時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編精心整理的體育教研組學期工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教研組學期工作計劃1
一、指導思想：
充分發揮學校體育的功能，全面鍛鍊學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛鍊的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。
二、目標與措施、理論
（一）強化學習，提高思想認識
1、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現代教學理論，進一步轉變觀念。
2、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、區組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。
3、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。
（二）加強團結建設，提高整體績效
1、加強科組建設，發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優化科組人力資源，團結協作，優勢互補。
2、加強青年教師的培養，為他們創造條件，提供更多的展示舞臺，通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。
3、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現代化教學技術，充分發揮現代化教學設施的功能。
4、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，積極參加市、區各級論文評比，形成一個良好的`學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。
（三）強化課堂教學，全面提高學生健康水平。
1、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學後教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發揮學生的主體地位，促進學生的主動發展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。
2、結合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。
3、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生。
（四）發揮優勢，形成學校體育特色
1、抓好全校性隊形佇列廣播操，努力提高隊形佇列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形佇列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。
2、爭創體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課餘訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的複習、鞏固提高工作。
3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課餘文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規範、良性迴圈狀態。
體育教研組學期工作計劃2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。
二、工作目標任務：
1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛鍊學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強並提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。
2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。
3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，並積極貫徹落實到位。
4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。
5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1—2次校級公開課，市、區級骨幹教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。
體育組開課表
姓名周次星期節次班級
張體成8三2九（5）
15四3九（6）
邵繼忠11一4八（8）
常玉春15一2八（9）
張徵兵17三3七（4）
於海燕16三3七（1）
劉嶽鬆12三2七（12）
翟慶梅12二6八（2）
15三3八（7）
宣揚14三3七（3）
16三3七（3）
朱月芳13二3九（7）
18二3九（7）
6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。
7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1—2篇有質量的'教育教學論文，並養成及時寫教後感的習慣。
8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠儘快勝任自己的工作崗位。
三、本組的基本情況及重點工作：
（一）本組的基本情況
新區大港中學體育組成員名單
姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長專案
宣揚蘇州大學1966、11本科中學高階總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動後的恢復手段
翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高階大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規則指導
王桂林江蘇教育學院1954。5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判
邵繼忠江蘇教育學院1969。1大專中學一級短跑，田徑裁判
張徵兵蘇州大學1973。3本科
中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。
朱月芳揚州大學1974、3本科
學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”
