在我們平凡的日常裡，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。你寫通訊稿時總是無從下手？以下是小編為大家收集的端午節通訊稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節通訊稿1
農曆五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，他是中華民族最古老的傳統節日之一，在這一天，人們必須將會做三個活動就是賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，這些都是源於紀念愛國詩人屈原。 屈原是春秋時期楚懷王的大臣，在被流放期間，因看到自己祖國被侵略，仍對祖國懷有不忍捨棄之情，於是就在五月五日這天寫下絕筆《懷沙》之後，他就抱石投江身亡。
相傳他死後，人們都紛紛到江邊划船尋找，並有漁夫拿出為他準備的食物投入江中，說是讓魚龍蝦蟹吃飽後不去咬屈原身體；也有醫師拿出雄黃酒倒入江中，說是用雄黃酒藥暈蛟龍水獸，以免傷到屈原。也有一些人，為了給屈原的食物不被蛟龍所食，用樹葉包飯，外纏彩絲，如同現在的粽子。久而久之，每年的五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習俗。
屈原離世已有兩千多年，這麼多年我們之所以來紀念他，主要是學習他愛國愛民、堅持真理、寧死不屈的精神和他高尚的人格。端午節是我們中華民族最古老的傳統佳節，希望我們每個人都懷著對偉大祖國之士的敬愛之心情和珍愛之情來看待中華每一個傳統佳節。 最後，共青團記者團真誠祝願大家端午佳節快樂，也祝願大家
在今後的生活中工作順利、身體健康、萬事如意，快樂的度過每一天。
端午節通訊稿2
五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……一年一度的中國傳統節日——端午節即將到來，為了讓學生體驗中國民間節日特有的韻味，瞭解端午節的風俗民情，16日上午，學校開展了“端午節，快樂包粽子”主題活動。
一走進各班教室，就能看到各種各樣與端午節相關的節日佈置。有老師與小朋友做的手工粽子、有散發著清香的香袋、有色彩絢麗的賽龍舟圖畫，無不讓人感受濃郁的節日氣氛。
此次活動召集了部分家長前來為孩子們展示包粽子的方法與技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……孩子們好奇地觀看並學習。在家長、老師的指導下，孩子們一板一眼地包起來，那副認真勁兒真賽得上點心師了。不一會兒，熱氣騰騰的粽子上桌了，孩子們品嚐著和家長們合作包出的粽子，覺得今年的粽子分外香甜。
本次活動讓孩子們感知了端午、走進了端午、品味了端午，在體會到傳統節日快樂的同時，也進一步培養了他們的主動參與意識、動手能力和團隊合作精神。
端午節通訊稿3
端午節作為我國的傳統節日，有著悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培養愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀傳統文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，崇州王場中學在端午節來臨之際，組織開展了“知我端午節，弘揚愛國情”六個“一”主題教育活動，讓“端午”文化走進校園。
一是為了營造端午傳統節日氛圍，學校舉行了國旗下演講，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發學生熱愛祖國之情，鼓勵、引導學生走進生活，參加形式多樣的教育活動；
二是各班級召開了一次班隊會，講述了“端午節”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發學生的愛國熱情與民族情懷；
三是倡導學生向長輩學習粽子的各種製法，自己動手製作“粽子”，感受民俗文化；
四是以“快樂的端午”為主題，辦一張手抄報；五是開展了“慶端午”黑板報評比活動；
五是高年級班級舉辦了一場以“傳經典文化，誦經典詩詞”為主題的端午經典詩詞誦讀會。
