秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裡，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節裡我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！
一、活動意義：
1、親近大自然，放鬆心情。
2、使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。
3、更好的瞭解一下學校附近的自然環境的人文氣息。
二、活動時間：
本週日
三、活動地點：
馬鞍山森林公園
四、活動主辦單位：
××屆大學生記者團
五、活動物件：
××屆大學生記者團成員
六、活動準備：
1、問卷調查：
徵求每位同學的意見和建議，並詳細向同學們說明關於這項活動的流程和經費等事項。
a、以自願的形式統計人數和名單及手機號碼。
b、班幹到各宿舍徵求同學們對這次秋遊有什麼主意和建議，比如說燒烤想吃什麼，分量多少，活動期間想做什麼，玩什麼。
c、整理出活動詳細事項，並預算出個人開支及總經費，詳細列表。
d、開班會時向同學們說明這次秋遊的各個注意事項，並再次收集意見，最後作最終確定。
2、實地考察：
a、部分班幹到森林公園實地考察，與其負責人作初步交涉，瞭解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。
b、整理和總結考察結果，確定具體事項。
3、聯絡好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。
4、處理好包車，路線等問題：
a、班委討論，必要時徵集同學意見。
b、最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班幹部先行確定路線。
5、確定分組，分成5組，便於負責好班裡同學的安全。
a、管理指揮組：（單獨列出統籌規劃）6人
（班長）（團支書）（組織委員）
（宣傳委員）（文藝委員）（生活委員）
b、第一組：
組長：
（考慮到女生有暈車的情況，女生一組便於互相照顧）
c、第二組：
組長：
d、第三組：
組長：
e、第四組：
組長：
6、各樣用具用品準備：
a、食物：雞中翅 牛肉丸 香腸 玉米 牛肉片 番薯 韭菜燒烤汁
b、足量碳 一次性碟 手套 杯子 刷子 紙巾 竹籤 錫紙打火機 刀 剪刀 相機等。
7、應急藥品：
風油精（5）暈車藥（6）薄腦油（1）止血貼（××）燙傷膏 消毒水 胃藥。
8、班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，遊戲流程。
9、班委開秋遊動員大會，並鑑定安全協議書
七、活動當天流程：
1、集合：
6：30校門口集合，2名班幹部提前到森林公園確定有關事項，暫定為。
2、乘車：一組為單位分批乘車，班幹部帶隊。
第一組
第二組
第三組
第四組
3、到達目的地集合，各組組長點名集合，並向管理組彙報，做好情況記錄。
4、開始活動：
a、進園遊玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設一小時）
b、文藝活動（管理組集體組織）
（1）班幹部文藝節目。（30分鐘）
（2）以組為單位，分組進行遊戲。（60分鐘）
羽毛球，放風箏，唱歌，跳舞及各種小遊戲。
c、休息點名，組長負責，向管理組彙報，做好記載。
d、開始燒烤。
以組為單位，分發食物，木炭及其他物品，管理組到各組協助，做好安全工作。
e、菜餚評比。
各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優勝組可以點負組上一個文藝節目。
f、飯後活動。
以組為單位清理現場，組長負責，管理組協助，並點名集合。
g、自由活動時間。
以組為單位，自由遊園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不願意自由活動的同學，與剩餘管理組員原地休息）
h、最終集合
在規定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組彙報，組織委員核查，並記錄。確認無誤後，帶回，到校門口合影。
（注：整個活動鍾，組織委員不定期到各組清查人數，並作記錄）
八、活動注意事項：
1、出遊前確保安全保險問題。
2、全體成員活動期間保持手機暢通，便於聯絡。
