新學期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領、課堂滲透、拓展課程、主動發展”開展。全國教育科學規劃教育部規劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題“基於母語環境的英語自主性閱讀與表達能力培養途徑研究”即將結題，我們要進一步提升教師的教育科研工作水準。以新一輪課堂教學改進計劃的實施為抓手，在實現教師的專業化發展的同時，增強學生學習的自覺性，體現以學生髮展為本，減負增效，努力探索新的課堂教學模式，從而提高課堂教學有效性，培養更多高素質的學生。
本學期內，英語組計劃開展多項工作。在此，制定如下計劃：
一、加強落實各項常規工作。在備課—上課—作業—輔導—考試這一系列環節上，要做到常規化、制度化。尤其要針對備課和作業兩個環節進行檢查：通過優化課堂教學設計，提高課堂教學質量，提升合格率和優良率;優化作業佈置，提高批改質量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學行為的正常開展，為教學質量的穩步提高打好基礎。
二、落實教研組、備課組活動，提高教研活動質量。本學期開展的7-8次教研組、備課組活動中，每次學習必須定主講人、定主題：包括新的教學理念在課堂教學中的落實、對單元內容新教法的探討，在學習“二期課改”新理念的基礎上，與本校學生實際聯絡起來。老師們將發現的問題進行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結果。結合公開課的教學交流、日常教學開展集體備課，聽課、評課活動。
三、優化組內的聽課活動。每位教師每學期完成聽課10節，其中4節需在聽課後一週內填寫、上交教導處隨堂下發的評課表。在確保每位老師校級公開教學的前提下，歡迎組內外老師參與隨堂聽課活動，之後及時評課議課，明確授課教師在課堂教學中的優缺點以便以後的改進，讓老師從每次教學實踐中獲益。本學期，我組將根據課題推進的要求，結合學校各項活動（如開放日、網上釋出優秀教學成果），開展對各種課型(新課、複習課、活動課、試卷分析課)的教學模式探討，探究各種有效的教學方法，爭取上出實用的、為學生服務的好課。
四、關注學優生和學困生，適時予以援助。組織學生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學生主動學習英語的意識，讓活動為學習添活力。開展在控制好作業量的前提下，提倡教師根據學生的實際情況精選習題。最好能根據學生不同的學習基礎，適當分層要求。同時，教師在自主、認真批閱的基礎上，實行班級講評與個別輔導相結合，從而減國小生學習上的差距，努力做到不讓一個學生掉隊。
五、開設拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學生風采。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學生鍾愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學生展示自己的學習成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導工作，爭取在今年的全國中國小英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收穫更多的獎項。
六、加強課題研究與課堂教學的整合。目前，全國教育科學規劃教育部規劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題“基於母語環境的英語自主性閱讀與表達能力培養途徑研究”已進入結題階段。通過研究，教師的教學觀念有了改變，教師的教學方式有了改進，教師的課堂教學水平得到提高。下一步要加強課題研究與課堂教學的整合，形成教師案例、論文彙編及學生的作品集。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉為經驗、總結。將已經獲得的研究成果進行推廣，激發、保持各個層面的學生英語學習的興趣，使學生願學、會學、主動學習的能力得以提高。
以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支援帶領下，認真落實好各項工作，為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業能力而努力。
新學期的計劃 篇2一、部門介紹。
新聞部是一個展示學院文化，樹立學院形象，打造學院知名度的重要部門。主要負責對學院的學生工作及相關活動進行新聞宣傳，拍活動圖片，讓全體師生了解我院發展動態。
二、機構設定。
部長和三個副部長一起帶領全體幹事共同完成部門工作。三個副部長各司其職，分別負責拍攝、《水環新視點》、網路新聞三大版塊。新學期開始後則著重加強對新干事的培訓，讓他們儘快熟悉部門工作。
三、部門規章制度。
第一章：新聞部例會制度。
第一條，例會時間初步定為每週日下午六點，在計算機樓進行。
第二條，會議期間關閉手機，或將手機調為振動模式，不得隨意接聽私人電話，傳送簡訊或聊QQ。
第三條，不得無故遲到、早退、曠會，有特殊原因要提前說明或會後一天內說明情況，做好籤到記錄。
第四條，會議討論問題提前通知，特殊情況需做說明，每次會議內容由專人記錄備案。
第五條，會後大家共同交流學習、生活等方面的問題，提高部門凝聚力。
第二章：新聞部工作制度。
第一條，新聞部各成員應及時完成所負責的工作，同時確保稿件質量，不得出現拖延，缺稿的情況。
第二條，《水環新視點》原則上不允許失誤，出錯三次內部批評。採寫的新聞中不許出現錯別字。
第三條，在代表部門參加活動時必須佩帶工作證，講禮貌，講公德，為學院和部門樹立良好形象。
