時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以後的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的幼兒園學期計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園學期計劃 篇1
時光飛逝,兩個月的暑假生活很快過去,我們的孩子長大了,迎來了新的幼兒園生活。而且他們成了幼兒園最大的哥哥姐姐呢。本學期,由我擔任大二班的班主任,大班是與國小銜接的一個重要時期,所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高,本學期大2班班務工作計劃如下:
一、班級情況分析:
本學期幼兒總數為41人,其中5人為插班生,班中有男孩24名,女孩17名。大部分幼兒能較快適應新集體,有很強的探索學習願望,喜歡問為什麼;大部分幼兒能關心集體,活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。本學期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵,使他們飽嘗成功的喜悅,從而大膽、大方地展示自我。
二、教育教學
(一)從育開始
通過從以前老師那裡的瞭解和自己這段時間對孩子的瞭解,我把班裡的孩子分為四種類型——樂觀型、急躁型、內向型、膽小型。並採取了不同的措施因材施教。
1.對於樂觀型的孩子,要給愈多一點的關注,在他們還沒在上課搗亂之前,先用激將法來鼓勵他們做一些事情,吸引他們的注意力。
2.對於急躁型的孩子,多給他們做小組長的機會,從而約束自己的行為。
3.對於內向型的孩子,不能過於指責和批評,要極力維護他們的尊嚴,給予充分的鼓勵和肯定,並幫助他們大膽的表現自己。
4.對於膽小型的孩子要給與足夠的耐心,通過施加壓力幫他們完成各類任務。
(二)學無止境
1.認真備課,上課以及做好課後反思。
2.培養各個領域的教學目標
3.圍繞主題,開展好豐富多彩的主題(《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物,我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆”專家》)活動。
4、 根據本班幼兒的興趣以及本園特色,重點加強幼兒對集體舞等方面的能力培養。
5、努力提升保教質量,出勤率達到95%以上。
6、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發生。
7、幼兒一同開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。
8、每月有兩篇教育筆記,並保證記錄的多樣性,將幼兒在園的一日生活情況及時的與家長進行交流。
9、共同討論每月主題,各班設計與主題相關的活動,月末形成主題絡圖,發動家長及幼兒共同收集有關主題的資料,並鼓勵家長與幼兒一起參與到環境創設中來。
10、每月寫一篇400字的教學心得或反思,提高教師的理論寫作水平。
三、安全工作
本學期,我們將合理安排幼兒的一日生活、靜交替,抓住生活中的每一個教育契機,做到保教有機相結合。發揚上學期的優點,繼續做好日常保健工作。
1.嚴格執行幼兒園的各項保育制度,如消毒制度,衛生制度。
2.培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時及時地跟老師說。
3.在一日活動的各個環節當中 ,幼兒自己能完成的,教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務,從而提高各方面的能力。
4.適時適當的給幼兒介紹各種保健知識,讓孩子形成初步的自我保健意識。
5.繼續對孩子進行安全教育,培養孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
四、家長工作
1.照顧和教育好每一名幼兒。孩子的'進步對家長來說是最有說服力的,孩子帶好了,就容易取得家長的理解和配合。通過面談、家訪、電話、校訊通聯絡等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況。家長與教師統一教育觀點,共同教育好幼兒。
2.有原則的對待每一位家長,報喜亦報憂。向家長如實的反映孩子在園的情況,較少孩子在幼兒園取得的每一個進步,對於行為習慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣如實地反映。
3.向家長介紹我們的工作。利用家長開放日、家長會,向家長介紹我們的工作流程,說說我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認識,以取得家長對我們工作的支援和信任。
4.本學期召開一次家長會並準備一次家長開放日活動,讓家長參與幼兒園活動,真正做到家園互動。
5.期末對幼兒進行普訪,對幼兒及幼兒的家庭教育環境進行初步的瞭解,為下學期班級教育教學的順利開展打好基礎。
6.開設班級家委會,推薦園級家委會成員參加園級舉辦的各項活動。
五、具體工作內容:
九月份
1、做好開學工作,認真制定各計劃。
2、 對新、舊生進行常規養成教育。
3、開展主題活動“你變我變大家變”“中國娃”。
4、開展“教師節”、“中秋節”、“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環境活動,充分體驗節日的氣象和愛師、愛國的情感教育。
十月份
1、繼續豐富班級區域及遊戲材料。
2、通過愛眼教育,培養孩子產生觀察、探索、解決問題的興趣和能力。
3、開展“亮眼看世界”的主題活動。
4、“重陽節”和“國際盲人節”對孩子進行尊老孝敬教育和關愛殘疾人愛心教育。
十一月份
