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【實用】新學期工作計劃合集10篇

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日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今後的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的新學期工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】新學期工作計劃合集10篇

新學期工作計劃 篇1

一、學生的認知能力、習慣態度分析:

一年級小朋友剛接觸英語半學期,學習興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學習習慣初步養成,但由於年齡的特點,注意力容易分散,所以在本學期,還有待培養學生的良好的學習習慣,訓練學生的聽說能力。

二、教學目的、任務:

1、培養良好的學習習慣,激發學生學習英語的興趣;

2、培養學生純正的語音、語調;

3、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的指令;

4、能運用所學的知識進行簡單的交流;

5、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;

6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;

7、初步瞭解外國文化習俗。

三、教材重點、難點:

1、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的指令;

2、能運用所學的知識進行簡單的交流;

3、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;

4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品。

四、主要措施:

1、運用直觀教學法:如藉助圖片、實物;

2、運用電教媒體。

五、個人研究:

自主學習、合作學習。

六、教學進度安排:

第一週:檢查學生已學知識掌握情況,複習unit7,unit8主要單詞及句型,練習對話。總體把握學生教學進度。

第二週:複習unit8及所學重要句型,教學unit10。

第三週:複習unit10內容,練習對話。教學unit9。

第四周:綜合複習各單元單詞,練習對話。重點考察unit9。

第五週:複習檢查unit1———unit5,完成相關測試。

第六週:複習檢查unit6———unit10,完成測試。

第七週:預授1Bunit1。完成1A綜合測試。

第八週:鞏固1A內容,熟練掌握1Bunit1。

第九周:學習1Bunit2,並能熟練掌握單詞及句型。

新學期工作計劃 篇2

辦公室是學生會的核心,是連線主席團與各部門之間的關鍵樞紐,所以,辦公室的工作相當重要,為了做好這份工作,我希望在在新學期裡做到這份計劃中的所有條款。

1.應在新的幹事招新時,評選出優秀的幹事,並及時與其進行溝通,使工作能夠儘快開展。

2.應美化辦公室的內部環境,注意辦公室衛生,使其保持乾淨整潔。

3.儘快統計幹事課程表,合理的安排值班時間與次數,方便各種活動的開展與資料的整理。

4.每週安排一次例會,對這周發生的活動或工作進行總結,對下週要開展的工作進行安排同時安排人員進行會議記錄,可以方便幹事查閱與參考。

5.分配工作因人而異,因事而異,是辦公室工作更加有效率。同時,加強與幹事的溝通,提高幹事的工作效率與工作熱情。

6.及時收集各個部門的活動策劃、工作計劃、工作總結,並將其妥善儲存,方便其他有關部門參考活動經驗。

7.加強與其他院系學生會之間的聯絡,利於商學院學生會開展各種工作,可以合作或者互相參考學生會資料,增加商學院學生會的影響力。

8.同時注意在一些活動中與學校相關社團的合作,譬如生活部的跳吧舞會就是由學生會與國標舞協會合作舉辦的。可以使活動辦商學院學生會辦公室得更加豐富與精彩,並可以在一些晚會上邀請其表演。

9.加強人人上“商之鷹”的影響力,使學生會與同學之間的聯絡更加緊密,是同學們更多更好的瞭解關於學生會的各種工作及各類活動。

10.各部門領取物品需要在相應筆記本上寫明物品並且簽字。

11.充分籌備辦公室屬於自己的活動,培養幹事的組織能力與臨場應變能力。並充分展示辦公室的獨特魅力。

12.制定辦公室的部門規章,可以加強規範辦公室內部人員,將錯誤降低到最小。

13.定時整理各類資料。

經過一學期全體辦公室成員的不懈努力,我部各項工作有了明顯的進步。隨著新學期的到來,我部本著不斷探索,求實創新的工作態度,對新學期的工作有了新的認識,新的打算。

首先,作為學生會的一個部門,我們應多為同學著想,多幹實事、好事。為同學服務。我們願多加強與學生之間的聯絡與溝通,瞭解他們在學習、生活中所遇到的各種困難,及時想學生會反映,解決。只有保證好同學們的利益,才有助於學生工作的開展。