通過開展一系列的端午節主題教育活動，同學們瞭解了端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，並在活動中展現了自我，張揚了個性。與此同時，學校還倡導同學們在節日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節日的過程中，一同感受中國傳統文化的魅力。
端午節通訊稿4
端午佳節，粽葉飄香。6月12日，正值中華民族傳統端午佳節之際，玫瑰園中學孔子課堂舉行了端午節系列活動。
12日上午，在濃厚的端午佳節氛圍中，玫瑰園中學孔子課堂的老師們與漢語班的全體學生一起分享了美味的粽子。課堂為學生精心準備的端午節活動也受到了學生們的歡迎，讓學生們在品嚐粽子美味的同時，也感受到了濃厚的中華文化氛圍。
玫瑰園中學孔子課堂泰方負責人傅文鴻老師說，舉辦端午節系列活動讓我們的.學生更深刻地理解了端午文化。在理解的基礎上更進一步地去傳播端午文化，傳播中華文明，這是我們舉辦本次活動的最大意義。這種活動，以後我們還要繼續舉辦，並且要舉辦地更加好，讓更多的泰國學生體會中國文化的博大精深。
明確細節，抓住重點
端午節是全年四大節之一，又叫“五月端”。而在端午佳節來臨之際，為了讓社群居民更好地瞭解我國四大傳統佳節之一端午節的知識，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，同時傳遞我們的愛心。6月10日下午，我院“心泉”志願者協會的志願者們不畏天氣的炎熱，走進中信社群的史寶嶺老人以及劉馥元劉馥明的家中，為他們帶去了夏日的清涼與節日的氣氛。
積極動手，認真合作
同學們到達時正值天氣最熱，但是這絲毫沒有影響同學們的服務熱情，他們為兩個孩子繫上了他們精挑細選的五彩繩，並同他們一起做了些簡單的遊戲。孩子的母親拿出了志願者們前一天帶來的黏米、蜜棗、葡萄乾、粽子葉、水果等，我們的志願者們也很快的投入了進去。而在門外，很多的熱心居民也主動加入了進來，氣氛十分溫馨。在社群居民與志願者們的通力合作下，粽子很快就包完了，雙胞胎的母親在煮粽子的同時，我們的志願者們也很快就與兩個靦腆的孩子做起了遊戲，在不斷的溝通交流中傳遞著溫情與快樂。
告別了兩兄弟，我們一行人又來到了史寶嶺老人的家裡。史寶嶺老人因為膝下無子，儘管是端午節這樣闔家團圓的節日史寶嶺老人的家中也顯得十分冷清。為了讓他們享受天倫之樂，我們的志願者們主動承擔起打掃房間的工作，並同悉心問候老人的身體狀況，同老人聊天談心，希望可以用自己的愛溫暖老人。而老人也表示十分想念“心泉”的志願者同學們並且希望他們可以多去家裡做客。
愛心繼續，端午傳情
志願服務活動的時間總是短暫的，但是每一次活動帶給我們的精神財富卻是無比寶貴的。每一次志願服務活動結束後總結都是下一次活動的良好開始。通過此次活動我院“心泉”志願者協會的志願者們所展現出的無私奉獻的精神對於呼籲他人關愛弱勢群體起到了很好的帶頭示範作用。而我們全體志願者也將繼續組織開展各種形式的服務活動，始終堅持下去，並在活動過程中，不斷改進、完善我們的服務內容，爭取做到更好。努力提高自身的綜合素質，進一步加強信用責任意識，提高服務技能水平，努力推進各項工作的開展與完成。
端午節通訊稿5
5月30日，大川學校組織全校開展“我們的節日——端午節”主題班隊會活動，結合端午節這一中國傳統節日，開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。
按照學校端午節活動方案的統一部署和安排，學校各個班級根據方案要求紛紛開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的班會課。班會課前，師生們做了大量準備工作。他們利用課餘時間蒐集有關端午節和屈原的資料以及童謠、詩詞，對端午節及其習俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的瞭解。班會課上，圍繞端午節這個主題，各個班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動，學生或交流對端午節來歷的認識，或結合生活實際暢談端午節各地傳統習俗和童謠，或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學感受到了端午節的文化內涵，體會到了我國傳統節日的獨特魅力，也提高了學生對民族文化的認同感和自豪感。