1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外的體育鍛煉。
2、讓孩子感知秋天是一個豐收和色彩豐富的季節,開展“七彩的世界”的主題活動。
3、在色彩的變化中繼續對孩子進行愛心教育。
4、“消防宣傳日”進行消防演習活動,對孩子進行安全教育。
十二月份
1、結合主題萌發幼兒探索動物奧祕的興趣,感受人與動物之間親密的關係。
2、結合主題培養孩子形成積極的情緒、情感、樂觀、開朗的人格品質。
3、開展迎新年聯歡活動。
一月份
1、複製的祕密離孩子並不遙遠,在自然而然的建構活動中讓孩子體驗“克隆”的快樂。
2、為幼兒測身高、體重和視力
3、寫好幼兒發展報告單。
4、對孩子進行假期安全教育。
在新學期的班務工作中,我們兩位老師將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為幼兒園的明天奉獻自己的力量。
幼兒園學期計劃 篇2
一、班級情況分析:
本班共有幼兒26名幼兒,通過了解,幼兒經過上學期的學習與生活,幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:具體表現在以下幾個方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待於提高.四、還存在著一些不良的學習習慣.現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:
二、教育教學工作
重點工作:這學期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手:
(一)全面的入學準備工作.具體包括:
l促進幼兒身體和動作的發展.重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,並培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務.
2培養幼兒學習的興趣和求知慾.用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和願望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性.引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣.
3發展幼兒的智力.培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力.
4培養幼兒動手操作的能力.學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或製作簡單的玩具,會作一些科學小實驗.
5培養幼兒良好的個性品質.培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力.
(二)對大班進行專門的入學準備工作.具體包括:
l培養幼兒嚮往入國小學習的感情,激發良好的入學動機和學習態度.鼓勵幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀國小生的強烈願望,有計劃地向幼兒介紹國小生的學習和生活、各種行為規則等.
2注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感.向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務.
3不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力.有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的願望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢.繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中.
4鍛鍊意志,培養自制力,形成良好的學習習慣.給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會.鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情.有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽訊號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等.
三、常規工作:
1、良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養.
2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創造更多的鍛鍊機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述.
3、建立良好的師生關係,加強師生間的互動與交流.關注每一個孩子,瞭解他們的需求.
4、注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞彙.
5、繼續深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動.幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問題的能力.
6、指導好值日生的工作,通過值日生的工作,培養幼兒愛勞動的習慣,並懂得珍惜自己和別人的勞動成果.
7、在課堂上,通過“我當小老師”、“問題搶答”等活動,鼓勵孩子積極思考、大膽發言,並養成良好的傾聽習慣.