其次:作為辦公室,其主要職能是協調學生會個部門之間的關係,負責幹部考核和學生會活動經費預算、開支。其中,協調各部門之間的關係是我們的工作重點,我部應以此作為工作的中心,開展各項學生工作。我部多組織一些學生會內部的活動,如搞一次聯誼活動,學生會各成員可在一起唱歌、跳舞等,通過這種活動既可以豐富學生會個部門的課餘文化生活,又可以加強學生會個部門之間的友誼,保證個項學生工作的順利開展。

第三:我部應積極配合其他部門,做好後勤工作,提供充足物資,保證學生工作開展的順利、暢通,就此,我部決定採取人員分工制,以提高工作效率。

我部除了做好自己的本質工作外,也可以和其他部門共同搞一些活動,如和青年志願者大隊聯絡,為青年志願者大隊提供一些有利條件,幫助其從事各項社會公益事業,我們也可以和宣傳部搞一些大型的宣傳工作,弘揚學校文化事業。

總之,我部總的原則就是為同學服務,不管搞哪項活動,我部都應以學生的利益為本,為大家服務。

隨著新學期的到來,外語系團委學生會便自主地開展了本學年的工作。辦公室作為一個負責管理整個團委學生會的日常事務,協調各部門工作開展的職能部門,也進入了完全的工作狀態。為了盡職盡責地完成部門的各項工作,且積極主動地協調其他各部門的工作,提高整個團委學生會的工作效率,充分發揮辦公室在團委學生會中的調配器的作用,特制定了外語系學生會辦公室xx年下半年工作計劃。

現將工作計劃表述如下:

(一)對內建設

(1)部門內部建設

我部門注重團結與合作,為加強交流,會不定期的召開部門內部會議,交流學習、工作心得,提高團隊合作精神。

(2)鍛鍊新干

外系學生會辦公室本年度確定主任一名,副主任兩名,為使辦公室工作能夠到得好的延續和發展,根據以往慣例,我們部門仍在九月份進行了新一輪新生招幹工作,為我們部門注入了新鮮血液。在日常工作中,我們將更加註重新干的培養,儘量多的讓新干參與辦公室日常實踐工作,以更快熟悉辦公室工作流程。

(3)規章等制度建設

為深入全面瞭解學生會工作情況,協助學生會與團委的各項工作,辦公室在往屆制定的團委學生會內部規章等制度的基礎上,針對工作中存在的問題,將進行進一步的規範和完善,嚴格規範財務報帳制度。同時,還會對團委學生會的章程進行修改。

(二)對外工作

(1)配合院系工作的開展

為更好的做好團委學生會的工作,真正起到上傳下達的中間橋樑的作用。辦公室將積極配合院系的工作。如財務帳目的清理、傳達上級的相關檔案、提供學生資料、團委學生會和各班團幹部的聯絡表等。

(2)溝通協作工作

在對院內開展的各項工作活動、團委學生會內部的活動以及社團活動中,辦公室都將要起積極主動的溝通協作作用。同時,還要積極聽取同學的意見及時記錄處理,或向有關部門反映情況。

(3)對外監督工作

辦公室在協調各部門工作的同時,還要監督各部門工作的開展,並收集工作彙報情況。

(三)日常工作

(1)日常值班

根據團委學生會的實際工作的需要,協助老師處理日常事務,辦公室仍將堅持值班制度,以便時處理團委學生會內部的通知和聯絡工作。

(2)日常衛生管理

為了樹立團委學生會的良好形象,為各位提供一個更加整潔、舒適的工作環境。辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃,以保持內務整潔,並定期對辦公室進行徹底清掃。

(3)通知書寫

為了及時傳達學院的各相關檔案和精神,提高團委學生會的工作效率。辦公室將實行通知預約制,從通知張貼的及時性和質量上嚴格把關,堅決杜絕通知的張貼不及時和內容錯誤的現象。另外,為了加強團委學生會與各班級的聯絡,使各班班幹部及時瞭解並協助團委學生會工作,辦公室還將繼續進行團委學生會的會議通知工作

