寒假過完了，新的學期開始了，我要為新的學期設計一個新的計劃。
這是我設計的語文計劃。
1.每天早上六點半起床，讀《語文》書或《宋詞》。
2.中午吃完飯趕快做完作業，收看12:45——13:30的《百家講壇》。
3.完成老師留得作業，並預習新課。
4.每天晚上19:00準時收看《新聞聯播》。
5.每天自由閱讀一小時，先把寒假看的《三國演義》看完，再看其它書。
6.隨心所欲寫日記，每週更新2——3篇文章，最好精益求精。
語文計劃定好了，接下來請大家看我的數學計劃。()
1. 每天做《口算題卡》一頁。
2. 幫助爸爸媽媽買生活日用品，並負責算賬。
3. 在學校認真聽講，思想不開小差兒。
4. 做題的時候要多動腦筋。想好了再做。
5. 把所有的錯題抄到《錯題本》上，定期複習。
6. 跟著眾享課程學數學，至少每週一節課。
接下來就剩英語了，英語可是我的強項。我打算這樣安排。
1. 每天早、晚各聽磁帶3——5遍。
2. 按時完成英語老師留得作業。
3. 有空兒時把課文讀給媽媽聽。
這就是我的計劃，其它的就不再一一列舉了。我拿著新學期計劃給爸媽看，爸爸說：“計劃不在長短，言出必行，重在落實。”媽媽也說：“堅持二十一天你的計劃就會養成習慣。”
古人說：“君子一言，駟馬難追”。我心想，一定要按計劃說到做到，不放空炮。
新學期的計劃 篇2在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒??
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會??
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
新學期的計劃 篇3新的一個學期馬上就要開始了。我準備給我的新學期生活制訂一些規定與計劃：
在學校
1、上課時一定要全神貫注地聽講。不能開小差，也不能講話。
2、不可以與同學們鬧矛盾。
3、在校要儘量多寫作業。
4、在校儘量不要談遊戲類話題。
5、紀律要好，不能惹老師生氣。
6、考試時不能粗心大意。
7、速度要有提高。
在家裡
1、要聽父母的話。
2、要多幫父母分憂。
3、自己的事自己幹。
4、要愛護家裡的東西。
5、不能亂吃東西。
請大家幫助並監督我達到這些條件。謝謝大家的支援。
（寫於XX年8月23日，五年級暑假）
新學期的計劃 篇4來到中學，是我們每一位內高生都非常開心的一件事，也是一件非常自豪的事。中學的規模和辦學條件都非常的優越，學校的環境也是非常的優美，校風也很好。我們很喜歡這個學校。來到肇中以後，學校的校領導也非常的關心我們，為我們安排的飯菜、宿舍以及我們所需要的其它物品。學校還組織帶我們去看了宋城牆和半月湖，讓我們更多地瞭解肇慶的風土人情和悠久的歷史文化，也增長了我們知識和開闊了我們眼界。還有許許多多的事情，都無一不讓我們感動，感謝學校和老師對我們無微不至的照顧和關心。在這裡真誠地向為我們付出時間和精力的老師說一聲：“謝謝你們！”
到中學來讀書，我們的目的只有一個就是好好學習，報效祖國、老師的培育之恩，不辜負老師、家長與祖國的重託，努力學習，為了自己的未來開闢出一條陽光之路，來回報所有的人。還有要與各位民族同學和諧相處、相互幫助、相互學習、相互謙讓，要努力搞好民族團結，也要嚴格的遵守肇中的校規校紀，使自己成為一名合格的肇中人。讓我們帶著感恩的心努力學習，牢記“培育之恩，終生不忘。”
話不知從哪裡說起，我想學習計劃明確的人總比只知道學習卻沒有明確計劃的學生好。學習計劃如羅盤針，指向航行，所以我們一定要有明確的學習計劃。在上課前，自覺預習，多多看書，不懂的做好標記。在上課時，認真聽講，不能心不在焉，積極大膽發言，不怕犯錯誤。在學習過程中多問為什麼，積極探索真理，遵守課堂紀律。下課後，多與同學交流，提出問題並解決，多反省自我，有則改之無則加勉，獨立完成作業，提高獨立思考能力和分析解題能力，多做題，複習功課，直到熟能生巧為止。
希望大家合理安排課餘時間，做什麼事要有端正的態度，認真、仔細、踏實、勤奮地面對學習。以苦為樂，不要施加太大的壓力，在自己遼闊的天空裡自由翱翔，變成肇中可愛的鳥。
新學期的計劃 篇5提高班主任工作的科學性和實效性，關鍵在於加強對班主任工作的領導，提高對班主任工作的科學管理水平，提高班主任對班級的組織、領導和科學管理水平。指導班主任做好工作計劃，是加強領導和提高科學管理水平的基本的、重要的環節。指導班主任制定工作計劃可以從以下幾個方面入手：
1.制定班主任工作計劃的必要性
(1)制定了工作計劃，才能做到心中有數。班主任工作涉及到學校的各方面工作，是一個複雜的系統工程。只有制訂好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養目標具體化、階段化和層次化，以保證學生的健康發展。
(2)制定了計劃，工作才有序。班主任是班級這個小社會的“總理”，工作繁重，頭緒紛繁，工作難度大。只有制訂好工作計劃，才能有主次、有先後、有順序地開展工作，事半功倍。
(3)班主任工作計劃是班級建設和管理的行動綱領。班主任制定計劃目標，並向學生公佈，才能充分調動學生的積極性，向著明確的目標，沿著既定的路線，有步驟、有組織地開展工作。制定工作計劃有利於對工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經常性的檢查和督促是提高工作質量的有效途徑之一。有了計劃，就能正確檢查自己的工作情況。同時學校、學生也可以根據計劃檢查、督促班主任工作。
2.制定班主任工作計劃的依據
(1)上級指示。包括黨和國家的教育方針、政策和法規，以及上級教育行政部門的指示和要求。
(2)學校要求。學校工作計劃為整個學校管理規定了明確的任務，對教育目的和當前形勢做出了明確論述。它是制定班主任工作計劃的直接依據。
(3)班級實際情況。班級情況包括“學生人員構成”、“學習狀況”、“思想狀況”、“體質狀況”、“骨幹狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發，才能使班主任工作具有針對性，切實可行。
(4)以教育科學理論為基礎。班主任工作計劃必須符合教育工作的現律和青少年身心發展的規律，使計劃能得到科學的、合理的、順利的實施。
(5)間接經驗。制定計劃時，應重視教育情報，瞭解教育動態，學習和借鑑別人的管理經驗，做到博眾人之長，取百家精華。
(6)考慮到各方面的條件。應考慮學校條件、任課教師條件和班主任自身條件等，確保工作計劃實施的可行性。
3.制定班主任工作計劃的原則
(1)目的性原則。制定工作計劃，首先要確定目標。班主任工作計劃的總目標應以培養社會主義接班人為主體。有了這個總目標，計劃就有了社會主義方向性。各種計劃就能做到有目的、有層次。
(2)整體性原則。班主任工作計劃是學校整體工作計劃的一個組成部分，它必須服從於使學生德智體美勞諸方面得到全面發展這一教育目的。在整體性原則下，還應有所側重。