幼兒園學期計劃 篇3
主題名稱:我愛我家—美麗的家鄉
實施時間:9月19日---10月14日
主題目標:
1.知道家鄉是我們生長的地方,認識家鄉的名勝風景及特產。
2.萌發幼兒作為無錫人的驕傲和自豪感,培養幼兒愛家鄉的情感。
3.知道第二界太湖博覽會在無錫召開,感受博覽會的熱鬧氣氛。參觀太湖廣場後能將自己所見所聞大膽的在集體面前講述。
4.知道十月一日是國慶節,激發幼兒熱愛祖國的情感。
5.能主動收集有關家鄉的資料,培養幼兒的主人翁精神。
6.進一步感知5以內的數量,並能按數量多少的順序排圖片。
7.瞭解惠山泥人,以及惠山泥人的製作過程,對泥塑活動感興趣,並能尊敬心靈手巧的泥塑工藝師。
8.初步熟悉江南曲調,體會其輕鬆、愉快的性質
9.加強對周圍環境的認識,知道不跟陌生人走。
10.練習通過站障礙物後迅速跑。
活動安排:
社會:市名廣場真熱鬧、認識國旗、節日的無錫城、欣賞無錫風光照片、我會疊衣服、阿福、惠山泥人廠。
藝術:美麗的大橋、泥娃娃、幸福拍手歌、我是祖國的好娃娃、我設計的大樓、貼紙鏈、國旗多美麗、快樂的國慶節、錫劇、美麗的小天鵝。
科學:看數字拍手、給小動物排隊、給實物印點子和數字、國寶---熊貓。
健康:彩旗飄飄、小小建築工、愛護眼睛、高處跳下和助跑跨跳、迷路的小花鴨。
語言:大橋、數高樓、大家愛國旗、家、我們愛祖國。
其他:談話“我們的家鄉”、對話遊戲“開火車”。談話“無錫的特產”、綜合活動:“誇無錫”。
幼兒園學期計劃 篇4
一、班級情況分析
我們學前班本學期有40名幼兒,22名男孩,18名女孩。他們大部分都是從大班升上來的,也有個別新轉來的孩子,他們相對來說,數學基礎要比別的孩子差,我們老師在授課、教學方面要照顧全體幼兒,從基礎知識學起,這樣也讓他們都能接受。在班內性格方面不同的孩子,我們也會採取一些有效措施,讓性格內向的孩子慢慢融入到學前班這個大家庭中。
二、如何做好安全工作
俗話說:“安全重於泰山”在做好班務工作之中,我們把安全放在首位,把好安全這道關卡:
(1)利用課間時間為幼兒講解安全知識,瞭解安全常識
(2)戶外活動、遊戲時,提前為幼兒講解遊戲規則,大型玩具玩耍時,老師必須時刻看好幼兒
(3)上、下樓梯時,讓幼兒養成排成隊、不擁擠、不跨梯、不打鬧、靠右走的良好習慣以及入廁常規
(4)在日常生活中,老師做好晨檢以及書包自查工作,避免幼兒帶危險、貴重物品
(5)避免班內有安全隱患
三、衛生、服務方面
衛生是面向外界的一面鏡子,它可以折出這裡環境如何。幼兒園是面向家長、孩子的校園,更要保持良好的衛生環境,為孩子們創設一個乾淨的學習空,快樂度過童年的樂園。服務同樣是處處可以聽見的一個名詞,它被人們廣泛使用,作為一名幼兒園的老師不但要服務好幼兒,也要服務好家長,做好與家長之間的溝通工作。
1、衛生方面
(1)每天班內進行紫外線照射
(2)提醒家長及時為幼兒晒洗被褥
(3)讓幼兒養成飯前、便後勤洗手的良好衛生習慣
(4)提醒幼兒勤剪指甲
2、服務方面
(1)根據天氣情況提醒家長為幼兒及時增添衣物
(2)做好每天放學前的整理工作
(3)及時與家長進行溝通交流
(4)午休做好記錄、巡視工作,為幼兒蓋好被子,糾正幼兒睡姿
四、教育教學
我們學前班在教育教學的書籍量方面,本學期主要學習:趣味識字、拼音、數學、識字描紅、手指遊戲、音樂律動、古詩、三字經、美術畫冊、英語,天天練等
1、趣味識字:主要是培養幼兒語言表達以及發揮幼兒想象、思維能力,並認識漢字
2、拼音:主要學習6個單韻母、23個聲母,讓幼兒會正確書寫以及
拼讀
3、數學:鍛鍊幼兒計算能力,讓幼兒會看圖計算,10以內分解組成,20以內加減法,混合加減,應用題等
4、識字描紅:引導幼兒會正確書寫以及對生字的認識並會筆畫
5、音樂律動:讓孩子在學習的同時得到放鬆、培養幼兒樂感以及鍛鍊協調能力
7、體育遊戲:每月三個,鍛鍊的靈活性
8、美術畫冊:鍛鍊幼兒手、眼、腦的協調發展,提高幼兒對美的認識
五、班級教師之間的配合
我和武老師可以說是老搭檔了,慢慢的也產生了些許默契,班級中的內務及時整理歸位,班級事項也非常熟悉,配合的很不錯。我們在工作中是很好的搭檔,有什麼事情來共同承擔、完成。相信本學期在我們兩個人的不斷努力下,我們會把學前班的工作打理的井井有條!
