一、活動背景
每年的3月23日，世界氣象組織（WMO）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》於1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批准書之後第30天起生效之日。2017年3月23日，是世界氣象組織成立60週年，2017年世界氣象日的主題為“世界氣象組織 —— 致力於人類安全和福祉的六十年”。
二 、活動目的
1. 提高我校師生氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 響應柴靜《穹頂之下》、協調國家和社會的行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。
3. 促進廣大師生積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。
4.調動師生對氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。
三、活動主題
2017年世界氣象日主題“人與氣候”
四、活動時間、地點
2017年3月23日 本校
五、主辦單位
國際事務與公共管理學院校園文化部
六、前期準備
（一）宣傳方式 1. 根據2017年世界氣象活動主題，製作相關宣傳圖片。
2. 製作噴繪宣傳展板，約10張，在食堂、教學樓宣傳。
3. 編輯氣象小知識傳單500份。
4. 通過易班、國務微信，宣傳此次活動詳細的開展形式，並下發活動通知給各院負責人。
（二）材料準備
1.氣象活動主題照片
2.氣象小知識蒐集
3.氣象主題電影
4.簽名橫幅
5.主題書籤製作
七、活動流程
（一）活動佈置
1．活動場地佈置
2．活動裝置，道具，材料獎品等的準備和擺放。
3．工作人員的調配、分工及後勤工作的妥善處理。 （二）活動環節
本次活動分為問卷調查、氣象小知識宣傳以及關注氣象橫幅簽名活動等三個環節
環節一：
3月23日在校園內由若干部員發放氣象知識調查問卷，隨機發放，然後將調查問卷收回進行分類總結，將我校同學所瞭解的氣象知識在哪些方面有欠缺進行一一總結後上報部裡。
環節二：
就環節一總結的我校同學在氣象方面的知識所欠缺的.部分進行宣傳。這個環節可以通過三種方式進行：
第一：進行氣象小知識宣傳單發放活動，通過宣傳單讓同學們瞭解氣象知識；
第二：進行氣象小知識宣講活動，有條件可以在世博廣場進行，抽取兩名同學就氣象知識進行宣講；
第三：進行氣象掛圖和歷年氣象災難圖片展覽；
附加：如果有條件可以在校放映室播放柴靜《穹頂之下》，讓同學們認清社會氣象現狀，可以更好地宣揚人人關注氣象的主題，關注我們所生活的社會。
環節三：
在校園內發起“保護環境、關注氣象”主題橫幅簽名活動。
（三）活動後續:
1．撰寫新聞稿，在人人網，微博等網路平臺上釋出關於本次活動的訊息。
2．收集關於本次活動的資料，整理，進行存檔。
3．將活動的圖片文字材料一併上傳至網路平臺。
4．仔細收拾好物品，清理活動場地，寫好總結。
八、風險預估
如果遇到與重大活動衝突，則推遲或提前舉辦，如遇天氣不好等狀況，則在室內舉行
國際事務與公共管理學院校園文化部
2017年3月4日
世界氣象日活動策劃案 [篇2]
一、目的與意義：
1、按照《重慶市人文校園建設實施方案》（渝教宣〔2017〕21號）的要求，開展人文校園建設，能夠提升學生、教師、學校發展的內在動力，提高師生的人文素質。
2、2011年“3.23”世界氣象日的主題是“人與氣候”。 圍繞今年的氣象日主題，提出的宣傳口號是：為了我們的子孫後代，善待人類賴以生存的地球! 減緩、遏止氣候變化，保護藍天白雲綠水青山! 我們通過豐富多彩的活動，對學生普及氣象科普知識，提高學生的社會實踐能力，培養學生熱愛氣象，保護環境，提高防災減災的能力，凸顯我校氣象科普教育的特色。
二、組織機構及人員分工：
組 長：劉斌（校長，全面負責，協調各方工作，聯絡參會領導，組織發動。） 副組長：牟小莎：（德育主任，負責督促各班節目的準備與安排，會場佈置，校園環境衛生的監督）
羅先強：（氣象觀測工作室主持人兼教務員，負責其中的兩個氣象節目的排練落實，挑選4名小哨兵在校門做迎賓接待，工作室及氣象站的開放準備，並與德育處一道抓好這次慶祝活動，帶領哨兵走上北碚街頭開展氣象宣傳）。
成 員：
胡春利：（教導主任，負責接待及會場佈置，協助工作室完成相關工作。） 趙昌波：（後勤主任，協助會場佈置，提供需要的礦泉水等物品）
丁 敏：氣象觀測工作室成員之一，負責氣象節目的編排與訓練，寫好活動中節目串詞，做好主持人準備）
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