第四條，所有成員必須保證在校期間在6—23點保持手機開機狀態。
第五條，遇安排任務與其他時間衝突的提前說明，並想辦法協助解決安排，事假不得超過三次。
第六條，新聞部成員應在新聞事件發生的當天或次日下午將稿件連同照片一起上傳到新聞部郵箱。具體情況如下：
1、新聞事件發生於下午6：00之前，稿件應於當日晚上9：30之前上傳。
2、新聞事件發生於下午6：00之後，稿件應於次日上午9：00之前上傳。若有時間衝突，可請部門其他成員幫忙。
第七條，新聞部成員的權利和義務：
1、第一時間真實地報道我院動態；
2、參加學院統一組織的新聞培訓；
3、監督本章程的實施，按時參加新聞部的各種會議和活動；
4、完成學院或部門交給的採寫工作，積極向校園媒體宣傳機構投稿。
第八條，我院採寫的稿件和拍攝的照片要及時儲存，，作為日後評優的材料。
四、工作計劃。
（一）招新。
人員的選拔和組織是一切工作得以開展的前提。根據以前的工作經驗來看，賢才是必不可少，但更重要的是選拔一批能吃苦耐勞，積極工作，肯於奉獻，而且有創新意識的成員。由於新學期活動較多，新聞部任務較重，部門決定多招一些幹事，大約18名。要求：
1、有一定的文筆基礎，愛好寫作。
2、拍攝技術較好的同學可優先錄取。
3、熱愛新聞工作，能經常關注國際國內新聞事件。
（二）幹事培訓。
完成招新工作後，緊接著進行幹事培訓，時間為9月份的'每個週末，由各副部長組織進行。另外還組織新干事參加由校學生會組織的為期一週的新聞寫作培訓。
（三）部門工作。
1、網路新聞。
新聞部要積極配合各部門的工作，對各部門開展的活動、以及學校的活動進行新聞報道，並及時上傳學校各大媒體。讓我們的新聞走出學院，媲美於整個學校。
2、《水環新視點》。
針對新聞工作的時效性，我們決定加大工作力度，由原來的每週張貼兩次《水環新視點》，該為從週一至週五每週五次。通過《水環新視點》可以讓同學們拓寬視野，關注社會時事。
3、每月圖片展。
在每月月底以照片的形式展示我院的各種活動，宣傳我院學風建設、文化活動及學生工作，同時向其他各學院展示我院文化。
4、專題報道。
定期進行時下熱點新聞的專題報道，詳細的介紹熱點新聞，拓寬新聞面。
5、新聞採訪。
對學校知名教授、老師、同學進行採訪報道，提高成員的新聞寫作能力，打造水環新聞部的影響力。
五、交流與學習。
1、兄弟學院、兄弟部門間交流學習。
我們要與兄弟學院學生會及兄弟部門一直保持密切的工作聯絡，加強交流和合作。。可以和其他學院新聞部一起討論新聞寫作及部門工作，不斷提高自己。我們將採取專人負責與兄弟部門聯絡並負責資訊採集及約稿的工作制度，完成讓各部門樹立“有活動，找新聞部”的思想。這樣不僅能使我們學院學生會更加團結，而且更有利於各種資訊的傳遞。
2、部門內部交流學習。
我們在積極與兄弟學院，兄弟部門間進行合作與交流的同時，也應重視部門內部的交流與合作，可在每次在開例會後留出一段時間讓部門成員交流，大家交換意見、提出建議。在節假日可舉行部門內部活動來凝聚整個團體，把我們部門打造成學院優秀部門。在各種活動中要提高團隊意識，大家相互合作，完成好工作。
六、結束語。
新聞部就像一個家一樣，大家在一起工作，工作之餘可聊聊考試、過級、放假，我們是一家人，我們團結，我們一起面對，一起努力，只為了把我們的新聞部做得更好，讓它是我們所有人的驕傲。我們在期望，也一直在努力，對於定下的目標，就一定去努力實現，因為只有這樣，當再回首時，還會有陣陣花香、幸福、感動！
新學期的計劃 篇3作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入大連職業技術來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。學習方面，我克服了從中專到大專轉變的種種不適。經過一學期的鍛鍊，我認識到了大專與中專在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，
並有了一點心得。
1.中專的學習動機十分簡單，努力學習和複習，能順利的上大專。
而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由於中專的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯絡相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本；相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解獨力強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。
這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由於中專的終極目標是大專，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。中專階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度， 對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，方面的動力消失。不得不提到的是，由於的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對失去了中專階段的絕對信賴，因此，方面的支援效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根到底，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支援突然消失，讓許多習慣的中專衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對中專增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。
