因為緣分，我們走到了一起，因為工作，我們建立了公司工作的同事關係式的友誼，發展型小企業新年教育：樹立信心擺正心態熱愛工作。每一個人，隨著公司的發展而共同。從企業和員工的利益共同體出發，在新年裡，通過統一思想、做到規範工作、達到執行有力的目的開展這次務虛的教育，從以下幾個方面敘述
一、企業發展戰略(樹立信心)
(一)公司的核心技術：水處理除氟技術，我們自己擁有獨立智慧財產權，國際領先的國家發明專利，在國家水利網、江蘇網、徐州日報等重要媒體報道。
(二)公司的主業：1、水處理核心技術除氟濾料產品
2、水處理除氟裝置產品
3、PE塑料管材、管件
4、PE、PPR水路分水器
(三)公司的主業業發展目標：
1、除氟濾料：1000噸，實現銷售額1400萬元。
2、除氟裝置：水企業裝置4套，實現銷售額200萬元。家用款裝置1000套，實現銷售額100萬元。
3、管材管件：訂單式銷售，實現銷售額2600萬元。
4、分水器：訂單式銷售，實現銷售額600萬元。
以上三項，全部按年初設想的目標實現的話，公司的20xx年的年銷售總額將達到4900萬元，那麼隨著水處理技術業務的拓展，三年內達到銷售額1個億，將是一件非常有可能達到的目標。20xx年的願景目標，就可以設立為1個億，公司的發展將走上一個新的臺階。
(四)一個發展的企業需要優秀的員工。
永冠優秀員工標準：1遵守公司各項管理規定和制度2熱愛公司3保守公司祕密4、努力學習鑽研自己的崗位技術5團結協作6樂於奉獻等。
企業將根據發展的需要，從培訓、制度規範、管理等多方面培養提高員工的素養，適應公司的發展的需要。
企業的理想和發展目標，是員工工作的希望和動力。
(五)公司的理想：我們的目光是瞄準第一，我們的思維不斷領先，我們的每一天都在尋找，創造屬於自己的機遇，不斷顛覆過去，大膽創想未來，做大做強，抗拒風險。
二、企業為員工提供什麼
1、企業為員工提供工作平臺、提供工作機會，提供施展才華的平臺。
2、企業為員工提供在崗位上學習成才、精通專業的機會，工作計劃《發展型小企業新年教育：樹立信心擺正心態熱愛工作》。
3、企業為員工提供一般生活的基礎，同時隨著企業的發展壯大，達到為員工提供幸福勝負的目標。
三、員工在企業位置
1、員工忠於企業、勤奮工作。
2、服從企業管理，服從制度，服從公司制定的管理體制。
3、保守公司的經營祕密。
4、努力學習，提高自身素養，適應公司發展的需要。
5、熱愛公司、熱愛工作，成為行業精兵。
四、員工與企業的關係
1、企業與員工是利益共同體。
2、企業是個大家庭，員工要有歸屬感。
五、制度學習
1、《永冠公司員工守則》，學習時間10分鐘
2、《永冠人事管理規章制度》，學習時間20分鐘。
六、其他公司精神借籤學習
(1)電通公司10原則
1、事業是自創的，不是承襲的。
2、工作不應是被動的，而應是自動的。
3、大事應競爭，小事則屈己。
4、以困難的工作為目標，則在努力的過程中必有所獲。
5、在競爭中切勿"放棄"，即使失敗也不要這樣做。
6、要引導周圍的人、事、物，領導者和被領導者長期合作以後，必能開拓一片天地。
7、要有"計劃"，若有正確的長期計劃，在加以忍耐和努力，將會產生無窮的希望。
8、要有"自信"，若沒有自信，工作本身就會缺少動人的力量，也會令你失去耐心。
9、要靈活，眼觀四面，耳聽八方。不可有一絲鬆懈。即使是在為人免費服務時也應當賣力去做。
10、不要擔心摩擦，摩擦是進步之母。若產生此顧忌，則是因為你還不夠謙卑。
(2)松下電器公司所遵奉的精神
1、"增產報國"的精神："增產報國"列為本社的第一信條，乃是要我們從事產業者都知道本精神最為重要。
2、"光明正大"的精神："光明正大"是做人處事的根本，缺乏此一精神，則無論有多大的學識才能也不足為模範。
3、"團結一致"的精神：不論聚集了多麼優秀的人才，如果欠缺此一精神，就會成為烏合之眾，毫無力量。
4、"奮勇向上"的精神："奮勇向上"是完成我們使命的源動力，如果沒有真正奮發向上的精神，則必敗無疑。
5、"謙謙有禮"的精神：人類若無禮貌與謙讓之心，社會逼陷於混亂。恰當的禮節和謙讓的美德，可以美化社會、豐富人生。
