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精選學期學習計劃模板彙編7篇

工作計劃 閱讀(1.1W)

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的學期學習計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選學期學習計劃模板彙編7篇

學期學習計劃 篇1

又是一個新學期了,九年級也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期裡,我一定要認真,仔細地規劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說,“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,也算是成功的祕訣吧!我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我國中生涯的最後一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了國中兩年半的學習,我想我對於國中的學習已經積累了很多的經驗,在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學會了不少,最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。

我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裡對待學習更認真,更有耐心。

我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定製了我自己的目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發奮圖強,爭取有新收穫。

最關鍵的一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裡,我要合理安排學習、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是九年級,但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今後考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱鉅的任務。

在具體的學習上,我認為,我應當注意薄弱環節,查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神,也應該重視規範化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那麼,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——我行,一定行。

寒假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裡,我要百尺竿頭,更進一步。

首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

其次,要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預。對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多幹事。

總而言之,在新的學期裡我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生

學期學習計劃 篇2

在學校裡已經不知不覺中的度過了五年半的時光,在這五年半的時光裡,我一直過的無憂無慮,過的輕鬆愜意,但是我卻沒有在意我的成績,沒有對我的學習上心。所以我感覺這五年的時光都被我白白浪費掉了。現在只剩下最後一學期,我為了我能考取一個好的中學,我要開始努力了,我要開始為自己下學期的學習做一個詳細的計劃。

一、白天的學習計劃

1、早自習

早晨是一天裡面最好記憶的黃金時期,所以我要特別珍惜這個時間。爭取在每節早自習裡完成好當天的.背誦任務,除此之外,我還要留出一部分的時間來背以前學習的知識,這樣以前的知識我也能得到鞏固。

2、上課的時間

在開學之前,我要為我每一個科目準備一個筆記本,在每一節課堂上,我要拿出我的筆記本,一邊認真聽課,一邊做筆記。一步一步跟著老師走,把老師講的重點知識都進行有條理的記錄下來,遇到不懂的地方就用紅筆標記出來。

3、下課的時間

下課後,不要急著出去玩,而是把剛剛上課的內容好好的梳理一遍,把上課的筆記進行詳細的整理一遍。整理之後再把上課不懂的地方好好思考一下,如果還不懂就去問同學,問老師,直到把不懂的地方徹底弄明白。

二、晚上的學習計劃

在放學後的時光,對於我們六年級的學生來講也是十分寶貴的。所以我也要充分的利用起來。先完成好我容易上手科目的作業,然後再完成難度比較的大作業。有不會做得可以留到第二天聽老師解答,但是起碼要保證每一道題目都要經過我自己的思考。完成作業後,我要開始預習第二天老師要上課的內容,這個預習不必要花費太多的時間,只需要半個小時大致瞭解一遍。預習過後,剩下的時間裡就是溫習了,這個溫習也可以看作是對我之前所學知識的複習。每天安排自己一到兩個科目的複習時間,一天覆習一個章節,以此迴圈下來,就可以減輕了很多我在期末考試前的複習任務。

關於我下學期的學習計劃就是以上的幾點,如果有哪些不太妥當的地方,希望老師能幫我進行指導和糾正。也希望通過我能個有目的有計劃的學習,取得更快的進步,取得更優異的成績。

學期學習計劃 篇3

寒假結束後就是下學期了,高三的同學們馬上就要面臨人生路上一次重大的考試——大學聯考。高三到了下學期已經完全結束了新課程的學習,開始全面複習。但是複習也要求計劃性的進行,不能東一榔頭西一棒子。我們需要迅速調整好狀態,進入備戰,制定好下學期的學習計劃。

首先對自己的複習進度有一個大概的瞭解,不要跟著老師的步調走。一個班級中為了照顧大部分同學,老師會將複習進度稍稍平均一下,有時候與自己的複習不一樣,甚至有一些點是重點,老師會反覆的講。這時候就要根據自己對課本的理解程度,列出難易點、考點,或者參考資料書,自己梳理好知識結構。當和老師的進度不一樣時,無論是超前還是落後,都不要魏老師保持一致而放慢步子或趕進度。

其次是對參考資料的使用。到了高三,課本上知識是基礎,但是參考書會將難易點、考點、易錯點進行舉例,甚至還有拔高題。這時候就要根據自己的實際情況來選擇好教輔書,也不要一門課程好幾本,要求精、適合。對知識點要仔細看,習題要自己做,做完之後對完答案,如果是錯的就要找同類型的題目再做一遍,從錯誤中提高,不要輕易失分。