(4)會議記錄

為了便於反映和記載我院團委學生會工作的開展情況,同時在一定意義上有助於監督各部門的工作,能夠及時發現問題起查漏補缺、自我完善的作用。辦公室將會按時參加團委學生會召開的各種會議,並對會議的主要內容進行詳細的記載。特別是我係學生會團委每月召開的全體幹部英語會議,將進行英語會議記錄。

(5)財物管理

為了更好的更有效的對團委學生會的各種財物進行管理,辦公室近期將對團委學生會的財物作一個全面的清查整理和登記。同時為了減少財物的丟失將嚴格實行財物外借登記責任制。

以上是外語系團委學生會辦公室的工作計劃,雖然工作任務艱鉅,工作內容瑣碎繁多,但我們堅信辦公室秉著“為同學服務”的宗旨,在院系領導及團委學生會常委會的領導下,辦公室的全體成員將團結一致、克服困難,出色圓滿地完成辦公室的工作。

新學期工作計劃 篇3

一、明確家長委員會的宗旨

為了加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍,形成教育合力,所以本學期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋樑,以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的,起著協調、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。

家委會作為家長代表,應分發揮家長對學校及班級工作的參謀、監督作用;收集、整理家長的意見,及時反饋給班主任。參與學校開展的重大活動,關心、瞭解學校工作;組織、協調家長和孩子們一起開展有益的課外活動;發動家長集體力量等。

二、有效發揮家長委員會的作用

(1)維護大家共同的交流平臺:校訊通、班級部落格和班級Q群。校訊通和班級部落格是大家及時與老師及其他家長交流的渠道,為了營造良好的交流氛圍,需要大家的細心維護。家委會需要做出及時的、正面的引導作用。如積極收集教育心得,釋出在我們的交流平臺上讓大家學習共享等,或提出學習疑難問題共同探討等。

(2)為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環境,購置必要的學習和生活用品。如:統一格式的作業本(練習紙)、衛生用具(紙巾、指甲鉗等)、小獎品(鉛筆、橡皮等)、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學期收取一定的費用成立家委會基金,作為孩子們的班費,於每學期開學報到收取,班費的使用情況通過設立帳目反映,並將班費使用明細每學期兩次向家長公佈(期中、期末)。

(3)組織開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院,讓孩子們學會懂得感恩;組織節假日社會實踐活動,感受節日文化;組織登山、趣味運動會、保護環境等有意義的活動,讓孩子們經受歷練並增加團隊合作精神。活動前做好宣傳及準備工作,活動中做好安全工作,活動後做好總結及整理工作。

三、擬訂並組建本學期家長委員會並實施具體工作計劃

(一)有序協助班主任開展本學期學校的系列德育工作。

1、配合班主任做好學校開展的“與文明禮儀同行,爭當班級新星”的實踐教育活動工作。教育孩子們做文明學生。從尊師守紀、勤奮好學、講究衛生、積極運動、樂於助人等方面評出優秀的學生,每月爭當“守紀之星”、“學習之星”、“環保之星”、“文明之星”,根據每月的評選情況,最終評出本學期的“陽光少年”,引導學生由被動心態轉為自覺意識,實現知與行的統一。同時我們也讓家長參與學習,做好宣傳工作,盡家委會努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。

2、配合學校以積極地態度投入建立佛山文明城市為目標,進一步提高學生的環保意識。具體如下:

①以本學期學校大隊部開展“低碳生活,從身邊小事做起”的環保系列活動為中心,配合班主任有計劃地開展班級教育和家庭教育相結合的原則,在日常生活中引導並教育孩子在衣、食、用、行等方面樹立低碳意識,追求低碳生活,力求做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者;