3、活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。
4、燒烤時注意用火安全。燒烤後確保火苗熄滅。務必帶上藥箱，做好防備。
九、活動經費預算：
門票：25*28=700
車費：280
水：60
燒烤食物：250
應急藥品：80
遊戲道具：30
預留應急金額：70
合計：1400
十、活動總結：
由何華強，毛紅濤，羅代巨集等對此次活動做詳細總結。
附安全細則：
1、目的：
a、確保同學們的人身安全。
b、快有計劃地進行。
2、具體安全問題：
a、出行安全：準備雨具，儘量穿寬鬆的衣服，可準備一套更換衣服。
b、乘車安全：車上安排簡單小遊戲，活躍氣氛。禁止打鬧。禁止將頭伸出窗外。
c、食物安全：負責採購的同學要到預定的商家瞭解衛生情況，食物要徹底洗淨，煮熟。
d、燒烤安全：禁止用燒烤叉打鬧，注意炭火及燙傷。
e、蛇蟲預防：不能到未開發的叢林地帶，遇到意外狀況要及時向負責人反映。
f、消防安全：禁止在燒烤爐以外的地方生火起灶。
g、水邊安全：禁止到湖旁邊嬉戲。
3、措施：
a、活動前做好安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。
b、活動是分成小組，由管理組全權負責，限制同學們的隨意，單獨行動。
c、遇到緊急而非組長同學可控制的情況，速與燒烤場負責人聯絡，取得幫助。
計劃書學生 篇2在今天這個人才竟爭的時代，職業規劃生涯開始成為在人生爭奪戰中的另一重要利器，對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效手段，而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費，作為當代大學生如果帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，是自己佔有一席之地，因此，我試著給自己擬定一個法律事務專業的個人職業生涯規劃書。將自己的未來好好設計一下，有了目標才會有動力。
一、自我認知
我是一個性格比較內向愛笑的女生，對於學法律專業來說這是一個很大的缺點，因為我知道，如果想當一名律師，就必須有很強的辯論能力，要有很強的社交能力，也同時需要一個活潑開朗的性格，思維能力也要很強，所以我覺得這對我來說是一個很大的挑戰。
雖然這些方面有很多欠缺，但是我不會放棄，每個人都有自己的優缺點，我覺得我是一個工作比較負責的人。做事業很認真，也是一個很細心的人，我也熱愛看書、、、對於學習我也有很大的耐心，我相信，憑藉我自己的堅持和不懈的努力，我會成功的。
也許學習法律專業來說，一個生長於農村的孩子並不合適，因為我明白，對於一個專科生的我來說，這條路還很長很長、、需要比別人更多的努力，還要有家庭背景，但我卻不以為難，外在條件並不是最重要的，我相信只要我努力了，一切皆有可能，別人幫你一時，但不可以幫你一世，所以我覺得只要自己用心學好了，律師的綜合能力較強，即便是不做這份工作了，依然能在其他領域吃得開,不怕沒有好未來。
1、職業興趣：
我的具體情況是：我的氣質型別屬於黏液汁，有著遇事冷靜，堅毅的特點，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向於傳統型的職業，我堅信在我喜愛的崗位上我會戰勝自己，勇於超越自己
2、職業能力
我的事務執行能力、辦公技能高，而機械操作能力低;工作能力強，人際關係好，善於照顧人的我會在工作期間做到遊刃有餘，除了做好本職工作外，我還會為自己創造良好的工作環境，使自己做出更好的業績，在大學學習期間，為了提高自己，鍛鍊自己，使自己不斷的進步，克服了自己以前膽小，不愛說話的缺點，使自己更好的適應了社會的發展。喜歡安靜的我，傾向於安定、穩定的工作，只求可以發揮自己的特長，實現自己的價值，為社會主義建設增磚添瓦
3、個人特質
我的優勢：酷愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認真，，有信心，有能力，有上進心……做任何事要麼不做，要做我就要做到最好，憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠都不會放棄。我的劣勢：多愁善感一直是我的缺點。在這個飛速發展的社會，多愁善感似乎顯得與這個社會格格不入;在這個講求效率的社會，多愁善感的缺點會絆住自己的腳步……因此，多愁善感是我最大的不足，也是我最大的“痛病“!
