你是否在苦惱國小電教的工作計劃應該怎麼樣寫呢?下面小編為大家整理推薦了1200字國小電教工作計劃，歡迎大家前來閱讀。
一、整體規劃
結合我校的發展現狀，堅持統籌規劃，協調發展，注重實效、逐步到位的原則;堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。加快學校資訊科技教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬體軟體配備;加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平;全面推進我校校園網的使用程序。
二、具體目標
1、師資隊伍建設目標
教師是實現教育資訊化的主導力量。根據我校教師目前掌握資訊科技和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師製作課件的水平和應用網路技術進行辦公、教育教學的能力。
2、學校教學資源開發目標
積極推動資訊科技與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使教師將資訊科技應用到教學改革中去。本學期將加大資訊科技與學科課程的整合力度，開展電子白板培訓、軟體使用培訓和自制課件比賽，提高廣大教師運用資訊科技的積極性。
3、學校資源庫建設目標
繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光碟映象拷貝到伺服器中，全體教師共享教學資源。發動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務於教學。
4、校園網的更新目標
在去年我校校園網被評為“十佳網站”的基礎之上，進一步完善校園網版塊，更新內容，達到對內服務教育教學，對外宣傳展示學校的目的。
5、資訊科技教育的目標
做好“資訊科技教育”的落實工作，切實加強資訊科技課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
6、電教裝置管理目標
完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。
三、主要工作
為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作:
(一)不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。
(二)加強電教設施的管理
1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、登出工作。作好網路設施、專用教室(微機教室、多媒體教室等)使用情況、問題記錄。
2、做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網路執行)等各項工作，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教裝置的利用率和完好率達90%以上。
3、加強對學校電腦的'管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體執行的安全。
(三)開展特色電教活動
1、組織教師進行白板培訓，提高教師使用互動式電子白板的作用水平。擬組織骨幹教師在學校展示電子白板的使用效果。
2、組織35歲以下教師進行打字比賽、自制課件比賽，提高教師的課件製作能力。以點帶面，要求45歲以下教師能獨立製作課件以及上傳教案等資料，熟練應用多媒體課件。
(四)加強對電化教學常規工作的管理
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3、及時做到電教裝置的檢修、維護。
4、維護保持微機教室、計算機網路等電教設施裝置經常處於正常運用狀態。
(五)做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教裝置的除錯與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
工作安排
常規工作
1、校園網資訊的更新。
2、隨時檢查電子白板的規範使用情況。
3、電教資產入賬和清查、保養工作。
4、將常用的教學光碟和程式拷貝到伺服器中。
5、跟蹤資訊科技課堂教學。
二月份:
1.發放電教裝置;
2.制訂電教工作計劃;
3.製作學校電教記錄、表冊;
4.檢查維護計算機裝置及電子白板;
5.組織各部門完善更新校園網站資訊。
6.組織教師進行電子白板的使用培訓之一。
三月份:
1.檢查電教裝置維修工作，教師電教使用情況;
2.深入課堂，調研資訊科技課程;
3.進行膝上型電腦使用培訓(基本操作、ppt製作)
4.骨幹教師展示電子白板的使用。
四月份:
1.落實課件培訓;
2.ppt製作競賽;
3.進行膝上型電腦使用培訓(電子辦公、資源上傳)
五月份:
1、骨幹教師電子白板使用成果展示;
2、檢查電教裝置維修工作，教師電教使用情況;
3、組織教師進行電子白板的使用培訓之二。
六月份:
1、三-六年級學生資訊科技考核;
2、教師電教論文評比;
3、電教器材歸還、各室臺帳檢查驗收;
4、電教工作總結。
國小電教工作計劃1200字範文二一、指導思想
根據旗教育局現教中心及學校教導處有關精神要求，以科學發展觀為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，力爭實現新的跨越。
二、工作目標
1、加強硬體維護維修添置。完善各部門電教裝置，添置新軟體;為教育資訊化教學做好準備。
2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。
3、及時上傳我校學校教育資訊和最新教學動態，結合部落格平臺，努力構建教育網路互動平臺，促進教師專業成長程序。
4、完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教裝置的利用率，特別是語音教學系統在語文、英語教學中的使用率，不斷優化課堂教學。
