人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學期學習計劃10篇，歡迎大家分享。
學期學習計劃 篇1
20xx年，對於我來說，既是新的一年，也是六年國小時光的最後一年，我深知“學習如逆水行舟，不進則退”的道理，因此我要利用最後一學期時間努力學習，在學習上取得更大進步。以下是我的學習計劃。
語文方面，我決定每天按時完成作業，字型工整，上課時要積極舉手發言，要多發表我自己的理解與看法。每天抽出一個小時時間背誦古詩詞與國學知識，每週讀一本課外書，以增加我的課外知識，擴大知識面。最後報一個作文班，把作文提高到一個理想的高度。
數學方面，雖然自我感覺學的還不錯，但是我還要更加努力，上課時會認真聽講，課後要多做練習鞏固。這學期我還是會繼續學習奧數，每天堅持做十道奧數題，以提高奧數能力，爭取在最後一學期期末考試進入全校五十名以內。
目前英語課仍是我的弱項，在學習方面很吃力，但是我會每天抽出一些時間多記單詞與語法，爭取最後一學期能夠通過查漏補缺，把英語短板儘快補上。
體育方面，俗話說的好“身體是革命的本錢”，沒有一個很好的身體，其他的都是“浮雲”。因此我每天要合理飲食，多吃有營養的飯菜，少吃垃圾食品，每天早睡早起，並養成一個早起鍛鍊的好習慣。在週末學習之餘，我還要多去戶外運動，如多打羽毛球、踢足球等等。
最後一學期我要嚴格執行這個學習計劃，不僅在學習上取得進步，而且身體也要更健康，爭取考上理想的國中。
學期學習計劃 篇2
白駒過隙，高一高二那段時光就像流水般匆匆流去。很後悔在高一高二需要打基礎的那段時光中沒有好好的把握機會，好好學習。高三上學期也沒有很認真的對待，但是我還是想在大學聯考最後能夠有一個讓我滿意的結果。所以在高三下學期的日子裡我要拼搏一把，抓住最後的機會。以下是我對於高三下學期的學習計劃：
一、制定適合自己的學習計劃
高三的進度不必高一高二，老師的講題速度很快，他們也不會按照那些反應慢的學生就把複習速度減慢。所以在聽老師講課複習之外，自己還需制定適合自己的學習計劃。我的數學成績較差，雖然我是文科生，但是我還是要把數學這門學科學好。一天至少要刷一套大學聯考真題，晚自習先複習數學。在文科複習的差不多的時候，著重的學習理科，數學物理既然是我不太擅長的科目，在大學聯考時就必將是我的絆腳石，所以要努力地把不擅長的科目的成績慢慢的提升。
二、將學習態度擺端正
遇到不懂的題目，自己先好好的思考，實在沒有一點思緒就請教老師或學生。在老師講完後在腦海中再給自己講一遍，理清邏輯。對待考試的態度也要十分認真，特別是在大學聯考前的幾場考試。將平時的考試當做大學聯考，將大學聯考當做練習對待。平時的考試錯了的題目也要記在自己的錯題本中，平時多看看這些錯題，也許考試會碰到類似這樣的題。上課的態度也要擺端正，不僅要認真的聽老師講課，而且還要認真的記筆記。在課後整理課上的筆記，遇到上課沒有聽懂的不可以堆積在那裡，要及時地將不懂的問清楚。日積月累，那些不懂的如果沒有弄懂最後就會越來越多。反之，將不懂的都及時地問老師或同學問清楚，最後自己的成績會一點一點的提升。
三、積極的態度會幫助自己
也許在高三前兩個月的結果並不如自己的意，成績沒有很大的提升。但是如果自己這樣的努力堅持下去，大學聯考的最後會給我最好的結果。但是如果我在努力的中途放棄了，那我將前功盡棄，最後的結果也將不盡人意。所以，要抱有積極的心態，相信努力一定會有好的結果。
以上就是我對於高三下學期的學習計劃，我將嚴格地遵守，希望最後的大學聯考會帶給我美好的結果。
學期學習計劃 篇3
兩個月的暑假生活馬上就要過去。新的學期馬上就要來臨。我馬上就能見到我敬愛的老師跟同學，心裡十分激動。在這新的學期即將來臨之際，我為自己制定了新的學習計劃。
本學期我就要升四年級了，新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期，我更要努力學習，每次考試都要向一百分靠近，在班裡一定要名列前茅，做一名優秀的好學生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我就豎起大拇指，讚不絕口。
為了這一目標，我特意為自己制定幾條學習計劃，我要以這個計劃為目標，在新學期奮力拼搏。
第一條：做好課前預習：
預習很重要，如果只憑空去聽講，這麼學習知識就是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預習，熟悉課文，跟老師的講解相結合，才會有效果。
第二條：上課認真聽講：
上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當老師講到重點的時候，我們還要做好筆記，把老師說的重點記下了，以便複習。
第三條：在寫作業之前，做好課後複習。
不管做什麼作業，在做之前，都要先回顧一下，當天老師所講內容。並且一定要把字寫端正、寫乾淨，每道題做完都要認真檢查要做對做好，不能馬虎。
第四條：準備一個錯題本，把平時的錯題跟不會的題抄上去集中起來，在抄上去後一定要弄會弄懂，不會的一定要主動去問老師，在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。
這就是我的新學期計劃，四年級，我一定要好好學習，天天向上！
學期學習計劃 篇4
開學已有一個星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活裡，自由散漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺，迴歸校園，我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對於五年級的孩子來說，有一定的自我約束能力，可以根據計劃做每天該做的事，久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片面，也不夠具體，可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃，大家討論，互相商量，進行修改。
今天用了一節課的時間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中的三處漏洞，簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與，我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現哪些問題，然後再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施，對於沒有完成計劃內容的同學，或完成不好的同學，根據情節輕重採取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，寫說明書等，但還是要和孩子們商量後再決定。我要讓孩子們感受到，這個班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員，我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的願望，願每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期，期待新的開始。
