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實用的愚人節作文900字彙編七篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的愚人節作文900字7篇,希望對大家有所幫助。

實用的愚人節作文900字彙編七篇

愚人節作文900字 篇1

人節,莫過於惡作劇的發生。愚人節,愚弄人未免是一件好事,或許會使人感到傷心難過,感到憂傷罷了,相反,更多的是快樂!

愚人節,它來源於法國,之後又傳到英國,愚人節嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說到愚人節,它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發生的事情了。

一早來到學校,我踏入教室第一步,瞥見同學們一張張怪異的神情,還是頭一次的表現,真有些不太習慣。有的呢,齜牙咧嘴,甚怒目圓睜,真可怕!

我的同桌也不例外,他那神情比鬼臉還要難看,不堪入目,不過,他倒是表現的很自然,他如此的表現,對於他同桌的我,甚至親人也是會毫無察覺。爾後,我沒多留意他,他好似與另一個同學串通好了。

我正要把凳子打下來,同桌從嘴裡發出幾聲叫,然後對我瞟了一眼,再把臉擰成一團,其實,他就是天天這樣,習以為常,司空見慣了,況且我早已習慣了,因為他“江山易改,本性難移”呀!所以並不覺得驚奇,沒搭理他。

今天,愚人節的我,面臨惡作劇發生的第一目標——就是我了。

我把凳子打下來了,正要把書包放下,準備坐下之時,他的同夥(我班的淘氣包,胡洋)一本正經地叫了我一生:“劉婷婷,你好啊!沒事吧你?”我還真的是有些,丈二和尚——摸不著頭,一副百思不得其解的樣子,皺起眉,嘴往外一撇:“呀呀!我。很好啊!”,我有沉浸於思考中,忘了坐下。“淘氣包”似乎做了一件非常了得的事,為達到自己的目的,在心裡歡呼雀躍,天機不了洩露呀,恢復了原先的表情。他也搔搔後腦勺,嘟嘟嘴。

爾後,說道:“哈哈,其實也沒什麼,你嘛嘛嘛。非常好,非常好。”我對他恨之入骨了,神不知鬼不曉的,沒有理他。我倒是發覺,全班有四十多雙期待的眼神,看這一幕——精彩瞬間!我又頭也不回的,又忍不住回頭。我拍拍臀部,我感到塵世間,沒有任何東西在支撐著我了,好似像一大片空氣坐去,又似乎是一隻斷了線的風箏一樣,我坐下了(向地坐去)。頓時,全班一陣笑聲,如雷鳴般響亮,這四十多雙的眼睛看到了這一幕,僅有幾秒鐘的電影,他們的目光全集中在我一個人身上。一旁的同桌(最大的“嫌疑犯”的主謀)更是笑得上氣不接下氣,笑聲幾乎超過了180分貝了,我感到既惱火有可笑。我無法用筆墨來形容。哦,我唯一的支撐(凳子),桌子被我的腳一絆推過了10釐米左右,我又被重重地摔下來,人仰馬翻,四腳朝天(太難堪了),十分尷尬。我驚奇地看到,我的頭離地面的距離僅有5釐米,嘴貼地面的機率佔95%。“好險呀!”我長嘆一聲。

我自認倒黴地扶著桌子,艱難地站起來,對他有點反感,他那副得意的神態,真想把手伸過去,抓住他的嘴臉,捏幾下。爾後,同桌吐出一句,使我對他解除痛恨的話:“今天是愚人節,祝你愚人節快樂!不過我和胡洋的計劃成功了,哈哈!請不要生氣呀!”

不過,今天畢竟是愚人節嘛,我有長嘆一聲,只好自認倒黴。我的臉,就像六月的天,說變就變,憤怒的表情,轉的瞬即逝,綻放開心的一笑。

整個下午,我依然是笑逐顏開。——因為今天是:愚人節嘛,所以是:爽!