6、"順應同化"的精神：進步、發展是人類的真理，若不能適應同化，則難免遠離社會大眾，失去成功的希望。
7、"感謝懷恩"的精神："感謝懷恩"之念，給予我們無限的喜悅和活力。這個念頭可以克服所有的困難，也是導致真正幸福的根源。
七、培訓後，各自要做的工作
根據的工作特點和工作崗位的要求，主管及重要崗位的要理清所在部門、自己的、所屬員工的工作思路，明確自己該做的工作，提高工作效率。工作計劃在前發到我的郵箱和辦公時郵箱。
培訓需要達到的目的：每一個員工都積極進取，人們會追隨積極進取的人，願每一個員工成為被追隨的人
新年計劃 篇2招新計劃：
1、首先，充分利用人力資源，找各社員可以聯絡到的新生或者是通過他們進行宣傳。
2、藉助社團宣傳部進行適宜的海報宣傳或者是通過院宣傳部在院布告欄上標註一些我們社團的招新廣告（我們學院應該只有兩個社團吧，到時候用一下應該可以的）
3、可以派發由我們社團特色的宣傳單，再配上吸引人的招新標語
下寢室宣傳（向他們介紹我們往年的活動成果，介紹今年的活動__ ）
發放傳單（此傳單的設計可以將護士操作大賽的照片為背景）
當場作介紹（場地佈置可以下一番功夫，從而吸引他們的視線）
最重要的是，我們要告訴他們，我們護理協會是以護理知識為重點，但不僅僅只有護理，我們還會涉及一些護理以外有益於身心的知識和活動。
活動計劃：去敬老院、孤兒院、社群（以老年群體為主），可以為他們進行一些簡單的身體檢查，如量血壓、測心率·····（可以請以兩位老師帶隊，主要由我們社團發起，可以歡迎不同學院、不同年級的有意向的學生參加··）
計劃：合理的安排好社團裡各人員的分配任務，自己本身還要更好的掌握護理基礎知識，以便能夠更好的被應用於實踐中，作為社團中的領導成員，自己要盡心盡責的完成每一項工作，凡事能夠一絲不苟、盡善盡美的完成預期的目標，爭取這一屆的社團活動能夠多姿多彩，以便社團能夠更好的發展。可以設有常規活動，並不涉及護理專業，從而增加他們的興趣，同時也符合大學生活的多樣性，
我們的前進方向：護理協會更上一層樓
新年計劃 篇3一年又一年，年復一年；年齡在增長，經驗與履歷也再不斷的增長，那麼，理所當然的，工作績效也該登上一個臺階！
都說自己不甘於平庸，不甘示弱，不甘於落後他人，可是，回首走過的一年，工作卻是一無所獲，碌碌無為，混混度日；人的生命是短暫而珍貴的，作為有幸生存在這個世界上的一員，我應該珍惜這樣的機會與命運，活出一個精彩的人生，新年計劃書。不能給自己的以後留下遺憾。工作要想有所突破，制定計劃則是必然；計劃有長期的，也有短期的；有實際的，也有完美的；海市蜃樓的計劃，要不得，我們需要根據自己的實際情況制定實際的目標，先制定短期目標，在達成此短期目標的實現完成之後，再繼續制定長久的目標，並且努力將它實現。要給自己製造一定的壓力，然後促使自己不斷的努力拼搏，奮進，這樣，工作才能有所突進，生活才能豐富有意義。只想不做，難成大器；光是埋頭苦幹，而沒有計劃，雜亂無章，也是不可取的！
年氣已過，已經開始了新一年的工作！旺季隨之而來，也就預示著即將面對忙碌而緊張的的工作。我再次為自己制定計劃如下幾條，以此激勵自己，再接再厲，取得突破性的提升。
1.從二月份起，每個月都要比上一個月有業績提升；二月份業績努力奮鬥，爭取突破五萬業績。具體奮鬥內容：完善店鋪首頁，做到盡善盡美；主推車的寶貝詳情做到仔細詳細，精準美觀，大方潔淨；關聯人氣車組選取得當，關聯銷售；聊天技巧反覆吸取別人的優點，杜絕缺點，耐心回答，不急不躁，做好每一筆交易的交流部分；閒的時候，看看有需要設計的圖片或者促銷活動是否需要重新更新之類的，做一些於工作有意的事情。
2.給自己半年的時間，讓業績提升至十萬以上。不論在哪個場所，自己都要力求做到更好，做不到頂尖的，但一定要力求做更好的那個人；我一直堅信，任何事情，只要你想做，就一定能做好；沒有做好，只能說明，你沒有認真去做它，或者說，你真的不適合這一行。做人就要做那種讓人瞧得起的！
新年計劃 篇4離新年還有幾天呢，我的心情又開心、又激動。我是小孩子，小孩子最喜歡過年的什麼呢？沒錯，除了放鞭炮、就是領壓歲錢。我也不例外。