4、職業價值觀
不管什麼行業，我最看重的是工作的穩定性，在一個穩定的工作環境中發揮自己的餘熱;另外，在單位允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學以致用，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻
二、職業認知
1、外部環境分析：
①家庭環境分析:我家是一個非常和睦，幸福與溫馨的小家庭，父母民明，對我以後的工作他們給予了我莫大的支援，父母的樸實勤勞，對工作的認真負責也深深的影響了我。所以在這種環境下成長的我，也具備這種特質，這對我以後的工作會有極大的幫助。
②學校環境分析:?學習氛圍好,授課老師講課詳細舉例鮮明,授課知識面廣,學習到的知識廣泛、實用,有利於在社會上使用。
③社會環境分析：總體來說我們現在面臨一個非常好的巨集觀環境，社會安定政治穩定，經濟發展迅速，並與全球一體化接軌，法制建設不斷完善文化繁榮自由尖端技術、高新技術突飛猛進。
④目標地域分析：不可否認大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共基礎設施?但是中小城市也有自己的優點?比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關政策優惠等等。我認為對於是否留在“北京、上海、廣州”之類的核心城市要依據職業的選擇而定，如果是想從事操作員職業，我認為與其留在“北京、上海、廣州”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級別的單位?這裡的級別優勢完全可以抵充地域優勢。但是如果想從事自由性質的職業，比如管理員等，不得不承認核心城市有著中小城市無法比擬的優勢。總之對於我而言，我會根據職業而定就業的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。不過我還是會比較偏向於中小城市，因為中小城市發展空間大。
2、目標職業分析:
①目標職業名稱:法官律師
②崗位說明：法官律師是指在法院、檢察院等司法機關曾經擔任過法官、檢察官等國家司法機關相關職位的律師。因法官在長期的審案中，沉澱積累出豐富的審判經驗，對從事律師執業來說，是不可多得的資歷。這種經驗不能不能通過學位獲得，沒有培訓機構可以傳承，除了法官自己親身經歷。
③工作內容：在維護委託人的利益的時候，通過自己的經驗，遊刃於不為人知的各類證據和程式狹縫之間，預先得知事實真相和程式走向，以未知御已知，以不變契萬變，將律師之能發揮至無限
三、職業決策
1、確定職業目標和路徑：
①近期職業目標：首先我會通過自己最大的努力，朝著法官這個職務去奮鬥，不過在此過程中，我也要儘量多考一些證，首先考英語三級，再是四到六級，計算機過一級，司法考試，文祕三級以上，這也將為我將來的就業奠定基礎，還要儘量拿到會計證，相信這將給予我更多的就業機會。
②職業發展路徑：我明白法官是沒那麼容易就可以做到的，但是在我經過很多努力後最終無法實現，我也將朝法律這方面發展，比如：司法文祕、司法行政輔助管理、、、、、
四、計劃與路徑
①短期規劃：是考英語三級，計算機一級，文祕三級，獲取者三個證書。爭取順利畢業。中長期規劃：取得自己夢寐以求的會計證，最後全心全意備戰自考和自考，在此之間，我也要通過自學，多看書、、、、多瞭解社會事務，關心社會大事，認真分析和解決力所能及的矛盾，爭取做出正確的判斷。
②中長期規劃：考察期期間要積極表現取得相關人員的肯定與信任儘快適應企業的工作氛圍和節奏爭取規定的實習期間後能夠順利轉正。
③遠期規劃：入職三年之內爭取到骨幹人員，最好能夠擔任相關領導職如審判長，
五、自我監控
在這三年的大學生活中，我也將嚴格要求自己，我明白學法律是一個要把時間用得看書上最多的專業，必須要有較強的責任心，超人的耐心，嚴密的思維邏輯，在這三年的大學生活中，我將嚴厲規劃自己的人生，規範自己的行為，爭取贏得最大的勝利。同時我也會努力提高自己的綜合素質，爭取全面發展。積極參加學校組織的各項活動，遵守校紀校規、、、、、、、
六、評估與調整
①目標評估：由於各種不可預測的外在因素或內在關係?一個人的職業生涯往往不是一帆風順的。為了更好的適應這個社會環境?所以我會積極的提高自己的專業水平?不斷的完善自己。如果是在不信的話我會選擇從事別的'職業。
