一 指導思想:
堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設,大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質量。
根據學校的中心工作,圍繞著村校的具體工作,結合我班學生的情況特點,在做好常規工作的前提下,有重點的開展幾項工作。
二、工作目標:
1、在學生日常行為規範管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,形成良好的`開端。
3、抓好少先隊隊伍建設,使之成為學校提高教育質量的有利保障。
三、工作重點:
1、緊抓學生的日常行為規範。
2、建設班風和學風,養成良好的學習習慣和學習風氣。
四、主要工作:
(一)進一步抓好行為規範教育。
1、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規範品行,端正為他人服務的思想。
2、加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《國小生日常行為規範手冊》。
(二)抓班風,促學風,培養良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小幹部隊伍建設,使之成為老師的好助手。
2、每二週召開一次班幹部會議,瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況,及時採取措施,指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。
4、深化主題班(隊)會教育內容,每月主題班(隊)會不少於1次,要精心設計,創出特色。
5、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容,進行如下工作:
(1)、制定年級統一的安全公約,張貼在牆上。
(2)、做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、週一上交記錄,組長檢查。
(3)、每月評選年級“安全標兵”3名,進行表彰。
五、具體工作:
1、常規、安全教育為重點
2、“綠色校園”建立主題活動,開展“遠離網咖,健康成長”主題教育活動。
3、加強法制和安全教育。
4、開展“文明禮儀教育周”活動。
6、各項先進評比、表彰。
7、家訪。
潘家堡九年一貫制學校潘家堡國小部 xx
20xx年2月27日