今年，我的壓歲錢不是用來吃喝的，那是用來？好啦，就不跟你們打啞謎了，我今年的壓歲錢是用來買一隻比熊狗狗的，比熊狗狗是一種非常聰慧，而且非常可愛的小狗狗。又黑又白，也有棕色，它有著大大的眼睛，眼睛裡彷彿有著光，發出的光好像在對人說話，好像在說：“主人、主人、快來買我啊”。白色而又柔軟的毛，讓人不經意的想去摸摸它。在家上粉紅的小鼻子，和那長長的而有光亮有粉的的頭髮，讓我的心砰砰直跳，簡直讓我愛上了他。雖然說他很貴，但是在一年裡我也存了幾百塊錢，加上這一年的壓歲錢，一定能買到的~~~我要對我的小狗狗說：“狗狗，別怕，如果我買了你，我一定會好好的照顧你，一定不會讓你受到一點傷害與一絲委屈，我會讓你在我溫暖的懷抱裡，每天過的開開心心，快快樂樂的，過一輩子。
如果，你也有新年計劃，請你也像我一樣，寫下來吧！
新年計劃 篇5一、工作指導思想
以學校整體思路為指標，圍繞學校中心工作，認真貫徹落實“精細化管理、內涵式發展”的管理理念，發揚“團結拼搏，自強不息”的精神，帶領年級組朝向卓越的方向，努力把高一年級組建設成為一個團結、和諧、積極、進取的集體。
二、工作重點與目標
1.逐步養成學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣。
2.加強教師隊伍建設，提高教師教學實力，夯實學生基礎。
3.充分發揮備課組長和骨幹教師的榜樣示範作用，提高各備課組的備課質量，組織有效教學。
4.加強班主任隊伍建設，努力提高班主任的管理水平。
5.狠抓教學常規管理，落實教學各環節，提高課堂效率。
6.認真做好貧困學生的資助工作，力求做到精準資助，資助育人。
三、具體工作與措施
（一）學生管理：
1.實施德育學分管理
各班級利用班會課，組織學生學習《泰州市第二中學德育學分管理細則》，在民主評議、廣泛徵求意見的基礎上制定出適合本班班情的班級德育學分管理細則。依據班級德育學分管理細則對學生的常規遵守情況、好人好事情況、活動參與情況、違反紀律情況進行量化考核。班上組長、課代表、值日班長、任課教師、班主任都可以對學生日常規範遵守情況進行打分。每月底，各班班長將本月的班級德育學分量化考核表交到政教處，政教處建立每個學生的德育學分檔案，學期末形成每個學生總的德育學分，並與學生的評優、評先掛鉤。《班級德育學分管理細則》的制定，學生共商，《班級德育學分管理細則》的實施，學生執行，學生既是立法者，執法者，又是守法者。
德育學分的實施貫穿德育教育，注重實效。通過德育學分管理，激發學生參與班級管理的積極性，引導學生自我評價、自我教育、自我管理。
2. 認真上好每一節班會課
班會課尤其是主題班會是學校對學生進行思想教育的主陣地，必須高度重視這一陣地的經營。提倡多上主題班會，主題班會應以學生為主體：主題班會的主題主要由學生確定，主題班會的過程可指導由學生設計，學生主持，主題班會課應是學生各種思想碰撞、統—提高的場所。班主任適時點評，只發表自己的看法和提一些指導性的意見，課堂氣氛應是熱烈、民主的。
主題班會要朝向卓越的方向，努力培養學生的民主意識，鍛鍊學生的膽量、思維能力和口頭表達能力。選學生感興趣的話題作為主題班會的內容，學生自己的看法和意見可以自由表達，通過大家的討論與交流，使學生在輕鬆愉快的氣氛中接受正確的意見，提高學生認識；班主任努力使主題班會課應成為學生最自主、最喜歡的課程。
3. 開展“泓園之星”評選
為了充分展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，展現優秀學生的青春風采，使有特長的學生脫穎而出，本學期擬開展兩次“泓園之星”評選活動。“泓園之星”評比活動採用學生自薦、政教處稽核的方式進行。通過開展“泓園之星”評比活動，在學生中樹立積極、健康、向上的學習榜樣，在促進學生綜合素質全面提高的同時，發展學生個性特長，培養優良校風，提升校園品位。
“泓園之星”的評比，不設名額限制，不設稱號限制，學生根據自己的特長、優點自我推薦，自己命名，自己闡明自薦理由，政教處稽核通過後進行表彰。評選“泓園之星”很好地發揮了先進學生的榜樣作用，這些學生的優秀品德由個體影響到區域性，再由區域性影響到整體，促進了良好校風的建設，從而為我校教育教學工作順利開展創造了和諧、健康的教育環境。