第三是背誦,到了高三要求背誦的東西格外的多。無論是語文的古詩詞,英語的特殊句式,還是理科的理論知識、公式,文科中要記憶的點。都是不能失分的考點,不能嫌棄麻煩,更不能背一次就放過了,要一次次鞏固,直到滾瓜爛熟。

第四是調節好心態。越逼近考試的時間,就越容易心態失衡,保持好的心態對最後的考試十分有利。到了高三下學期,就不再是月考,而是模擬考試,只要有一次失誤就會越來越緊張。因此細心、專注和放鬆是考試成功的要素。

最後是注意身體。隨著一天天的伏案學習,對身體的損害很大,對眼睛也不好。這時候我們就需要及時增減衣物,看病吃藥,最好每天鍛鍊半個小時,增強免疫力。

學期學習計劃 篇4

新學期到了,我和同學們已經從低年級的“小豆包”變成大哥哥大姐姐了,我們應該對自己有更嚴格的要求來管理自己的一舉一動,下面就是我在新學期對自己的要求和計劃:

一、早睡早起,上學不遲到,不早退,合理分配時間,按時完成作業,保證每天的學業時間,讀書時間和練琴時間。

二、 培養熱愛學習的興趣和一絲不苟的嚴謹的學習習慣,在學習中發現自己的優勢,進而培養學習興趣,這樣就有了學習的動力,同時還要養成刻苦認真的學習習慣,這能保證學習的效率和成果,對基礎知識要全部掌握,反覆練習。

三、上課認真聽講,對書本中的重點,難點和不懂、不清楚的地方弄懂、學會。培養自學能力和與同學討價共同提高的習慣,做好課前預習和課後複習。

四、尊敬師長,愛護同學、團結友愛、互相幫助,有好東西要和別人分享。

五、做事情要善始善終,要有自信,善於創新,勇於拼搏。

六、遵守法紀,講誠信,不做危險的遊戲,多幫助爸爸媽媽幹些力所能及的家務。

七、愛護花草樹木,珍惜資源,節約用水、用電、節約紙張、節約糧食。

無論在何時,學習都是很重要的,古語說:“學海無涯苦作舟”,可見學習的重要性,我要像上面說的一樣,做一個愛學習,懂禮貌的好學生。

學期學習計劃 篇5

1. 回首過去的半年,從總的方面說,我表現得還不錯,期末考試也有比較理想的成績,但是,對於考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學期計劃,是建立在去年不足的基礎之上的。

2. 在語文學習方面,我應該多注意,在審題、記文學常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細,有時沒有讀懂題目就在做題,文學常識方面,平時在記第一遍時很快就記住了,但過後複習的時候就很少,與論語裡的“溫故而知新”,相反,造成考試時模稜兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,練習少,對於優美的句子都不善於利用。

3. 數學練習上,應當注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習,多理解能幫助我們熟能生巧,在以後做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,最後在做完題後一定還要認真檢查,確保無誤。

4. 在英語學習方面,在上課時要仔細聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學,要制定計劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進行練習,學英語最主要的還要注意多說、多煉,有助於提高自己的口語能力。

5. 在專一學習方面我們要多記,多運用,還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。專二課程上學習,我們首先要建立信心,對自己充滿信心有助於激勵我們。在學習的過程中要認真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解,在專二學習上對於計算用筆算很重要,要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對我們也會有很大幫助。

6. 對於學習,好的計劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到更好的方法來學習。在今後的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度,只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心,要有一顆寬容善良的心。

學期學習計劃 篇6

學習部是一個豐富同學們學習生活,並促進同學學習和交流的重要部門。學習是學生的天職,教學質量是學校最為重視的一部分,學習部將負責全系的學習工作。老師和同學們讓我來擔任學習部部長是對我的一種信任,也是一種肯定,擔任學習部部長使我感覺自身責任的重大。因此,本著建設學風,服務同學,奉獻大家的宗旨,我做了如下的20xx——20xx年度上學期的學習部工作計劃。

一、做好迎新工作

現在我們最要做的,也是當務之急,便是做好11級新生的迎接及報到工作。為做好迎新工作,特制定一下迎新工作計劃:

①、配合各部、各助班,服從分團委的調配,做好新生報到的迎接及入學指導工作,以讓新生儘快瞭解學校環境,瞭解學校常規制度等。

②、配合文藝部,舉辦好迎新晚會。

二、做好學習部的納新工作

為保障學習部的正常運轉,學習部擬決定在新生軍訓完畢後,展開新一屆的學習部納新工作,制定納新工作計劃如下:

①、本次學習部納新,計劃招納10名左右新部員,具體數量視當時應聘同學數量、質量再做定奪;

②、本著工作方便原則,學習部繼續將採用優秀學習委員優先考慮的規則,展開納新工作。

三、學習部部員考核條例

為了學習部的更好發展,加強新部員的業務水平培訓,特制定以下考核條例:

①、例會制度:擬決定學習部每兩週開一次例會,定於單週的週末在分團委辦公室開例會,會上各部員總結兩週的工作效果;

②、具體考核:身為學習部的一員,不能無故曠課,不能無故遲到、早退,不能掛科,如有違反以上任一條規定,自動免職;

③、部員培訓方案:學習部將在平時及每次例會培訓部員的本職工作,將使他們逐步熟悉學習部的工作。

四、做好全系同學上課及大一同學早晚自習的出勤統計工作

督察同學們的上課或自習出勤情況是學習部的本職工作,統計同學們的上課出勤情況,目的不是懲罰,而是為了更好的督促同學們更認真的學習。學習部將繼續秉承歷任學習部的優良工作作風,本著公平、公正、督促同學共同進步的宗旨,展開新學期的同學上課自習的出勤統計工作:

①、採用“班裡日日查、部裡週週結”的總體方針。所謂“班裡日日查”是指,我們將繼續依賴各班學習委員,讓各班學習委員做好每節課出勤情況的統計;所謂“部裡週週結”是指,我們將讓每班學習委員週末上交各班本週的考勤記錄表,然後送到系裡,我們將根據學委們的記錄做出一份全系同學本週的出勤的周表;

②、將安排學習部部員,不定時不定班的對我係同學進行隨時突擊檢查上課出勤情況,頻率為兩週一次,以更好督促同學們對自己學習的更加負責;

③、安排學習部部員每天對大一的早晚自習及平時上課的出勤情況進行檢查,缺勤同學將進行適當的處罰,此處罰將在期末進行統計,並與評優、獎學金等一系列推優活動掛鉤。並及時查明缺勤同學的缺勤原因,並對無正當理由缺勤同學進行督促及監督。

五、做好英語、計算機等級考試報名和統計工作及期末考試、補考的通知安排

學習部將為同學們通過各種等級考試及期末考試、補考保駕護航,具體計劃如下:

①、做好今年12月份的英語四、六級考試報名工作,及收費工作;

②、及時下發參加英語四、六級考試的同學的准考證,及時通知參加英語四、六級考試的同學的考試地點、考試時間等考試資訊;

③、做好本學期計算機等級考試的報名工作,及收費工作;

④、及時下發參加計算機等級考試的同學的准考證,及時通知參加計算機等級考試的同學的考試地點、考試時間等考試資訊;

⑤、及時統計每次期末考試的成績,及早通知補考同學的補考相關事宜。

六、各種活動的策劃及安排

作為分團委學生會的一成員部門,學習部也應多出活動,以豐富我係同學的課餘活動,做計劃如下:

①、為豐富新生的大學生活並切實的將課餘時間利用起來,學習部擬決定十月份組織起咱們系的新一屆辯論隊,並利用課餘時間由大二、大三學長做指導進行培訓。辯論隊以自願參加為原則,進行為期一個月的培訓,並將於十月底參加校學習部組織的辯論賽。

②、基於大學裡不同於高中的特殊的學習方式,大學與高中在學習生活上有很大的差別,為幫助大一新生儘快適應並找到適合自己的學習方式,學習部擬決定於十一月份舉行學習經驗交流會,屆時將邀請多位學習成績優秀的學長、學姐去每專業進行學習經驗、專業知識的傳授、講解。以讓大一新生及早產生對本專業的興趣,及早定位自己,找到自己奮鬥的方向。

③、為讓大一新生很好的應對大學裡的第一場大學考試,學習部擬決定在十二月份中旬,舉辦大一新生期末考試動員大會,宣傳學校的考紀考規,屆時將由考試成績優秀的學長、學姐對大一新生中對大學考試的迷惘和困惑進行逐一答疑解惑,以讓新生同學們順利通過大學的第一次期末考試。

學習部願意積極協助分團委學生會其他部門的工作,願意同其他部門將五系的未來建設的更加美好。我們學習部將在五系這個和諧的大家庭裡和諧成長,學習部堅決服從團組織的調配,堅決完成團組織交給的任務。

以上是我對學習部的上學期的工作計劃,當然,它只是為我提供了一個工作思路,計劃沒有變化快,我會具體情況具體分析,在分團委的的指導和幫助下,與大家一同努力,共同將我係學習部的明天發展的更加美好!