②風險與對策：如果說自己現在的職業規劃不能夠實現，我會選擇努力爭取進入大型企業做一名法律顧問，或者找一家不錯的學校做一名高中的政治老師。
七、結束語
一份規劃指引著我通向成功的殿堂，我會按照規劃上所寫努力學習，不恥下問虛心求教，艱苦奮鬥。不怕困難與挫折，勇敢前進。努力就有收穫，人人都能成功。相信通過我的努力我一定能夠成功，哪怕失敗我也問心無愧，因為我曾今拼搏過。失敗後我也依然會去追尋我心中的夢想，我不怕失敗，失敗是成功之母。世上無難事只怕有心人，加油為了我的夢想不斷前行。
計劃書學生 篇3暑期生活從七月一日正式開始。在這個美好暑期裡，我有很好的計劃。
一、學習方面。
1、每一天寫一篇作文――我有一個美好的願望，在這暑期裡我盡我最大的努力寫一本書。
2、每一天下午，跟爸爸練三十分鐘的書法，爭取寫的字能有很大的進步。
3、每逢單天去上一次作文培訓班，希望在這個假期我的寫作水平能有很大的提高。
二、活動方面。
1、爭取一次爬鼓山，加強鍛鍊身體。
2、希望暑期能去逛逛西湖，轉轉動物園，把日子過得開開心心。
3、回鄉探親，去看看爺爺、奶奶。
三、學做家務。
1、學會炒青菜，讓下個學期自己炒菜。
2、學會整理房間，把自己的房間整理的有模有樣。
這就是我美好的暑期計劃。
計劃書學生 篇4專案介紹：
美國國務院教育和文化交流司指定的官方文化交流專案——大學生赴美帶薪實習專案（Summer Work & Travel）已經在歐洲、韓國、日本、新加坡等全球數百個國家和地區成功運作了30餘年，每年都有數萬名大學生利用寒暑假持J-1簽證赴美進行為期8-16周的短期實習，並在實習之餘在美國境內旅遊或實地體驗美國生活，瞭解美國風土人情。
該專案旨在為中國廣大高校學生提供赴美短期實習機會，在幫助中國大學生親自體驗外國文化的同時，獲得美國企業實習工作經驗，增強大學生的社會綜合競爭力，與此同時，還使參加的同學在純美語環境中提高口語水平，同時又能親身體驗美國生活，開闊視野，增長知識。
作為由美國國會立法、由美國國務院授權機構操作的官方專案，此專案獲得了美國駐華各使（領）館的支援和協助以及中國各層級教育部門的高度重視。20xx年首次在中國推廣，來自國內多所知名大學的同學經過層層遴選參加了專案並圓滿回國，在校園內引起極大轟動。整個專案得到參加學生、家長及學校的高度評價。同時也得到美國使館領事的高度認可。
實習生在完善的美國勞動制度保障下進行實習工作，所有實習崗位均為非專業的基礎性工作崗位，無須工作經驗，學生不會有很大的心裡壓力，有利於在美國輕鬆工作，自由生活，深層次地認識美國，
瞭解美國文化。與此同時，勞動所得還可以在很大程度上抵消出國成本和在美生活費用，甚至還有盈餘，緩解了廣大學生的經濟壓力。學生在實習期間的工資將根據美國國會的最低時薪法制定，並且全程享受事故及健康保險。同時，美國機構在當地的協調員，會協助參加專案交流的學生解決工作和生活中遇到的問題。
各種完善的措施讓廣大學生可以在美國度過一段無比精彩、充實的生活，為自己的人生經歷添上絢爛的一筆！
專案優勢：
★ 開闊國際眼界，感受多元文化
美國是一個多元文化的國家，這裡匯聚了各種文化元素。每年通過專案來到美國的學生有數萬人，中國學生有機會和世界各國的學生一起工作、娛樂、旅行，充分體驗文化交流的樂趣，深入瞭解美國的社會和生活。 ★ 全英文環境中與美國同事並肩工作，讓學生擁有良好口語和溝通能力
在美期間的工作和生活，大量場合需要以英文溝通，學生的英語能力在不斷的強化鍛鍊中獲得極大提高。培養出地道的美語口語和交流能力。
★ 培養自立自強的精神和獨立生活的能力，獲得不一樣的成熟和自信
參加美國暑期帶薪實習專案讓學生勇敢走出國門，走向新的世界，接受在異國他鄉獨立生活的挑戰，培養自立自強的精神，學習處理事情、解決問題的技巧和方法，提高應變能力、適應能力以及綜合素質，獲得真正的自信和成熟。
★ 獲得美國實習經歷，提高就業優勢
豐富大學生在校期間的社會實踐和實習的經歷，增加就業優勢，有利於提高自己的競爭力。實習期間鍛鍊的英語能力，獨立能力和綜合素質將成為你就業優勢中的重要組成部分。
★ 提前適應美國社會和文化，為就讀世界名校和進入世界名牌公司做準備
通過幾個月的實習工作，可以充分了解和適應美國的社會、文化和生活。英語也有質的飛躍，所以不論是以後想繼續留美深造還是進入美國企業，這段實習經歷，都極大的提高了自己的競爭力。
★ 良好的美國簽證記錄，對於學生將來赴美留學和工作極有幫助
