根據市教育局年度工作安排和學校工作實際，在認真分析我校上學期教育教學工作情況的基礎上，制定本學期學校工作計劃。
一、指導思想：
認真貫徹落實科學發展觀，強化責任意識和質量意識，深入推進課堂教學改革，全面提高教育質量，真抓實幹，推動學校各項工作再上新臺階。
二、工作思路和主要目標
1、繼續加強學校文化建設，堅持文化引領，促進學校內涵發展。一是加強學校制度文化建設，健全和完善學校辦學章程；二是以“三風一訓”（校風、教風、學風）建設為載體，不斷加強學校精神文化建設；三是進一步加強學校環境文化建設，不斷豐富校園文化內涵，建立人文綠色校園。
2、進一步加強教職工隊伍建設，造就一支業務精湛，愛崗敬業的優秀團隊。開展教師職業道德的教育，樹立責任意識和質量意識，提高全體教職工工作的主動性和積極性。繼續加強課堂教學改革，不斷提高教師教學理論水平和教學實踐能力；大力加強班主任隊伍建設，努力提升班主任專業化水平。
3、強化學校管理，規範各項工作，狠抓制度落實。在進一步完善和細化學校規章制度的基礎上，把加強各部門工作的執行力作為工作出發點。狠抓工作落實環節，向管理要成績，向細節要質量。
4、加強常規教學工作的監督和管理，進一步規範教師的教學行為。貫徹落實《敦化市中國小教學常規》，用要求規範教師的課堂行為，對照常規要求找出自身的不足，杜絕教學工作中出現的“抓而不實”、“教而不管”的現象。
5、加強學校的德育工作，切實做好學生養成教育和學困生轉化工作。以加強學生學風建設和班級文化建設為突破口，努力形成符合學校實際的健康向上的優良學風，切實做好學生日常行為養成教育和學困學生學習轉化工作，嚴格班級常規管理，建立文明先進班級。
6、完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛工作。杜絕各種安全隱患，規範安全保衛工作，堅持安全檢查常態化，為教學工作營造良好的外部環境。
三、主要工作及措施
1、管理工作
（1）完善各項制度，細化各項管理，狠抓工作落實。進一步健全和完善教職工考核制度，加強對教職工勞動紀律的考核和工作質量的檢查，明確部門職責和人員分工。各部門要依照學校工作的整體要求，結合本部門目標，強化管理，精心謀劃，使制度建設真正落到實處。
（2）嚴格教學管理，規範教育教學行為。堅持教育教學工作管理制度化、科學化，加大月檢查及月考核的力度，明確工作職責，提高教學管理效能。
2、隊伍建設
（1）師德建設：
組織開展“鑄師魂”、“修師德”、“樹師表”、“練師能”主題師德教育活動，引導廣大教師形成嚴謹治學、敬業愛崗、樂於奉獻、廉潔從教的優良師風。新學期，學校將著重組織學習《中國小教師職業道德規範》，通過開展活動、撰寫心得體會等形式，教育和引導廣大教師樹立強烈的責任意識。
（2）教學能力：
精心組織教師學習新課程標準，學習教育書籍、報刊，學習先進的教學思想，更新教學觀念，提高教師的教書育人水平。廣泛開展“書香校園”活動，要求每位教師本學期必讀一本教育名著，堅持寫讀書筆記，在全校掀起讀書高潮，以此促進教師隊伍的專業成長。
充分發揮學校現有的各級各類骨幹教師、學科帶頭人的示範作用，採取引領和輻射的方式，逐步提高教師整體教學能力和管理水平，併為他們向更高層次發展努力搭建平臺、創造條件，同時也為進一步壯大骨幹教師隊伍提供積極的支援和保障。
（3）班主任能力：
積極組織實施優秀班主任工程，通過組織學習業務知識、舉行座談會、參加培訓班等形式，全面提高班主任工作業務水平，逐步打造出一支高素質的班主任隊伍。
新學期，將進一步規範《高階中學班主任工作考評細則》、《高階中學文明班級評比制度》等制度，深入開展文明班級建立活動，以評比促提升，以提升促發展，提高班主任工作的積極性。
（4）班子建設：
加強班子成員的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，提高領導班子的工作水平和管理能力，做到嚴於律己、辦事公正、堅持原則、勇於擔當。進一步進一步提高領導班子工作的主動性，形成一個凝聚力強、向心力強、戰鬥力強的領導集體，堅決杜絕工作中視而不見、見而不管等不作為現象的發生。
3、德育工作