愚人節作文900字 篇2

在校門口,我正跑得氣喘吁吁,同桌李輝從後面追來,一把拽住我,一本正經地說道:“你鞋帶開了。”我先是一愣,既而低頭望了望鞋,沒有哇!“Goodmon—ing!節日快樂。”

今矢一大早,我收拾好東西,以最快的速度奔向學校。

馬上就要進行期會考試了,俗語說:“臨陣磨槍,不快也光。”突擊複習一下,相信不是壞事。

在校門口,我正跑得氣喘吁吁,同桌李輝從後面追來,一把拽住我,一本正經地說道:“你鞋帶開了。”我先是一愣,既而低頭望了望鞋,沒有哇!“Goodmon—ing!節日快樂。”李輝向我眨了眨眼睛,做了個鬼臉,丟下這句半洋不洋、半土不土的話,飛也似的跑遠了。節日,今天是什麼節日?我不由得放慢了腳步。可是,沒容我細想,迎面走來二班的衛生檢查員高揚,他憨厚地笑了笑,拍拍我的肩膀,一臉真城地說:“你的鞋帶真的開了。”我趕緊低頭看,嗨I敢情又是騙人的,沒有。我氣惱得揮起了拳頭。“愚人節快樂!”同樣是落荒而逃的高揚的話提醒了我,今天是四月一日,是西方國家的愚人節。怪只怪自己“一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事。”竟把愚人節這重大的節日給忘記了。

接連兩次遭受“突然襲擊”,我提高了警惕。來到教室,我放下書包,小心翼翼地掏出課本;“喂!”不知是哪個混賬東西在我背後拍了一下,消失得無影無蹤了,撇下一頭霧水的我呆呆地站在那裡。“哈哈……”“嘻嘻……”大家豪放不羈地嗤笑起來。

“你自己看吧。”萬淑萍從我背上揭下一張紙條,遞到我手裡。我拿來一看,上面寫著兩字。旁邊的王春暉怪聲怪氣地搶先念道:“我是日本笨豬,我是日本笨豬。”天哪,這不是電視劇《小兵張嘎》裡嘎子他們戲弄胖鬼子的話嗎?我的臉火辣辣地發熱,哪知這群“烏合之眾”笑得越發張狂了。“誰寫的?誰寫的?”我扔下掃帚,恨恨地大喊起來。

第三節是自習課,我正為一道難題而冥思苦想,忽覺得又有人悄悄拍了拍我的.肩膀。我條件反射般的馬上回過頭去,尋找貼紙條的“罪魁禍首”。可是,此刻後面的同學全都讓課本遮面,一板一眼地放聲朗讀課文。天哪!又被捉弄了,防不勝防呀,自認倒黴吧。我伸出雙手摸了半天脊樑,什麼也沒有摸到。咦?這是怎麼回事?我讓同桌看了看,他說哪有什麼紙條,壓根兒什麼也沒有。原來,我又被騙了。

就這樣,一整天,我精神高度緊張,大腦神經如一根根繃得緊緊的弦,時時刻刻提(di)防著受到意外的襲擊。但就這樣,我還是逃脫不了被“懲罰”的命運,徒增笑爾。不知從什麼時候校園裡興起了過洋節,極受崇洋媚外人士的歡迎。類似以上的惡作劇,相信許多同學都經歷過。一整天,人心惶惶,不敢跟人打招呼,邁半步回一下頭。唉!真不希望再有這樣的事情發生,真不想再過這樣的“愚人節”。

愚人節,想說愛你不容易!

愚人節作文900字 篇3

“今天,誰也別相信。”早上剛6點,媽媽的手機微信裡便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床,問媽媽是什麼意思。媽媽說:“今天是四月一日,愚人節。”我將信將疑的去了學校。

雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,並時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。

來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼後,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎麼和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎麼還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手裡握著一根繩子,繩子上連著一個網兜絡著臉盆,一鬆手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。

我剛坐到座位上,餘怒未消,後排的男同學就站起來推了我一把,說:“哥們,你的鞋帶開了。”我正要低頭看時,突然靈機一動,說:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他藉故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。

吃早飯時,我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會後,大聲說道:“你的面裡有蟲子。”聽到這,我嘴裡的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。於是,我心生一計,說:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗裡啦,你怎麼還吃呀。”“啊?”他立刻擔心起來,“你怎麼不早說。”急匆匆地把飯倒在了垃圾桶裡。這時,我滿臉得意洋洋。