眾所周知美國簽證是目前出國目的地國家中審查最為嚴格的。參加美國政府指定的該活動，能順利地獲取美國簽證，對於將來赴美留學和工作極有幫助。
申請條件：
1. 年齡在18-28歲之間的全日制在校就讀大學生。按照美國活動法案要求，所有申請人必須是全日制在校大學生，包含研究生、博士生，要求申請人在申請期間具有學籍。暑期個人關係已轉出學校的應屆畢業生不可以申請，已被錄取的大學生、研究生、博士生可以申請。
2. 身體健康，無傳染性疾病，有過敏反應、特殊疾病及需要特殊食物療法的學生不能參加。
3. 英語水平良好，有較好的英語溝通能力，通過美國委託我們組織的SLEP 英語測試，（建議提供相當於託福500分以上的英語水平測試成績）。最後需要通過用人單位的面試。
4. 申請人可以在工作開始之前抵達美國，可以在美國工作至少2個月。
5. 按時回國，繼續完成國內的學業。
申請材料：
填寫完整的申請表格，如果申請人小於21歲，其監護人必須同時在申請表上簽字。
推薦信
英文簡歷（附電子相片）
學校證明、學生證
護照
申請美國J-1簽證所需的相關材料等
專案時間：
參加專案的學生必須在學校官方放假時間內，以學校出具的放假證明為準。
每年的6月下旬出發，9月下旬回國，為期10-12周。最長不超過16周。
報名截止時間：20xx年3月1日前。 但工作崗位有限，先到先得。
費用說明：
■ 報名費：人民幣2，000元
費用包含：申請學生英語程度測試和綜合初審面試費用
報名費退費說明：未通過英語考試者全額退還報名費；未通過僱主面試者退還報名費2，500元。
■ 專案費：人民幣18,800元
費用包含：
美國企業帶薪實習崗位申請
美國專業簡歷製作、美國實習企業面試、長途電話
核發DS-20xx Form（申請 J-1簽證必備檔案）
簽證前輔導
美國使（領）館簽證預約
安全教育、行前培訓
抵達美國後的集中培訓
實習指導手冊
美國社會安全卡（Social Security Card）
美國實習期間全程醫療保險以及美國當地緊急支援服務
費用不含：
中國大陸—美國往返機票、美國內地交通費
護照申請費、美國使館簽證費
在美國期間之食宿費用
旅遊及個人費用
I-901 SEVIS費用（US$35）
專案費退費說明：
1、申請者在已通過僱主定崗面試，申請20xx表之前退出，退還學生80%專案費。
2、申請者在已核發20xx表，簽證之前退出，退還學生60%專案費。
3、因學生提供虛假簽證材料導致的拒籤，專案費恕不退還。
4、因其他原因導致的學生拒籤，扣除申請崗位所產生的成本費用人民幣3500元后，其餘專案費全部退還學生。。
5、學生獲得簽證後退出項目，專案費恕不退還。
6、其他退費細則，遵循學生簽訂專案服務協議。
注意事項:
■ 申請專案注意事項
1、專案結束後，必須保證按期回國，繼續完成學業。
2、學生必須在規定時間內提供各類真實資料資訊，否則將被取消申請資格，所繳交之報名費與專案費恕不退還。
3、如果獲得簽證者不能接受美國主辦機構的實習安排，則視為自動放棄，所繳交報名費與專案費恕不退還。
4、基於學生語言能力水平，美國實習企業可能更換學生已定實習職位或專案。
5、若不能按時抵達美國實習地點，則實習資格將失效，J-1簽證將被登出。
6、中途離開實習或自行回國，則視為自動放棄，所繳交費用恕不退還。美國主辦機構將立即通告美國移民局。
■ 獲得赴美帶薪實習機會後注意事項
1、保證按期到崗，在專案結束後必須按時回國。
2、遵守美國實習公司的各項規章制度。
3、申請學生不能提前離開自己的工作崗位。
4、如果需要變更工作地點，請在面試時提前表明。
5、在申請表上填寫的時間即為申請者的工作週期，此週期不能變更。
6、專案不能保證根據學生的要求來安排工作，許多美國企業會等到學生到達後才安排具體工作。學生應該做好作任何基礎性工作的準備，並保持開放的態度。
實習地點：
實習地點分佈在美國境內各個州，主要在美國的東西部及中部地區的旅遊度假勝地、主題公園，療養中心等遊客集中的地方。具體實習企業包括賓館飯店、遊樂場、度假療養中心、大型超市、購物中心、餐廳酒吧咖啡館、快餐零售等等。
部分崗位介紹：
度假村工作
度假村可以提供許多暑期工作的機會，最常見的崗位是度假侍者或服務員，洗碗工，或酒店服務生的工作。雖然這些工作很平凡，但是你可以在一個美麗，和平的工作環境中工作並獲得薪水，還可以在這裡幫助和認識許多美國人。
酒店工作
酒店的工作類似度假村的工作，不需要很高的技能。其中大部分是打掃房間，但也有擔任門童和行李員，一般在前臺，酒店洗衣房，餐廳設施，酒店維修等。這些工作的工資大部分很少但主要靠小費的收入。 ? 餐廳工作
