日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以後的工作做一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的年度學期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
年度學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹中央8號檔案精神和黨的教育方針，認真落實《中學德育大綱》，以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨，進一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅持教育優先發展、率先發展、加快發展、科學發展，緊緊圍繞“率先基本實現教育現代化”這一總體目標，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養成教育重點，提高思想道德建設的針對性、實效性，探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力開創德育新局面，為校慶60週年獻禮。
二、工作要點
1．各班利用入學教育時間，組織學生學習上學期開學初下發的《江蘇省崑山中學學生日常行為規範》、《教室管理細則》、《學生宿舍內務管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規章制度，在此基礎上形成本班班規，促進學生自我管理、自我約束。以各班制定班規，爭創文明班級、良好班集體為契機，著力班風、學風建設，強化“質量、競爭、發展”意識。德育處加強檢查考核力度，繼續做到一日一檢查、一週一小結、一月一彙總，及時反饋、及時整改。尤其突出學生日常行為規範教育，關注學生行為習慣的自覺內化程度。
2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學生文明禮儀意識和行為習慣。校內從常規工作入手，抓好“五個一”的訓練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即包乾區清潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做一個合格的昆中人。校外要求學生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀法規等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進網咖，成為一名文明小公民；做一名志願員（者），積極參加力所能及的志願者活動，為建設文明城市貢獻一份力量。
3．以籌備並召開第39次學代會為契機，加強學生幹部隊伍建設。注重發揮學生幹部的作用，引導學生積極參與學校管理，不斷增強其自我管理、自主學習、自我服務、自我教育、自我提高的能力。在學生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優秀的昆中人”的討論，進一步提練昆中人精神。
4．4月以 “法制教育”為主題，重點對學生進行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續大力宣傳“兩法”（《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》），充分發揮法制副校長在學校德育工作中的作用，配合有關部門做好綜合治理工作。進一步加強安全教育，確保校園安全，師生平安。
5．組織高一學生祭掃烈士墓、紀念“五四”青年節、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動，加強對學生的革命傳統教育。以評比“學習標兵”、“十佳學生”、省市級“三好學生”、“優秀學生幹部”，發展學生黨員為契機，大力表揚先進，樹立榜樣，營造學先進、趕先進的氛圍。
6．5月以 “生命教育”為主題，對學生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷的教育，使學生學習並掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，培養學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀。
7．6月以“理想教育”為主題，使學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優秀公民，樹立為中華民族的偉大復興而努力學習的志向。
8．繼續實行並完善年級工作制度，統一要求與分組落實相結合，有針對性地開展各項工作，並且注重工作的實效性。各年級按本年級特點制定工作目標、學生髮展目標。
9．加強班主任隊伍建設。班主任工作繼續強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以後才後悔；工作前移，不能出了問題以後才補救；責任前移，不能出了問題以後才承擔。採用校內培訓和走出去、請進來的方法，認真落實校本培訓任務。進一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任後備力量的培養。努力建設一支管理能力強、思想工作細、創新辦法多、班風學風優、學生家長信得過的班主任隊伍。繼續評選和命名一批優秀班集體和優秀班主任。強化家訪制度，增強班主任、任課老師與學生家長的聯絡。
10．拓寬德育渠道，加強學校與家庭、社群的聯絡，增強綜合教育能力。充分利用好蘇州市網上家長學校這一現代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項社群活動，實現資源共享，使教育力量得到整合。
