在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愚人節的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
詩人顧城曾經寫過“畫寫下一個早早醒來的節日，上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖。”節日，總是童年中最快樂的時光：擺脫了平日學習的繁忙與緊張，走進一個無憂無慮的美好日子。今天，一個特別的日子——愚人節，趕快行動，把快樂和大家共同分享。
今天下午，我們的班主任王老師“怒氣衝衝”地走進教室我們的心裡猶如‘十五個吊桶打水——七上八下’，因為我們知道有不好的事要發生了。老師嚴肅地對著我們大吼道：“因為你們操做的不夠好，所以趁著明天放假，我們來做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上，我們雖然已經征戰沙場多年，可此一時，彼一時，我們還是被王老師出其不意的招數給騙到了，我們兵敗如山倒，而老師不費吹灰之力，不過，不可同日而語。我們也是征戰沙場的老將了嗎?吃一鰹，長一智，我們有少部分同學已經看穿了老師，所以，對這件事一點也不吃驚。
我們總不能長他人志氣，滅自己威風吧!我心裡暗暗的想，況且今天是愚人節呀!對呀!我怎麼現在才想到，老師可能在愚弄我們呀!有了這個想法，我的心裡便慢慢地平靜了下來。
過了一會，老師有笑眯眯地對著我們說：“愚人節快樂!”大家於是都不約而同地鬆了一口氣，我們剛才心都要跳出來了。我們終於又笑了起來。
那分分秒秒的快樂，瞬間美好記錄化成了永恆的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂、幸福，讓這個世界的空氣中到處飄散著快樂的小泡泡。
愚人節的作文400字 篇2今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車！”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊？不會是他看錯了吧！沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節快樂！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青並沒有上當，我好生氣······
早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五（3）班的同學去上體育課了，怎麼這麼早？第一節就上體育課？要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室裡語文老師快樂地喊著：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂！”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時，我們對五（2）班的同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了！”五（2）班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的？”“翁校長！”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節快樂！”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學們愚人節快樂！
愚人節的作文400字 篇3這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悅。
同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人和你是擦肩而過的'，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經歷過分離時的痛苦。
一年級時，數學吳老師不知怎麼的，突然轉校到了福州。那時候，我們一個個都非常傷心，但那時，我們或許還太小，不懂得什麼是感恩，可現在，終於明白了……
前幾天，周老師不知怎麼了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領情，還說了一些感人肺腑的離別贈言，之後，便向四一班走去，我們個個的心都傷透了。
於是，許多同學第三節課都沒法去上了，都在教室裡呆著，還在黑板上塗塗畫畫，寫了許多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”
當然，我們這些在電腦室上課的人也沒閒著，都在學校網站的許願牆上紛紛寫下自已的願望：“周老師，我們知道錯了，您快回來吧！”“周老師，我們以後一定會改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠感動了上蒼。好像做夢似的，星期五下午，周老師竟然說這是個愚人節的玩笑，我們聽了都歡呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。
看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節的作文400字 篇4馬上又是愚人節了，想起3年前二年級的時候，那個愚人節，正好趕上春遊，我們班有好幾個同學都沒有去：我、鬱嘉怡、張羿、許樂……
因為是愚人節，所以同學們在教室裡說謊話。
突然，鬱嘉怡對張羿說：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒有絲毫挽留的意思。鬱嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”
一眨眼功夫，鬱嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄說了一句話，又繼續說：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節。“鬱嘉怡、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。
可是，鬱嘉怡又繼續對張羿說：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，鬱嘉怡還在笑，一點也不生氣的樣子。
我肯定地說：“又騙人，這次我也不會上當！”大家都表示也這樣認為。
“愚人節快樂，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。
那個愚人節，是我過得最快樂一個愚人節。因為有了鬱嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。
愚人節的作文400字 篇5今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節快樂!哈，哈，哈……”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青並沒有上當，我好生氣……
早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是四(3)班的同學去上體育課了，怎麼這麼早?第一節就上體育課?要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室裡語文老師快樂地喊著：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂!”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時，我們對四(2)班的同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了!”四(2)班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學們愚人節快樂!
愚人節的作文400字 篇6不知什麼時候起，西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就就是其中的一個。
今天就是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心裡暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會就是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，就是他――閔含秋，於就是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業錯了好多。”“就是嗎？那我現在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心裡暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室。”我說：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的後面等待著他出醜的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對陳老師說：“陳老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地說：“我沒有找你啊？”“可就是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到了什麼，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什麼騙我，就就是因為今天就是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？就是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進了教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