餐廳的工作很容易找到。雖然工作很累，但是你可以接觸到不同型別的人，而且有不菲的小費。高檔的餐廳工作機會競爭激烈，因為會提供更好的工資和較多的小費。
百貨商場
美國百貨公司提供多種就業機會。最常見的工作是銷售助理，客戶服務或收銀員。大型百貨公司每週營業6或7天，其中許多是夜晚也營業。這樣，你就可以安排一個相當靈活的工作日程。超市對工作人員要求很高，主要的崗位是收銀員，包裝工，庫房管理員，銷售助理。找到這些工作最好的辦法是帶著你的簡歷見經理。
美國有許多主題公園，如迪斯尼世界，六旗，並佈施花園，每年夏天都僱用了許多學生。崗位有出售爆米花和糖果，還有各個紀念品商店。
計劃書學生 篇5本店位於大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閒餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當然本地小吃也是少不了的。品種多，口味全，營養豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳採用自助快餐的方式，使顧客有更輕鬆的就餐環境與更多的選擇空間。
本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現代氣息，牆面採用偏淡的溫色調，廚房佈置合理精緻，採光性好，整體感觀介於家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。
計劃書學生 篇6實習時間：20xx年8月26日至11月26日
實習單位：遵義市航天高階中學
指導教師：王 寧
實習學生：王江東
實習目的：
1、通過聽老教師的課，虛心求教，學習教學經驗及怎麼上課。
2、認真備課，上好實習課。
3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實習內容：
1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，瞭解實習學校教學情況，學習他們處理教材與整合教學內容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業同學的課，吸取他們上課的長處，出促進自己儘快成長。
2、認真備好每一節課。 利用空餘時間認真解讀教材，專研教材，蒐集相關資料，理清教學思路。
3、教學技能。教學技能的高低直接影響著教學效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽，不斷提高教學技能才能有較好的教學效果。
實習程序初步安排：
（一）見習階段（第1—2周）
1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導教師請教，學習教學經驗，瞭解教學內容及教學進度。
2、仔細觀察課堂學生情況，瞭解學生學習情況，為後面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃。
3、認真備課，進行試講，做好教學準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導老師批閱指正，為順利實現教學環節打下基礎。
4、認真寫好見習階段的心得及見習日誌，認真總結思考，不斷修正教案。
（二）實習階段（第3—11周）
1、嚴格遵守遵義市航天高階中學各項規章制度，認真完成各項教育實習任務。
2、主動與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關係。
3、認真批改作業，多關注學困生，爭取讓每一位學生不掉隊。
4、多與實習小組交流，發現不足並儘快改正。
5、多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。
6、認真寫好教育實習日誌，發現問題與不足並不斷改正。
7、做好教育實習的相關工作，完成教育實習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
（三）總結階段（第12周）
