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體育生自薦信

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。你寫信時總是無從下筆?以下是小編整理的體育生自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育生自薦信

體育生自薦信1

尊敬的校領導:

XX年XX月,我將畢業於XX大學體育教育專業,並獲得體育教育專業的學士學位,完全符合貴校的招聘條件。大學四年來,我勤奮學習、刻苦訓練,全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我,不斷在各方面嚴格要求自己,具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上,我利用業餘時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部,極大的拓寬了我的知識視野和專業技能,符合一專多能的體育人才要求。我堅信,自己能夠勝任貴校的體育工作。

“勤奮創新、為人師表”作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養,提高綜合能力,我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作,並獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的能力素質,為教育工作積累了豐富的經驗。

20xx9月初,我們進行了為期四十天的教育實習。通過實地學習,使我在實踐中不斷完善自己,併成功地完成教學任務及重點課工作,取得了優異的實習成績,受到許多老師的認可,為了使自己的知識學有所用,使敬業精神得到體現,因此到貴校積極申請這一職位。我深信在你們的栽培和薰陶下,我一定會在工作崗位上實現人生價值,證明您明智的選擇。敬請領導考核、審視。

此致

敬禮

xxx

日期

體育生自薦信2

尊敬的領導:

我叫xx,xx體院社會體育專業畢業的大學生。

在大學三年的三年裡,我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力,使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展,在自己的專業知識領域裡,我良好的掌握學校裡學的知識,取得了優異的成績具,在充實自己培養自己的多方面專業知識的同時,更重要是端正了自己的學習態度,並塑造了我樸實,穩重,樂觀向上的性格。

此外,我還積極參加學校的課餘活動,以及社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。在班裡我是學習小組組長,經常在班裡組織小組同學討論案例,並代表小組發表講解案例,這不但鍛鍊了我的分析判斷能力,並提高了我的團結合作精神和領導能力,增強了我對本專業的熱愛和追求的執著。我熱愛這個事業,並殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

體育生自薦信3

尊敬的校領導:

您好!

據悉,貴校正招聘一名體育教師,我希望申請這一職位。

XXXX年XX月,我將從XX師範大學畢業,並獲得體育教育專業學士學位。大學的專業教育,使我獲得許多體育專業知識,全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。

“勤奮創新,為人師表”,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。

20xx年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己創新了一種教學方法,受到許多老師的.認可和讚揚。

知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。

如果您對我的申請感興趣,在您方便之時與我聯絡,我正期待您的答覆。

體育生自薦信4

尊敬的領導:

您好!

我叫xx,是河北體育學院2xxxx屆畢業生。

在當今這個人材輩出競爭的 年代 只有具備了優秀的文化素質、專業知識、業務能力和優秀的心理素質,才能在競爭中立於不敗之地。面對如林的競爭對手,我對我的能力充滿信心,對未來充滿了希望。

大學生活對我的一生起了很重要的作用,“學博為師、德高為範”是我校對學生提出的最基本的要求。

“愛拼才會贏”是我的人生信條,“全心全意為人民服務”是我的做人準則。作為跨世紀的大學生,只有將自己的聰明才智應用到工作中,服務於社會,才能實現自己的價值。國家為培養具有多方面能力的建設人才,把素質教育作為當前教育的重點來抓。對於從體育院校畢業的我來說更感到任重道遠,我願意用自己所學的專業知識來為素質教育貢獻自己的力量。面對斑斕多彩、日新月異的時代,提高自身素質,挖掘內在潛能,才能夠更好的完成自己的工作。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在大學裡我已打下了堅實的理論基礎,並能把所學的知識應用到實踐中去。“吃苦耐勞,誠實守信,謙虛謹慎,勇於創新,愛好廣泛”是我具有的優良品質,是金子就要發光,我懷著滿腔的創業激情,真誠的期待著您的佳音。

給我一雙翅膀,還您一片天空!

祝貴單位事業發達,員工生活愉快!

此致

敬禮!

自薦人:xx

xxxx年xx月xx日

體育生自薦信5

尊敬的領導:

您好!