11．總結德育工作驗，提練德育工作內涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。支援學校網站建設，進一步做好教育局《德育工作簡訊》（電子版）、《崑山教育資訊網》的“學校德育”專欄的投稿工作。
12．進一步發揚德育處內部團結協作的優良傳統，做到分工與合作相結合，提高德育工作的實效。
年度學期工作計劃 篇2
這學期我擔任二（5）、（6）班的數學教學工作，為了讓自己的工作更加盡善盡美，根據學校工作計劃的總體部署，結合自己的工作實際，我特定以下工作計劃。
一．學生情況分析
二（5）班有學生50人，二（）6）班有學生50人。經過一年的時間，大部分孩子養成了較好的學習習慣，對數學學習有了粗淺的認識，基本知識與技能有了很大的提高，對數學學習也有了一定的瞭解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助意識也有了明顯的增強，我覺得他們對數學學習的熱情還是很高漲的。因此，在這一學期的教學中更多應關注學生學習興趣和學習方法的培養上，培養學生小組合作，引導學生獨立思考與合作交流，使不同的學生得到不同的發展。
二．教學目標
1．數與代數
第一單元“加與減”。在這一單元的學習中，學生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算100以內數的連加、連減、加減混合運算。在計算過程中初步養成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。
第三單元“數一數與乘法”。在這一單元的學習中，學生通過“數一數”等活動，經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發現並提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯絡。
第五單元“2—5的乘法口訣”，第八單元“6—9的乘法口訣”。在這兩個單的學習中，學生經歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。
第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發現並提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯絡，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關係。
第二單元“購物”。學生通過購物，進一步認識數學與生活的聯絡。在實際情景中，通過購物，認識元、角、分，並進一步學會實際的應用。
2．圖形與幾何
第四單元“圖形的變化”。在這個單元學習中，學生將經歷觀察的過程，在活動中積累圖形運動的活動經驗；在欣賞與設計中，體驗到圖形的美和設計的樂趣。通過觀察活動，初步發展空間概念。
第六單元“測量”。通過本單元的學習，學生認識了釐米和米，認識到統一測量單位的必要性。通過測量活動，學生能夠運用所學知識測量生活中的物體的長度。
3．綜合與實踐
本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數學‘祕密’”兩個實踐活動。通過實踐活動，讓學生充分體驗到了數學的無處不在，進一步激發了學生學習數學的熱情。
三、教學重難點
教學重點
1．從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義,從生活情景中發現並提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯絡。
2．學生經歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。
3．學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發現並提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯絡，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關係。
教學難點：理解乘除法的意義並能解決實際問題。
四.教學措施
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,認真研究教材認真備課。不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,要對教學過程的程式及時間安排都詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,製作各種利於吸引學生注意力的有趣的教具,課後及時對該課做出總結,力求準確把握難重點,難點.注重參閱各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫要認真,不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維, 增強上課技能,提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕鬆,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,佈置作業有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時,認真分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。
