時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的下學期學校學期工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、工作總體目標：
安全第一 服務第一 質量第一 素質第一
二、工作指導思想：
為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想。努力讓全體師生過一種幸福的教育生活，在各級領導的幫助下，力爭實現發展規劃。
三、主要工作任務
1、抓好體藝工作，讓學生擁有健康的體魄和自信的心理，從而快樂成長
2、抓好快樂德育工作，讓學生在安全、健康快樂的環境中成長，立德樹人。
3、抓好書香校園工作，讓學生養成良好的閱讀習慣。
4、抓好有效課堂建設工作，讓學生學會學習，成為學習的主人。
5、抓好書法訓練和經典誦讀工作，引導學生強化國學教育。
6、抓好校本課程開發工作，讓學生個性化發展，形成學校特色。
7、抓好師資隊伍建設工作，讓學生親其師信其道，完善教師評價制度。
8、抓好宣傳工作，提升學校品味，提煉六年影響一生的辦學措施，逐步形成學校特色。
9、抓好住宿和餐廳工作，確保學生生活幸福。
四、工作措施
（一）抓好體藝工作，讓學生擁有健康的體魄和自信的心理，從而快樂成長。
1、落實每天鍛鍊一小時，抓好大課間和晨練，完善大課間的三操（體操、眼保健操、特色操）
2、加強體藝教育，體育要開設2個專案，中高年級各一個專案，全校普及乒乓球。
3、進一步完善考核制度，建立考核等級制度。藝體培訓教師要按照考核發放獎勵。
4、開展一次體藝展示活動，邀請家長參加。
5、進一步完善學校綜合素質評價體系。所有學生素質測評都要建立電子文件。
（二）抓好快樂德育工作，讓學生在安全、健康快樂的環境中成長，立德樹人。
1、開展“道德電影”活動，每週學生可觀看一部由老師推薦的精選影片，然後進一步交流，每個學期要舉行一次道德電影觀後感徵文比賽。
2、繼續推動“校園廣播”工作。在3-6年級選撥優秀人才，組建小分隊，教師指導學生組稿、播音等工作。
3、加快“快樂班會”研究，本學期各班開展一次班隊活動展示課，學校組織優秀班會課評比。
4、加強傳統文明禮儀訓練、中華文化傳承，讓所有的學生都學會製作一件小禮物（例如中國結），在父親節、母親節等傳統節日中將自己完成的作品贈送給自己的父母或親人，堅持誦讀《三字經》、《弟子規》。
5、加強安全教育，完善安全設施建設，積極排查安全隱患。積極開展交通、自衛、防災等知識的普及，每天課間操堅持做好安全演習。
6、不遺餘力的抓好養成教育，每週堅持一次儀容儀表的突擊檢查。
（三）抓好書香校園工作，讓學生養成良好的閱讀習慣。
1、學生每天誦讀《三字經》、《論語》、《弟子規》，每週上一節經典誦讀指導課。
2、每個學期開展一次閱讀演講比賽活動。
3、每個學期舉行一次“閱讀之星”“書香宿舍”“書香班級”評比。
4、堅持落實“六年影響一生”的閱讀書目，指導學生購買好必讀書目。
5、開展一次課外閱讀指導展示活動課，邀請家長參加，加強對學生進行閱讀方法的指導。
6、每個學期舉行2次閱讀測試，並對前10%的學生給予獎勵。
7、抓好教師讀書活動，開設“教師講壇”，教師每週一次。
8、建立個人教育部落格，讀寫結合，不斷提升自己的教育教學理念。
（四）抓好有效課堂建設工作，讓學生學會學習，成為學習的主人。
1、加強備課組、教研組建設，每個學期進行一次優秀教案、優秀作業評比。
2、年級建立備課資源庫，收集整理所有備課資料。
3、完善集體備課形式，提倡研討與實踐相結合。要求教師建立學生錯題檔案，每學期人人有一節成功教學案例。
4、抓好課程標準的學習，備課本第一頁是本學期新課程標準的目標要求。認真分析教材，做好計劃，教案本第二頁是教學工作計劃。讓計劃和課標成為行動指南。
5、語文開展閱讀、寫作、識字等主題教研活動，推行主題閱讀教學；數學加強教材分析，分塊進行教研，重點研究計算教學；英語每個年級依據每本書的課型來建立一個教學模式及教學順序，如有Let’s learn 的課型；也有Let’s talk的課型；也有Read and write的課型等等，每本書的每個單元都是這幾個課型，很有規律，按課型建立教學模式會更有效率一些，當然然後可以再細化到單詞、短語、句子、短文的工作。每堂課都要有明確的教學目標和任務，在黑板的角落處可寫上“今日英語任務”，從而將任務落實到每個學生。綜合科目按照體藝要求開展好教研活動。
6、每次月考，抓好課外閱讀、英語單詞、數學計算專項考核工作。
7、積極推行高校課堂，開展小組學習研究。“授之以魚，不如授之以漁”。我校推行“先學後教、當堂達標”的'高效課堂教學模式，以求實現“四個改變”：①改變“教”與“學”的順序，實施先學後教。②改變“教”與“學”的主次，以學生學為主、教師教為輔。③改變“學”與“教”的關係，以學定教，以教促學。④改變“教師”與“學生”的關係，學生成為學習主體，教師發揮主導作用。課堂上把時間權、探究權和話語權交還給學生，力求讓每一個學生在自主中學習，在課堂中達標！
（五）抓好校本課程開發工作，讓學生個性化發展，形成學校特色。
1、科學課走進實驗室，旨在提高學生的科學素養，激發學生探究科學奧祕的興趣。
2、3-6年級開設“主題閱讀課程”，提高學生閱讀能力。
（六）抓好師資隊伍建設工作，讓學生親其師信其道，完善教師評比制度。
1、管理隊伍建設：（1）加強理論學習，本學期每個管理人員都要閱讀一本管理類書籍，並開展讀書報告會。（2）堅持管理人員期初談計劃，期中談工作小結，期末談工作總結，接受教師無記名測評。（3）堅持在週會中，及時指導管理人員工作方法。（4）管理人員堅持每週聽課不少於三節，提高課堂領導力。
2、班主任隊伍建設：（1）加強理論學習，所有班主任閱讀《如何做一名優秀的班主任》，抓好班主任職業道德教育；（2）堅持優中選優的原則評聘班主任；樹立班主任工作榜樣，及時推廣學校優秀班主任，開好一次班主任經驗交流會；（3）組織班主任外出學習一次，開闊眼界，拓寬思路。（4）堅持寫好給家長的一封信，及時積累班級故事和教育案例，每個學期舉行一次評比。
3、教師隊伍建設：（1）抓好教師職業道德教育和教育法規教育；（2）通過校本培訓、走出去學習、師徒結對等形式進行教師專業培養。（3）新教師要上好轉正課。（4）提供不同平臺，讓教師參加各種比賽活動，在比賽中成長。（5）每個教師每個學期必須寫好一篇教學隨筆。
4、生活教師隊伍建設：（1）加強生活教師隊伍的培養，要教給孩子豐富的生活知識，教孩子自理自立：培養孩子良好的就餐習慣，幫助孩子洗好衣服，督促孩子洗漱，教孩子疊被子，整理衣物，為孩子們提供無微不至的服務。（2）開展星級生活教師評比活動，樹立榜樣。（3）每個學期組織一次生活教師技能培訓。
