時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學期工作計劃10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
新的學期，新的氣象。在新的學期裡，我部門將會對10年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下：
一、計劃招新：
為了進一步加強我部門的隊伍建設，更好的開展部門工作，為今後更好的服務廣大同學奠定基礎，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實幹的新干事。
二、鍛鍊和培養新生力量：
由於大部分的新生力量對工作缺乏鍛鍊，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，採取不同的措施激發他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協助其他各部門的工作，這樣有利於他們的工作和學習。
三、開展有意義的相關活動：
為了豐富同學們的課餘時間，緩解同學們的課業壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下：
1、模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的口語能力，對於幫助同學就業上崗具有積極作用。
2、遊園會：主要適宜遊戲為主，讓同學們在遊戲中放鬆學習壓力，體驗學習之餘的快樂，加強同學之間的交流、溝通。
3、敬老院志願活動：本部門人員會同志願者一起走進敬老院，開展志願者活動並給老人們帶去歡樂。
4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品；製作“電池回收箱”，置於系樓下；製作海報宣傳回收舊物品（資料、書本等），本部門會將舊物品統一、歸類。
5、愛心義賣：將回收來的舊物品，統一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。
四、問卷調查：
為了作好本部門的工作，及時瞭解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調查：一是關於電影放映的調查，了截同學們觀看電影的資訊和同學們對電影放映的意見。二是關於部們工作的調查，讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務。
（注：以上各項活動的時間、地點，負責人見附表）
另外，本部門會做好活動的工作的總結工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。
以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。
機電系勤工部
學期工作計劃 篇2
一、班級情況分析
本學期我擔任一（1）班的班主任兼語文教學工作， 本班共有學生49人，其中男生27 人，女生23人。他們活潑可愛、聰明伶俐，一雙雙充滿好奇的雙眼，急於探索知識的樂園。通過開學初將近兩個星期的觀察、接觸，我發現我班學生從學習習慣、知識能力這兩方面有以下特點：
1、學習習慣
學生剛入校，對學校的常規不瞭解。他們年紀小，自律性差，課堂紀律不是很理想，確實，對於才六、七的孩子要求他們一堂課認真聽講，積極發言，思想不開小差是有難度的。對於他們來講，無意注意還是佔優勢，有趣的兒歌，新鮮的故事能吸引他們，使他們學習興趣濃厚，注意力較為集中，可持續的時間不長，外界稍有動靜還是會分散他們的注意力，影響學習效率。再說部分學生把幼兒園裡的不好習慣帶進了學校，上課不經老師批准隨便進進出出，早上早到校的就在教室玩，上課了學習用品也不知道準備。個別學生不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正、督促。
2、知識能力
漢語拼音方面，大部分學生入學前接觸過拼音，對ɑ oe的讀音有一定的基礎，只是受“先入為主”的影響，發音不夠準確。有的只是會按順序讀，指定一個認讀就會張冠李戴。識字方面，學生差異很大，有幾個學生已經會認讀本冊教材中部分的生字，大部分學生會認讀一些簡單的常用字，也有及少部分學生沒有一點基礎。對於說話，有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。
二、教學內容
本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在於幫助學生了解學校生活，瞭解學習常規。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而後是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12至14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯絡。每個單元之後設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。
三、教材分析
教材的編寫以課程標準為依據，體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。
1、綜合性。教材採用多種方式體現語文學科的綜合性，以便使初入學的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育，不僅在漢語拼音、認字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基礎，而且在學習興趣、學習能力、學習習慣等方面做好奠基的工作。學習內容的安排、學習能力的培養，從一開始就不是單一的，而是多元的。