年度學期工作計劃 篇3
一、指導思想：
安全教育工作是學校工作中的重要組成部分，始終確立“安全第一，預防為主”觀念，認真貫徹落實上級有關部門要求，全立位加強管理，為師生營造一個安定和諧的工作和學習環境。
二、工作重點：
1. 強化學生路隊護送。我校地處集鎮中心地帶，交通安全壓力本身就比較大。新二O四國道開通後，南大門安時路段壓力更大，過往車輛明顯增多，放學時經常堵車。下午放學時所有護送老師、領導要按時到崗、到位，護送到點，確保不發生交通安全事故。
2. 加強課間活動管理。學校現校區面積較小，而學生人數又較多，發生碰撞等安全事故可能性極大。值周老師要堅持在課間管護區域巡護，相關老師在班級可視範圍內巡視，發現並制止可能發生的問題。特別關注學生上下樓梯、集隊進出教室、在操場活動、在體育組合器械處等。
三、具體措施：
1. 建立領導組織
成立由校長z同志為組長、分管安全的副書記為副組長，分校校長、中層幹部和年級組長為成員的安全工作領導小組，並由分管副書記負責日常工作。
全體成員要以高度的事業心和責任感，各司其職，通力合作，配合社群、派出所、法制副校長做好學校治安綜合治理工作，努力清除影響學校安全和穩定的隱患。鞏固省、市“平安校園”建立成果。
2. 健全規章制度
學校進一步完善值周值宿制度、門衛管理制度、巡查制度、安全例會制度、節假日值班制度等，按要求籤訂各類安全責任書，開展安全隱患排查，發現問題及時整改。
3. 貫徹安全方針
“隱患勝於明火，防患勝於救災，責任重於泰山。”加強安全日檢查：
①每天早上安排一名校級領導、一名值周領導、一名值周教師、一名保安在南大門口，一名值周教師、一名保安在中部串巷值勤，保證早上學的師生進出秩序和安全。
②中午、晚上放學時，相關老師按時到崗、到點，參加路隊護送，安全工作領導小組相關成員進行登記、考核。
③值周老師對當日教學、活動等安全負責，檢查有無空堂、教師體罰學生；學生課間有無追逐打鬧及其它可能發生意外的情況，堅持值周教師課間巡護制度。
④保安負責每天對學校進行巡邏，特別關注各教室、辦公室門窗關鎖情況，發現問題及時整改，重大問題及時上報。
4. 加強宣傳教育
抓好安全工作是做好各項工作的前提。重視安全管理和教育，形成濃烈的安全宣傳氛圍，有助於提高師生安全意識，防範和化解安全風險。
①校長與教師簽訂安全責任書，學校與家長簽訂安全責任書，明確各自責任。平時通過“家校專遞”、“安全通訊”、“校信通”、“家長會”等形式對家長、教師進行安全宣傳，做到安全工作天天講，處處必講，寒、暑假印發有關安全的告家長書。每月出刊安全通訊通報情況。
②利用櫥窗、“紅領巾廣播”、展板、各年級組小報等陣地，開展多種形式的宣傳，結合安全教育日、消防日等開展演講、知識競賽等活動。
③印發春、秋季預防季節，夏季防雷電、溺水，交通安全，防拐防騙等宣傳材料。加強學生心理健康教育，與教導處、少先隊大隊部共同開展豐富多彩的課餘活動，活躍學生身心，為學生養成良好的品質和生活習慣創造條件。
5. 加大管理力度。
①落實隱患排查制度，巡值、值周同志重視日常安全隱患排查，督促整改；安全領導小組成員定期進行安全隱患排查，結合季節、氣候，進行專項排查，排查內容包括設施、校舍、電路、消防、交通、食品衛生等。
②抓好文明創評，對不重視安全工作的個人和班級實行一票否決制。如：班級安全宣傳、教育不到位，學生髮生嚴重的偶發事件；教師體罰學生、不按要求護送路隊。班級門窗不按時關鎖，次數較多或因此造成財產損失等。
③學生集體外出活動必須實行報批制。社會實踐、春遊等校外活動年級組長報校長批准後方可實施，並做到組織嚴密、措施落實。
④重視食品衛生安全工作。不得購進過期、變質、無證食品。食堂工作人員嚴格執行操作規程，確保不發生食物中毒事件。
⑤嚴格執行課程計劃，控制學生在校時間和作業量，減輕學生心理、學業負擔。
⑥強化保安管理，與保安公司共同強化日常工作，突出重點工作：師生進出管理、校園巡邏、日常值班、重大活動值勤等。
⑦按要求開展安全演練，落實相關安全預案。本學年在上、下半年各開展一次安全演練：上半年開展消防逃生安全演練。下半年開展緊急避險安全演練。邀請相關專業人員到場進行指導。
6. 加大硬體投入
儘管面臨學校搬遷等現實，學校進一步加大硬體投入，對消防器材進一步完善，全面檢查電路、水網，完善視訊監控系統，將中部的兩個攝像頭改為紅外攝像頭，加大伺服器容量，保證監控效果。
為保安人員配全防護手套、背心、噴霧劑等器材。
7. 加強師德建設。
育人為本，德育為先，關心愛護學生，一切對學生負責是確保學生安全的重要前提，教師要講師德、講責任，執行“五嚴”規定，在教育教學過程中，尊重學生，不得體罰與變相體罰學生，不得歧視學困生、貧困生、殘疾兒童，不得使用侮辱學生的刺激性語言，對心理有障礙學生要加以疏導。
8. 創新工作方式。
實行“科任教師為第一層級、班主任為第二層級、安全小組為第三層級、分管領導為第四層級、校長為第五層級”逐級負責制，由下而上，由內而外，抓責任、抓源頭、抓落實，實現安全工作雙週警示制，融通報、曝光、表揚於一體，暢通安全資訊渠道，形成安全工作“你管、我管、大家管”，事故隱患“你查、我查、人人查”的良好格局，最大限度地降低損失和規避險情，確保師生安全。
新的一年，我校將繼續加大安全管理力度，在市局推薦上報“省平安校園”的基礎上，做實基本工作，加大制度落實和創新力度，豐安國小在實現“東臺站排首，鹽阜創一流，全省爭上游”的十二五建立目標作出積極貢獻。
年度學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
根據學校工作計劃，以落實素質教育為核心，以課堂改革為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，促使我校教育教學工作再上新臺階。
二、主要目標任務：
1、強化教學常規管理，完善評價體系，以管理促發展，以發展促提高。
2．加強師資培訓力度，拓寬學習渠道，提升教學理論水平。