這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。
3思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯絡，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足和個別優點。我將在下學期的時間裡努力奮鬥，使自己取得更大的進步。
新學期的計劃 篇4同學們，新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是非常簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還非常多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，揹著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來後悔莫及。
“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日曆，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧著玩……於是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日曆早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好。
新學期的計劃 篇5對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，我依據學校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：
1、學期開始，首先打掃好實驗室衛生，使實驗室、各種儀器乾淨潔淨，以後每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防鏽、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產方面的工作做全、做細，規範一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖後腿。
3、為了使學生進入實驗室能有秩序，不忙亂，並便於對儀器的使用情況進行了解、清查，給每一個班級的學生進行編號、定座位，定職責。
4、對任課老師進行集中講解，使每位教師都瞭解實驗室規則，以便在今後的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄，並依據教師的實驗次數、實驗衛生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對老師進行綜合評價。
5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到責任到每一位教師、學生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養工作，對儀器裝置中出現的問題及時上報，及時維護，不耽誤教學、檢查工作的進行。
6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數，提前向學校預定，不耽誤下一學年正常的教學工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，儘可能自己製作，以便於教師能正常的教學。使實驗順利完成。
7、做好月工作總結。每月的月底對實驗室工作進行總結上報。讓學校的領導能夠了解本月的實驗情況。
本學期不僅要做好本職工作，還要大力協助任課老師搞好實驗教學，特別是分組實驗教學，在沒課的情況下儘可能在實驗室裡輔助教師完成實驗教學。對化學課外活動小組提供的實驗專案，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學實驗室管理再上一個新的臺階。
新學期的計劃 篇6如果說生命也有季節，那年輕就是風華正茂的時光：如果說人生也有朝暮，那年輕就在太陽剛剛升起的地方。
今天，對於所有的同學來說，又是一個新的起點，年輕的你，要學會為自己喝彩。“天生我才必有用”，每一個人都有自己的閃光點，只要你真正地做了全力以赴，就會發現，奮進是永恆的主題。
歲月如白駒過隙，年輕的你，經過了一個假期的休整，是否已經做好了充足的準備，要在新學期裡拼出一番新成績呢?也許，在你為那些遙遠的目標拼搏的過程中，難免會產生風波，甚至遠非設想的那麼平靜。誠然，它會時時狂暴而怒吼，想把每一個探險者吞沒海底而埋葬在嶙峋的暗礁下。每一個人遇到的風流大不相同，因此，他們在生活的磨礪中也必將形成各自的特點。有人成為堅定的柱石，有人成為傲骨的礁石，也有人消融在浪沙之中，以致無法讓人分清他們曾經的存在。
年輕的你，告訴了豐富多彩的寒假生活，是否已經為新一輪的競爭作好了準備?世界著名生物家達爾文曾說：“物競天擇，適者生存。”競爭對於我們，是一個更大的難題。因為只有具備了參與競爭的實力，才能在未來的人生競爭中立於不敗之地。
在這個世界上有許多美好而難得的東西，是值得我們去孜孜追求永不放棄的!
太陽因為永不放棄才最終衝破重重迷霧，光耀萬里。
江河因為永不放棄，才流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋。
小草因為永不放棄，才不計星星點點的渺小，最終連成一片，綠滿大地!