2、科學性。漢語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排，都注意遵循兒童學習語文的規律。以認字和寫字為例，要求認的字，都是最常見的、出現頻率最高的;要求寫的字，都是最常用的、最簡單的。兒童最先認的字，是與他們的生活關係最密切的“爸、媽、我”。
全冊要求認識的400個字，都是出現頻率最高的常用字。此外，識字的安排重視漢字本身的規律，採用象形字、會意字、按事物歸類識字等形式，使兒童在識字的同時瞭解漢字文化，認識身邊的事物。要求寫的100個字，按照由易到難、由簡到繁、由獨體到合體的順序編排，每課只寫3—4個字。結合寫字指導，幫助學生逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結構，打好寫字基礎，使每個學生不僅能把字寫對，而且能把字寫好。
3、時代性。這冊教材大幅度更新內容，不僅面目一新，而且富有時代氣息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表現了少年兒童對祖國的熱愛，《自己去吧》體現了對獨生子女主動鍛鍊、大膽實踐的期盼，《借生日》《平平搭積木》讚揚了兒童關愛他人、敬愛父母的美好心靈，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊含著保護環境、人與自然和諧相處的教育因素，此外，有關計算機、自選商場等具有現代氣息的內容，城市、農村、學校、家庭生活的內容，通過有趣的故事滲透科學常識的內容，在教材中均有反映。
4、趣味性。教材的各個部分都體現了主動學、玩中學的編排意圖。例如，在兒童喜聞樂見的情境中學習拼音、認識漢字;在連、塗、畫、拼、擺等遊戲中，鞏固知識，啟迪心智，培養動手能力;在課後練習和語文園地中，大量採用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”的
形式，激發學生的學習興趣，培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的`學習形式，都有助於學生在遊戲中、在自主實踐中興趣盎然地學習。
5、廣泛適用性。針對我國地域遼闊、文化教育發展不平衡的國情，本冊教材內容兼顧城鄉，難度適中，分量適當，為教師、學生留有拓展和創造的空間。在識字方面，採取種種方式鼓勵學生在生活實踐中主動認字。
四、 教學目標
（一）、政治思想方面
培養學生熱愛大自然、愛護環境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質，對學生進行良好的啟蒙教育。
（二）、基礎知識方面
1、 漢語拼音
（1）學會漢語拼音，能讀準23個聲母，24個韻母，4個聲調和16個整體認讀音節，能正確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
（2）能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
2、 識字與寫字
（1）喜歡學習漢字，有主動識字的願望。
（2）認識常用漢字400個，會寫其中的100個。
（3）掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。
（4）初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
3、 閱讀
（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
（2）學習用普通話正確、流利地朗讀課文。
（3）學習藉助讀物中的圖畫閱讀。
（4）對於讀物中感性趣的內容，樂於與他人交流。
4、 口語交際
（1）學會說普通話，逐步養成說普通話的習慣。
（2）能認真聽別人講話，努力瞭解講話的主要內容。
（3）能與別人交談，態度自然大方、有禮貌。
（4）有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。
五、 教學措施
1、幫助學生了解學校常規，幫助學生養成良好的學習習慣。
2、吃透新教材，深入瞭解學生，創造性地使用新教材，增強趣味，使學生樂於學習。
（1）充分利用多媒體，利用教材優美的情境圖，創設輕鬆愉悅的學習情境，激發學生的學習興趣。
（2）加強語文和兒童生活的聯絡;引導學生留意生活，在生活中學語文。
（3）拼音教學是本冊的重點也是難點，教學應以活動和遊戲為主，使學生在興趣盎然中學拼音，同時還要及時複習鞏固，還要與識字教學相結合，真正發揮學習漢語拼音幫助識字讀書的作用。
（4）識字教學要調動學生的識字積累，發展他們的思維能力，進行自主性和創造性的學習，鼓勵學生自己想辦法識記漢字，同時適當滲透一些識字知識和方法，進行各類的比賽，如“識字大王”評比等。寫字教學一定要具體指導，嚴格訓練，對於寫字練習要有彈性，對不同學生應提出不同的要求。
（5）閱讀教學要重視朗讀指導，要尊重學生的情感體驗和獨特感受，鼓勵學生讀後發表自己的看法，還要引導學生通過各種途徑積累語言。
（6）口語交際教學要重視創設情境引入話題，教師應積極參與學生的交際中去，用自己的語言影響學生，引導學生，形成有效的師生、生生之間的互動，還要重視培養良好的語言習慣。
3、設立學習小小組，讓學生自主合作地開展學習，培養合作探究精神。
4、認真批改每課作業，及時作好反饋、小結。
5、努力貫徹“一切為了學生的發展”的思想，“以人為本”貫穿教學始終，建立新型的“民主”師生關係，為學生營造一個輕鬆、自由、快樂的學習氛圍。尊重學生的個體差異，及時導優輔差，讓每位學生健康發展。