3、做好常規教研與網上教研工作，建設和諧發展的教師團隊。
4、強化基本功，組織“同組共研”專題教學活動，提高科研能力及教學水平。開展“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。
5、長期有效地開展“師生同讀”活動，形成書香校園文化。
6、抓好“兩課、兩操、一活動”及冬季陽光體育運動會。
三、具體工作要求和措施
（一）強化教學管理，規範教學常規
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、確立有效課堂教學，打造成功課堂理念。要以“實、活、精、勤、細”來規範教學行為，強化教學常規工作。
（1）備課要“實”。日常教學中，要提前一週備課，假期超前備課兩週，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要有詳細的教學過程，合理的教學方法，要及時寫一些實在的得與失，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等。教導處將定期檢查及隨時抽查，檢查結果記入量化考核。
（2）課堂要“活”。要體現“新課程標準”的理念，構建素質教育的課堂教學氛圍，要培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要重視基礎知識、基本技能的教學，充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程，鼓勵教師在教學中使用現代化教學手段，積極推動多媒體資訊科技在課堂教學中的應用，激發學習興趣，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創新的啟迪。
建立聽課制度，加強隨堂聽課的力度。由教導處臨時通知，聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。本學期要求全體老師聽課不少於10節，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課後要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
（3）作業要“精”，加強針對性，體現靈活性，提倡分層佈置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的佈置，數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地佈置作業。各年級要紮紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
（4）課外輔導要“勤、細”。圍繞培優轉差進行分層個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細緻，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
3、加強質量調研密度，大力提高教學質量。各年級各學科均要把好質量關，紮紮實實完成學科教學任務，所學內容做到當堂清、課課清、單元清、學段清，為學生打下堅實的基礎。通過單元測評、月測評對學生的學習情況經行測評，教導處對測評情況經行全面的調研分析反饋，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。
4、全面提高學生素質。認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織；在上好藝術課的同時，深化興趣小組活動，開展足球、書法、繪畫、航模、拉丁舞、電子琴等興趣活動，不斷增強學生的藝術修養；開展“書香校園”讀書活動，各班隊要制定相應的讀書活動計劃，根據不同的年段特點，向學生推薦相應的適讀作品，幫助學生安排合理的讀書時間，學期末進行總結。通過活動促進素質，通過競賽促進提高。
5、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好“兩操兩課”，認真開展陽光體育運動和大課間活動，確保學生每天在校活動時間不少於一小時；積極做好學生體質測試和上報工作，大力推廣“洪拳”進校園活動，體育組、保健室、一年級班主任要協同做好新生廣播操、眼保健操的學習。衛生保健室要做好學生的晨檢工作，並通過專題講座、黑板報、展板等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育，促進學生健康成長。
（二）立足校本培訓，提高師資水平
1、加強培訓指導，更新教育觀念。開展專家、骨幹教師講座，通過新課標與新教材解讀、新課程教法、新教育理念的培訓學習，使老師在學習中逐步形成新的教育觀念，重審自己的教育行為，反思自己的教育理念，修正自己的教育教學工作。骨幹教師將自己培訓獲得的理論與教學實踐結合，重在指導實踐。
2、做好常規教研工作。各教研組制訂好工作計劃，確定好組內研究專題，組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組織教師觀看錄象，學習借鑑先進教學經驗，同時做好出勤記錄，考勤情況與學期量化結合。
開展好集體備課活動，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最後決定上課教師（可推薦青年教師），全組教師進行磨課，有必要的再作第二次修改與上課活動。全體組員做好聽課記錄，課後進行反饋。
3、利用網路教研，展開“問題沙龍”。各教研組長要提煉教學中的有關問題，及時上傳校園網，在全組、全校甚至藉助校外力量，有針對性的展開“問題”研究，解決教學中出現的問題；學習教改資訊月報，網上交流學習心得；觀看教學實錄，網上評課議課，同時做好收集整理工作。每兩週各教研組至少發起一個話題，對組員跟帖情況進行考評。
