時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的八年級上學期英語組教研計劃，希望能夠幫助到大家。
八年級上學期英語組教研計劃 1
指導思想：
學校教務處工作計劃為指導，落實基礎課程改革精神和要求，繼續構建新課堂模式，打造高效課堂，積極開發校本課程；開展教學研究活動，創新教學模式，提高教學效率，提高教師素質
目標
1、加強政治業務理論學習，不斷提高自身素養和專業水平。
2、採取有效措施，加強畢業複習研究，做好月考、模考診斷分析工作，強化質量監控和教學指導；對於七年級新生要嚴抓學生的學風，培養其學習英語的良好習慣，夯實基礎；八年級年級要在七年級年級的基礎不斷培養其學習英語的能力，做好培優補差工作。
3、堅持科研先行，本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫，以教研來帶動課堂教學管理。
4、積極參與彙報課、公開課、研究課等，不斷髮展自己。
5、開展豐富多彩的選修課，創設濃郁的英語學習氛圍，培養學生的學習興趣。
要求
（1）教學觀念：重視教育的兩大功能---工具性和人文性。在教學中努力體現有效的教學策略和學習策略的滲透，注意學生情感態度和動機的培養，以促進他們的心智和文化意識的發展。
（2）培養良好的道德規範和學習習慣，做好國中知識和認知能力等方面的銜接，認真完成本學期的教學任務。在教學中多鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與、動手實踐。課堂上精心設計各種“任務性”活動，通過各種實踐，達到有利於學生語言綜合能力提高的目的。
（3）抓好備課組的'集體備課。每次備課組活動以確定中心發言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等。
（4）加強英語常規教學，充分用好教材和手邊的各種輔學資料，定期檢查學生筆記、單元小結、課外作業等；擴充課外閱讀，在教學中注意滲透英語國家文化背景的教育。
（5）有計劃地開展好校本課程和研究性學習活動。注重發揮學生的主體性；協助搞好組內各項英語活動；適時組織競賽等活動，提高學生學習英語的興趣。
教研活動及安排
（1）閱讀專業理論書籍
（2）教學公開課（5月份）
（3）學生英文書寫比賽
（4）集體備課（3月，5月，6月各安排一次）
（5）積極參加縣校教研活動
（6）學生作文，默寫競賽
八年級上學期英語組教研計劃 2
隨著培訓考核的正式結束，本人意識到新一輪的骨幹教師培訓考核個人總結又將開始了。這項工作不是學校裡規定必須要做的工作，卻是本人當上骨幹教師之後給自己規定必須完成的工作，這項工作的總結只會為我帶來更多的成長，而不會帶來壞處。現將這一期骨幹教師培訓考核做一個總結：
一、教師的分寸
在此次的骨幹教師培訓中，本人有了新的學習體會，那就是作為一名教師的分寸感，一定要到位。教師，是為人師表的職業，亦是給每一個孩子種下善良亦或相反種子的人。一名教師在工作中，如果把握不好分寸，不管是教書育人的分寸，還是與老師與學生之間的分寸，都將帶來具有破壞性的效果。在如今的社會新聞中，時常看見老師有越界的事情發生，本人以為這就是教師的分寸感沒有把握到位。在此次的培訓考核中，本人首先通過培訓把握了這樣的一種為人師表的分寸，為作為一名教師的其它工作，帶來了良好的開始。
二、教師的德行
除了分寸感，此次骨幹教師培訓中，另一個重要的學習內容便是教師的德行。此項學習內容是如今社會上一大熱度很高的話題，有人認為教師的學術與教師的德行並不相關，也有人認為兩者大有關係，我以為這並沒有什麼爭議性，畢竟教師本身就是一個為人師表的職業，教師的德行一定會影響這位教師的施教，學術能力再強的老師，如果沒有道德作為良好的約束，又如何教出擁有德行的學術人才呢？本人也是秉著這種思想觀念，完成了此次的培訓考核，無形中也提高了自己的德行，提高了為人師表的水平。
三、教師的愛心
每年的骨幹教師培訓中，從未缺席過的也就是關於教師愛心的`培訓。本人以為這是非常有意義和價值的，畢竟教育的本質就是愛，每一位教師只有擁有了愛心，才有了教書育人的耐心和細心，沒有愛心的老師，是不可能教出對生命充滿熱愛的學生的。在此次的骨幹教師培訓中，本人用一直以來就有的愛心通過了此次的培訓考核，並拿到了多次骨幹教師培訓中，個人獲得的做好的成績。這份成績是對本人教師工作的一種肯定，也是對本人教師育人工作的一種提醒，用愛作為教鞭，學生們才會懂得學習的樂趣。
