包整理；改建工程及常規維修；園本培訓；檔案整理歸檔工作；學年度任職考核。

學期計劃 篇9

一、指導思想

以推行素質教育為方針，以《九年義務教育國中歷史課程標準》為準繩，以教材為根本，突出複習過程和檢查評價的落實；面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養學生的創新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力。

二、具體安排

（一）第一輪“夯實基礎”複習

1.複習時間為20xx年3月上旬—4月下旬,教學時間約7周。

2.內容是中國近代史、中國現代史、世界近代史、世界現代史部分，分單元，分章節，依據課程標準和《新探索》考點要求進行復習，強化知識點，考點，夯實基礎，培養基本技能。

3.方法是採取“滾動式”複習，依據課本、單元知識考試連前不連後，夯實基礎，過好考點關。

（二）第二輪“專題訓練”複習

1.複習時間為20xx年5月。教學時間約5周。

2.複習內容有專題一，近現代中國人民的抗爭與探索史；專題二，中國近現代經濟發展史；專題三，世界主要資本主義國家的革命和改革；專題四，近代國際關係格局的演變；專題五，三次科技革命和經濟全球化；專題六，國際共產主義運動與民族解放運動史；專題七，中國共產黨領導的.革命和建設；專題八，時事熱點。

通過訓練學習、複習、鞏固基礎、構建知識網路，使之條理化、系統化，強化分塊綜合和專項知識訓練，突破重點、難點，運用知識，檢查堵漏知識盲點。

3.複習方法是採取分專題、分知識點複習法，以知識網路為線，專題分塊複習和考試。

（三）第三輪“綜合檢測”複習

1.複習時間為20xx年6月。教學時間約3—4周。

2.複習內容上注重綜合、適應性，提高學生的應試能力。

3.複習方法是綜合檢測、模擬訓練，查漏補缺，加強應試技巧和解題方法指導。

三、具體措施

1.加強教法和學法研究，提高複習課的效率，規範複習課的教學，保證複習課的密度和質量。

2.科學設計訓練題，以點帶面，舉一反三，培養學生解答開放性試題的能力。

3.實施因材施教原則，調動學生的積極性，複習時要面向全體學生，分層教學，分層指導，分層要求，使每個學生均有所獲。

4.複習時，多正面激勵、表揚學生，在愉悅中複習；定期檢測，及時調整複習進度和複習方法，盯準目標，確保目標的實現。

學期計劃 篇10

新的一年新的開始，學生會女生部本著認真負責，全心服務於學生的工作態度，開展系列活動，提高活動質量，充實數計院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，讓新生倍感大學活中的溫暖，更為關注女生的生活、學習、心理，培養學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。為此，制定有關女生部該學年工作計劃：

1. 配合本院和科技學院團學會及科技學院學工部做好迎新、招新的前期工作。

2. 大力加強日常在科技學院女生中的工作力度，樹立更好的威信和團學會形象。

3. 針對科技學院寢室分為兩個校區的情況及時作好工作調整。

4. 軍訓期間的查寢工作，應嚴格按照軍訓期間的就寢時間和制度堅決執行。

5. 加強幹事的應變能力與交際能力。培養新一屆女生部幹事的領導能力、組織能力。

6. 完善查寢體制，加大抽查和突查的力度。並及時張貼黃榜公佈查寢結果。

7. 完善制度建設，改進管理方法。

8. 總結評優評先和推優入黨所需的材料。

9. 部門制度改革，將幹事，組長，和部長之間所在關係進一步明確，提高部門內部的自我優化意識和競爭意識。

10.配合學校進行全院的熄燈工作

11.策劃組策劃部門之間的聯誼活動、部門內部活動及大型活動

對於部門的分組有了一個調整的想法。首先，部門的工作主要是放在對於女生的查寢方面，負責查寢的工作的人員主要是內務組和考核組，然後人員再每兩個星期進行自行調整。但是考慮到工作量比較重，查完寢室之後並且還需要將查寢的結果做成表格交給負責人。所以在考慮多增加一個組，然後主要負責部門文案的彙總，包括做一些考勤表，彙總部門的會議記錄等。然後內務組還是負責查寢的工作安排以及查寢工作；考核組主要是負責部門的考勤工作然後再輔助內務組進行查寢工作；策劃組負責活動的策劃與組織。

組織活動方面。在往年以來女生部組織的活動一般針對的都是女同學，招新的時候也是以女同學為主。所以在新的'學期裡，我們女生部將會把活動的物件拓寬，定為男女生共同參加，這樣才可以讓同學們都感受到女生節或者姑娘節的氣氛。讓同學們共同感受到關愛女生的主題，讓所有同學都感受到關愛女生不僅僅是女生自己關愛自己，同時也需要社會的共同關注。

對於新生的工作開展。下個學期我們將迎來大一的新生。大一的新生對於學校的規則還不是很瞭解。所以我們在開學初期要加強對他們進行學校晚上查寢制度和禁止使用違規電器的宣傳。然後加強對於他們的查寢力度。查寢的同時嚴查違規電器。讓他們儘快的熟悉學校制度，遵守學校制度，為維護學校的制度和安全而做努力。完善查寢體制，加大抽查和突查的力度。並及時張貼黃榜公佈查寢結果。