上午第三節課上課鈴還沒有響,語文老師不知從何方走了進來,大聲說道:“你們的歷史老師有事,這個星期他的課統統上語文。”“不會吧!”“哎呦,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史老師出現在了門口。這時,語文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說:“今天是愚人節,你們不覺得該留點什麼嗎?”我這才恍然大悟,原來老師也愛“趕時髦”。

終於熬過了下午第二節課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新訊息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班裡鬧哄哄的,同學們都準備往院裡走。可天有不測風雲,班主任不知什麼時候從天而降,看到這幅場景氣憤地說道:“班會取消,背上節課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來說道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的,我大聲背誦起來。

這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節!

愚人節作文900字 篇4

“今天,誰也別相信。”早上剛6點,母親的手機微信裡便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床,問母親是什麼意思。母親說:“今天是四月一日,愚人節。”我將信將疑的去了學校。

雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,並時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。

來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼後,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎麼和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎麼還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手裡握著一根繩子,繩子上連著一個網兜絡著臉盆,一鬆手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。

我剛坐到座位上,餘怒未消,後排的男同學就站起來推了我一把,說:“哥們,你的鞋帶開了。”我正要低頭看時,突然靈機一動,說:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他藉故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。

吃早飯時,我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會後,大聲說道:“你的面裡有蟲子。”聽到這,我嘴裡的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。於是,我心生一計,說:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗裡啦,你怎麼還吃呀。”“啊?”他立刻擔心起來,“你怎麼不早說。”急匆匆地把飯倒在了垃圾桶裡。這時,我滿臉得意洋洋。

上午第三節課上課鈴還沒有響,語文老師不知從何方走了進來,大聲說道:“你們的歷史老師有事,這個星期他的課統統上語文。”“不會吧!”“哎呦,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史老師出現在了門口。這時,語文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說:“今天是愚人節,你們不覺得該留點什麼嗎?”我這才恍然大悟,原來老師也愛“趕時髦”。

終於熬過了下午第二節課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新訊息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班裡鬧哄哄的,同學們都準備往院裡走。可天有不測風雲,班主任不知什麼時候從天而降,看到這幅場景氣憤地說道:“班會取消,背上節課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來說道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的,我大聲背誦起來。

這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節!

愚人節作文900字 篇5

“我的眼皮一直跳,今天是愚人節,大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然,朱孝煒與蔡安沅相視一笑,朱孝煒神祕的說:“信比不信的好!”

我來到寢室,室友敲著我的櫃子說:“楚B,今天到你請客了”“什麼?我做東?好吧,我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的!我大腦一片空白,這個向來都放錢的口袋怎麼是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這麼著急,輕聲問道:“錢丟了?”我沒理他,只是一個勁的翻遍口袋。“錢,錢怎麼丟了?裡面有150快呢!”我的聲音沙啞了。

“大家都快幫忙找找!”室長說道。於是,大家開始行動起來:上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍,就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了?”室長試探地問。“不可能,絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了?這個念頭閃過我腦海,我不吭聲了,一股無助感從心底湧上來。

室友看到我呆呆地做在那,一動不動。便來安慰我說:“楚B,今天不用你做東了,我們相信你錢一定會找到的”

“真缺德,為什麼要偷我錢啊?”我氣得連話都說不清楚,“要是被我知道,我一定會跟他絕交的。”可是我怎麼跟父母交代呢?那可是父母的血汗錢啊!我全身麻木。“這樣吧,我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心裡一陣感動。我被室友拉到食堂,室友們見到我吃了一口,他們懸著的心終於放下來了。

吃完飯,我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著:你的愚人節快樂嗎?你的錢就在書包裡。細細品味得失直接患難的友情吧!