學期學習計劃 篇5
新年已經過去了，寒假也已經結束了。我們將要以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，這裡我在七年級的第二個學期。在這個學期裡，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳的說話，要努力把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，就要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學們請教問題。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成;課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習準備。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它們認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做一做;對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或者記下來，第二天上課的時候帶著問題去聽老師講課，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架,不說髒話,不亂扔垃圾。熱愛體育鍛煉，保證自身有一個強健有力的身體。
第五，要利用星期六.星期天和節假日，繼續參加補習班的作文、奧數、英語學習，多讀一些課外書，不斷豐富自身的課外知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。
總之，在新的學期裡，我要更加的努力學習，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
學期學習計劃 篇6
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些，對於我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。於是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中佔的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，儘量把聽力練好，多拿分數。
三、通過電腦一級考試
對於電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛鍊
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績裡也佔了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了，正是鍛鍊身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
上學期我加入了“心橋手語社”， 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現，我倍加珍惜。手語對我們以後的公安工作也有很大的幫助，有利於我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能把這些計劃付諸實踐，至於效果如何，這需要我的努力!
學期學習計劃 篇7
一、明確目標，使計劃具有指向性
不少學生進入九年級以後依舊很迷茫，不知國中畢業後要做什麼，不想學便不學，蹉跎歲月，荒廢學業。沒有目標，自然也就沒有動力，目標是指引我們前進的燈塔。明確目標是制訂與落實計劃的首要前提。邁入九年級這個人生轉折的關鍵時期，面對升學與就業的嚴峻挑戰，我們首先必須確定學年的總體目標，即：升入理想的高中；其次，我們還應該制定各學科、各階段的一個個短時期的小目標。這些小目標的制訂應充分考慮自身的實際情況，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高於現在的水平，經過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發我們的潛能，目標越清晰、明確，越能發揮目標的引領作用。
二、立足實際，使計劃具有可行性
正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣，我們每位學生的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學習計劃時，我們每位學生計劃的重點和要求應該是有差異的，只有從自身實際出發制定出來的學習計劃，才是切實可行並有意義的。在制訂學習計劃之前，我們必須認真回顧、總結自己以前的學習情況與基礎，對所學的各門學科知識認真反思，弄清自己的“學情”，弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學科？哪些方面的知識還比較薄弱？學習上還有哪些遺漏和不足？真正做到“認清自我”；此外，學習計劃制訂後，在實施的過程中，還應該保持一定的靈活性，根據計劃實施的效果反饋與對比，聯絡自身實際情況，及時調整、充實學習計劃。
三、統籌學科，使計劃具有平衡性
走進九年級，即將面臨一年後的會考。會考是對國中階段語文、數學、英語、物理、化學、政治等各門學科的一次綜合性檢測，各科都取得理想的成績，才能在最後的會考中打好“漂亮一仗”。一般來說，做到“門門全優”是很困難的，每個學生都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的.科目。這就要求我們在制訂學習計劃時，能夠統籌好優勢科目和“瘸腿”科目的關係，優勢學科應保持，同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識，制定“瘸腿”學科的“接長”措施，儘量保持學科平衡。特別是思想品德學科，在不少地區實行開卷考，但相當一部分學生卻因為最後會考低分而影響了升學，一個重要的原因就是這部分學生平時存在“思想品德開卷考，不再需要記憶和理解，只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區，沒有認識到：思想品德作為一門會考必考科目，雖然開卷考，但是試題注重能力的考查，凸顯知識的整合與綜合運用且考試時間有著嚴格的規定，要想取得好的成績，功夫必須下在平時。
