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浙江工商大學章程

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為幫助大家更加了解浙江工商大學，下面，小編為大家提供浙江工商大學章程，全文如下：

　　序言

浙江工商大學的前身是創建於1911年的杭州中等商業學堂，1980年經國務院批准成立杭州商學院。1999年杭州應用工程學校和杭州化學工業學校併入，2001年浙江省政法管理幹部學院併入。2004年經教育部批准更名為浙江工商大學。

學校秉承“誠毅勤樸”的校訓精神，堅持“專業成才、精神成人”的教育理念，以培養“專業的人、文化的人、世界的人”為使命，以“將學校建成特色鮮明、國內一流、國際知名的財經類大學”為共同願景。

　　第一章總則

第一條為實現學校的辦學目標，明確學校的法律地位，維護學校和師生員工的合法權益，推進依法治校和現代大學制度建設，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等法律、法規和規章，結合學校實際，制定本章程。

第二條學校名稱：浙江工商大學(簡稱浙商大)。

學校英文名稱：Zhejiang Gongshang University(縮寫ZJSU)。

第三條學校擁有下沙校區和教工路校區。下沙校區地址：浙江省杭州市下沙高教園區學正街18號;教工路校區地址：浙江省杭州市教工路149號。學校法定住所：浙江省杭州市教工路149號。經舉辦者同意學校可依據需要設立和調整校區及校址。

第四條學校是由浙江省人民的政府舉辦的全日制普通高等院校，具有獨立法人資格，依法自主辦學，獨立承擔法律責任。

第五條學校全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為基本職能。學校堅持育人為本，促進學生全面發展，努力培養社會主義建設者和接班人。

第六條學校堅持依法治校。學校設立法律事務、監察、審計工作機構，建立和完善校內聽證和爭議裁決制度，健全經濟責任制度和審計監察制度，完善內部控制和監督機制。

第七條學校積極推進民主管理，建立科學、民主、規範的決策制度和決策程式。實行校院兩級管理體制，處理各項事務堅持“決策民主、執行高效、處理公正”的基本原則。

第八條學校實行資訊公開和校務公開制度。重大事項的決策，除依法應當保密外，決策事項、決策依據、決策過程和決策結果必須公開。

第九條學校根據需要設定各種專門委員會。處理行政事務的委員會，其組成人員及負責人的產生一般實行委任制;處理學術事務的委員會，其組成人員及負責人的產生一般實行選舉制或其他民主推薦方式;屬於諮詢性質的專門委員會，其組成人員及負責人的產生一般實行聘任制。各委員會根據法律、法規、規章和自身章程等履行職責。

第十條以下重大事項，學校應當在決策前徵求廣大師生員工的意見，進行論證、風險評估和合法性審查，最終由學校黨委會和校長辦公會議討論決定：

(一)關係學校戰略發展的重大事項;

(二)涉及學校重大權益的事項;

(三)涉及師生員工重大權益的事項;

(四)可能引發特別風險的專業性較強的重大事項。

學校建立決策責任追究制度。對違反決策程式規定、出現重大決策失誤、造成重大損失的，嚴格追究責任。

第十一條學校根據法律、法規、規章和本章程，建立健全各項規章制度，規範執行機制，維護辦學秩序和師生員工的合法權益。學校決策機構、管理部門、師生員工應共同遵守各項規章制度。

　　第二章學校權利與義務

第十二條學校舉辦者支援學校依照法律和本章程自主辦學，學校的辦學活動接受舉辦者的領導、指導和監督。

第十三條學校根據法律、法規和規章的規定享有以下權利：

(一)面向社會依法自主辦學，依照章程自主管理;

(二)按照國家核定的辦學規模，擬訂招生方案，自主調節系科招生比例;

(三)依法自主設定和調整學科、專業;

(四)自主制定人才培養方案，組織實施教育教學活動;

(五)自主開展科學研究、技術開發和社會服務;

(六)自主開展與境內外機構之間的科學技術文化交流與合作;

(七)自主確定內部組織機構的設定和人員配備;

(八)評聘教職員工的崗位，調整其收入分配;

(九)對舉辦者提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產依法自主管理和使用;

(十)法律、法規和規章規定的其他權利。

第十四條學校根據法律、法規和規章的規定履行以下義務：

(一)保證教育教學質量達到國家規定標準;

(二)尊重和保障師生員工依法享有的學術自由;

(三)接受教育行政部門及其委託的其他機構對學校辦學水平、教育質量的監督評估;

(四)主動圍繞國家和區域發展需求，開展多種形式的合作、服務;

(五)依法建立健全財務管理制度，合理使用、嚴格管理學校經費，學校的財務活動依法接受監督;

(六)積極改善師生員工在校學習、工作和生活條件，為其提供良好服務;

(七)維護師生員工的合法權益;

(八)法律、法規和規章規定的其他義務。

　　第三章學校職能

第十五條學校以立德樹人為根本任務，積極開展人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新活動。

第十六條學校的主要教育形式為全日制學歷教育。學校以普通全日制本科教育為主，積極發展研究生教育、留學生教育，適度發展繼續教育、非學歷教育和社會培訓。學校積極推行學分制，依法確定和調整學歷教育修業年限。

第十七條學校根據社會需求、辦學宗旨和培養目標，依法設定和調整學科、專業。

第十八條學校依據法律、法規和規章，自主選拔和教育學生，建立學籍管理制度。

第十九條學校根據自身優勢和人才培養的目標要求，有計劃地組織實施教育教學活動。學校建立教育教學管理制度，實施以教育教學質量為中心的內部評估制度，加強對專業課程質量的監控與評價，推動教育教學質量不斷提高。