（1）各部門人員要認真落實學校學期德育工作計劃，制定出相應的德育工作目標。高一新生要以入學教育和軍訓為契機，認真學習和貫徹《中學生日常行為規範》、《中學生守則》及《高階中學違紀學生處罰規定》等規章制度，養成良好的行為習慣，為今後三年的學生管理打下良好的基礎；高二學生要在以往工作的基礎上將工作進一步細化，重點對學生進行養成教育和道德理想教育以及人生規劃教育，對班級中學習能力不足、行為難以自律的學生要從發展的角度為學生樹立信心，防止學生掉隊；高三年級在加強學生人生規劃能力教育的基礎上培養和樹立正確的擇業觀的教育，樹立學習的信心，著力把學生培養成合格公民和有用人才。
（2）進一步貫徹《中學生守則》和《敦化市高階中學學生一日常規》，抓住日常的學習和生活中的點滴小事，有針對性地開展各種活動。
要進一步強化政教處、團委的職能作用和科任教師的學科滲透作用，加強德育網路各環節之間的聯絡和合作。
由團委和政教處牽頭，協調各部門的力量，充分利用班、團各種活動和課堂教學的每一節課，全力解決學生中存在的儀表不雅、早戀、吸菸、語言粗俗、走廊打鬧、衛生習慣差、課堂吃零食、考試作弊等突出問題，在上學期基礎上，進一步規範學生校園內使用手機行為。
（3）加大校園學生違紀行為的處罰力度。對校園中形形色色的違反《中國小生守則》和《敦化市高階中學學生一日常規》以及其他違紀違規的學生，政教處和保衛科一定要本著對學生負責和為教學服務的原則，要在第一時間嚴格地調查並進行詳實地掌握，記錄在案，按照《敦化市高階中學違紀學生處罰規定》的要求進行處理或者必要的處分。
（4）充分發揮學生會、班委會和團支部的作用，著力培養學生自主管理的能力。本學期政教處、團委要積極指導班級配備好班委會和團支部，進一步健全學校學生會組織，將品學兼優和工作能力強的學生吸收入學生幹部隊伍，並指導他們參與學校學生工作管理中的日常檢查工作。
（5）加強文明禮儀教育。政教處、團委要結合長期以來學生中存在的問題，有針對性地開展文明禮儀教育活動。對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育，分階段、有計劃、有步驟地整治學生中存在的突出問題。每週要有明確的工作重點，做到目標明確，措施得力，抓一項，落實一項，鞏固一項，注意宣傳發動，注意方式方法，務求工作實效。
4、教學工作
本學期要著重做好以下幾個方面教學工作。一是，抓好常規教學的管理工作；二是加強課堂教學工作的指導和教學工作考核；三是建立和落實高三年級備考工作方案；四是加強學生的綜合素質培養；五是有效組織和開展教科研工作。
（1）加大常規教學管理力度。
進一步規範教學行為，對備課、上課、作業批改、課後輔導、單元驗收等進行明確要求，安排專人做好常規化檢查。杜絕不按課表上課、私自串課等教學隨意現象的發生。
（2）加強教學指導及教學考核。
完善教學管理考核專案，增強可操作性，提高實效性。認真做好教師課堂教學效果、集體備課和個體備課、聽課、參與公開課和示範課、考試監考等情況的檢查和考核；認真做好教研組長和備課組長組內工作的開展和教研工作的考核檢查；通過深入聽課、學生問卷評教、學生座談等形式及時瞭解教師教學情況，為教師考評提供第一手資料。
（3）全方位、多渠道地做好學困生轉化工作，探索符合學校實際的學困生轉化的有效辦法。
一是要及時瞭解學困生，建立和諧融洽的師生關係。關心和愛護後進的學生，這是做好學困生思想工作的一個重要的前提條件，愛護學困生是開啟後生的心扉的金鑰匙。二是一定要重視與學困生的情感交流。沒有師生間融洽的情感關係，任何教育教學都是註定要失敗的，而融洽的師生關係可以有效地激發學生的學習動機，使學生的學習心理處於最佳狀態，提高學習積極性和主動性。三是繼續優化課堂教學。採用靈活多變的教學方法，激發學生興趣，讓學生在做中學，學中用。要杜絕“只管教，不管學，只育表，不育本”的教學行為。
（4）高三備考工作
在學校全體教師中統一思想，統一認識，明確任務，提前謀劃，踏踏實實地把高三大學聯考複習備考工作搞好。一定要借鑑以往工作中的教訓，汲取成功的經驗，加強緊張意識和責任意識，有的放矢地開展工作，為2014年大學聯考奠定一定的基礎。召開高三大學聯考動員會，高三教師備考工作會，科學有效備考。
（5）加強特長學生的培養