八年級上學期英語組教研計劃 3
一、指導思想：
貫徹教育方針，堅持以人為本，遵循語言教學規律，開發學生學習潛能，培養學生創新精神和實踐能力。明瞭科學答題技巧，快速提高學生成績。
二、會考目標：
會考南海中學保持全市第二名位置，新壋中學進入全市前十名。
三、具體措施：
1、科學備考，根據不同階段的備考特點，制定確定可行的複習備考計劃。今年複習備考分三個階段：系統複習階段，專題複習階段，模擬訓練檢測階段。系統複習階段注重務實學生學習基礎；專利複習階段加大答題技巧指導，學生形成能力；模擬訓練檢測著力於查漏補缺。
2、加強研究，明確備考的重難點，把握會考考點，精心編擬複習備考訓練材料。努力提高會考備考效率。
3、加大題型訓練及答題方法指導力度。把學生感到難做，容易失分的`題型作為訓練重點。
4、強化閱讀，提高學生閱讀速度和理解水平。
5、精講多練，力求通過精選材料讓學生練準，仔細講解弄懂每個知識點，講練結合，提高訓練要效果。
6、注重批改，搞好反饋。力求學生訓練材料全批全改。
四、活動安排：
三月份：
1、結束新課，進入系統複習階段。
2、兩校交流二檢備考情況。
四月份：
“二檢”及“二檢”質量分析
五月份：
1、結束系統複習，進入專題訓練階段
2、兩校交流“二檢”情況及專題訓練方法
六月份：
1、兩校交流資訊
2、會考
八年級上學期英語組教研計劃 4
根據學校的日常教學工作安排，以及新課標教學的需要，制定本備課組的工作計劃。進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業務素質，積極展開創造性教學。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現素質教育。
一、備課計劃
1、每週一下午進行集體備課，將教案定稿。
2、討論好教學進度，提前備好一到兩週的課。
3、及時總結教案使用過程中出現的問題。
4、組織單元測試。
5、組內互相聽評課，相互學習，探討如何操作小組學習，當堂達標。
6、進行年級單詞聽寫大賽。
7、教案研討、學習活動。
8、單詞聽寫大賽。
二、具體要點
1、加強教學常規的管理檢查。
(1)認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。統一本年級的學習要求：
a、學生作業格式統一、規範，每位學生有一本聽寫本，專用於每單元的單詞、片語聽寫;還有一本用於作文訓練。
b、每個單元結束後要進行一次單元測試，加強錯題的彙編與訂正。
c、要求學生每次作業都要書寫端正、整潔，為九年級學習打下紮實的基礎。
d、上課時專心聽講、勤記筆記，回答問題聲音要響亮。
e、及時作好預、複習工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語音、語調，逐步培養學生語感。
(2)強調備課中撰寫好教後感，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。
(3)教學過程中把握好教學質量關，通過備課、上課、作業、輔導、考核，做好質量分析與監控。
2、抓好備課組的建設，充分發揮備課組的整體功能。
(1)備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”與“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法與專題的研究，提高教師的業務素質。
a、備課組按“五定”開展活動(即:定時間、定地點、定每週進度、定內容、定中心發言人)，及時做好籤到與活動記錄(活動記錄要詳細)。
b、備課組要加強學習，及時瞭解教改資訊，使教師們評價課堂教學的.觀念不斷更新，教學研究提供科學依據。
c、備課組活動要輕形式，重實效，活動內容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開，提高活動的質量。
d、鼓勵教師在“教學有法，教無定法”的原則下，積極改進教學方法與形式，充分利用現代教學技術，採用啟發式、討論式與探究性學習等生動活潑的方式進行教學。