我叫,是東北師範大學體育系的一名應屆畢業生。“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座右銘,出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母,希望將來也能像他們一樣桃李滿天下,俗話說一份耕耘,一份收穫,在經過四年的磨練後,收穫頗豐的我更加希望走上人生的一個新的起點,接受未來的風雨洗禮,成就一番事業。

“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海”,我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰,從大一剛一開始,我就被輔導員老師任命為團支書,主持班內團的工作,在我工作的三年中,班級連續三年獲全市優秀班級,全校優秀團支部,而我本人也連續兩年被評為優秀團幹部。

有一句話說:“機會總是讓給有準備的人”。由於我本身具有文娛方面的天賦,而且善於在公開的場合表現自我、展示自我、鍛鍊自我,所以我在擔任班內團支書的同時,又被年級選為文娛部長,在大三那年,又擔任主持了體育學院的文娛工作,成為院文藝部長,在我工作二三年中,主持了各種大、小型的文藝演出、舞會,並且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的,每一場次的主持人都由我來擔任,受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。

在我努力工作的同時,我不忘自己是一名在校學生,學生的天職是學習,所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課,我在吃透書本的基礎上,到資料室翻閱資料,全面發展,四年來我的專業課優秀率達到了85%,全系的綜合排名名列第三名,連續兩年獲一等獎學金,一年獲二等獎學金,XX—20xx年度被評為優秀社會實踐個人,20xx—20xx年度連續兩年被評為校優秀學生。

從這三年的健美操兼職教練社會實踐中,我不僅增強了社會經驗,包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗,而且鞏固增加了我的專業知識,使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是,這種經歷,使我提前走入了社會,在社會中扮演了重要角色,理解了教師這一行業的辛酸與苦樂,而且開拓了我的視野,更加看到了自己的缺點和不足,並及時改正。為以後步入工作崗位打下了堅實的基礎。

四年的大學生活轉瞬即逝,但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我,將以十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽!

此致

敬禮!

自薦人:

體育生自薦信6

尊敬的公司領導:

您好!

非常感謝您們在百忙之中來閱讀我的自薦信,懷著對你們事業的熱愛,我誠摯地向您們自薦。

我是XX體育學院的XXX,我是一個性格開朗的女孩,常常面帶笑容,總以微笑待人,喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

在四年的大學生活中,我始終以提高自身的素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀、價值觀。為適應社會發展的需求,我認真努力學習專業知識,並取得較好的成績,努力提高自己的學習能力和分析能力。通過四年的苦讀,掌握了計算機軟硬體專業知識,能進行軟體設計,動態網站製作,資料庫程式設計與管理。我以較好的成績通過了國家英語四級考試,現已能閱讀並翻譯計算機資料。

在過去的幾年時間,我也積極參加了許多活動,得到了些許鍛鍊,在老師和同學的教導下,我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化涵養有了提升;實踐能力了有增強。在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我對自己嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐動手能力更是我的強項。

學習是無止境的,我希望各位領導給我機會,我知道命運掌握在自己手中,因此,我要奮力拼搏,來爭取成為社會有用的一員,我有希望,有希望就不會心碎。希望您們給我機會,如果您們選擇了我,請相信,我有能力把工作做好。給我這個機會,我會還十分精彩,或許我不是最出色的,但我會盡我的最大努力去做最出色的。

如果我沒有入選,也不會就此灰心,我相信有一份耕耘,就有一收穫,雖然有時付出了不一定有回報,但也一定會有所收穫。我會下去總結經驗教訓,彌補不足。最後祝各位領導工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

自薦人:

XX年XX月XX日

體育生自薦信7

我是東北師範大學體育系xx級的應屆畢業生,我叫XXX,“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座佑銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母,希望將來也能像他們一櫬桃李滿天下,俗話說一份耕耘,一份收穫,在經過四年的磨練後,收穫頗豐的我更加希望走上人生的一個新的起點,接受未來的風雨洗禮,成就一番事業。

“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海”,我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰,從大一剛一開始,我就被輔導員老師任命為代理團支書,主持班內團的工作,由於我工作的努力,認真負責,在後來的民主選舉中我又被全班同學所承認,全票選為正式團支部書記,在我工作的三年中,班級連續三年獲全市優秀班級,全校優秀團支部,而我本人也連續兩年被評為優秀團幹部。