常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊
於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑
劉嶽松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”
張體成揚州大學1980。5本科
學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練
四、教科研安排
每週舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每週一上午第一節和每週四上午第一節課。七年級備課組組長：於海燕八年級備課組組長：翟慶梅九年級備課組組長：邵繼忠
鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。
組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對國中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。
五、以老帶新，一幫一活動安排
張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導，運動訓練方面由宣揚指導。
六、本組具體工作安排：
1、制定教研組計劃及科研計劃，上傳本組公開課計劃表
2、各人上傳教學計劃和教學進度。
3、制定校田徑隊常年訓練計劃。
4、加強運動隊訓練，積極備戰鎮江市區中學生田徑運動會。
5、做好鎮江市區中學生田徑運動會的報名工作。
6、參加鎮江市區中學生田徑運動會。
7、各人按期開課，本組成員做好聽課、評課工作。
8、繼續加強校運動隊的訓練工作，對市運動會所取得的成績和不進行總結。
9、準備參加鎮江市第七屆“冬鍛三項”比賽。
10、全面總結校運動隊工作，寫心得體會。
11、認真做好課題研究工作，驗證課題階段研究成果。
12、學期結束前，總結本教研組工作情況，上繳有關材料。
體育教研組學期工作計劃3
學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分，在實施素質教育，新課改背景下，具有其它學科不可替代的作用。加強學校體育衛生工作，對促進廣大青少年的智力發展，增強體質，加強體育鍛煉，陶冶高尚的情操及確立健康的審美觀念與提高審美能力起著重要的作用。在區教研室及教導處的`領導下本學期重點抓好以下幾個方面的工作：
一、開展跑操比賽
為全面貫徹黨的教育方針，增強學生體質，大力開展學校陽光體育活動豐富學生課外活動，為學生的終身體育打下基礎。
二、認真開展集體備課活動
隨著課程改革的不斷推進，新課程給體育教師和學生帶來了喜悅的變化。但也不能忽視教師對新課程的理解和認識出現偏差。如何提高學生身心健康水平，促進學生全面發展，不過分追求競技運動水平。不苛求技術動作的細節，有利於學生健康發展為原則，降低競技專案的難度，簡化其規則，使競技運動為促進學生身心健康服務。
三、開展每人一堂公開課的好課評比活動
組織本組教師集體備課、相互聽課、相互評課、取長補短，相互促進。聽課後及時交換意見，努力提高本學科的好課比率，通過老帶新，示範教學等方式提高年輕教師的教育教學水平。讓他們迅速成長，成為學校體育教學的中流砥柱。
四、積極籌備準備參加江寧區中國小生運動會
積極主動的選好苗子，好的苗子是成功的一半，科學的訓練，爭取在運動會上去的好的成績。
五、認真組織陽光體育活動
貫徹落實區學校體育工作會議精神，關於開展全國億萬學生陽光體育活動的決定。積極貫徹"每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康觀念，以全面實施《學生體質健康標準》大力推進體育大課堂活動為重點。提到學生的思想道德素質，文明禮儀素質和身體素質。
六、開展豐富多彩的課餘體育競賽
（一）開展群眾體育競賽
1、一分鐘跳繩
2、踢毽子
3、拔河比賽
（二）開展教師籃球比賽
（三）教師乒乓球比賽
（四）舉辦校田徑運動會
（五）秣陵初級中學體育節
七、組建校田徑隊，並進行長期訓練
提高學校運動競賽水平，努力發現體育人才，爭取為高一級學校輸送合格的運動員，提升學校榮譽，培養運動員吃苦耐勞拼搏的精神。從訓練中找到樂處，鼓勵運動員向文化成績的學生學習。堅持每週訓練兩次
體育教研組學期工作計劃4
一、指導思想
以常態課堂為抓手，以學生學習方式轉變為重點，踐行“學為中心,以學定教，教為學服務”教改理念，開展促進“有效學習”課堂教學變革實驗，力求變革課堂教學模式、提高學生學習有效性，推動全市基礎教育教學質量的全面提升。依託課堂教學改革專案，積極構建“以學定教、以賽促學”新型課堂，培養學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現學生個體的差異，促使學生全面發展。加強學習，努力提升體育教師的專業素養。重視學生的體質健康，認真對待《中學生體質健康標準》的測試，積極進取，努力使學校體育工作再上新臺階。
本學期，我們繼續推行素質教育方針，統一思想認識，踏踏實實工作，在真抓實幹上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學校體育工作始終沿著規範化、制度化、科學化的'道路前進。
在校長室、政教處的指導下，組織好學校“一月一大賽”活動和校第四十四屆田徑運動會的比賽。在校園內掀起鍛鍊的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的思想認識水平，培養學生的終身體育意識。
教學工作上，嚴格規範程式：嚴格按規定開課；嚴格規範備課制度；嚴格執行聽課制度；嚴格貫徹課堂教學常規。根據上級檔案精神，體育教師與各班主任積極配合，每週做好“三課二操二活動”，保證學生每天有一小時的活動（含體育課）時間，增強學生的基本體質。
1、進一步發揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學案例，參加學校和溫州市直中學的案例評比。
2、通過各種形式的宣傳，提高貫徹實施一個《條例》，兩個《標準》的自覺性，注重將健康知識、健康教育、德育在體育教學中有意識地滲透。
3、把學校的體育工作納入學校總體工作規劃，明確各年級體育教師的工作職責和工作重點。
4、全力以赴抓好九年級的體育課教學和課外體育鍛煉工作。
5、切實提高體育課教學質量，認真開展體育教學觀摩課、研討課活動。
6、嚴抓共管，切實提高跑操的質量。
7、各體育教師分工負責，積極備戰本學期的市體育節的各項比賽任務。
8、精心組織學校“一月一大賽”、校田徑運動會等比賽和活動。
9、認真組織課外體育活動，全面提高學生身體素質。
10、做好學科部落格的管理和資料的收集、上傳。
11、規範和利用好教研組備課組活動，做到定時間、定主題、定人員。
二、各項工作具體安排
預備周（8月25日——8月31日）
制訂體育教研組、備課組工作計劃、學期教學計劃、各年級教學進度。
落實課間操監督員和體育教師廣播操、課外活動輪值表。
各年級備課組嚴格按照學校要求，認真規範備好本年級的體育課教案。
9月份：
1、規範跑操的訓練，抓好跑操及進退場的質量。