4、開展“青藍工程”，充分發揮老教師的“傳、幫、帶、扶”工作，使青年教師迅速成長。教導處為見習期教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期；採用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師參加各類培訓和各種觀摩活動，博採眾長，拓寬教學思路，提高青年教師的教育教學水平。
5、加強教師基本功訓練。結合區教育局組織的基本功比賽，開展形式多樣的教學展示創新活動。本學期進行“同組共研”專題教學活動。引領教師落實並做到“五個一”：讀一本好書（與課改相關）充實並更新理念；做一本摘記（結合讀書內容）讀寫結合；參加一次點評或論壇（結合同組共研）知行結合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例（結合網路教研）感悟教育。
6、做好課題研究工作。我校省級課題“課堂教學有效性的實踐與研究”處於結題階段，上學期各教研組申請的9個小課題處於研究階段，各課題組根據研究計劃和研究方案展開研究，力爭按時結題。通過教育科研，提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。
7、根據教育局工作要點，做好國韻拼音實驗工作。為了實驗工作的順利開展，本學期將國韻拼音課安排在資訊課程中，實驗老師和微機老師共同配合，確保實驗工作取得預期的效果。
（三）認真做好教師評價工作
通過評價規範教師的教育教學行為，加強職業道德建設，促進教師專業發展，提高教育教學質量。結合教師年度考核的需要，從德能勤績等方面全面進行量化考評。
（四）做好一年級新生的入學工作
按照就近入學的原則，確保每個適齡兒童按時入學，建立並及時上報一年級新生學籍，完成普九工作的21表17冊。召開一年級新生家長會，使一年級新生在學校、老師、家長的共同努力下，儘快從幼兒園的小朋友向合格國小生的轉型，儘快適應學生生活。
（五）做好教導處內部管理。
加強教導處內部的管理，做到教導處工作人員分工具體，職責明確，嚴格管理，樹立為教學第一線服務的思想。嚴格遵守各室規章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責。認真做好書籍、資料的徵訂和管理工作，強化學籍管理。
年度學期工作計劃 篇5
夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，國小階段的最後一年。新班級，老同學，我們有優勢，同時又面臨著許多新問題，老毛病。面對現實，放眼未來，為了在今後更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一、強化班幹部隊伍，狠抓一日常規
班幹部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂樑柱，是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶，由此可見班幹部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班幹部隊伍呢？班內有部分原來擔任過班幹部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯絡，瞭解情況的'，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。要結合《國小生守則》和《國小生日常的...的行為規範》對學生進行各方面的教育，狠抓一日常的...的規。讓每個學生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關係。良好的秩序是完成任務的保證，而制定紀律、嚴格執行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學所必須的。紀律是大家的統一意志，服從是大家的統一行動，成績是大家的統一目標。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進步、共同提高。
二、點圓規劃，管理班級
努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創造性等教育理論，並將其付諸與實踐中，以此為理論指導開展班級工作。
繼續開展並深化“值日班長制”、“值週日制”，充分發揮所有同學的積極性、主動性與創造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多彙報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發現問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級.體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創設了良好的環境。
三、想方設法調動學生學習積極性，激發學習興趣，掀起學習熱潮。
六年級是關鍵的一年，小升中的成績也很重要。基於這種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，啟用學生學習熱情，幫助學生樹立遠大.想，併為這一目標制定詳細的實施計劃，並付諸行動。在班內，以“點圓式工作法”為指導，合.安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協調好關係，形成融洽的師生合作關係。繼續開展並深化“三幫一帶促活動”，以實現班級無差生，對於差生優生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。
