為加強高水平大學建設，深入實施研究生教育創新計劃，進一步提高研究生培養質量，決定組織開展2017年廣東海洋大學研究生教育創新計劃專案申報工作。下面，小編為大家提供廣東海洋大學關於開展2017年研究生教育創新計劃專案申報工作的通知，全文如下：
一、申報類別
2017年申報的校級研究生教育創新計劃專案包括以下5類：
(一) 研究生學術論壇;
(二) 學位與研究生教育改革研究專案;
(三) 研究生示範課程建設專案;
(四) 優秀學位論文培育專案;
(五) 聯合培養研究生示範基地。
二、申報要求
(一)基本要求
1.為避免研究生教育創新計劃專案“重申報、輕建設”情況的發生，切實推動專案研究的開展，提高經費使用效率，凡承擔有省級、校級研究生創新計劃類專案，到期應結題但仍未提交結題材料的專案負責人，不得作為專案負責人申報本次創新計劃的各類專案;凡承擔有省級、校級研究生創新計劃類專案，但還未到期的專案負責人，本次不得作為專案負責人申報同類項目。
2.被批准立項的各類專案，在發表論文、出版教材或著作、舉行會議等，均應標註“廣東海洋大學研究生教育創新計劃資助專案”及專案編號，未標註的不得作為結題材料。
(二)具體要求
1.研究生學術論壇：
“廣東海洋大學研究生學術論壇”為本專案的總體名稱，各培養單位在本專案總體名稱下自主設立論壇名稱。
專案所屬學科領域與廣東省經濟社會發展的實際需要密切相關，且近年來學科發展較快，學術活動比較活躍，新問題、新成果較多;所屬學科在校內有一定規模的研究生群體，且擬邀請的省內外相關高校達到一定的數量，能在本學科領域內產生一定的'影響;擬邀請的專家學術造詣深，學風正派，學術聲譽較高，在學科領域內有相當的影響力。
自批准立項之日起，專案完成時間原則上不超過2年。
2.學位與研究生教育改革研究專案：
申請研究專案的主持人應符合以下條件：從事學位與研究生教育的教學或管理工作，對學位與研究生教育的改革發展有高度熱情和獨到見解，能真正承擔和組織研究專案的實施和有關成果的推廣應用。主持人為在崗人員，重點專案主持人具有副高以上(含副高)技術職稱;面上專案主持人具有中級以上(含中級)技術職稱。
所有研究專案都應以提高研究生培養質量為目的。研究內容應針對廣東省及我校面臨的實際問題，準確把握時代特徵，增強科學預見性;對採用的觀點和材料應有充分深入的瞭解;提出的理論應具有原創性和開拓性，科學總結學位與研究生教育的發展規律;提出的建議和措施應具有針對性、實效性和可操作性;開發的軟體等應注重社會效益和使用價值。
自批准立項之日起，重點專案完成時間原則上不超過2年，面上專案完成時間原則上不超過1年。
3.研究生示範課程建設專案：
課程主講教師應具有副教授以上(含副教授)職稱，有三年以上的研究生教學經驗;科研能力較強，有比較突出的科研成果;教學水平高，教學改革與課程建設能力強，學生好評度高;無教學事故。
課程的建設和改革以先進的教學理念為指導，較好地體現現代研究生教育的特點;課程內容較好地反映本領域的前沿及發展趨勢，有足夠的廣度或深度，與本科生同類或相近課程知識要有顯著區別;課程有一套完整的、較好體現培養目標要求的選用或自編教材(包括教材講義、教學指導書、教學參考書和教學課件);實驗(實踐)型課程具有相應的良好實驗條件和實踐教學條件;教學模式、教學方法先進，促進學生自主性、研究性、探索性學習成效明顯;課程教學手段先進，積極採用計算機輔助教學、多媒體教學技術等現代資訊科技，多媒體教學與網路教學資源開發建設成果豐富，積極創造條件使用外語或雙語進行教學，具有實行課程開放的條件。
自批准立項之日起，專案完成時間原則上不超過2年。
4. 優秀學位論文培育專案：
(1)申報人員為我校在讀全日制博士、碩士研究生，但以下二類研究生不在申報範圍內：
①已獲得副高階以上職稱(含副高階)者不能申報;
②應於2017年畢業的學術型或專業學位型碩士研究生不能申報。
(2)學位論文選題一般應依託國家級專案或省部級重大科研專案，在理論或方法上有創新性，具有重要的學術價值或應用價值，有望達到國內、國際同類研究先進水平的原創性成果。