(3)群眾性原則。班主任工作計劃關係到全班師生，計劃的設想、確定目標、制定措施都必須走群眾路線。整個計劃制定過程應廣泛徵求校領導、任課老師、學生及其家長的意見，集思廣益，群策群力。
(4)穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的連續性和穩定性是其保證。然而，客觀情況的變異性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。
(5)超前性和現實性相結合。計劃的制定必然帶有預測性，勾畫出理想的發展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實的基礎上，根據現實情況制訂計劃，這就是現實性。超前與現實的緊密結合，使計劃具有長時間的適用性，保證實施可行性。
4.班主任工作計劃的基本結構
(1)班級的基本情況分析。班級發展的水平和特點，班級學生的基本狀況和特點，有利條件和不利因素，存在的主要問題等。
(2)工作目標。總目標、階段目標和各層次具體目標等。
(3)措施安排。主要教育活動，組織力量與分工，時間步驟安排等。
(4)檢查辦法與總結。
5.班主任工作計劃的種類和內容
(1)學期計劃。這是學期開始時制訂的計劃，是全學期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分組成：
①基本情況分析。包括班級的自然狀況、現狀和歷史狀況的分析。班級的自然狀況如：總的人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班幹部、三好學生和差生的比例等。班級的現狀分析如：班級學生的思想品德狀況、學習現狀、體質狀況、學生的特點、班幹部和能力素質、班級學生中的人際關係和班級的優缺點等。對班級基本情況的分析是確立教育任務的基本依據。因此，班主任要在全面分析的基礎上，善於抓住班級面貌最本質的東西和主流。至於分析的詳細條目需視其具體情況而定。
②確定教育任務。這部分內容是在對班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的和學校本學期中心任務的要求，明確規定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務;同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過分籠統。
③工作具體安排。這部分包括為完成教育任務而打算採用哪些內容、方法和時間安排等。這部分應具體些。常見方式有兩種：一種是以時間順序為主線，縱向安排各種具體的活動內容、方式、時間和地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是，無論採用哪種方式安排工作，都應考慮計劃的可操作性。
(2)月或周工作計劃。這是根據學期計劃和某一階段的任務，在本月或本週開始時制訂的，這種計劃要訂出具體的內容、時間、地點方式、措施和執行人員等。
(3)具體活動執行計劃。這是指為開展某一教育活動而制訂的具體計劃。如：組織一次主題班會，開展一項文體活動等。這種計劃要訂得十分具體，各種準備工作都應作詳細而具體的考慮，這樣開展工作才會做到胸有成竹，有條不紊。
制定計劃要注意徵求科任老師、班幹部和學生的意見。計劃訂好交學校領導批准後要認真執行。若客觀情況發生了變化則應做出相應的修改和調整。另外，還應隨時檢查計劃的執行情況;計劃執行完後，還要做認真的總結。
新學期的計劃 篇6西北工業大學明德學院社團聯合會，在學院領導的關懷下，在院學生工作部和院團委老師的具體指導下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的XX-XX這一年，順利地完成社團的各項工作，發揮社聯的應有職責，巨集揚我院的校園文化，豐富同學們的課餘生活。現在新一屆的社聯及社團幹部即將上任，他們將開拓出屬於他們的社團新篇章，開闢社團聯合會的航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們願意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際，社團聯合會已緊張的籌備這學期的社團活動，規劃社聯發展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創新，讓社聯更好的服務與提升！我們相信西北工業大學明德學院社團聯合會的發展需要我們這一群“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學期計劃如下：
一、改革社聯機構，明確職責要害。
社團聯合會監察部職能：
1、負責收集、檢查各社團登錄檔，再統一呈送社團聯合會主席團。
2、負責受理新社團登錄檔，檢查表格填寫程式是否正確。如所有程式都正確，監察部將把登錄檔呈送到社聯主席團進行初審。
3、每月月底的最後三天，監察部將向各大社團公佈本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的裝置。
5、登記社聯每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，並作好記錄。
6、社聯、社團活動時的衛生等情況、星級社團評比等工作的監督。
社團聯合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規範，並照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規範海報貼上。
3、社聯在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。
4、緊密聯絡各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯絡，彼此交流，以達到社聯與社團聯合，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的製作，並找老師和蓋章。
社團聯合會辦公室職能：
1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助主席團與各部部長之間的聯絡；
2、負責起草社團聯合會的檔案和材料，稽核以社團聯合會名義印發的各類檔案；
3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作；
4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