6、經常與家長取得聯絡，強化學校、家庭、社會立體型教育。
六、本冊教學重點、難點：
（一）、重點：
1、 漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。
2、 認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。
3、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。
（二）、難點：
1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。
2、識字量的增加，是學生“回生率”很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。
3、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。
學期工作計劃 篇3
一：學生分析
本學期我繼續擔任一年級和二年的體育教學工作，針對這個年齡段的學生，我將嚴格按照學生的心裡特徵來針對學生的體育教學工作，一年級和二年級的學生本身就是比較小愛玩是他們的天性，所以本學期我將遊戲教學引入到課堂上，讓學生在玩的過程中學到教學內容。
二、教學目標及重難點
教學目標：
1、一年和二年的學生我將繼續讓他們進行佇列練習，培養好的身體形態。
2、每節課都要讓遊戲進入課堂，讓他們對體育課產生濃厚的興趣。
3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。
4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
1、培養好的身體形態和運動技能。
2、二年級的體育教學的重點主要側重於投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍專案的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
教學難點：
針對一年級學生的的特點，培養他們的耐久度，和艱苦訓練的精神。
三、教材分析
二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛鍊活動和遊戲。教材內容強調學生的興趣，並能有效地落實國小體育的目標。具體的教學內容，以遊戲為主，分為基本活動和遊戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以遊戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。遊戲：奔跑遊戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍遊戲（各種跳躍等）、投擲遊戲（各種揮動、拋擲等）和小球類遊戲等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。
四：課時安排
每課2課時，
五：教學措施及應該注意的事項
教學措施：
在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂於其中。
注意事項：
1：年齡普遍較小，多采用遊戲
2：國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。
3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
學期工作計劃 篇4
一、教育教學指導思想
認真落實校長辦公會關於新學期教學工作的要求，以《國中數學課程標準》為指導，以數學教研組工作計劃為參考，圍繞“教學”這一中心點，緊扣“質量”這一立足點，加強研究，大力實踐，抓實教學常規工作並有所創新，積極穩妥地推動我校的課改工作，形成具有一中特色的辦學風格，以人的發展為目標，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解並掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、發揮集體智慧，實現資源共享，並保持集體備課的永續性、二次備課的藝術性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，併為其終身學習打下基礎。
4、知識與能力並舉，在教學過程中，鞏固所學知識，並強化能力的培養。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發課程資源，以在到活躍課堂的目的。
三、工作措施
1、發揮集體的智慧，加強備課組的建設，充分發揮好老教師和各級骨幹老師的帶頭作用。
2、備課：以集體備課為主，形成統一的有本校特色的講學稿，保管好所有教學案、課件，供下一屆使用。
3、每週備課時，確定下週每節課的內容及每節課的重難點，以及每節課的教法和策略，嚴格把關和注重學生創新意識和能力的培養。
4、每章開課前，我們先閱讀全章內容，確定全章的重難點，做完全章的課後習題。
5、認真組織課堂教學，精心設計教學過程，針對不同班級學生的情況，在二次備課時重新修改設計教學內容。讓學生在活動、實踐中，掌握知識，力求教學中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化，尊重學生在解決問題中所表現出的不同水平。問題情景的設計、教學過程的展開、練習的安排等要儘可能地讓所有學生都能參與，提出各自解決問題的方法，並引導學生在與他人的交流中選擇合適的策略，豐富數學活動的經驗，提高思維水平。
6、讓現代資訊教育技術與數學教學進行更好的整合，以資訊化帶動教育現代化，利用現代資訊教育技術，為學生創造一個數學實驗的環境。所以我們組上課時儘量多地使用多媒體、網路資源，以此強化課堂交流、探索、創新、提高效率。
