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關於世界氣象日作文

節日慶典 閱讀(3.23W)

關於世界氣象日作文有哪些呢?每年的3月23日是“世界氣象日”。為了宣傳氣象科學技術,這一天是取世界氣象組織(WMO)的成立日而命名的(見《氣象》1979年第6期《世界氣象日》)。下面是小編為您整理的關於世界氣象日作文,歡迎閱讀參考!

關於世界氣象日作文

  關於世界氣象日作文篇一

星期五中午,我們一家人坐在電視機前看新聞三十分,最後便是我們最關心的天氣預報了。

氣象預報員說:“今天下午,甘肅區域性地區可能有沙塵暴,晚間有小到中的雨加雪。”

聽完後,我有點慌亂了:如果發生沙塵暴,那體育課就上不成了,不行,下午得多穿點衣服,不然就凍感冒了。

果然,到了下午,颳起了沙塵暴,因為我家處在西北地區,所以天氣經常這樣,同學們大都顯得很興奮,到了第二節課,老師說要上體育課,同學們不約而同的跑到了操場上。

來到操場上,風伯伯毫不留情的颳著,像刀子似的,刮在我的臉上,生疼生疼的,而老天爺似乎沒看見,還是颳著,天上黃黃的一片,天和地的界線並不是很清晰,渾然一體。

繞著操場跑了兩圈後,我們便自由活動。男生打籃球,女生則打沙包,我們在中間,張瑾瑜和李慧珊在兩邊。(國中作文)

“嗖”地一聲,張瑾瑜把沙包扔向了我,幸虧我聰明機靈,把身子一閃,躲了過去,張瑾瑜見狀,又聲一計,表面上要砸賈丹妮,一瞬間,她把目標轉向了我,我去抬腳,可抬錯了腳,被砸中了。

站在一旁,我的手凍得通紅,耳朵也紅了,站在一旁不停跺腳。

老天爺啊!求求你們了,別在颳了。

  關於世界氣象日作文篇二

“這是……這是……”龍首山上,微風習習,一些國小生正認真地聽著一位教授滔滔不絕地講解各種氣象測試儀器……

2017年3月23日,我們鐵嶺晚報小記者團的成員們在編輯阿姨的帶領下參觀了鐵嶺縣氣象站和鐵嶺市氣象局。正如前一段大家所看到的,我們站在一大堆花花綠綠、大大小小的儀器面前瞪著眼睛聽講解呢。不過,說實話,我參加這次小記者團的目的並不是衝著這些儀器來的,也不是很感興趣,只是作文老師總是對我說:讀萬卷書,行萬里路,參加活動比坐在教室裡收穫會更多。並且,不用上補習班,還可以坐免費車四處逛逛,多好!

看完了測試儀器,我們又來到市氣象局。嗨,放片子了!好,我喜歡!

開始放了。“地球在一停地轉動,因此,地球上的氣候也在不停地變化……”教授邊放邊講解,“3月23日是世界氣象日,2017年世界氣象日的主題是‘觀測我們的星球,共創美好的未來’”。聽著聽著,我竟開始對這次活動感興趣了。今天是世界氣象日?嗯,這我還不知道呢?認真聽聽吧。沒想到,參加記者團不只是能提高寫作水平,還真能開闊眼界增長知識呢!

“大家還贏得去年正月十五的那場大雪和今年三八節前後南方的暴雪嗎?”

“知-道-”一陣拖聲拖氣的回答。

“那大家知道其中的原因嗎?”

“不知道!”這一次可是乾淨利索。

“不知道不要緊,我可以給大家講解。這些不同尋常的天氣變化主要原因是人們不重視環境保護,讓空氣中充滿了過多的二氧化碳,導致溫度上升,氣候異常。所以,我們從小就要樹立保護環境的意識……”

對呀,我連連點頭。隨著科技的發展,越來越多的廢氣侵佔了我們城市的'空氣,不但空氣被汙染,環境和資源也遭到了破壞。亂扔垃圾,浪費水、電等資源,過多地使用白色塑料袋等等都會使天氣發生變化。看來,如果我們再不保護環境,繼續讓它遭受汙染,那麼毀滅地球的凶手就將是我們人類自己。看來,大家一定要行動起來,共同愛護環境呀。

  關於世界氣象日作文篇三

今天是3月23日時間氣象日,因為這次的主題是“人與氣候”,所以我們學校舉辦了氣象環保宣傳活動。

全校師生都集中在了操場。活動終於開始了,主持人站在臺上,有聲有色地宣佈此次活動正式開始。第一個節目是由三年級同學表演的《環保三句半》,他們手拿鑼鼓,說著:“保護環境最重要,切記……”從他們那滑稽幽默的語言與動作之中,使人深深感受到了保護環境的重要性。還有五年級同學的《無錫景》,那柔美的腔調,優美的身段,使人不禁賞心悅目,讓人們在欣賞節目的同時,感受到了我們要減少“白色汙染”,多多使用環保袋,保護我們賴以生存的家園。

其中最精彩的要屬四年級的小品了,他們講述的是兩個小朋友去沙灘遊玩,可因為沒有留意天氣預報,結果正當他們玩的興高采烈的時候,下起了濛濛細雨,是原本一個美好的星期天泡了湯。他們在臺上不慌不忙,從容自若,那詼諧幽默的表演讓臺下的人在捧腹大笑之時更在心裡敲響了警鐘,出門在外一定要關注天氣的變化,這才能玩得開心。其中還有氣象知識搶答題,“請說出五種自然災害。”“我!我!”同學們紛紛舉起了手,躍躍欲試。“地震,泥石流,颱風……”“恭喜你回答正確。”同學們各個喜笑顏開。