2、體育工作會議，傳達市體育教研組長會議精神。
3、體育校本課程專案內容確定。
4、學習《學生體質健康測試》培訓資料。
5、體育節比賽專案各運動隊上交訓練計劃並開始訓練。
6、體育“一月一大賽”。
7、市中學生體育節開幕,跳繩、迎面接力比賽。
8、市中學生體育節籃球賽。
9、運動隊新隊員的選材、選拔。
10月份：
1、市直“促進有效學習”體育教學活動評比。
2、市中學生體育節排球比賽。
3、體育“一月一大賽”。
4、課堂教學交流周，每人上一節校內公開課並進行組內交流。
5、市中國小教師學科素養考試。
6、組織進行學生體質健康集中測試並完成上報工作。
7、討論“以學為中心”課堂變革教學策略。
11月份：
1、校體育“一月一大賽”。
2、市中學生體育節乒乓球、足球、國際象棋、定向比賽。
3、市直國中體育“學為中心，以賽促學”教學研討活動。
4、對“以學為中心”課堂變革實施情況進行組內交流。
12月份：
1、校第四十四屆田徑運動會。
2、九年級游泳摸底測試。
3、體育節賽後總結。
4、教案、聽課本自查。
20xx年1月份：
1、體育課堂教學質量試導。
2、溫州市體育教師科研能力提升培訓活動。
3、體育期末考核。
4、學期工作總結。
體育教研組學期工作計劃5
一、指導思想：
充分發揮學校體育的功能，全面鍛鍊學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛鍊的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。
二、目標與措施、理論：
（一）強化學習，提高思想認識
一、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現代教學理論，進一步轉變觀念。
二、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、區組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。
三、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。
（二）加強團結建設，提高整體績效
一、加強科組建設，發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優化科組人力資源，團結協作，優勢互補。
二、加強青年教師的培養，為他們創造條件，提供更多的展示舞臺，通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。
三、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現代化教學技術，充分發揮現代化教學設施的功能。
四、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，積極參加市、區各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。
（三）強化課堂教學，全面提高學生健康水平。
一、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學後教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發揮學生的主體地位，促進學生的主動發展，弘揚學生的.主體性，全面提高學生的健康水平。
二、結合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。
三、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生。
（四）發揮優勢，形成學校體育特色
一、抓好全校性隊形佇列廣播操，努力提高隊形佇列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形佇列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。
二、爭創體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課餘訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的複習、鞏固提高工作。
三、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課餘文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規範、良性迴圈狀態。
體育教研組學期工作計劃6
二月份：
1、制定教研組計劃。
2、學生體協例會。
3、教師制定工作計劃。
( 整理)
三月份：
1、體育活動課的.改革。
2、進行九年級會考體育的訓練工作（由九年級年級和體育
組實施）
3、參加青白江區體育教學觀摩課
四月份：
1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作
2、組織初學生參加體育升學考試
3、組隊參加青白江區中國小生田徑運動會
4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽
五月份：
1、組隊參加四川省中學生藝術體操比賽
2、組隊參加成都市中學生田徑運動會
( 整理)
六月份：
1、全面開展游泳課教學
2、組隊參加成都市中學生游泳比賽
3、組隊參加成都市中學生足球比賽
4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作
體育教研組學期工作計劃7
一、指導思想：
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動專案，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業餘訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點：
（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師儘快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇於實踐，加快我校課改實驗的程序。
（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行
體育課程是學校課程體系的.重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，並進一步加強安全教育和防範意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，並以紮實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支援。
（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的^領`導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得於提煉，得於昇華。