針對科技學院寢室分為兩個校區的情況及時作好工作調整。

加強幹事的應變能力與交際能力。培養新一屆女生部幹事的領導能力、組織能力。

總結評優評先和推優入黨所需的材料。

部門制度改革，將幹事，組員，組長，和部長之間所在關係進一步明確，提高部門內部的自我優化意識和競爭意識。

在新的學期裡我們女生部會更用心的工作，更加認真的做好我們的日常工作，策劃出更好的活動，提供給大家更多更好的服務。

工作宗旨：

探索出一條屬於女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。為使我部的工作有一個漂亮的開始，為以後的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，制定了工作計劃：

1）現代社會的發展要求我們女生要有劃時代的發展，不僅僅要求工作能力的提高擁有得體的外表，同樣重要我們迎合全學校女生的需求，將邀請專業人士給女生的美容，服飾，心理等方面進行講座，讓女生們更瞭解自己，使自己變的更自信。

2）建立女生部的部落格，平時的工作計劃及每次的工作總結及時上傳，各幹事需積極參與。關於化妝，形象設計，禮儀的講座視訊會上傳至部落格，便於女生部成員或全校學生的學習，交流。(見附表二)

3）增進友情，融洽同學關係，送一份溫馨給同學們，將推出“送祝福”活動，讓小小的祝福溫暖大家。

4）開通女生信箱。具體如下：

第一，以班為單位進行投稿（規定每個月最少一篇），向同學收集一些日常生活中的小訣竅。由女生小組進行整理，和編輯部聯合做定期的節目，通過廣播站向同學們宣傳。同時我們也會將這些整理存檔，於期末評出優秀女生團體。

第二，如果有同學在生活中有什麼問題需要我們的幫助或者只是想傾訴，可以向信箱投稿，我們承諾面對這樣的信件每一封我們都會以負責的態度回信。如果有一份美麗的遇見出現在我們彼此的世界裡，歡迎大家寫出來與我們一起分享，我們也會把它們專門修訂成冊，評出優秀作品進行表彰。

5）讓同學們在除了體育運動之外，展現另一個情感世界，舞動人生，我部還將舉辦一次手工活動————通過剪紙，製作小玩意，充分展示女生的心靈手巧，提高女生的動手能力，豐富大家的課餘生活。

6）讓身心受益，換一個角度思考人生，我部還將推出勵志電影讓我們在思考中放鬆心情。

7）深入到女生中及時瞭解她們的思想動態，將她們合理化的建議和要求有關方面的反映，對自身存在的問題和困難，通過談心交心逐步解決思想，認識問題，對學習和生活中的困難，要以互幫互助，使她們都能以良好的心態來面對生活與學習。

8）使學生會工作個性化，時常與校學生會及班級溝通，瞭解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大同學的實際困難。

9）完善學生會內部的例會制度，做好各項會議記錄工作。明確部門各組的工作範圍，將各項工作細緻地分配到組，提高辦事效率，充分發揮各組的優勢和特色，讓部門每個成員得到充分鍛鍊。

10）以服務意識，創新意識作為工作的方針，多開展一些有特色的活動。舉辦一些女生文化節的活動，展示女生健康、向上、聰慧、美麗的一面，增加同學互動的機會，促進同學之間真摯的交流，互相尊重，體現和諧校園。調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，提高自信心，綻放美麗風采。增強女生的自尊、自強、自信、自律、自愛的意識。

11）幹事的選拔與培養。要想順利開展各項工作，不僅需要領導者，更需要踏實肯幹的幹事。所以幹事納新活動是開展所有工作最基本的也是最重要的活動之一。在新干事的選拔上，我將以高效為目標，以精幹為主，選取有潛力，有素質，應變能力強，符合形象，具有飽滿工作熱情的，能真正體現我們學校女生風采的女生作女生部幹事。

把工作做“小”做“細”，具體如下：

一、週三召開全體成員會議，第一次大會請老師、主席、分管主席向幹事們強調工作應注意的問題及自己的工作經驗，讓幹事快速找到自己在學生會的位置並明確自己的責任與義務，瞭解學生會的各種制度。確定部門具體人數，選出組長，進行分工合作。考核組負責通知每次各個教學部開會工作。

二、學生會其它部門做好大型活動的準備工作，如在20xx年畢業生晚會進行中做好後勤工作等。期間加強部與部之間的交流活動，讓幹事瞭解其他部門工作的大體方向及主要內容，為以後部門之間的合作打下良好的基礎。

三、在每週值班及例會上加強交流活動。由部長及分管主席強調工作態度及方法，平時做好出勤及工作表現的記錄，具體實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使幹事們相互競爭；不定期抽查，監督表揚，批評評分。在工作中強化幹事的紀律觀念。

四、讓幹事做好“工作日誌”，對自己的每一次工作做好相應記錄，兩週寫一篇工作總結，月初寫好部門工作計劃，及時對自己工作表現做出測評，以便自省自察，以此培養幹事的責任感。

五、培訓計劃。下學期生入學不久，對女生部的工作不是很瞭解，對女生部的工作也缺乏認識和經驗。新干事培訓關係到以後工作開展的順利程度，所以幹事培訓是這下學期開學工作的重要內容。

六、與各教學部工作協調好。特別是學風建設月，處理好之間的關係。