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【必備】國小生自我介紹集合6篇

自我介紹 閱讀(1.58W)

當來到一個新環境時,常常需要我們進行自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。那麼自我介紹要注意有什麼內容呢?以下是小編為大家收集的國小生自我介紹10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】國小生自我介紹集合6篇

國小生自我介紹 篇1

Hello,大家好,我叫xx,今年七歲了,來自高新實驗學校一年級一班,馬上我就要升入二年級了,我性格活潑好動,喜歡踢足球,喜歡游泳,但我最喜歡的就是看書了,別看我年齡小,讀過的書可不少,像《小豬唏哩呼嚕》,《一年級的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《十萬個為什麼》等等,書中的每個故事都深深的吸引著我,我也非常喜歡故事裡的小主人公。

非常高興通過這個頻道讓大家認識我,祝願大家就像我名字的寓意一樣,每一個清晨都充滿著生機和活力,每一天都神采奕奕。現在,跟隨我一起進入神祕的童話世界吧,讓我們一起認識今天的主人公《小象阿考》。

國小生自我介紹 篇2

打從孃胎出生x年,我第一次有才認識自己的感覺,要不是現在的生活環境,可能永遠也不會發現。現在我把我得性格特徵寫出來,希望我的朋友們看看,是不是符合

比較順從,謙讓,能自我反省,感情豐富(看小說都淚流滿面),有同情心也有一定犧牲精神,好相處,話不算多(看和那個吹)。容易感情用事,意志力不強,憂慮不果斷,內向非社交強手,比較會偽裝自己,重視周圍氣氛,在新環境裡表明適應,心裡卻無法妥協(可能是朋友太少了)無法相信別人(壞人太多)。

重視家庭,希望過安定穩固的生活,也很重感情,在感情遭受打擊後,相反會變得很冷靜!(可能是有點後知後覺)

保守,每做一個動作或說一句話時,會不時的謹慎小心,害怕不小心引起別人的反感於攻擊;是和平主義者,寧願自己吃虧,主動退讓,謀求和平解決任何事。(主要是傷不起,和平萬歲!)

寫了這麼多,感覺輕鬆不少,以後路還長得很,也許我的性格特徵還有很多,慢慢發現吧。

國小生自我介紹 篇3

同學們好,從今天開始我們將一起走過六年。下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩,是第一印象給人很沒氣質的老師,有時還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學生想什麼我基本都能猜到,以前我的學生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實。

同學們一定想知道我喜歡什麼,下面我就說說:我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子,如果一個學生懂得承擔責任,我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢於承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生,但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生,而不是經常說別人壞話的學生。

相信同學們通過我的介紹對我一定很瞭解了,我還有一個祕密告訴大家,我還是一個很執著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天採取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。

同學們,新國小生活的開始,我們不比起步看進步,不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好,也相信你們六年後都會成為有作為的好少年,讓我們一起迎接新的挑戰,共創你們未來的輝煌。

國小生自我介紹 篇4

大家好!我是三年級六班的劉天宇,我有一雙門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼,一個高高的`鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙後我長出兩顆超大的門牙。

我興趣廣泛,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都誇我是畫畫小天才。

我是一名男生,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度,愛護公共財產。我的很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶裡。很少人有這個習慣,這個習慣是瞭解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人!

體育比較好,每節課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅遊。

喜歡與我做朋友的同學請你們高高舉起手吧。

國小生自我介紹 篇5

我是一個讀書迷,因為讀書可以增長知識,也給我帶來了無限樂趣。從而,我也在閱讀上鬧了不少笑話。

自我二年級開始,我就迷上了閱讀。就在那時侯,我也開始鬧起了笑話。在一次數學課,我覺得特別枯燥。因此,我就想出了這樣一個念頭——看書吧!但是,我向來都是好學生,怎能違反紀律呢?可現在確實好悶啊…… 我想了大半天,終於作出了一個決定,還是看書吧。於是,我就偷偷地從書包裡拿出作文書,津津有味的看著。大概過了十分鐘,老師突然叫起了我的名字,說:“請你說出公式吧。”就這樣,我漫不經心地說了出來。話音剛落,同學們都捧腹大笑。原來,我把作文書的句子背了出來。這時,老師也抿著嘴笑了。

自從那以後,我再也沒有開小差。然而,笑話也越鬧越大了。記得星期天,媽媽帶我到書店看書。來到書店,映入我眼簾的是五花八門的作文書。我迫不及待地選起自己喜愛的書看起來。六點了,媽媽拉著我準備回家。當我走到店門時,“地”的一聲響了。噢,我還沒把書“物歸原主”還一直看著書。而那些售貨員都把目光投向我身上,他們還以為我要偷書呢……

自起,看書漸漸地容入了我的生活。因為,閱讀的確可以使我增長知識,的確可以給我帶來無限樂趣。

國小生自我介紹 篇6

我是新華國小二年級四班的田語涵,我今年八歲了,我興趣廣泛,喜歡讀童話故事,喜歡看《動物世界》、《自然傳奇》,喜歡摺紙,尤其喜歡打乒乓球,我每個週末都要和教練去學習,我從中體會到了運動的快樂、進步的喜悅。

我有一顆善良的心。我愛我身邊的每一個人,我愛我的老師,感謝他們給了我知識;我愛我的同學,感謝他們給了我成長的歡樂;我愛我的爸爸媽媽,感謝他們給了我一個健康的身體,一個聰明的大腦!我很愛學習,上學以來,我得過很多獎,在我的寫字檯前的牆上貼滿了我的獎狀,我知道那是老師對我的鼓勵,也是我努力學習的動力。我性格堅強、我做事有恆心、有毅力,我懂得孝敬父母,懂得尊重他人。

我愛我的學校,愛我的二(四)班,將來的我一定會更加努力,更加出色的!