4、認真開展體育教科研工作，巧構思，勤筆耕，爭取寫出質量較高的論文。
5、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計工作。
（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課餘訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持體教結合，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平
三、要活動時間安排：
三月份
1、制定教研組工作計劃。
2、進一步貫徹落實體藝“2+1”專案的實施。
3、抓好出操紀律，做到出操按指定路線，靜、齊、快。
4、1——3年級30米，4——6年級50米迎面接力賽。
四月份
1、積極準備體育課送教下鄉活動。
2、1——6年級仰臥起坐比賽。
3、青年教師體育彙報課。
五月份
1、校體育趣味運動會。
2、校體育教研課。
3、大課間操現場觀摩活動準備。
4、參加市國小體育課堂教學展示活動。
5、積極準備體育專案期中抽測。
六月份
1、體藝“2+1”專案測定。
2、學生視力近視率測定。
3、餘姚市^新學生代體育教師教學比武。
4、體育組學年工作總結。
體育教研組學期工作計劃8
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務：
（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設與質量科研。
1、常態板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間及2+1活動內容，為課堂教學和大課間2+1專案的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學校的個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達10節以上，主任聽課15節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。
2、特色板塊。
主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。
（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升。
自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防範意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公佈考核專案與標準，調動學生鍛鍊身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重於結果，給他們以希望。
加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。
（三）完善大課間活動。
做好對大課間活動的'指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。
（四）加大學校體育課餘訓練的力度，爭創優異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課餘訓練。
（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成資料的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送資料的真實性、準確性。
（六）做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、裝置等，落實場地、器材、裝置的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
九月份
1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、七年級組織2+1專案的興趣小組訓練繼續開展八、九年級的2+1專案興趣小組。
3、大課間從第二週起正常活動。
十月份
1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。
2、體育大課間繼續推行，同時進行“2+1”的活動。
3、大課間繼續推行並反饋。
4、學校興趣繼續訓練，注重訓練質量。
5、體育教師基本功之佇列教學。
十一月份
1、組織學生參加校田徑運動會。
2、體育大課間繼續推行，同時開展“2+1”的活動。
3、搞好九年級體育能力測試。
4、學校教研話題研討活動：如何聽課？
5、開展體育組專題構建活動的研討
十二月份
1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。
2、積極開展對學生的體質測試工作。
3、體育大課間繼續推行，同時開展“2+1”的活動。
20xx年元月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果彙總工作。
體育教研活動記載
主持人：李潔
龍王鎮中心學校體育組
地點：體育組
人員：李潔、陳其林
活動過程：
1、提出研討問題（籃球運球教學）
2、集中討論
3、各自發言
發言記錄：教學方法
一、運球互指
在一塊長、寬各5米左右的籃球場上大概平地上，內中站三至四人，每人一球。在此場內運球，運球的同時去擊拍別人的球：
（1）球被別人拍掉或被逼出場外
（2）球自拍制止或中途沒拍到球。
出現以上兩種情況的門生，就脫離園地，由場外的門生補進，連續遊戲。要是班上門生多，可多劃幾個園地。此種要領有利於作育門生的運球興趣，在遊戲中前進運球、控球、護球的水平，門生樂此不疲。
二、一人運兩球（接力）
使用半個籃球場，運球撲面接力。一人左右手同時各運一球，從出發點不停至止境。球若被運丟，則拾回從丟球處理連續。若一手推，一手運球則從出發點開始，重來一次。此遊戲對作育門生左右手運、控球本事有著極大的資助。
三、運傳搶遊戲
使用籃球場，遊戲內與之平行1米處同等線為禁區（只許接球隊員在內，另外任何人不許進）如右圖，每隊人數4—7人左右。遊戲開始，在中圈跳球，獲球的隊議決運球和傳球構造打擊，想法將球給本隊的接球員，接球員接到球后，該隊就得1分。同時守隊則積極構造防守．開心斷搶，使用運球和傳球轉守為攻。在劃定的時間內，以得分多者為勝。
規矩：（1）不得推、拉、打、摔對方隊員。不得持球跑。否則，算犯規。在就近罰界外球。
（2）球出界外，由對方在出界所在發界外球（不能直接傳球給接球員）
（3）雙方爭球或同時擊球出界，應在中因跳球。
（4）接球員出界接球或接球后出界則不得分，應發界外球。
（5）一隊得分後，應由另一隊在端線發界外球（接球員此時不得滋擾球）。
此遊戲是在學習了運球，並先容了傳球或開端學習了傳接球后運用運傳球構造角逐。它對門生掌握運傳球起到事半功倍的效果，門生的積極性特別高。
四、躲閃運球