4.切實做好貧困學生的資助工作
期初及時宣傳泰州市貧困學生資助政策，建立年級組資助工作領導小組，根據貧困學生的實際情況及上級檔案的資助標準進行科學認定，做到精準資助。資助工作，既要做到資助助人，更要做到資助育人。
5.佈置班級文化環境
大力創新德育載體，不斷豐富德育內涵，通過打造特色鮮明的班級文化對師生進行“潤物細無聲”的文化浸潤和思想薰陶。
每天，各班利用黑板一角書寫一條勵志、富有哲理的格言警句，給學生以感悟和啟迪；各班教室外，統一安裝“班級文化展示牌”，標牌上有班徽、個人照、集體照、“班主任寄語”“班級目標”“班級精神”六個元素。“班級文化展示牌”的內容，通過班會、班委會、學生代表會議討論確定，不僅明確個人和班級的奮鬥目標，也規範了學生的日常行為，更增強了集體榮譽感和班級凝聚力。通過這些充滿人文性、思想性、教育性的校園文化創新舉措，使學校成為育人的理想場所，使師生在求真、求善、求美中受到潛移默化的啟迪和教育。
（二）班主任管理：
1.以按時到校、胸卡佩戴、車輛管理、髮式服飾、衛生保潔、課堂紀律、課間秩序、作業情況為抓手加強學生思想政治教育工作，培養學生良好的生活、行為習慣和學習習慣。
2.組織班主任參加德育培訓活動，加強自我學習，提高自身教學水平和業務能力。
3.加強班級常規管理。帶領班級制定班級公約，實施德育學分管理，發揮班幹部作用。
4.重視貧困生的資助工作，堅決做到公正、公開、公平，認真解決工作中出現的問題。
5.嚴抓安全問題，經常開展交通安全、飲食安全、運動安全、心理安全等方面的教育。
6.認真備好每週二下午的班會課，充分發揮班會課的積極作用，同時小結上週工作並佈置下週任務。
7.認真做好《班務日記》、《班主任工作手冊》的.記載工作，迎接期中、期末的檢查。
8.班主任積極協調好科任教師，調動科任老師參與年級、班級的管理的積極性，協助科任教師抓好課堂紀律，對後進生開展一對一的幫扶。
（三）任課教師管理：
1.抓好教學日常管理，對到崗情況、班級值班、年級值日、備課上課、作業批改、考試評價等加強督查，確保教學秩序正常進行。
2.切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益、共同進步。備課時要備好複習課的高度、深度和效度：複習課的內容既要抓住每一個考點、知識點，又必須做精要歸納、高度概括，幫助學生構建學科知識網路和體系。
3.做好年級教師課堂教學質量情況的調查工作，對照課堂質量標準，針對薄弱學科、薄弱班級做好調查診斷工作，不定期召開年級部分教師教學研討會。
4.做好學困生轉化工作。班主任、任課教師要及時解決學困生思想上和心理上的困惑，幫助他們克服學習、生活上的困難。
5.注重對重大考試的管理力度，加強對學生考試方法和習慣的指導，強化考試研究，加強對考試的科學分析，力爭每次考試對以後的教學工作有重要的指導作用。
6.加強學習方法的指導，培養學生良好學習習慣。一是教給學生培養好習慣的方法，二是各班開好學習經驗交流會。
7.深入開展評教評學活動。年級組將配合教務處的教學調查，認真落實評教和學風評價活動，並及時反饋資訊。全體教師要重視學生的意見和建議，及時調整教學行為，確保學生滿意。
新年計劃 篇6一、活動意圖：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂，親子迎新年活動計劃。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間：年 月 日
四、活動場地：小班教室
五、活動目標：
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備：
1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
七、表演活動
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子裡，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、 請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內容