第二十條學校依法對完成學歷教育修業年限、考核合格的學生頒發學歷證書;學校執行國家學位制度，對完成學業符合條件者授予學位。

第二十一條學校大力倡導科學研究，依法保障學術自由，鼓勵師生員工開展科學研究。學校積極推進協同創新，開展合作共建，鼓勵科研團隊建設，促進知識創新和技術創新，促進學科建設、人才培養質量的提高。

第二十二條學校積極開展社會服務工作，積極推進產學研用相結合，促進科技成果轉化，為建設創新型國家服務。

第二十三條學校充分發揮文化育人功能，以社會主義核心價值觀為引領，弘揚民族精神;培養科學精神和人文精神，豐富和發展現代大學文化，實現大學文化建設與人才培養有機結合，促進學生的全面發展。

　　第四章領導與管理體制

第二十四條學校實行中國共產黨浙江工商大學委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制。

第二十五條學校黨委根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和上級有關政策規定，統一領導學校工作，支援校長依法獨立負責地行使職權，保障學校各項工作順利進行。學校黨委由學校黨員代表大會選舉產生，每屆任期5年。

第二十六條學校黨委實行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策制度。學校黨委履行以下職責：

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人、依法治校，推動學校科學發展;

(二)整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，全面提高黨的建設科學化水平;

(三)審議確定學校基本管理制度，討論決定學校改革、發展、建設、穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項;

(四)堅持黨管幹部原則，按照幹部管理許可權，負責幹部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設定及其負責人的人選;做好老幹部工作;

(五)堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設;

(六)領導學校的思想政治工作和德育工作，加強大學文化建設，維護學校安全穩定，促進和諧校園建設;

(七)領導學校的群眾組織和教職工代表大會(以下簡稱教代會);做好統一戰線工作;

(八)加強對學校基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主;加強學校黨委自身建設;

(九)需要學校黨委決定的其他重大事項。

第二十七條學校黨委會由黨委書記主持，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，按照學校黨委會的議事規則，討論決定事項。

第二十八條校長是學校的法定代表人。校長在學校黨委的領導下貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關決議，行使《高等教育法》等規定的各項職權，全面負責教學、科研、行政管理工作。校長履行以下職責：

(一)組織擬訂和實施學校總體發展規劃、基本管理制度和重大改革實施方案，制定學校具體規章制度和年度工作計劃;

(二)組織開展教學活動和科學研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和地方經濟社會發展，把學校辦出特色、爭創一流;

(三)組織擬訂學校內部組織機構的設定方案，推薦副校長人選，聘任學校內部機構負責人;

(四)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才培養政策和重大人才工程計劃;依照法律和學校規定，聘任與解聘教師和內部其他工作人員，對教職員工實施獎勵和處分;

(五)依照法律和學校規定向畢業生頒發學歷證書和學位證書，對學生實施獎勵和處分;

(六)積極籌措辦學經費，擬訂和執行學校年度經費預算方案，依法管理、使用和保護學校資產，維護學校合法權益;

(七)組織開展學校對外交流和合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈;

(八)向黨委報告重大決議執行情況，向教代會報告工作，組織處理教代會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案;支援學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作;

(九)法律、法規和規章規定的其他職責。

第二十九條校長辦公會議是學校行政議事決策機構，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由校長召集並主持。會議成員一般為學校行政領導班子成員。會議議題由學校領導班子成員提出，校長確定。會議必須有半數以上成員到會方能召開。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。校長辦公會議應按照規定的議事規則做出決策。

第三十條中國共產黨浙江工商大學紀律檢查委員會由黨員代表大會選舉產生，是學校的黨內監督機構，在上級紀委和學校黨委的領導下，監督檢查黨組織和黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策、決議以及學校重大決策的情況，協助學校黨委加強黨風廉政建設和組織協調反工作。

第三十一條學校根據精簡、統一、高效的原則設定黨政工作機構;根據人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的需要設定學院以及其他教學機構、科研機構;根據工作需要設定公共服務機構、專門委員會以及領導小組等機構。

第三十二條學校設立學術委員會。學術委員會是校內最高學術機構，統籌行使學術事務的決策、審議、評定和諮詢等職權。

第三十三條學術委員會組成人員實行選舉制，以學術人員為主體。委員會設主任委員一名、副主任委員若干名，主任委員、副主任委員由全體委員選舉產生。學術委員會一般由學校不同學科、專業的教授及具有正高階專業技術職務的人員組成，並有一定比例的中青年教師。其中，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總人數的四分之一;不擔任黨政領導職務及學院主要負責人的專任教授，不少於委員總人數的二分之一。

學術委員會委員由校長聘任，實行任期制。學術委員會委員任期與中層幹部任期一致，可連選連任，但連任最長不超過三屆。學術委員會每次換屆，連任的委員人數應不高於委員總數的三分之二。

學術委員會設立祕書處，負責處理學術委員會的日常事務。

第三十四條學校以下事項決策前，應當提交學術委員會審議，或者交由學術委員會審議並直接作出決定：

(一)學科、專業及教師隊伍建設規劃，科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃;

(二)學科、專業的設定、調整、建設和評價;

(三)學術機構設定方案，交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案，學科資源的配置方案;

(四)科研計劃方案，科研專案推薦，科研成果獎項的審查、評定或推薦;

(五)教學科研成果、人才培養質量的評價標準及考核辦法;

(六)學校學術道德規範工作，學術不端行為的認定和學術糾紛的裁決;

(七)根據工作需要或受學校委託，對相關事項進行論證並接受諮詢;

(八)需要經學術委員會決策和諮詢的其他重大事項。

第三十五條學術委員會在學院設定學術分委員會，並授權學術分委員會承擔相關職責;一級學科可根據需要設定專門的學術分委員會。