e、突出學生的主體地位，把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學，重視知識與生活實際的聯絡，注重培養學生的創新精神與主動探索精神。
f、積極實施分層次教學，提倡佈置活動性、實踐性、自主性與分層次的課外作業。要圍繞課堂教學開展教法、學法與考法的研究，促進教學質量的提高。
(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質量。集體備課的目的就是為教師創造自主發展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認真分析教材，然後分頭備課，針對我們印發的校本學案，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。
(3)教學過程中要把好教學質量關，通過備課、上課、作業、輔導、考核，做好質量分析與監控。
(4)備課組應做好各種資料的積累與歸檔工作。
總之，我們八年級備課組將在教研組的領導下，紮紮實實地開展各項教學活動，把握課堂教學至高點。
八年級上學期英語組教研計劃 5
八年級下學期是一個承上啟下的學期，是步入九年級前一個非常重要的學期。所以關於本學期英語的教學活動是非常關鍵的，再次做出本學期的英語工作計劃。
一、現狀分析
我們八年級共xx個班，共有英語老師位。在下學期的工作中，備課組的老師們將會齊心協力，認真反思過去經驗的成功與不足，制定行之有效的計劃，爭取在本學期提高課堂教學質量、提升學生英語學習的興趣和水平。
二、工作目標
總目標：縮短差距整體推進
具體目標：
1、在八年級下學期階段的日常教學過程中注重基礎知識訓練，強化聽說讀背練習，重點落實合格率和優秀率的提高問題。
2、積極參與英語組內培訓，提高老師業務水平從而全面提高學生的聽、說、讀、寫能力。
3、開展各類與英語有關的活動，在培養學生興趣的同時增強學生學習英語的能力。
三、工作重點
1、繼續培養學生學習英語的興趣。有了內在的動力，學生能夠主動積極地學習英語，而不是靠老師來逼著學。上學期，我們備課組成功舉行了外語文化節活動，活動的舉行在相當大的程度上調動了學生的積極性。本學期，我們八年級備課組將會繼續組織學生參與比賽，單詞過級，書法等比賽。
2、繼續堅持每單集體備課，發揮集體智慧，認真鑽研教材，改進教法，提高課堂效率。
八年級英語組教師將珍惜每週備課時間，共同研究教法，經常性進行組內互聽互評，不斷提升自身業務水平。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據每個單元各自特徵和學生的實際能力，制定出不同教學設計方案和任務單，以此促進學生的積極性。在平時的`常規課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的積極性，發揮學習主動性。
3、針對學生英語學習“兩極分化”現象，我們將採取如下措施：
1)、結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。特別注意面向
全體，隨時調整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，強學生學習英語的信心，順利完成教學計劃。
2)、對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學生的成長負責。對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。讓每位學生真正感到教師是她們的知音，產生親近感，有利於師生間的情感交流、教學和諧。
3)、嘗試分層教學。可以嘗試分班分層或班內分層等形式實施分層教學。針對不同層次的同學確立不同的教學目標，採用不同的教學方法，既要照顧到優秀學生“吃不飽”的現象，又可以解決一般學生“吃不了”的問題，促使每一個學生能發揮出最佳水平。
我們將繼續本著團結一致，多溝通，多研究，重探索，重實效的原則，在總結上學期經驗教訓的前提下，出色地完成八年級英語組備課任務。
八年級上學期英語組教研計劃 6
一、指導思想