六、各人對本學期的打算
在本學期中,我會注重幼兒的安全、衛生、紀律等方面。上課時要求孩子尊重紀律、團結他人、按時交作業、不遲到。教育幼兒應知道以及瞭解的安全常識,注意生活、幼兒衛生方面。在不斷的教育中,我也讓自己得到充實,積極學習新知識,增強自己的專業技能!總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態迎接新的挑戰。
幼兒園學期計劃 篇5
一、情況分析:
六班本學期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨生子女。經過上學期的培養,孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面:孩子們對體育活動產生了興趣,樂意參加各種體育活動,學習了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行佇列練習;在各種體育活動及感統遊戲中,能保持身體平衡及協調,有一定的規則意識和自我保護能力,大部分幼兒養成了較好的進餐習慣,知道飯前、便後要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認知發展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣,求知慾強,能認識常見動植物,學習種植易生長的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰,能學習按一定規律排序,區別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,並且有一定的表現能力;在社會性發展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,瞭解了一些中國傳統節日,如中秋、國慶、春節等,能自己的事情自己做,願意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估,我們發現存在一些問題和現象:
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個別孩子不太愛表現自己,性格較膽怯、內向。
3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。
4、挑食現象仍存在。
本學期,我們將針對這些現象,採取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路: 1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況適時調整班級計劃。
2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,事故發生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。
3、由於付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協作,互相幫助,爭取早日渡過適應期。
4、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
5、進一步學習領會《綱要》精神,並較好的融入實踐活動之中,創造性的使用新課程。
6、根據園本課程內容,堅持每週開展感統遊戲活動、遊戲設計和組織上力求創新。
7、堅持做好清潔衛生消毒工作,為幼兒創設乾淨、衛生、舒適的學習、生活環境。
7、妥善、合理的管理好班級財產。
8、根據幼兒的年齡特徵、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長工作:
本學期,我們將細緻、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。
1、召開家長會,讓家長了解學期教育工作計劃,徵求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。
2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯絡手冊”、家園聯絡欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關係。
3、設立《家園聯絡欄》,向家長介紹科學的,並請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。
4、組織家長開放活動2-4次。
5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施:
(一)、身體發展:
三月份:目標
1、 學新操,跳集體舞。
2、練習有節奏的走,聽訊號變向、變速走;發展下肢肌肉力量和協調能力。
3、 保持個人儀表整潔,注意個人衛生。
4、 樹立安全自我保護意識。
具體措施:
1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育遊戲及感統遊戲活動,發展動作協調性。
2、 在場地上創設標記練習走隊形,在戶外活動中豐富遊戲內容。
3、 在日常活動中培養幼兒良好的生活衛生習慣。
4、 採用談話、討論等形式,增強幼兒的自我保護意識。
四月份:目標
1、 練習雙腳連續跳及快速奔跑。
2、 大小便自理,生活有規律。
3、 認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規則。
4、 嘗試記住父母工作單位、家裡的電話號碼。
具體措施:
1、在傳遞《小紅帽》等遊戲活動中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動作技能,開展袋鼠跳、羊角球類感統遊戲活動。
2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。
3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記,請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。
4、組織討論:我愛我家,互相介紹父母工作單位、電話號碼等。
五月:目標
1、 練習拍球近距離拋接球等,發展控制力和平衡力。
2、 學習整理床鋪和自己的物品。
3、 能自覺的飯前、便後以及髒時洗手。
4、 懂得簡單防病常識。
具體措施:
1、 開展《灌藍小高手》、《好夥伴過雙橋》等體育遊戲活動。
2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外遊戲材料發展幼兒拋接、平衡等能力,開展羊角球、平衡木類感統遊戲活動。
3、午睡環節中,指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。
4、請保健醫生向幼兒介紹防病常識。
六月份:目標
1、聽訊號行動,訓練鑽、爬、攀等綜合動作技能,發展靈活性及協調能力。