1、總結好教學完成情況，準備移交教學任務給任課老師，並與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實習總結，並向所跟班級的同學交待相關情況。
班主任見習計劃
見習單位：遵義市航天高階中學
見習班級：高一（15）班
見習時間：20xx年8月26日—11月26日
指導班主任：曾令霞
見習學生：王江東
一、 班級概況
班主任見習期間我要負責的班級遵義市航天高階中學是高一（15）班，學生總人數是67人，其中男生35人，女生32人。
（一）學習情況
通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數學生學習積極性很高，上課認真，課後也樂於提問，積極主動與教師交流。在這兩天裡有好多學生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數學的。看到他們熱情洋溢，積極向上，不斷進取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學生！只有幾個成績差一點的學生似乎學習動力不足，上課不聽，晚自習老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運用相關教育理論進行說教，激發他們的學習積極性。
（二）班級紀律
該班學生遵守紀律，上課基本沒有遲到情況。學生聽課認真，聽從老師的安排，跟著老師的節奏走。從近兩天的觀察，晚自習課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學生的通病。可能是因為他們剛進入一個新的環境，對身邊的新環境感興趣罷了，還沒有真正進入高中學習生活。不過，我們可以適當調整晚自習學習任務，並多監督一下自控力較差的學生。
（三）思想道德及師生關係
高一（15）班大學生尊敬師長，語言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進入他們班時，同學們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內心有一種無名的感動。看著他們與原班主任忙成一團，我認定了他們就是一個真正的大家庭，是一隻無堅不摧的隊伍。
二、 主要見習內容
1、儘量參加學校開展的班主任工作會議，深入瞭解班主任工作情況。
2、積極主動與原班主任交流，學習班級管理經驗。
3、檢查學生到校情況，並檢查早晚自習紀律。
4、注意觀察學生心理動向，積極主動與學生交流。
5、堅持寫班主任見習周志，並與實習隊友交流心得，增長見識。
三、 見習工作初步安排
第一個月：
積極與學校領導、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風和學風，瞭解學生思想、學習、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法，認真向原班主任學習班級管理經驗。 第二個月：
在原班主任的協助下，試圖獨立領導學生組織班級活動、學習，召開
座談會。積極配合原班主任，進行1—2次家訪。學會對學生進行各種教育，以班規來約束他們。
第三個月：
繼續積極參與班級管理工作，開始總結班主任見習情況，並主動與原班主任交流心得。組織學生召開班級告別會，感激同學們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見習工作的初步計劃，見習具體程序要根據自己與原班主任的協商情況而定。
計劃書學生 篇7一、活動背景
在以往的學生工作中，我院團總支學生會發揮了積極作用，取得了卓越的成績。為了進一步加強團總支學生會的組織管理，大膽起用新人，為我院團總支學生會注入新鮮的血液，我院將於20xx年X月X日舉行繼續教育學院第七屆團總支學生會換屆競選大會。
二、活動宗旨
團總支學生會由學生中學有餘力、工作成績突出的學生組成，以為學生服務、促進學生與教師溝通，積極響應學校號召，展開各項活動，為本院學生鍛鍊自己、發揮才能，提供充裕的機會，且順利起到“傳、幫、帶”作用為宗旨。繼續教育學院擁有一支團結高效、人才濟濟的學生隊伍。如何能更加充分發揮這支隊伍的作用，整合力量，再創輝煌。新一屆團委學生會將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，建立一個有戰鬥力、凝聚力的集體。前六屆團總支學生會做了大量的工作，也取得了巨大的成就，這對於後來者既是壓力，更是一種動力。相信充滿責任感與榮譽感的新一屆團總支學生會成員將各盡所能，使學生會的工作更上一層樓。帶著希望與夢想，無限風光在將來。