看完紙條,我默默的想:愚人節,使我見證到了友情……

  愚人節作文二

我在班級裡也算“有名”,幾乎所有男生都怕我,因為他們知道,只要惹怒了我,一定會被教訓得很慘,因此,我被稱為“黑暗終結者三號”。

那次,我正在悠閒地看書,張思宇縮頭縮尾地躲在我背後,我發現了,順手把手裡的書——《假如給我三天光明》當作武器扔了過去,他捂住眼睛,邊跳邊恐懼地大叫:“我的眼睛……我的眼睛……”

幾個男生飛快地把他接應過去,確定他的眼睛還可以看見光明之後,他們的眼裡似乎露出了一絲得意的神情,我才不去理會,我出了教室,剛走到一樓,就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉過身,看著已經笑得前腹後仰的同學,沉著臉道:“笑什麼笑!”

他們趕快收斂了笑容,慢吞吞地說道:“呃……今天是愚人節嘛!”沒等我說話,一溜煙兒地逃走了。

我又繼續往前走,越走越納悶,總覺得所有人都看著我,有些同學甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下,響亮的上課鈴聲卻響起來了。

我往教室走,背後仍聽得到笑聲,隱隱約約還聽到有人說:“哈哈……那個人背後的字條太……哈哈……給力!”

我背過手去,用力一扯,果然扯下一張紙,居然寫著“二九零”,我憤怒地想:“一定是張思宇乾的!”看我下課怎麼收拾他,竟然讓我當眾被人當成“二九零”!”

上課時,我一直心不在焉的,好容易捱到下課,我飛奔到男生群裡,揪出張思宇,陰笑著對他說道:“呵呵!你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們,上啊!”我那幫姐妹一擁而上,粉拳紛紛往張思宇身上落下。

哼!誰叫你讓我出醜呢!

愚人節作文900字 篇6

今天是個倒黴的日子。而我,雖然是個聰明的人(不是我自吹自擂,這是事實!!),但是也被人騙過。那是去年的今天,早晨我剛剛到班上,突然張祥濤對我大喊一聲:陳思婧,有蟑螂啊!本小姐反應太靈敏了,條件反射般地先跳到了一邊,然後低頭看了看地面,咦?空蕩蕩的哪裡有什麼蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞後的狂笑;哈哈哈!!愚人節快樂!!我當時可真是哭笑不得,恨不得衝上去狂扁他一頓。 一年後,我們都長高了不少,更成熟了許多,這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節又快到了,不知道班上那些愚人節積極分子又會耍什麼花招,我一定要好好防禦啊!

那天早晨,我一進班級就覺得氣氛不太對。有一夥人在切切私語,特別是那幾個寄住在官老師家的傢伙在散佈著訊息:陳思婧昨天的考試只考83分,林昶詠只考87分,哼,這幾個人素有這種八卦習慣,每一次考試之後,他們都會提早在班上公佈成績。近水樓臺先得月嘛,況且他們比較誠實,很少虛報成績,只是偶爾耍耍幾個比較白痴的人,所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳,我的天啊,83分?在我們班上是倒數前幾名的了!我怎麼可能會考出這種見不得人的成績,而且還是我的強項--數學?我正懷疑著,一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表裡寫著--4月1日。

我明白了,哦,原來是愚人節玩笑!況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題,其他題目那是檢查了多少遍的啊!!我敢保證這次的成績會在93分以上!哈哈,被我識破了吧!我想到這兒,就信心十足,從鼻子裡發出一聲冷笑“哼,我才不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。 每年4月1日是愚人節,是一個可以名正言順用來捉弄別人的節日。 這不,一大早,我就被爸爸給捉弄了。當我推門出去準備上學的時候,爸爸說:“奶奶正在十七樓頂早鍛鍊呢,你想去看看嗎?”我想,奶奶每天都去廣場跑步,難道今天改去我家樓頂鍛鍊了嗎?雖然有點疑問,但是我還是邁向了十七樓的步行樓梯。雖然我家在十六樓,與十七樓僅一層之隔,可是這個樓道很黑,幾乎看不見前面的路,我給自己壯了壯膽之後,就摸著牆壁一檔一檔走了上去。我終於來到了頂樓的陽臺,可是轉了一圈也沒有見到奶奶,於是我就下樓了。後來我才知道今天是愚人節,爸爸在捉弄我。可我一點也不生氣,因為它考驗了我敢不敢走這個黑暗的樓道。 來到學校,中午的時候,班裡有一個同學說我語文考得很差,老師讓我去辦公室一趟。我仔細一想,昨天的語文考試我順利作答,沒有考滿分,也應該有九十五分以上吧。因為一大早被爸爸捉弄過了,現在我已經有經驗了,所以走到半路上就回來了。下午試卷發下來,老師還表揚我考得優秀呢!