各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
遊戲一：投籃
準備：海洋球、紙箱子
遊戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的為勝利者。
遊戲二：我們是毛毛蟲
準備：蘋果
遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
遊戲三：搶椅子
準備：20把椅子
遊戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後佔到小椅子的家長為勝利者，工作計劃《親子迎新年活動計劃》。
遊戲四：揪尾巴
準備：彩色皺紋紙條、音樂
遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
遊戲五：滿地開花
準備：海洋球、紙箱子
遊戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
3、歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支援。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
4、結束活動頒發聖誕小禮品
新年計劃 篇7【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩.
【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動方案時間】：待定
【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
【活動方案內容】：
學期才剛開始，很多事情雖然還無法預見，但是現在訂計劃卻為時不早。我們會盡力為您提供優秀的新學期班級工作計劃：
一、燒烤活動方案
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始.
三、娛樂遊戲環節
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼(破冰節目)
目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品
規則：
1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
物件：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
遊戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組，可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名。
新年計劃 篇8元復始，永珍更新，新的一年來臨了，大街小巷都播著新年喜慶的歌曲，每個人身上的穿著都喜氣洋洋的，舊的一年過去了，我們也要學著反省和檢討自己，更希望自己的新希望能夠實現。
在過去一年中，我總是生活在一定的步調中，每天都幾乎過著一樣的生活，沒有辦法做其他的事，因為如此，我的心情總是悶悶不樂的，只有暑假和寒假時，我才可以做我想做的事，也讓我過得充實又快樂，還有，我還會犯下一些令人發笑的錯誤，也因此常免不了媽媽的一番訓誡。
希望新的一年我可以改掉粗心大意的毛病，這樣不僅能提高自己，又能減少被訓話的機會，更能有時間做自己有興趣的事，豈不是“一舉數得”。另外，我決定 多看些自己有興趣的書來充實我的生活，此外，運動在我的日常生活中更是不可或缺，畢竟如果少了健康的身體，就無法盡情揮灑出生活的繽紛色彩呀!
以前為自己定下的計劃，在實際執行時總是三分鐘熱度，到後來根本沒有任何變化，不過，現在的我有信心達成自己的希望，“一分耕耘，一分收穫。”相信只要肯努力，不管多麼遙不可及的願望都能達成。