5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師資訊科技方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。
6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動資訊科技與學科教學的整合，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。
7、優化教育資源，提高課堂課件、圖片、文件的利用率。
三、強化校本培訓
校本培訓是當前教師培訓和學生資訊科技學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要採取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對資訊科技使用的能力。
2、在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作興趣和能力的培養;成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及資訊科技使用水平。
3、課件製作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件製作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
4、校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業成長，部落格使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網路開展的活動就要用好，積極發揮校訊通的獨特優勢。
四、多措並舉，提高電教裝置利用率
1、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%，每週使用課件超過5節。
3、積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。
4、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。
五、具體工作安排：
三月份：
1、制訂20XX——20XX學年第二學期電教工作計劃。
2、清點整理電教器材及執行情況，確保電教裝置正常執行。
3、檢查專用教室安全、衛生等。
4、flash8課件製作培訓。
四月份：
1、建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。
2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。
3、檢查電教裝置，做好維修保養工作。
4、開展電教培訓：掌握課件製作技巧(flash8)
五月份：
1、組織教師課件製作培訓
2、聯合教導處開展運用資訊科技輔助教學的教研活動，培養運用電化教學手段常態化。
3、做好電教裝置的維護、保養監督檢查工作。
六月份：
1、充分利用網上資源，學習電教知識。
2、協助教學處開展新教師課堂展示活動。
3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(第二階段)。
七月份：
1、檢查專用教室安全、衛生和整理使用記錄。
2、整理校電教檔案，資料和收繳電教裝置。
3、撰寫本學期電教工作總結。
國小電教工作計劃1200字範文三本學期，我校根據20XX年區教育局的計劃，結合學校已有的基礎，計劃以數字資訊化校園建設為電教工作的主攻方向。
●把數字化運用於課堂教學，實現課堂教學的便捷化。
●把數字化運用於校園活動，實現學生活動的網路化。
●把數字化運用於資源建設，實現教育教學活動的方便化。
●把數字化運用於校園網路安全，實現操作管理的智慧化。
一、把數字化運用於課堂教學，實現課堂教學的便捷化。
學校計劃通過開展“數字化課堂”的活動，加強互動式電子白板在課堂教學中的應用研究，實現課堂教學便捷化。活動分為四個層面：
1、展示課篇：35歲以下教師，每人出一節“數字化課堂”的展示課。課堂中展示使用網路資料、使用電子白板裝置、使用音訊或視訊軟體等，帶給學生視覺和聽覺感受，實現課堂教學的直觀性。
2、教師交流篇：35歲以下教師教研，說說在展示的“數字化課堂”教學中，電教手段帶給教師什麼思考。
3、學生反饋篇：日常的“數字化課堂”，學生最感興趣的是哪一堂課的哪一個片段?組織學生以書面的形式寫下來，並把材料在全體教師會上進行交流展示。
4、經驗推廣篇：採用教研組推薦的方式，每個教研組推薦代表，將本教研組最得意的“數字化課堂”的片段進行展示。
二、把數字化運用於校園活動，實現學生活動的網路化。
學校計劃開展“綠色上網陽光行”活動，利用班級部落格和校園網路，實現學生活動的網路化。
3月初，舉行“綠色上網陽光行”活動啟動儀式。
3-月中旬，深入開展“綠色上網陽光行”活動宣講教育活動，以班級為單位，利用校園廣播集中宣講;
3月底至5月，開設“綠色上網陽光行”活動網上專題，通過班級部落格，實現“網路學習空間人人通”。計劃開展優秀網路文化作品推薦、網路作品點評等活動，指導學生正確認識和合理使用網路。
6月，“綠色上網陽光行”活動總結。學校計劃選取部分班級的部落格，組織學生在多功能室進行展示。
三、把數字化運用於資源建設，實現教育教學活動的方便化。
1、加強教師資源建設。組織教師進行資訊科技技能培訓(照片批量修改大小、新增新字型、燒錄機使用)，提高教師的電教水平。
2、重視校本資源建設，通過FTP站點，實現“優質資源班班通”。增加特高階教師的精彩課堂實錄、一線教師原創的課件、教師的教學經驗等。將這些內容經過一定的加工整理，有效的儲存在資源庫中，以備教師呼叫。
四、把數字化運用於校園網路安全，實現操作管理的智慧化。
1、通過設定百絡網警，自動遮蔽聊天、股票、娛樂等網站或軟體，實現無人化網路安全管理。
2、通過設定360安全衛士軟體和360防毒軟體，自動升級、打補丁、遮蔽不良網頁，實現智慧化管理。
