在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的家鄉的元宵節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。”這在我的家鄉是元宵節的習俗。在這熱鬧的一天中，我們會吃湯圓、迎燈等，在這天裡，我們會體會到“鬧”元宵。
在元宵節這天，人們會做湯圓，湯圓象徵團圓美滿，表達了人們對幸福生活的嚮往和期盼。先把糯米粉用開水燙好，再和好麵糰後醒發一小時，再準備好自己喜歡的餡，接著把糯米麵團分成一部分一部分摁扁，放入餡料，捏好，去掉多餘部分的麵糰，弄成一個個的小圓形。最後把它們都放進鍋中煮熟。
等家裡人回來後，把湯圓盛在碗上，每人一碗。我一聞，“哇，好香啊！”我叫到。剛會說“嬰語”的小孩子，會幫忙做家務的大孩子，白髮蒼蒼的老孩子，只要提到湯圓，誰不想馬上吃一口呢。我大叫道：“哈哈哈，我要吃三碗，你們自己分配剩下的。”我一口吃下去，忍不住想吃第二口、第三口……吃完後，我的肚子變成了一塊大石頭，重得我一步也走不了了。這種感覺像是石頭壓在一張紙上，就像有狂風暴雨也起不來。
太陽落山了，元宵節又一個高潮向我們衝來，它便是迎燈。聽爺爺說：“傳說很久很久以前，有一隻神鳥迷路降落人間，卻被毫不知情的獵人射死。天神知道後十分震怒，就讓天兵在正月十五到人間降火，把人們燒死。天帝的女兒十分善良，把這件事告訴了人們，眾人知道後十分焦急。過了會，有位老人想出個法子，把正月十四、十五、十六這三日，每戶人家都在家中掛起紅燈籠、點爆竹、放煙花，讓天帝以為人們被燒死了。在那一天，天兵看到人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，報告天帝人們被燒死了，人們才保住性命，從此以後，正月十五家家掛燈籠。”
我們先到廟前，等待佛祖，跟著佛祖走，開啟燈，跟著佛祖在家鄉逛一圈，後來人越來越多，整個隊伍人山人海，就像一條火龍來這做客。有些人家拿出貢品祭拜，有些人家放鞭炮，有些人家跟著走。不管我們走到哪裡，那裡就有炮聲，這個夜裡炮聲不斷，有的人放煙花，有的放超大威力的炮，有的放小型炮。我們一路上跑來跑去的，就像小偷偷了東西一樣，不知疲倦。那驚天動地的炮聲吞噬了我們的說笑聲。
那“噼裡啪啦”的聲音還時時在我耳邊徘徊，我盼望它明年元宵早點到來。
家鄉的元宵節作文 篇2漫長的寒假過去了，同時元宵節也就來臨了，也就意味著年過完了。
今天清晨，天剛剛矇矇亮，人們就像大年三十時一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴床都不行。我起床後，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做著幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時與過年大有不同。
下午，我們一家人吃完晚飯後，夜幕開始降臨。七點左右時，四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現在我們的面前，真是美不勝收啊！
看那各個燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節時的燈謎了！我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來檢視各個燈籠上的燈謎，並儘快想出謎底。
不一會兒，就開始兌獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的獎品。時間一分一秒的過去，舞龍的隊伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著棍子支撐著龍身，在長長的.龍燈前面有一個人舉著一顆“龍珠”，後面的龍就跟著“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會，我也去學學舞龍。已經很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節，沸騰的孝感。我在此祝大家元宵快樂！
家鄉的元宵節作文 篇3今年的元宵節分外熱鬧，元宵節觀燈展是再美不過的事了。我和爸爸來到了濠河，加入了歡鬧元宵的人流中。
馬路上人山人海，整條馬路都已變成了人行道。那一盞盞五光十色、千姿百態的花燈真是令人大飽眼福：有紅的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的玉兔，正拿著紅紅的蘿蔔，津津有味地吃著呢！突然，我的眼前出現了一條金黃色的巨龍，啊，真漂亮，真神氣呀！把我看得目瞪口呆。只見那巨龍張著血盆大口，兩隻寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。它蠕動著身子，擺動著美麗大尾巴，眼睛像滾動的球似得，不停地轉，真是玲瓏剔透，栩栩如生。
不一會兒，龍燈舞起來了。巨龍在十幾個小夥子的舞動下，追逐著綵球，嬉戲著……圍觀的人們不時發出嘖嘖的讚歎。
我們繼續往前走感到觀燈的人越來越多。一位年過七旬的老奶奶在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的“鯉魚”不禁讚歎：“現在的燈真有趣啊！”
我們看著這五光十色的燈籠，感覺如同進入了仙境。好一個熱鬧的元宵佳節！