有一句話說:“機會總是讓給有準備的人”。由於我本身具有文娛方面的天賦,而且善於在公開的場合表現自我、展示自我、鍛鍊自我,所以我在擔任班內團支書的同時,又被年級選為文娛部長,在大三那年,又擔任主持了體育學院的文娛工作,成為院文藝部長,在我工作二三年中,主持了各種大、小型的文藝演出、舞會,並且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的,每一場次的主持人都由我來擔任,受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。在這四年中,我把每一次活動,每一次演出都當成鍛鍊自己的機會,我把每一次的得與失都總結在一起,增長自己的經驗,總結自己的方法。在這四年的社會工作中,我的最大的收穫就是:學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以後的人生之路,為以後踏實地工作打下堅實的基礎。

刻苦努力,不忘職責,在我努力工作的同時,我不忘自己是一名在校學生,學生的天職是學習,所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課,我在吃透書本的基礎上,到資料室翻閱資料,術科課,我在搞好專業的同時,全面發展,四年來我的專業課優秀率達到了85%,全系的綜合排名名列第三名,連續兩年獲一等獎學金,一年獲二等獎學金,1997—1998年度被評為優秀社會實踐個人,1998—20xx度連續兩年被評為校優秀學生。在我搞好自身學習的同時,我始終不忘記自己是名學生幹部。學生幹部的責任不僅自身優秀而且要帶領同學共同進步。事實證明,我以我的力量帶動了一大批同學,使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣,互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍。“比、學、趕、幫、超”,在這裡得到了集中體現。四年來,我班學習成績一直名列全年級前茅,並且全班沒有一個掉隊的同學,每一年終的評優活動始終是我班同學佔的比例最大。另外,我也將個人的能力和魅力擴充套件到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業的,因為這類的專業這兩年很流行,所以同學們都很愛學,尤其是在準備教育實習的前一個學期,每天早晨的早操,我便義務地來到體操館裡放好音樂,將我自編的動作組合教給大家。這樣,院裡便形成了一種風氣,每天早上都有了這樣自發的活動,不僅學生跳,連教師也跟著跳了起來。這樣,不僅自身得到了鍛鍊,而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長,所以我更應該幫助我組裡的每一個同學。當他們遇到問題時,我都義不容辭地幫助他們,盡我最大所能。那一年,我的實習成績為優秀。

人活著,不能總滿足於現狀,要時時刻刻地為自己創造挑戰,增加人生閱歷,去體驗波瀾人生,正是在這樣思想的驅動下,結合自己的專業特點,我選擇了社會兼職——做一名健美操教練,這一做就是三年,當時,我想到的是不對自己的學業有影響,但事實證明,這樣做,不僅對學業無負面影響,反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操,我廢寢忘食,從查資料到看影碟,從營養配餐到醫療保健,真是傾其所有,把所學的知識全都用上,終於功夫不負有心人,從這三年的社會實踐中,我不僅增強了社會經驗,包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗,而且鞏固增加了我的專業知識,使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是,這種經歷,使我提前走入了社會,在社會中扮演了重要角色,理解了教師這一行業的辛酸與苦樂,而且開拓了我的視野,更加看到了自己的缺點和不足,並及時改正。為以後步入工作崗位打下了堅實的基礎。

四年的大學生活轉瞬即逝,但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我,將以十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽!

體育生自薦信8

尊敬的校領導:

您好!

XX年X月,我將從XX大學畢業,並獲得體育專業學士學位。我瞭解到貴校是一所辦學條件優越、師資力量雄厚的重點學府,真誠希望成為貴校其中的一員。大學的專業教育,使我獲得許多體育專業知識,全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。“勤奮創新,為人師表”,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。

20xx年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己新編了教學方法並參加運動會組織與裁判工作及程式的編排,受到許多老師及校領導的認可和讚揚。

知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。

如果您對我的申請感興趣,請在您方便之時與我聯絡,我正期待您的答覆。

此致

敬禮

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日