四、以學習為龍頭，抓好兩操、兩休及衛生，紮紮實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，兩操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：兩操、兩休及衛生等日常的...的性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對於日常的...的工作中的問題，.取適當的方式，及時發現及時處理。
五、協調好師生關係，起到“樞紐”作用。
繼續推行並實施“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關學生座談會，及時交流資訊、想辦法出點子，實現.體的智慧共享，充分發揮團結的力量。時刻教導學生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優異的學習成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活的中遇到困難時，我及學生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關係。
班主任的工作千頭萬緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中佔主體地位的學生，個班主任工作環節設計的好壞，將直接關係到學生主體意識發揮的好壞。出於對學生的高度責任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今後的工作中我將再接再厲，更進一步，爭取優異的成績。
六、多樣化活動，促進心理健康
有人說 ： 一個好班主任就是一個好班體，如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，通過各種活動培養學生的體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發學生上進求知的慾望，培養孩子的自信心。
1 、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創 “ 星級班級 ” 。
2 、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
3 、進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批 “ 行為規範小明星 ” ，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4 、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。
七、 家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯絡。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，利用資訊平臺，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。
八、提高師生安全意識，加強班級安全管理
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班裡的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品衛生也要注意安全。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物儘量少吃，一來怕孩子吃了不乾淨的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況的下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，溼手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇……）。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
5、儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。
6、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。
以上是我的工作思路，能否成功關鍵看我的言傳身教，因此，要求學生做到的我首先做到，處處起到示範作用，要充滿熱情，增強責任感，在平凡的工作中，創造出不平凡的業績。
年度學期工作計劃 篇6
在過去的一年多工作室活動中，學到了很多，感覺業務水平有明顯的提升，能有機會在工作室學習和深造，我感到非常榮幸，希望在工作室的培養和引領下，切實提高教育教學水平，我將努力在工作室虛心學習，特制定本學期個人工作計劃。
一、 指導思想
以《張xx化學工作室工作計劃》為總體目標，以《xx市第二批中國小名師工作室考核管理細則》為指導標準，積極參加工作室組織的各項活動，認真完成主持人交給的各項任務，努力承擔公開課或集體教研活動，為工作室發展和個人提升而努力學習。
二、 工作計劃
1、 積極參加有關名師工作室的各項活動。
2、 有計劃讀書，每年至少讀5本以上教育理論書籍，並做好讀書筆記，寫好心得體會。
3、 認真承擔一節公開課，並虛心聽取教研員、主持人和各位老師的意見和建議，改正不足，提升個人教學能力。
4、 積極參加課改實踐、教研活動、送教下鄉等。
5、 撰寫教育教學論文。
6、 開展課題研究。
7、 積極參加各級各類比賽，力爭取得好成績。