學期學習計劃 篇7

一、常規活動

1、講座(主要是教博論壇)

(1)開學初由主講人申報、校學術科技部審批確定。

(2)依據主講人的要求按時舉辦,儘量做到不拖延。

(3)主要程式不作大的改動。計劃新增提問環節,即每場教博論壇安排自由提問時間,同學們可向主講人自由提問。

(4)10級新生的講座參加次數統計計劃使用打卡制,可與紀檢部的早晚自習打卡使用同一張,由於大一新生晚自習實行必到,自習卡中的晚自習一欄可作為講座簽到使用。

2、網上跳蚤市場

(1)在“鹿鳴學堂”部落格圈下建立一個部落格,作為跳蚤市場的交易平臺。賣方將物品照片、主要簡介、售價等資訊和聯絡方式發給學習部,學習部將資訊傳到部落格中。

(2)交易無中介,學習部僅提供資訊平臺,具體的交易有買賣雙方自行完成,但賣方需在物品售出後儘快通知學習部,以便及時更新物品資訊。

二、主要活動

9月:1、新老生交流會

(1)新生報到後舉行。

(2)邀請幾位優秀的07、08、09級同學作為嘉賓,向新生們介紹自己的大學體驗,新生也可自由提問。

(3)計劃加入遊戲互動環節,活躍氣氛,加深瞭解。

2、獎學金評算(為期1月左右)

(1)主要包括智育、綜合考評成績的統計、排名及證書等相關證明的收集、核對。

(2)各班班長和學習委員負責綜合考評表的填寫及證書等相關證明的收集、核對,並上交學習部。

(3)07、08級的四六三(即英語四、六級和計算機三級)成績將在開學初公佈,有需要改動的通知學習部,獎學金評算時以公佈後的成績為準;09級的四六三成績由各班學習委員和班長進行統計,並收齊成績單,上交學習部。

3、獎學金評算前期會議(獎學金評算開始前)

(1)各班班長和學習委員參加。

(2)發放綜合考評表,交代獎學金評算的方法、程式、時間、注意事項等相關事項。

4、獎學金交流會(獎學金評算開始前或開始初期)

(1)全體同學自願參加。

(2)向同學們詳細介紹獎學金的統計計算方法,讓同學們對獎學金的統計計算過程有更加清楚的瞭解,以便進行自我核對。

5、徵文比賽(暫定)

以建軍、愛國等為主題,面向廣大人文學院學生進行徵集,並可以將優秀的徵文推薦參加其他的比賽。如參加人數過少,可只取最優秀者。

10月:1、新生知識競賽

(1)面向全體10級新生,組隊參加。

(2)競賽內容主要有關溫大歷史、制度、生活及大學城的衣食住行。

(3)計劃加入類似於定向的戶外比賽環節,使新生對溫大和大學城有更加深刻和全面的瞭解。

2、演講賽

(1)主要面向新生,發現新生們的才藝

(2)在建軍83週年之際,通過演講的方式,表達溫州大學人文學院同學們對於國家興旺繁榮的感慨之情,對為了國家而獻身的先輩們崇高的敬畏。

(3)比賽分兩場,初賽和複賽。初賽以同學自由選題、自由演講,最終選出10到12位進入決賽。決賽分兩個環節,首先是自由演講,然後是即興演講,並插入一些與建軍有關的觀眾問題,答對有小獎品。比賽最終取前6名。

11月:1、金秋學子風采秀(參加校級比賽)

(1)開學初討論構思好大概的比賽節目框架,包括初賽(詳細)和決賽(簡略),並開始物色選手。

(2)10月下旬開始排練。

2、四六級交流會

應對到來的四級補考

12月:1、專業知識競賽

(1)漢語言可以有寫作、文言文、現代文作者等常識

(2)歷史,歷史的一些探討

(3)廣告,廣告設計創作大賽

2、讀書節活動(暫定)

下發一些書籍給同學們看,經費可能有問題

學習部這一學期的主要活動大概就是這些。除教博論壇、獎學金評算和金秋學子風采秀的活動外,還增加了許多新的活動。

這些新的活動更需要我們積極創新、發揮集體的智慧和力量,爭取做出既有意義又受廣大同學喜愛的活動。