②發動家長積極參與大隊部舉辦的聚賢國小第一屆“科技節”,引導學生在校及在家均能養成廢物回收,變廢為寶的生活習慣。

3、配合班主任組織的各項活動。

①結合科技節的宣傳工作,鼓勵學生結合自身的業餘愛好,積極參與此項活動比賽。

②積極開展跳繩健身的活動:“陽光體育活動”。並結合12月份的校運動會,鼓勵孩子們多參加體育運動,參賽的孩子練好有關比賽專案,做好參加校運會的準備,為班爭光。

③家長以身作則,有空多跟孩子一起閱讀好書,養成熱愛閱讀的好習慣。

④配合班主任做好學生各項安全措施,確保無安全事故發生。

4、結合學校的德育工作,爭做文明中隊(班級),教育孩子講究個人衛生和公共衛生,助人為樂,多做好事,爭取每月評為文明班,做文明聚賢國小生。

(二)有序開展班級系列的家委會工作。

1、根據實際情況補充制定家委會工作章程,明確各委員工作職責。

2、修改補充班級通訊錄,方便家校聯絡溝通。

3、豐富班級小圖書角,豐富孩子的課外閱讀。豐富班級部落格內容,在班級部落格中建立更多的學習專欄,蒐集老師、學生、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。看看其他班部落格裡的學生日記,表揚經常寫日記的學生,表揚善於用拼音打字的學生。

4、根據需要,組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會。

新學期工作計劃 篇4

時間飛快,高中生活轉眼結束,我們也結束了人生中第一次踏足社會的實習來到了自己夢寐以求的大學。

在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。以下是身為本班班長的工作安排:

工作目標:

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在原有高中班幹工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

4. 嚴抓紀律、學習,在年終考試中全班取得好的成績。 工作方向:

帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!

工作要點:

明確職責,力求創新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現目標。

工作思想:

用心交流 ,換位思考,從中瞭解同學的內心解除他們的困擾。

具體工作如下:

一、大學裡,學習都是基礎,無論什麼時候,都應該放在第一,所以要抓好班級常規,杜絕遲到曠課現象,提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通,隨時隨地把班裡的學習請況反映給老師和輔導員,以便老師針和輔導員對具體情況採取具體的教學方案,使老師和輔導員達到多樣教學,使同學樂於積極參與,並做好課前預習,課後複習、以此提高課堂聽課效率。

二、班委要以身作則,帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校佈置的突擊性工作,調動各方力量,全力以赴,按時完成。

三、積極開展社團日活動。在本學期讓同學在上課之餘,豐富自己的興趣。

四、培養良好的工作作風,建立完善的工作制度。明確各個班委的職責,各司其職,當然在有些時候還需要同學之間的通力配合。深入廣大同學中,認真聽取同學的建議、意見和要求,為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現,做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如:班長、團支書和各班幹既要分工明確又要相互配合,堅持每週開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由各班幹一起召開討論同意方案後,由班幹通知學生開展,開展同時應積極準備,保證開會效率。開展事由班會負責人要做好紀錄,開展後,班幹應討論開展如何,時候達到了成效,使班級更上一層樓。

五、完善考勤與請假制度。需請假時一定寫出正式的假條,如:

病假,必須是校醫院的假條;事假必須有班主任的簽字。由組織生活委員儲存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名後又請假者,堅決無效。考勤記錄會在上交給輔導員、班主任審查。

六、對於班費的管理,使各項收入和出納透明化,列出明細,在班會中向大家說明班費的用處,並規定班費的報銷制度,使大家瞭解班費支出情況。

七、在緊張的學習之餘,各班干與同學、老師、輔導員、助班共同商討,開展班級課餘活動,得以更好促進班級關係。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。在這個學期,我將盡自己最大的努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。最後,我相信,在班上這麼多優秀的同學的共同努力營造下,會走的更好、更加團結,有更好的競爭和學習氛圍! 也相信我們系的每一位同學都能夠把握自我,走出更好的一片天。

新學期工作計劃 篇5

一、班級管理工作目標:

1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現代化。

2、培養有科學、有理想、有文化、有紀律的四有人才

3、加強培優輔差工作,使學生在原有的基礎上有一定進步。

4、多讀書,讀好書,養成讀書習慣,提高讀書能力。

5、加強班級管理,提高促進學生的自主發展和健康教育。

二、具體工作措施:

1、教育教學方面:

(1)認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、個人業務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、三清工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。

(2)課堂實踐活動。

認真備課、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監督的機制。

4、根據實際情況制定班規,建立班委會,任命班幹部,讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

6、從實際出發,實事求是,充分體現一切為了學生個性發展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

、讓學生熟悉學習環境,班主任仔細觀察學生動態。 、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活,養成良好的學習習慣。

