本學期，校團委、少先大隊根據上級團組織的要求和有關檔案精神，結合學校工作的指導思想，密切配合政教處，以“信念教育”為重點，以“和諧”、“精緻”為目標，著力建設文明、高雅和健康的校園文化，培養學生成為“文明、高尚、進取”的人；繼續開展愛國主義教育和民族團結教育，樹立民族自尊心和民族自豪感，引導學生把愛國熱忱化為主動學習的意識；以“團員身份靚起來，團員精彩炫出來”為口號，繼續做好團員和學生幹部的培養，增強廣大團員的責任意識和服務意識；繼續做好團帶隊的`工作，依託團校，積極穩妥地發展新團員；加強對學生會工作的指導，配合政教處做好常規檢查和文明班級評比工作。具體工作安排如下：
一、加強責任意識教育，發揮團員表率作用
9月份，以“民族精神代代傳”為載體，引導團員、隊員做好三件事：一是尋找一個人，從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現民族精神；二是挖掘一件事，從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發現民族精神；三是做一件能體現民族精神的事。10月初，為調動廣大學生幹部的工作積極性和主動性，提高工作效率，舉辦第13期班團幹培訓班，要求廣大團幹做到“三個到位”即思想到位、責任到位和工作到位。11月上旬，為加強學生的誠信教育，在學生中倡導“誠信做人、誠信處事、腳踏實地學習”的良好氛圍，舉行八年級全體學生退隊儀式暨誠信宣誓儀式。12月初開始，舉辦第24期團校。12月底，新團員納新。八年級每班5人，九年級每班7人，總數約為176人。為保證新團員的質量，團委將認真做好入團積極分子的選拔、培養工作，上好團課。
二、優化團隊活動，增強團隊活力
以團隊活動為載體，積極配合並落實上級組織布置的各項任務。9月份，以“民族精神代代傳”為載體，以“我心中的偉人”為主題，舉行徵文比賽。科技文體週期間，團委繼續配合政教處開展“綠色學校”活動，開展各項環保活動和競賽活動，以不斷增強廣大團員的環境意識。9月中旬，積極發動、組織學生參加全國第二屆“未來杯”電腦創意設計大賽和“綠色奧運·全國青少年flash”大賽活動。10月初，以“養成道德好習慣”為主題，組織學生開展愛護公物教育，並向學生徵集“校園公德”標語口號。10月中旬，組織七年級學生代表與特校盲生開展“手拉手”結對子活動。11月份，組織八年級入團積極分子上團課。12月份，組織九年級入團積極分子上團課。12月底，舉行新團員宣誓儀式。元旦期間，為了漢藏學生更好地互相交流，互助互學，共同提高，舉行漢藏 “手拉手”聯歡活動。
三、注重隊伍建設，增強團隊意識
團委將繼續做好“團帶隊”的工作，以每週二的班、隊會為依託，同時把少先隊工作納入團工作不可分割的部分。選拔七年級優秀隊員，參加團的活動，共同上團課，使隊員能更好地接受團的薰陶，進而起到“傳、幫、帶”的作用。團委根據學校的實際情況，在每個年段設一個團支部，並配備一位責任心強、能力好的支部書記，協助團委工作。
本學期，團委將健全團員考核機制，保持團的先進性。以“團員身份靚起來，團員精彩炫出來”為口號，繼續做好團員和學生幹部的培養，增強廣大團員的責任意識和服務意識。期初，將對全校的團員的基本情況進行登記，並向各位團員印發《列東中學團員考核表》，進行一次全面考評，一學期考核兩次，以加強團員自身監督和教育。通過考評，起到表彰優秀、鞭策後進的作用，促進良好班風、學風和校風的形成。