四、規劃時間，使計劃具有高效性
前蘇聯著名詩人普西金曾說：“要完全控制一天的時間，因為腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學習做整體統籌，從而節約我們的時間和精力，提高學習效率。而且，它可以將我們日常學習細節變成習慣，從而使學習變得更為主動、有序。我們的學習時間主要有常規學習時間與自由學習時間兩部分構成。常規學習時間主要是每日固定的學科課堂教學時間，這段時間，我們必須認真聽課，積極主動地參與課堂教學的各個環節，向45分鐘要效益；自由學習時間是指課後歸自己支配的時間，我們特別需要合理規劃，這段時間，我們可以用來預習新課、完成課後作業、查漏補缺或者背誦學科主幹知識等。一方面，我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習慣。例如：中午下課吃午飯時食堂里人多隊長，不妨錯開時間，先坐在教室裡看書或寫作業；在上課或下課的往返道路上，利用走路時間在自己的腦中“放電影”，回憶當天或前一階段的學習內容等。另一方面，在計劃中規劃學習時間的同時，必須堅持勞逸結合，保證足夠的休息時間，不打“疲勞”戰。
五、嚴格執行，使計劃具有約束性
計劃一旦制訂，就要嚴格執行。切勿以為只要有了計劃，學習效率自然會提高。好的學習計劃貴在落實和堅持，保證計劃對自己的持久約束力。計劃學習的全過程是：確立目標→採取措施→排定時間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學習計劃，不能只有三分鐘的熱度，而應有持之以恆的意志；不能有遇到困難就退縮的軟弱，而應有挑戰困難、戰勝困難的勇氣和決心。一方面，我們要以優良的意志品質自覺排除一切干擾學習的不良誘惑與困難，意志品質愈好，往往計劃越容易實現，學習上的收穫與進步也就會與日俱增；另一方面，我們也可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學習任務、程序列成表格，每完成一個專案，就打上一個“√”，以便督促檢查。根據檢查結果，及時完善計劃，調整自己的行為。
學期學習計劃 篇8
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業與家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試去做；對於課文與課後題不理解與不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天與節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期裡我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
學期學習計劃 篇9
一、整體規劃
調整生物鐘制定學習目標
寒假即將過去，不少學生還沉溺在假期休閒、輕鬆的氛圍中，遲遲沒有進入學習狀態。對此，新學期伊始，學生可對新學期知識進行一個預習，針對自己的學習情況，制定新學期目標，目標越具體越好。制定學習目標時應注意合理安排學習生活時間。早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。為養成好的學習習慣，學生可根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，做相關練習和輔導，複習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。
二、每日計劃
早上6點-8點:一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。
早上8點-9點:據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳 狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點:飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調整後精神又振，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消 耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習， 語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
學期學習計劃 篇10
轉眼間就進入到九年級下學期的學習當中了，在自己這麼多年的學習，我也將要面臨自己人生當中的第一個轉折點，也是鑑定我自己這九年的學習情況的時候了，我即將迎來屬於我自己，屬於我們九年級學生的會考，即將要去往更高的學校學習，我內心充滿了激動也很緊張，因為老師從我們進入都九年級開始，就一直苦口婆心的告誡我們，要我們用心的學習，重視會考，所以我也慢慢的懂得會考的重要，以及自己在學習上的緊迫感，隨著老師和自己給的壓力，我也漸漸的意識到自己所剩下的時間不多了，我也要抓緊一切可以學習的時間，去認真的備考，用一種最為積極和充足的精神狀態去迎接會考的到來。
九年級下學期的時間本身就要比平時一個學期的時間短，在大學聯考過後就是我們會考，會考的考試成績意味著我們能否去往更好更高的學習深造，如果自己現在還不努力，等到會考結束之後，等到自己成績出來之後，等到那些認真的學習的同學去到了新的學校，而自己因為分數線不夠只能去稍微沒那麼好的學校之後，再來後悔沒有足夠的努力，那時候也就已經晚了，所以從一開學，我就要做好一切的心理準備，準備好會考的備考，在學習上面也要更加的認真和用心，用自己一切的時間和精力去完成自己的學習。
我知道自己有一點的偏科，像是數學這種需要極高的邏輯性和思維的科目，我的成績就沒那麼好，但是我也知道在考試的時候偏科是最為嚴重的事情，所以我也要去努力的改變現在這樣的現象，去提高自己的數學成績，當然熟能生巧，所以我也要去多做題目，相信在日常的刷題當中自己可以得到一定的提升，相比於數學，自己的語文和英語以及其他的科目就要好一點，但是我也不能鬆懈，一樣的也要做好複習，保證自己的成績可以穩步提升，現在自己最大的問題就在數學上面，所以在我完成好其他的和日常的學習之後，我也會多花時間和精力去完成自己的數學的學習，爭取在這最後的幾個月的時間裡，提高自己的學習成績，保證自己的每一個科目都是穩步上升的。同時我也會調節自己的心態，保持最好的學習心態去迎接考試的到來，不緊張也不放鬆。
只有最後的幾個月的時間了，我要繼續加油，不能有任何的鬆懈，相信自己一定可以的，我也一定會在會考當中取得優異的成績，只要自己足夠的努力，勝利就一定是屬於自己的。