由於高三的學習方式與高一高二相比之下,發生了很大的變化。更加強調自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢於提出自己的觀點、敢於創新。

、培優輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養工作。繼續發展特長生,有針對性地進行培養,填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩週輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

、師生讀書工程活動的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上,50萬字。學生每週寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書彙報會。充分利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書,實現資源共享。開設大閱讀課,每週週三的七、八節課是師生共同閱讀時間,教師帶領學生潛心閱讀,指導閱讀和讀後交流。教師做好讀書榜樣,與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員,負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本,每週利用2節大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習課上完成學習任務之後也隨時可以讀書,把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況,評選讀書能手,推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學生多讀書,讀好書,好讀書,養成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

(2)課堂實踐活動。

認真備課、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監督的機制。

4、根據實際情況制定班規,建立班委會,任命班幹部,讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

6、從實際出發,實事求是,充分體現一切為了學生個性發展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

、讓學生熟悉學習環境,班主任仔細觀察學生動態。 、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活,養成良好的學習習慣。

由於高三的學習方式與高一高二相比之下,發生了很大的變化。更加強調自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢於提出自己的觀點、敢於創新。

、培優輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養工作。繼續發展特長生,有針對性地進行培養,填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩週輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

、師生讀書工程活動的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上,50萬字。學生每週寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書彙報會。充分利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書,實現資源共享。開設大閱讀課,每週週三的七、八節課是師生共同閱讀時間,教師帶領學生潛心閱讀,指導閱讀和讀後交流。教師做好讀書榜樣,與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員,負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本,每週利用2節大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習課上完成學習任務之後也隨時可以讀書,把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況,評選讀書能手,推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學生多讀書,讀好書,好讀書,養成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

本學期要求學生每週至少寫2篇日記,日記內容可以是學習方面的,讀書感想方面的,也可以是摘抄名人名言,還可以是日常生活中發生的事。教師定期指導批閱。

新學期工作計劃 篇6

一、班級現狀分析

我在的班現有學生39名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養,沒有養成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

班訓:我驕傲,我自豪,我是六(4)班。

班風:自尊、自律、自信、自強

二、工作重點及目標:

1、繼續抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《國小生日常行為規範》制定出本班的班規,帶領全班同學學習,採取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

5。培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支援他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

6、重視家校聯絡。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯絡,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。

10。衛生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛生,定期檢查,使學生養成良好的衛生習慣。

四、活動計劃

第一週

1總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2。學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3。開展班委競選,提出要求。

第二週

1。繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

2。進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

3。迎接學校佇列比賽。>

第三週

1。培養學生上課鈴聲一響,教室裡要安靜。

2。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

第四周

1。進行班級寫字比賽。

2。繼續抓好常規教育。

3。初步評出五小公民之一環保小衛士

第五週

1。慶“十一”,進行愛國主義教育。

2。進行班級口算比賽。

3。初步評出五小公民之一合作小夥伴

第六週

1。對學生進行安全教育。

2。培養學生的參與意識和集體主義精神。

3。初步評出五小公民之一獨處小主人

第七週

1。繼續抓好紀律和學習目的教育。

2。進行班級朗讀比賽。

新學期工作計劃 篇7

本週工作重點:

1. 幫助幼兒克服與父母分離的焦慮,安定情緒。

2、通過談話、故事、遊戲等多種形式來穩定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼園。

3、精心護理幼兒一日生活。初步培養幼兒各項常規、行為習慣、進行安全教育。

生活活動指導:

1.學習找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2. 會安安靜靜午睡。

區域遊戲:

娃娃家:喜歡娃娃家遊戲。

串木珠:培養幼兒的小肌肉動作,逐步提高手眼協調能力。

小魚吹泡泡:嘗試選用多種顏料學習畫圓,對美工活動感興趣。

套手指:探索顏色的一一對應。

看圖書:利用幼兒從家中帶來的圖書,供孩子翻閱、交流。

預設活動



周 一周 二周 三周 四周 五
戶外

運動



發展大肌肉運動

《滑滑梯》


《踢球》


平衡練習

《拖拉玩具》《玩木馬》




上午

活動



《高高興興上幼兒園》喜歡看木偶表演,知道要高高興興上幼兒園。《吹泡泡》學習兒歌,學說描述泡泡各種形態的詞語。休 息休 息
餐後

活動



散步看圖書

下午

活動



《我的小動物朋友》選擇自己喜歡的小動物朋友,找到物品。《漂亮的泡泡》學習用瓶蓋蘸色印畫。

生成調整與個別教育:

娃娃家:喜歡娃娃家活動。

家園聯絡:

1.請家長配合老師做好穩定幼兒情緒的工作。

2.請家長配合共同培養幼兒基本的生活技能

3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。

新學期工作計劃 篇8

新的學期,乒乓社努力在工作,活動上都有新的發展和進步。本學期乒乓社主要圍繞著社員的社團活動,以社團納新,趣味乒乓球比賽為重點,選出優秀的大一新社員,使全系同學對乒乓球這項運動以及系裡乒乓社有更好的認識。

一、乒乓球社納新工作:

首先做好對大一新生的宣傳工作,使乒乓球社的社團活動及注意要點有所瞭解。再從新聲中挑選若干優秀的乒乓球愛好者成為社員,並及時召開乒乓球社的社團會議,具體告知本學期的.社團活動,以及社員需遵守的章程及各項規章制度。

二、社員社團活動:

平日社團活動上,我們設將繼續續承多年來的傳統 ,根據社員人數合理安排,貫徹好每週兩次的社內活動。定時召開社團會議,和社團共同交流近段時間乒乓球社的情況以及一些需要改進的地方,詳細告知社團將要和辦的活動,使社員對社裡活動完全瞭解,積極參和進社團舉辦的活動中來。制定獎懲制度,對整個學期表現優秀的社員進行獎勵,激勵所有社員更好的參加社團的活動。

三、趣味乒乓球比賽:

為了豐富同學們課餘生活,促進全院乒乓球愛好者的交流,更好的增加同學們對乒乓球的興趣,,乒乓球社策劃在本學期十一時舉辦一場由大一大二學生參加的趣味乒乓球比賽,為大家展開不一樣的、趣味橫生的乒乓球比賽。

四、和其它社團進行聯誼

加強和其它社團的聯絡和交流,並配合學校社團部和其他社團做好各項工作,爭取在各方面展示人文團結奮進的精神風貌。

新的學期,乒乓球社一定會帶著永不言棄的國球精神、求實務實的工作風度,開展更多更精彩的生活,為大家的大學生活增添色彩!

新學期工作計劃 篇9

新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著。我要把自身的不足和收穫的經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃:

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務:

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,紮實的練好個人基本功。注重開拓視野,訂閱專業雜誌,瀏覽教育教學網頁,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功,努力使自己的業務水平在這一學期裡繼續提高。

三、教育教學方面:

認真踐行局教委關於“以學為主,當堂達標”的教學理念,鑽研教材,認真備、課書寫教案,並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細緻地講解、引導,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鑽研教材,儘量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式進行教學,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發展。在班上抓好常規教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課後及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境,幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合科任教師,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。

四、家長工作

本學期我除了用電話、聯絡本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。爭取更多的與家長們聯絡、溝通。

“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。” 在以後的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更紮實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

新學期工作計劃 篇10

新學期開始了,本學期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班務工作計劃:

一、班級情況分析及工作重點

本學期幼兒人數32人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或託兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把多元主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

(一)健康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

3、瞭解簡單的衛生知識,願意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

4、願意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。

(二)語言領域

1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令並按其行動。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領域

1、願意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,願意親近老師或熟悉的成人。

2、樂意和同伴一起遊戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

4、學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。

5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。

(四)科學領域

1、在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

(五)藝術領域

1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,併產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂遊戲。

三、教育教學工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。

由於大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

(1)開學前做好家園聯絡工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養態度調查表,使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境

(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,不吵醒別人;

(4)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

3、培養良好的學習常規。

(1)願意參加各項集體活動,注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意願;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。