本學期，八年級英語組工作的指導思想是：以教研為中心、圍繞學校工作要點，全面實施素質教育，深入推進課程改革，以提高教育教學質量為核心，以提高教師專業化水平為目標，開展校本教研，以新課程理念指導教研工作，尋切實有效的教學方式，努力改善八年級英語組教育教學的現狀。
二、工作目標
1、加強業務理論學習，不斷提高教師自身素質和業務能力；
2、加強單元測試、期中測試分析工作，強化質量監控和教學指導，確保本期英語成績繼續保持優勢；
3、認真撰寫教案，認真研究教案與學案的結合，使課堂教學效果更加有效，定點定時加強集體備課。定期交流個人教案，取長補短。
4、結合學校的公開課，組織本組教師積極參與，以評促研、促教。
5、創設濃郁的英語學習氛圍，培養學生的學習興趣。
三、工作措施
1、繼續加強集體備課
備課組必須堅持每週集體備課一次，做到定時、定點、定內容、定主備人。 主要活動內容包括：
創造性開展與“教育微研究”、“學生研究”、“學校主課題”相關展示與研討活動。形式可以有解題方法研討，教學專題研討，教學問題探討等。
以”創意課堂”為主題，用“課例研究”“課堂觀察”等方法，開設圍繞主課題的課堂研究課。
鑽研教材，明確教學目標及重、難點，確定教學任務，設計教學活動。
研究學情：分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究教法和學法。重視培養學生形成良好的學習心理品質，改進教學方法。
精選例題和習題，合理控制作業量。加強考法研究，做好教學質量分析，及時進行教學反思。 在日常教學工作中，要堅持備好每一節課，上好第一堂課，批好每一本作業，輔導好每一位學生。
2、狠抓落實， 提高教學質量
落實各階段的質量分析：各備課組認真對上學期的統考成績進行質量分析，並做好本學期每次月考的質量分析，找出提升空間，進一步細化各班目標。
八年級英語要進一步強化英語學習習慣的培養，落實基礎，確保進入九年級後，大大縮小差生面，對基礎特差的學生要“低起點、小步走”。 進一步落實學生英語知識的`積累，促使學生形成良好的英語語感。
有效利用早讀時間，落實學生詞彙的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽力訓練、口語訓練及測試，為學生聽說讀寫打下基礎。
深入進行學情研究，確定培優補差物件與措施，落實分層教學。落實學習困難生的補差工作，為提高合格率、平均分及優秀率打下基礎。
3、抓複習工作，努力提高教學質量
我們組將充分發揮年級骨幹教師的積極帶頭作用，全組教師齊參與探索考題的方向與重點，在複習效率和方法上努力探索。創造紮實有效的複習模式，積極迎接教研室的巡視，精心按排好教研工作、並認真做好質量分析和檢測，及時為學校的複習調控提供依據。
4、營造英語氛圍，開展豐富多彩的課外活動。
以備課組為單位，八年級從學生的年齡特點和學習要求出發，組織開展有效活動，如詞彙知識競賽、朗讀競賽、英語短劇、英語演講比賽等。 激發學生學習英語的興趣、熱情和積極性，拓展學生的知識面。讓學生自己在各類活動中求得自身英語水平的提高和特長的發展。繼續進行英語閱讀、詞彙、全能競賽，為期中、期末考試進行熱身。
雖然本學期時間緊任務重，但只要我們人心齊，事事做到心中有數，就一定能使我們的英語教學質量再上一個新臺階。
八年級上學期英語組教研計劃 7
一年初始最應該做計劃的好時候，機遇挑戰磨難機會都在一年的路上，為了“春染大地”的復甦，“生如夏花”的絢爛，“飽滿秋果”的收穫，“冬雪簡潔”的儲蓄，我們都別丟掉這過往的熱情，別忘了回望我們最初奮鬥的模樣，穿越歲月，去付出我們所有的智慧，“馬馳率風，羊致清和”之際做好計劃，帶領本組老師認真工作，完成學校下達的工作任務，我們攜手一路前行一路盛開，提高了自己同時也會壯大珠河。根據學校和教務處的要求，我做了如下計劃：
一、指導思想：
立足於深入有效課堂教學改革，完善預習卷，並形成理論依據，培養青年教師教學能力，創造機會能互相學習，以骨幹教師為引領，發揮中青年教師各自的優勢，在教學的梯度上，在教學的適切性上，能使我組的英語教師，跟得上我校的教學改革。抓好備課組工作同時，積極貫徹教導處工作計劃，切實減輕學生的課業負擔，不斷優化教學過程，提高教學質量。
二、工作原則：
1、堅持面對全體學生，提高課堂的容量，發揮教師的個人優勢。