7、各教師及時的反思自己的教學行為，保證課堂教學的效果。
8、合理利用“綜合實踐活動課”的陣地，對學生進行數學能力的訓練。
9、學習借鑑別人的成功經驗，注重不同學科間的相互聯絡。
10、加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣，嚴格把握作業的質量，控制數量，及時批改，及時調控教學。討論和交流上週的教學體驗，互相促進進步。
11、抓好學生在校的各項數學學習常規。
12、以期末複習為抓手，使知識系統化。
學期工作計劃 篇5
首先，發展團員。上學期末，下發了關於發展團員的訊息，班中未加入團組織的同學都踴躍參與，並於這學期從中選出了兩位同學加入團組織，希望能儘快審批入團。
其次，本學期活動的開展也需要各位團員的支援與鼓勵。比如，三月份即將進行的愛心義賣活動(下週的團課中會有所涉及)，以及三月末的赴南京考察活動，學校的科技節等等。都只有在各位的積極參與下，才得以開展。
第三，每個週三的團課，是宣傳團的思想，弘揚團的精神，下達團的任務的大好時節。在班主任老師和各位團員的配合下，上個學期的團課開展得較為成功，本學期，也應該將這種良好的傳統繼續傳承下去，作為團支書，我也會努力做得更好。
第四，我班有許多優秀的團員，現在都已經加入到了青年黨校的學習中去，並積極參與了青年黨校組織參加的各項活動，認真上交了活動報告，在黨課時能做好筆記，希望這種優良的風氣能夠延續。
最後，結合學生會望於學校營造良好學習的主旨，作為理科班，我們班的團員們也應該義不容辭地行動起來，與同學們共同進步!
學期工作計劃 篇6
七年級是起始年級，我們七年級語文備課組將認真學習和貫徹學校一系列提高教學質量的指示精神，切實轉變教育教學觀念，以全面推進素質教育、創新教育、大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作，用最有成效的工作順利完成教學質量年的各項工作，爭取在各項考試和競賽中取得最好成績。
一、加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。
組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創新教育”、“人文教育”等熱點問題，結合七年級語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
二、充分發揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。
每週集體備課一次，討論教材及教學中發現的問題，交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點；統一各種資料；統一大小考試；發揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高七年級語文教學的整體水平。同組老師互相間聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。落實教務處狠抓教學質量的要求，規範學生作業，提高學生作業質量，用持之以恆的嚴格要求來培養學生良好的學習態度和習慣，提升學習層次。做好月考的分數統計工作。通過考試分析學生的具體情況，查漏補缺，調整下一步教學。
為能圓滿完成教學任務，我們七年級語文備課組具體制定了本學期的教學分工和進度：
一、七年級教材分工：
第一單元：###
第二單元：···
第三單元：￥￥￥
第四單元：%%%
第五單元：———
第六單元：***
二、七年級補充內容分工：
1、課外閱讀：
2、字詞彙總、古詩詞（含成語）白
3、作文：孫豔
4、週週清試卷：（兩週一次）
5、仿句、名著：
6、改病句、擬標題：
三、開課安排：
第一週：
第二週
第三週
第四周：###《端午日》星期五第三節（姚橋公開課）
第五週：###《往事依依》星期二第一節
金芝星期四（評優課時間待定）
解紅明《幼時記趣》星期五第二節
第六週：
第七週：###《本命年的回想》星期四第二節
第八週
第九周：###《中秋詠月》星期四第一節
第十週：###《夏》星期二第一節
第十一週
第十二週：###《三峽》星期五第二節
第十三週：
第十四周：···《春》星期二第一節
###內容待定星期五第二節
第十五週：###平《濟南的冬天》星期三第三節
第十六週
第十七週###《正確的答案不止一個》星期四第二節
第十八週：###《天上的街市》星期二第二節
學期工作計劃 篇7
一、 前言
新學期到來，我們生活部一系列新的工作即將拉開帷幕，在過去的半年裡，生活部全體成員吃苦耐勞，勤於工作，認真負責，為同學們提供了諸多的便利。
在這半年裡，我們要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好以上工作的同時，本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務於同學”的原則。讓同學能感受到生活部的細心體貼的服務，讓領導及老師滿意我們的工作。
二、 工作計劃
在各個兄弟部門舉辦的活動中，我部門要積極參與，協助各個兄弟部門，為活動準備一些所需的裝置，提供一些必要的服務，搞好活動，加強與兄弟部門的聯絡。
在這半學期裡，我部計劃策劃舉行兩項活動，一項是《變廢為寶服裝設計大賽》，另一項是《剪紙設計比賽》。
《變廢為寶服裝設計大賽》是我係主要活動之一，我部會進最大努力圓滿舉行，圓滿結束，讓老師及領導滿意，讓學生有一個好的平臺來展示自己，通過這次服裝秀可以實現大學生的互動，讓當代大學生在相對單調的生活之餘，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節大學生活，這樣做並非是所謂的“學荒於嬉”，相反，一些高品味高檔次的服裝秀晚會可以充分展示鞍師當今的文化氛圍和發展速度，充分體現“百家爭鳴，百花齊放”多元化的詮釋。