（七）抓好招生工作，鞏固在校學生，努力做好新生住宿生的入學工作。
1、做好在校學生的穩定工作。關心新生、跟蹤流失生。關注異常學生的思想動態，特別在期中和期末時分別跟每位學生交流一次，發現異常情況，馬上處理。對進步學生（無論是成績、思想、做了好事等）都要用喜報形式向學生家長報喜。
2、做好小六升國中、幼兒園升國小工作。
3、組建資訊平臺構建家校聯絡渠道和網路，助推家校溝通合作。
（八）抓好宣傳工作，提升學校品味，提煉六年影響一生的辦學措施，逐步形成學校特色。
1、網路宣傳：做好學校網路，通過校訊通及教育平臺，及時宣傳學校發展。
2、媒體宣傳：及時總結、及時整理各級媒體對學校的報道。
3、校報宣傳：每個學期製作2期校報，及時總結學校工作，及時宣傳學校發展。
4、利用手機資訊平臺、校園廣播等形式及時釋出學校動態，及時宣傳學校成績。
相信在各級領導的支援下，通過所有教師的共同努力，我們一定能夠實現我們的工作目標。
下學期學校學期工作計劃 篇2根據小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
1、一日活動方面
班級三位教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活;
日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三檢工作
晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交*交代清楚，銜接好。
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等)，不矇頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛生，斷水斷電，管理好班級物資。
3、家園聯絡方面
利用論壇、網校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，，請家長積極配合幼兒園做好安全衛生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，並與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，並說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養
幼兒體質的不同型別，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交於幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由於其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
下學期學校學期工作計劃 篇3轉眼間參加工作已經有6個年頭了，在這6年裡我認真的完成學校教給我的每一項任務，全身心的投入到教學工作中去，在教育實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但與其他優秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批青年教師，為我校的教育事業注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰我必須不斷的學習，發展自己，完善自己。我對自己本學期工作計劃計劃如下：
一、教學工作方面。
本學期我繼續擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，資訊量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。
課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。利用校園網路優勢，積極蒐集學生感興趣的材料，進行重組為教學服務。積極參加集體備課，博採眾長探索最有效的教學方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設計教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。
課堂教學我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕鬆快樂中掌握知識。
課後儘量減輕學生的負擔不留作業或少留作業，重點要及時檢查練習冊完成情況，做好課後反思，記錄教學心得。
（一）具體教學措施：
1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從巨集觀上了解地理單元的知識。
2、進行地理基礎知識和基本資料的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。
3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一
4、培養學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節目，增進對世界的瞭解。
（二）教學進度：
1——3周：第六章：我們生活的大洲。
3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區。
8——12周：東半球其他國家和地區。
12——15周；西半球國家和地區。
16——17周：極地地區。
18周：複習。
19周：考試。
二、自身提高方面：
1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的舞臺。
2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。
3、整理教學心得，發表有關教育教學方面的論文。
4、閱讀積累經典小故事，每週至少兩篇。
5、深入課堂，走進學生，瞭解學生，提高自己的管理能力。
6、繼續加強教師基本功的訓練。
三、資訊工作方面：
不斷完善資訊工作，設計更有效地工作程式，指導學生工作。
在今後的日子裡，我會繼續發揚工作認真，樂於學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