2、堅持集體備課，相互學習，汲取精華，發揮課堂的有效性。
3、堅持出好預習卷和課堂小測，為45分鐘的課堂前後延伸起到關鍵的.作用。
三、教師隊伍狀況：
1、備課組有十一位老師，每位老師的班級學生情況不同，教師的教學風格不同，需要自身調整工作節奏，董xx老師擔任19班英語教學，張xx老師擔任20班英語教學，我們沒有合作過，需要教學理念，教學行為的一致性，都需要磨合。
2、鄭xx和焦xx是年輕教師，田xx，董xx，孫xx，王xx，六名教師有教學經驗，能勝任教學工作，但是也有不足之處，王琪帶鄭嬌嬌，呂春子帶焦然老師。
3、預習學案到了完善和補充階段，這要求我組老師能更加細緻地工作，使預習稿真正使課堂有效了。教師要更加能把握好教材知識點與會考的結合，張曉光老師剛從教務處到組工作，能給我組很好的建議。
4、我們組有六名哈市骨幹，兩名尚志市骨幹，充分挖掘老師們的資源財富為上九年級儲蓄力量，能青年教師很好的建議，希望起到帶頭作用。
四、工作目標：
1、能堅持認真備好課，上好課，批改作業卷子，反思教學。
2、堅持加強學生的書寫規範化。
3、極力阻止英語學習學困生的擴大。
4、根據學校教務處的工作，保證備課時間，保證備課質量，能交流有無。
5、繼續上學期的預習學案，形成學生預習的意識。
五、工作內容：
1、統一制定教學計劃，統一教學內容和進度。
2、週三按時參加小組集體備課，一起發揮集體智慧，集體討論下單元的教學內容及重難點，在彙集大家共同思想的基礎上由一位老師總結中心發言，真正實現資源共享。
3、課餘時間我們將相互幫助，鞏固課件製作技能，實現課課有課件，從而加快上課程序，提高上課的效率。
4、認真完成每一堂課，熱情輔導學生，指導學生預習、複習和完成作業，有針對性批閱和講評作業。
5、按教務處要求，聽課上好課；積極組織學生參加學校各類考試。
6、積極參加校內外教研活動，積極配合教研組活動，在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業務水平。同時加緊教學研究實現課後反思，多寫教學感想和教學論文。
六、工作安排時間表：
二月：
1、個人教學計劃
2、備課
三月：
1、教師結對活動：王琪---鄭嬌嬌、呂春子---焦然
2、骨幹教師示範課：呂xx王xx王xx董xx孫xx
3、作業檢查
4、備課
四月：
1、青年教師觀摩課：鄭xx，田xx，焦xx
2、作業檢查：
3、月考考試及質量分析
4、備課
五月：
1、業務學習
2、培養出課教師
3、期會考試質量分析
4、備課
六月：
1、課題驗收
2、期末複習
3、考試
4、備課
七月：
1、期末總結
2、期末質量分析
正是一年春好時，我們開始了新學期的工作，結合我校對備課組的要求及八年級英語的實際情況，克服教學上的問題，共進共學，我組有經驗的老師，就教學經驗和教學方法上，肯定有他們獨到之處，所以今年我們組的首要工作還是必須先完善自我，提高課堂效率。就我本人來說，對八年級教學有著重大的挑戰，所以不斷專研學習以求進取在我組目前是個首要的任務。八年級英語組全體教師有必要進行集體學習和探研，以防八年級塌腰，為九年級教學工作做好基礎，相信在大家齊心協力下完成工作任務。
八年級上學期英語組教研計劃 8
指導思想：
認真貫徹上海市教育工作會議精神和二期課改精神，積極推進和貫徹“二期課改”的精神，以新的教育思想和課程理念實施以學生髮展為本，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，根據八年級學生的特點，實施相應的教學方式，探索有效教學模式。
主要工作
9月份
1、討論好教學進度，提前備好一週的課。
2、做好七年級年級假期作業的檢查工作。
3、統編教材內容的考察。
4、七年級年級教學內容的摸底。
5、第三週的單元考試。
6、統編教材內容的進一步鞏固。
7、準備好月考。
10月份
1、第五週的`單元考試。
2、備課組討論教學進度及教學方法的改進。
3、師生教與學的研討會。
4、備課組內相互聽課。
5、第七週的單元考試。
6、準備好月考。
7、期中複習考試。
11月份
1、期會考試質量分析並總結教學上的得與失。
2、迎接“聚焦課堂，追求有效教學”教學月活動，進行教學展示。
3、第11和13周的單元考試。
4、準備好月考。
12月份