愚人節,難忘的一天!

愚人節作文900字 篇7

中午回家,以喝水的速度滅掉午餐,連碗也顧不得刷,把屋子翻了個底朝天,終於找到一瓶膠水。“還該準備些什麼呢?”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間,我的目光落到了一根蠟燭上。

把書包往桌上一放,同學楊松柏就跑過來對我說:“嘿,曉蒙,知道嗎?今天是愚人節!”“什麼?”我像觸電般的站起來,還好凳子上沒有被塗上膠水。“嗯,愚人節,該愚誰呢?對了,你拿膠水了嗎?”楊松柏問我。我拍了拍腦門:“沒有。”“那算了,下午記著拿上。”

中午回家,以喝水的速度滅掉午餐,連碗也顧不得刷,把屋子翻了個底朝天,終於找到一瓶膠水。“還該準備些什麼呢?”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間,我的目光落到了一根蠟燭上。“蠟燭有什麼用呢?覺得它有用,拿上吧!”

到了學校,我做好了一切準備,就等同學們的“大駕”了。

鏡頭一:

石澤眾來了,像平常一樣地坐下了。我湊過來嬉皮笑臉地問他:“澤眾,有什麼感覺?”他仍然被矇在鼓裡,愣頭愣腦地說:“什麼感覺?板凳有些……”不等他說完,我就打斷了他:“啊啊啊!你繼續做你的事,我不打擾了!”他好像察覺到了什麼,猛地站起來,不用說,板凳也被他帶起來了(哼哼,偶用的可是正宗名牌502萬能膠!)。“呀!”他氣惱地喊了一聲。等他好不容易把凳子從屁股上拽下來時,我這個“罪魁禍首”已經逃得無影無蹤了。

 鏡頭二:

第一節課下課了,我和楊松柏按照計劃行事。楊松柏先出去了一趟,回到教室叫我:“曉蒙,語文老師叫你呢!”“哦。”我一邊答應著,一邊向辦公室走,走到門口,我停住了,心想:這次如果不出意外,楊樹藤(綽號)一定會弄得很難堪!哼哼!過了一會,我又回到了教室對楊玉騰說:“楊玉騰,語文老師叫你呢,是為了那次作文的事。”“知道了!”她走到教室門口,瞧見了正在座位上笑得肚子疼的我,她恍然大悟,氣勢洶洶地衝過來。呀,只顧笑,忘記逃跑了!糟糕!

鏡頭三:

第三個目標已鎖定!我在一張紙上寫道:此人乃車軸脖子大花臉,鼻涕邋遢黃牙板。然後假裝到周海峰那裡去看時間,趁他不注意,我迅速地把那張紙貼在了他的後背上,然後便溜之大吉。周海峰還不知道他已經成為“受害者”了,繼續在桌子上趴著打盹,全然不顧在旁邊已經笑成一團的我們。忽然,窗戶外面出現了一個人影,定睛看去,呀!班主任!她與周海峰正好共線!還好,她沒有注意到周海峰,直接走過去了。呼……一場虛驚。

鏡頭四:

最後一隻“蒼蠅”是誰呢?這時,李夢欣那損壞的板凳映入眼簾,我想起了書包裡的那根蠟……嗯,就這樣!我把李夢欣的板凳微微翹起來一點,在下面塗了許多蠟。還是不放心,用手摸了摸,還真夠滑的。李夢欣回來了,她往板凳上一坐,板凳滑向了一邊,“呀——”她一聲尖叫,“撲通”一下坐到了地上,瞧她的表情,比哭還難看,哈哈!

這些鏡頭都將裝入我的“DV”裡,必要時可以“洩露”出來威脅他們,哼哼!愚人萬歲!