在半個籃球場上舉行。分成2組，一組在內4～7人，半場內每人一球舉行運球，外圍一組共三個球，把這三球滾或拋入圈中，擊內中的人腰部以下，被擊中或運球制止則出來，加入外圍擊球行列，至都被擊中為止，換組進去連續舉行。
體育教研組學期工作計劃9
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹落實《國小生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統專案，加強業餘訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規，提高課堂質量本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計資料，以論文的形式來彙總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。通過隊形佇列的訓練和教育，培養學生的組織紀律性、嚴肅整齊，朝氣蓬勃和集體主義精神，發展學生反應迅速、動作準確和協調一致的能力。幫助學生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢，使鬆散的集體成為有組織、有紀律令行禁止的集體，併為今後體育教學的正常開展做好鋪墊。隊形佇列是學校體育課和其他體育活動、班級和全校集體活動不可缺少的。在體育教學中，很好地運用佇列和體操隊形、是提高教學質量的重要內容之一。學校的隊形佇列是指全體學生按照統一的'口令，一定的隊形，從事協同一致的動作。
2、規範實施《學生體質健康標準》嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一活動”，重點是提高大課間的質量，突顯我校的“乒乓特色”。另外為迎接本學期大課間活動評比，各班老師和學生都非常重視，全體體育教師和音樂科組的老師團結協作，出謀劃策。課餘時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。
3、積極開展教科研活動根據教導處工作計劃和學校關於開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，並更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業餘訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課並及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃，安排好每位老師負責的專案。每天保證適量的訓練時間。並規範各運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支援。為我校能成為體育強校而積極努力。
5、做好器材管理有標準，有計劃地配置器材、
裝置等，落實場地、器材、裝置的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
在新學期裡，體育組竭盡全力，完成好學校的各項體育教學，訓練，競賽，群體工作，為學校體育事業盡心盡責。
體育教研組學期工作計劃10
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務：
（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。
1、常態板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化、個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。 學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達10節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合，聽課需要有點評。
2、特色板塊。
主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。
（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防範意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的'互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公佈考核專案與標準，調動學生鍛鍊身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重於結果，給他們以希望。
加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。
（三）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成學生體測專案的連續及資料的採集和報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送資料的真實性、準確性。。
（四）加大學校體育課餘訓練的力度，爭創優異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校運動隊體育課餘訓練。
各訓練隊積極做好準備，迎接市體育節和省、市錦標賽的備戰任務
（五）組織開展好校運動會。
做好賽前的各項準備工作，全員積極參與，努力辦好本屆運動會。
（六）完善廣播操和課外活動。
做好對廣播操和課外活動的指導與監控，加強學生的運動積極性。
（七）做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、裝置等，落實場地、器材、裝置的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
八月份
1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、各運動隊開始訓練備戰比賽
3、各年段備課組制定本學期教學計劃
4、廣播操、課外活動從第二週起正常活動。
5、做好體育器材添置工作。
九月份
1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。
2、體測專案的組織練習
3、備戰市體育比賽。
4、廣播操、課外活動繼續推行並反饋。
5、各運動隊繼續訓練，注重訓練質量。
十月份
1、學生體測資料的採集及報送工作
2、組織學生訓練參加校田徑運動會。
3、組織運動隊參加市體育節比賽。
4、校田徑運動會準備會議
5、開展體育組專題構建活動的研討（二）。
十一月份
1、校田徑運動會的組織和舉行。
2、學生體測資料的分析總結。
3、組織運動隊參加市體育比賽。
4、開展體育組專題構建活動的研討（三）。
十二月份
1、各訓練隊備戰參加市錦標賽。
2、廣播操、課外活動繼續推行並反饋。
3、開展體育組專題構建活動的研討（四）。
一月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果彙總工作。