1、迎接家長督導日活動。
2、開好學困生座談會，開展學法指導活動，
3、第15周的單元考試。
4、準備好月考。
1月份
1、期末複習迎考，質量分析。
2、期末總結及假期作業的佈置。
八年級上學期英語組教研計劃 9
本學期繼續以學校工作計劃和英語教研組工作計劃為依據，全面貫徹落實有關加強備課組建設的精神，深化教學方法和學習方式的研究，以提高教學質量為核心，以有效性課堂教學的研究和實踐為重要平臺，全面提高教育教學質量，制定如下的工作計劃：
1、堅持集體備課活動
集體備課是提高教學質量的關鍵，是備課組工作的`一個重要方面。本學期，我們一方面堅持每週的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中，相互研討，確定每單元，甚至是每份練習的重點、難點及其突破的方法，統一練習和作業，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習，精講多練，講練結合，提高每一堂課的教學效果，向課堂要質量，在一個單元內容結束後，對學生進行一次基礎過關練習，並做到及時批閱和講評，在教學過程中遇到不清楚、難以把握的內容共同研究。
2、堅持互聽課制度
除了在無課情況下必聽學校組織的每節公開課之外，我們備課組還要積極開展相互聽課活動，做到取長補短，共同提高。新教師聽了老教師的課後，可以迅速地掌握每節課的重要知識點，把握教學的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結合自己和學生的具體實際情況進行鍼對性地教學，取得較好的效果。而老教師聽了新教師的課後，也獲益匪淺。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。
3、本學期教學進度安排
第1-2周：期初調研測試，Unit1
第3-4周：Unit2
第5-6周：Unit3，Unit4
第7-8周：Unit4，期中複習
第9-10周：期中調研測試，評講試卷，Unit5
第11-12周：Unit5， Unit6
第13-14周：Unit7
第15-16周：Unit8，期末複習
第17-18周：期末複習
第19-20周：期末總複習，期末調研測試
總之，我們備課組會一如既往的在教學上認真負責，工作上自覺遵守學校的各項規章制度，完成學校佈置的各項任務，成為一個團結向上並最有凝聚力和實力的備課組。
八年級上學期英語組教研計劃 10
指導思想：
以學校總體教學工作為依據，以提高教學質量為目標。在教研組的領導下，齊心協力，充分發揮各位教師的聰明才智，關注和愛護學困生，激發和提高他們學習英語的興趣，加強基礎知識的教學，通過師生互動，控制兩極分化，爭取大面積提高學生的英語成績。
學生的情況分析：
1、由於學科的特點年級英語不及格的人數多，差生面積大，過早出現了兩極分化。
2、英語教材比較難，對差生不利。
奮鬥目標：
減少兩極分化的人數，大面積提高學生的英語成績。
具體工作：
1、認真落實集體備課。以集體備課為形式，集備課組全體的智慧做好日常的教學工作。具體做法如下：週二下午集體研討，統一教學進度，教學目標，確定重點和難點，分工合作，收集備課資料，做到精選精練，突出應用與能力。
2、瞭解學生，心中有數。各班都有不同層次的學生，要求老師們做到對學生的學習狀況瞭如指掌，瞭解學生的'弱點，有針對性地加以指導，注重面對面地的輔導。
3、教師之間要相互聽課，互相學習，取長補短，積極參加校內外的教研活動。
4、改進教學方法：課堂教學要以學生為中心，教師少講，學生多練，注重英語教學的交際性，把多數的時間留給學生。
5、加強訓練學生的閱讀和寫作能力。今年會考題型有了很大的變化，閱讀和寫作部分比重增加，所以在課堂教學中要拓寬教材，擴充套件學生閱讀量，努力補充學生的詞彙。
6、提高作業質量，精心選擇練習。
7、抓基礎知識，使多數同學都能進步：抓課文的背誦和單詞、片語的聽寫。為了大部分學生的進步，要穩紮穩打，寧可放慢教學速度。堅持每個單元的測試，根據測試反饋的情況，及時調整教學，彌補教學中的不足。
8、認真書寫教案並寫好課後反思，通過書寫課後反思使我們的教學才能更好的進步。
9、做好“希望之星口語大賽”和“卡西歐閱讀比賽”的工作
10、積極準備和組織學生參加英語節的活動。