三、活動目的
為進一步加強學院學生幹部隊伍建設，充分發揮學生幹部的先鋒模範作用，同時進一步加強學生幹部選拔工作的民主化、科學化建設，及時為學生幹部隊伍補充新生力量，學院特舉行團總支學生會換屆選舉。
四、活動時間地點
待定
五、主辦單位
繼續教育學院第六屆團總支學生會
六、活動物件
繼續教育學院團總支學生會成員及各班級優秀個人
七、評選委員會成員
1、繼續教育學院院領導
2、繼續教育學院團總支學生會代表
3、繼續教育學院各班級學生、班幹代表
八、競選內容
本次選舉產生團總支書記1名，學生會主席1名，主席團成員（副主席、副書記）6名以及團總支學生會各部門部長13名，副部長若干（具體各部門人數安排可有浮動）。
九、報名條件
1、熱愛祖國，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則，熱愛學校，關心集體，嚴格遵守國家的法律法規和校規校紀。
2、熱愛學生會工作，熱心服務同學，具有強烈的責任感和事業心，具有良好的團隊意識和團結協作意識，具備較強的創新能力。
3、學習態度端正，學習成績優良，綜合排名原則上在年級專業前50%，熱愛所學專業，勤奮好學，勇於探索。
4、工作態度積極主動，工作作風穩健，細心、耐心、親和力強；辦事公正，實事求是，講求實效，組織紀律性強，有較強的集體榮譽感。
5、勤奮務實，敢幹吃苦，不畏艱難，勤于思考，勇於創新，能出主意、想辦法積極有效地解決工作中面臨的困難。
6、20xx年3月20日——20xx年3月28日
報名方式：領取《競選報名表》，按規定時間上交。
報名地點：學生會成員報名至各部長、主席團處，其餘同學報名至各班班長處。
流程：（分為一、主席團部長競選和二、副部長競選）
1、候選人競選演講
候選人競選演講時間控制在三分鐘以內，主要介紹自身情況、工作思路、方法以及對今後工作的設想。
2、候選人回答問題
候選人需要回答評委會成員的提問，回答問題環節各限制在一分鐘以內。
3、評選委員會成員評分
評選委員會成員根據候選人的競選演講及回答問題的現場表現對候選人進行評分。最終得分包括領導評分一票佔10分，學生會代表評分一票佔5分，各班學生代表評分一票佔一分，最後累計票數。
4、公示選舉結果
公示時間：待定
繼教學院第六屆團總支學生會
計劃書學生 篇8這兩天專家系統的東西終於有點眉目了，心情不錯，希望能一直順利的進展下去。感謝下那位東南大學的朋友，感謝跟他的交流。接下來先好好讀文獻，準備6號的讀書報告，希望這次能做好。這兩天狀態真的不錯，很滿足，希望一直這樣下去，希望把專家系統做好，把九度做好。
一個學期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把實驗室的專案做好，希望開學的時候，我的程式有很大的進展了，甚至於爭取能有篇小論文出來。因為專案的需要，都拒絕了劉老師的幫助請求了，因此一定要把專案做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室專案外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍，php、演算法導論、cprimer、stl原始碼解析、大話設計模式、高階程式設計，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經常是啥都沒深入的學好。現在計劃下暑假兩個月的學習打算。
早上：7點起床
上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。
9點-11點，專家系統
中午：11點-13點，午飯、午休等。
下午：13點-17點，專家系統。
晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水。
19點-23點，php學習、演算法導論學習（暑假就學這兩個吧，做人不能太貪心啊）
除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養，呵呵。
以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假，看到一個不一樣的自己，加油！