沒有一首曲子是單調乏味的重複著一個音節，新學期的學習生活又是一首多姿多彩的旋律，又將為人生的白紙上增加一道亮麗的色彩。因為我們將迎來本校第一屆藝術節，這就意味著機會與挑戰，讓我們放下眼前的書本，暫停手中的鋼筆，一起加入這偉大的盛會，來吧!
這是我們自己的節日，讓我們秀出真實的自己，舞出多彩的旋律。
生命的旅途，不可能在鮮花中平鋪。有時候，學習真的很苦，可是，記起我們的理想，就會覺得“苦”是這麼微不足道：有時候，學習真的很累，可是，記起我們的理想，就會覺得那“累”可盡付笑談之中;有時候，學習真的很煩，可是，記起我們的理想，那煩就會消失於無影無蹤。
所以，我們不能屈服，把肌膚暴露在烈日中，狂風中，暴雨裡，去經受風雨的磨練，用你自己的力量，去征服求學途中、人生路上的艱難，鑄造你的強者的品格。常言道：“人生難得幾回搏。”我們是應該好好搏一搏了，抓住每一分每一秒，揮灑我們青春的汗水，讓我們笑到最後，搏出個精彩的未來!
新學期的計劃 篇7快樂的暑假已經隨風而去，迎來了六年級的學習生涯。身為畢業班的我們，自然而然成為了學弟學妹心中的好榜樣。當然，我們也要向國中部的學長學姐學習。
看到一年級的學弟學妹邁入我們的校園，不曾想起當初的我們。一雙雙稚嫩的小手依依不捨得被掙脫，如打雷般的哭聲在校園，教室迴旋。比起我們，他們是邁著高興的步子來的，他們比從前的我們更堅強，更懂事。
回首過去的五年，我們和老師嚐盡酸甜苦辣。老師是辛苦的，20xx年的甲流，是老師陪我們度過了最艱辛的日子;20xx年的紅眼病是老師默默無聞的陪我們走過最痛苦的日子;20xx年的六一節，是老師陪我們度過了最快樂的日子。
新學期，新目標，新前景。讓我們憧憬著美好的明天，讓我們再一次踏上征途，讓我們大家在新學期裡攜手向我們的目標前進。讓我們在最後的一年裡用成績報答老師!
新學期的計劃 篇8新的一學期就要開始啦，這學期對我來說是一個重要的學期，因為是六年級，所以學習任務也要比以前更多。因此我要給自己定一個合理的學習計劃！
語文對我來說最難的是閱讀題，我經常因為不想讀短文而不會做題，所以我以後有時間就讀書，這樣不僅可以提高我的閱讀水平，還可以提高作文水平。每天早早起床，起床後把學過的課文複習一遍，預習沒學過的課文，因為早上的記憶是最清晰的。
數學我要多做奧數題，因為我不愛思考，如果我想了一會兒還是想不出來，我就沒有耐性了，開始不認真或是問家長，不回去更深的想。所以我要多做奧數題，克服我的急性子和不愛思考的壞毛病。也要多做口算題，提高口算水平，讓我口算的速度更快。
至於英語，要多背單詞，背課文，多做英語練習題，每天晚上提前把英語課文的翻譯寫在書上，聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
不管上什麼課都要積極發言，只有上課發言，老師才能糾正我的不足之處。不要為了學習而學習，不要把學習當成負擔！
只要我按照我的學習計劃去學習，我一定會取得好成績的，加油吧！我會做到的！
新學期的計劃 篇9時光如箭，日月如梭。六年的國小生活一轉眼就過去了。我告別了難忘的國小生活，跨進了中學的大門。在這個金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學期。···············
新環境、新同學、新任務、新集體，給了我新的憧憬。七年級，一個多麼自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個新的起點。
初入新班級，我又高興又感到孤單。高興的是我走進了這個新的環境裡讀書、學習，孤單的是進入這個新的環境，認識的人很少。面對周圍的陌生面孔，我心裡有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合群。可是我很快就被班級融化了，同學們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。
在這個溫暖的大家庭中，我很快結識了許多新朋友，我們處的非常好。當然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很愉快。
我現在心中跳躍著陽光，渾聲充滿了力量。漫步於校園的小路上，盡情的呼吸著校園的空氣，我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中衝蕩著，滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚起!在生命神聖海洋的航程中，我將劈風斬浪，勇往直前，尋找屬於自己的天地!
風再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我、一個堅強的自我、一個不懈與鬥爭的自我!