全面瞭解高一新生的特點，挖掘和發現特長學生，為他們的發展提供鍛鍊的平臺。指導高二、高三體育、音樂、美術、播音主持等特長生進行培訓，合理分配專業課和文化課學習時間，為大學聯考提供強有力的保障和支援。
（6）組織開展教科研工作
以教研組為具體實施單位，制定教研組工作計劃，有效地組織開展“說、講、評”課活動，有計劃地搞好集體備課和組內研討；探索研究性學習與課堂教學模式改革的有機結合，以研究性學習課題研究為平臺，發揮課題組成員的.輻射作用，組織廣大教師積極撰寫教學論文、教學反思、教學札記等；積極組織教師參加各級組織的教學比賽及教研活動，鼓勵教師以提高自己的業務水平和能力為目的的教學交流活動開展；組織校內資訊科技培訓，積極引導教師使用現代化手段進行教學。
（7）提高晚自習值班和週六課堂的質量。
一定要按照常規教學要求規範晚自習和週六課的工作行為，既要保證工作時間，又要保證工作質量。本學期學校將繼續加強晚自習和週六課工作的檢查，並將檢查結果納入到教師工作考評進行嚴格記錄。
5、文體衛生工作
（1）認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》，規範體育課和美術課教學，充分地利用好“課間操”。開展豐富多彩、健康向上的課間課餘文化體育活動，豐富校園文化生活。繼續強化間操情況的檢查工作，將課間操情況納入班級流動紅旗評比中，促進間操質量的進一步提高，完善間操管理長效機制
（2）認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，進一步加強衛生室的管理和建設，進一步加強衛生室與學校政教處及其他各部門之間的聯絡，做好學校食品衛生和傳染病預防工作，做好學生體檢和衛生保健工作，定期組織對學生進行心理健康教育，完善健康教育機制。
6、安全教育工作
（1）健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。把安全工作作為常規管理工作的重要組成部分，進一步健全學校安全管理機構，完善各種安全預案。
（2）定期安全隱患自查自檢，確保師生平安，建立“平安和諧校園”。繼續開展校園違禁物品和危險物品的清理檢查工作，把排危工作作為學校平安建立的重點，做到常檢查、常彙報，有檢查、有記錄，有險必排，杜絕安全事故發生。
（3）加強學生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育安全疏散演練教育，及時排查和消除各類隱患和不穩定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。
（4）開展法制教育活動，並作為德育工作長期堅持的重點來抓。
7、黨群團工作
（1）加強學校黨支部的組織建設、思想建設和作風建設。根據學校工作實際，做好組織發展，抓好黨建工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
（2）做好工會工作，進一步發揮工會參政議政、獻計獻策和民主管理學校的作用，加強“教工之家”建設，努力開展好各項工會活動。
（3）進一步加強團委工作。團委要緊緊圍繞學校教育教學中心工作，發揮團組織在青年學生中思想政治工作的優勢，努力開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的特色教育活動，促進學生健康、全面發展。
8、後勤服務
（1）行政、總務、食堂和舍務和保衛部門一定要樹立為教學服務、為師生服務的思想，強化自覺服務意識。做到工作超前、服務及時、保障到位。加強財務管理，遵守財經紀律，合理使用經費，杜絕一切浪費現象的發生。
（2）進一步加強舍務管理，提高視窗意識，完善規章制度，穩定舍務秩序，加大檢查力度，營造安全、文明、整潔、規範的生活環境，建立學生舒心、家長滿意的學習生活樂園。
（3）加強食堂管理，確保飲食衛生、安全，努力建立物美價廉、環境優雅、教師學生滿意、家長放心的食堂。
全校教職工，要在學校領導班子的領導下，明確任務，落實責任，團結奮鬥，開拓創新，紮實工作，增強責任意識和憂患意識，全面提高教育教學質量，為塑造良好的社會形象、打造全新的敦化市高階中學而努力奮鬥！