5、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況；
社團聯合會策劃與執行部職能：
1、負責各個社團活動申請表的審批工作，並對各社團的活動開展進行協調、提出建議，並做好登記備案；
2、負責策劃並執行社聯承辦的各類文藝活動，包括社團文化節、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功；
3、根據社團聯合會主席團安排，對相關社團活動進行指導和幫助；
新學期的計劃 篇7一年之計在於春，一日之計在於晨新學期已經來了，我們要抓緊時間好好讀書好好學習，新學期要有新的希望，每一天都是一個新的開始，每一分也都是新的開始，我們要以新的面貌來面對生活。人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。
學習是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關斬六將，不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰。迎難而上儘管這道路上有數不盡的`絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年，我已擁有挑戰困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恆心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。
迎接我的第一關是：讀課文做到聲情並茂，以往讀課文並沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。
第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁註我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢?
為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的範圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發的書呆子，勇躍舉手，積極發言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變為動力，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，欲窮千里目，更上一層樓!
新學期的計劃 篇8我作為高三畢業班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發揮自己的潛力，重點是教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、明目標—質量為上。高三班主任工作計劃。
質量是學校的生命線，質量是教育永恆的主題。因此，我們針對本班學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三學生的個人大學聯考奮鬥目標。
二、“以人為本，重在發展”。
1、以發展的眼光看隊伍：
我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發展的視野培養全面發展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。
2、以發展的眼光看備考：
整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、複習、模擬考試等各種關係或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。高三班主任工作計劃。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發展並實現人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關複習資料，另訂xx年<大學聯考說明>，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等蒐集資料，歸納提煉備考經驗，研討複習方法，把備考工作做到家。
三、措施：
1、做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住）；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析大學聯考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎、綜合、能力結合）；隨時瞭解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員會，資訊講座等；堅決實行獎罰。
2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發揮學生的潛力。
3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。
4、兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。
6、三個加強：作息時間加強，保證時間；加強質量意識；以質量求生存，以質量求發展加強訓練（如作業量、資料）。
7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。
我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現並超過學校下達的指標而努力奮鬥。現在已經進入大學聯考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大。部分學生對大學聯考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。
大學聯考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要大學聯考成功，那麼你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差；如果考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的機率就會少很多。大學是一個補給站，在裡面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業班學生的！