我部要在4月末左右進行《變廢為寶服裝設計大賽》，在這之前我部會制定活動策劃書，在3月中旬進行大力宣傳，公開選拔參賽人員，比賽人員培訓，活動彩排等一切事情。
《剪紙設計比賽》是我部新出的一項活動，我們會以“友誼第一，比賽第二”為原則。這項活動將在5月末左右進行，讓學生有足夠的時間去準備材料、收集材料。
總之，這個學期的大致計劃基本如上，生活部將在新學期充分發揮它的作用，全心全意為同學們服務。
學期工作計劃 篇8
為了在新的學期做好組織部的各項工作，配合好老師、學生會及同學們建設好我人文資訊管理學院，特根據本部門性質及要求做以下工作計劃：
主要工作：
1、團日活動；
2.配合其它部門活動；
3.部內活動
具體安排：
一．團日活動
一）時間：每月一次
二）參加人員：09級，08級，07級、06級全體同學；
三）活動流程：
1.認真學習團日活動精神；
2.召集各班團支書開會，傳達團委精神；
3.召集幹事開會，分配工作；
4.活動進行，幹事監督評分；
5.幹事交總結，各班上交策劃與總結；
6.寫院總結；
四）注意事項：
1.確保傳達給各班團支書的資訊準確；
2.幹事評分準確細心；
3.儘早從老師或團副手中拿到檔案，及時下傳，給各班充足的準備時間
二．其它活動（我院主辦或參與的各項比賽，講座，晚會等）
注意事項：
1.部長和男幹事提前40~50分鐘到活動地點配合其他部佈置場地，所有幹事提前半個小時到場，所有參與者提前十分鐘入場完畢
2.部長根據參與者人數安排座位，幹事引導各班入座（入場）
3.查到場情況，缺到請假的註明原因；
4.維持會場紀律，安排一兩個人負責，中途儘量不讓外出；
5.活動完畢後，組織工作人員合影留念；
6.桌上儘量不放課本等書籍；
7.各班的到場及紀律情況納入各班優秀班級評選
三．部內活動
一）目的：加強幹事之間的相互瞭解，加強內部團結。
二）活動建議：
1.第一次聚餐；
2.農家樂
這份工作計劃可能還不夠完善，我們會根據實際情況做微調，修改。希望在老師的指導下，在工作計劃的指導下，順利完成我部及我院工作，建設我人文資訊管理學院為和諧、奮進的強院。
學期工作計劃 篇9
一、工作思路
本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。
二、工作目標
1、在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗國小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
5、積極準備迎接省德育示範校驗收。
三、工作措施
1、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規範為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。
2、繼續深入開展《國小生日常行為規範教育》。學期初各班級要對學生開展紮紮實實的整頓教育，前兩週下午班隊課由班主任帶領學生學習《國小生日常行為規範》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將國小生規範抓細、抓嚴、抓實。
3、充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《國小學生日常行為規範》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4、繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對錶現優秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發榮譽證書，發揮模範作用。
學期工作計劃 篇10
一、工作設想與工作思路
體育部工作具有一定週期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大，政史系體育部下學期工作計劃。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，儘量做到透明、公平、公正；在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
二、工作目標
本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊，工作計劃《政史系體育部下學期工作計劃》。
（1）在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。
（2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現出我係的新意與良好的體育風貌。
（3）根據院足球聯賽新的分組方法，力爭本屆聯賽保組成功，穩住前八。
（4）組織系內體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同 時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。
三、主要工作任務
（1） 迎接新生
迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協助臨時工作。
（2） 體育部組建
從新生中選拔一名體育部幹事，並及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關係，收集相關資訊，擴充工作隊伍。
