無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的雷鋒精神在校園閃光作文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
“人的一生是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這段話是英雄人物雷鋒的名言之一，也是他的人生核心。
每到3月5日，全國又迎來了紀念雷鋒同志的高-潮，人們便開始以不同的方式來紀念雷鋒同志，爭做學習雷鋒同志的標兵。
雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的，以雷鋒的精神為基本內涵的，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。雷鋒精神並不是一種單純的革命精神，更成為這個時代精神文明的同義詞！瞧，操場上一塊紙，不是值日生的她順手撿了起來扔進垃圾桶裡；那個一年級的小同學在玩耍中，不小心摔跤了，腿出了血，六年級的一個大哥哥將他扶起，送到醫務室，包紮後又送回了教室，沒有留名就離開了；就在週一的那天中午，學校的廣播裡播放了下面一件拾金不昧的好事。八年級的某位同學在校園認真掃除時，發現前面不遠處有一個閃閃發光的物品，他走上前去，仔細一看，呀，這是一塊手錶，他拾起手錶後，毫不猶豫的將手錶送到教導處，等待失主認領。是啊，這些看似微不足道的小事，卻又恰恰是雷鋒精神的延續，隨手拾起垃圾、幫助他人卻不留名、拾金不昧等等都是雷鋒精神在校園的大放異彩。
我們班就有一個“小雷鋒”—徐子龍。他十年如一日，不求回報，幫助患有先天性小兒麻痺、不能自理的殘疾同學遲一鵬，扶他去廁所，幫他拎書包，扶他下樓梯，當大鵬有物品掉落在地上的時候，小雷鋒會主動幫他拾起這樣的事情不勝列舉，他就是這樣默默無聞的幫助著需要幫助的弱勢同學，用自己的實際行動來踐行雷鋒精神，在他的影響下，班裡的同學都以能幫助遲一鵬同學為榮，儘自己最大努力來為他送去關愛。
雷鋒精神不是通過驚天動地的大事來弘揚，是通過做力所能及的身邊小事來發揚的。不要以為雷鋒精神離我們有多遠，其實，只要你留意身邊的人和事，你會不經意的發現，其實我們身邊有好多讓人感動和溫暖的事情在發生著。“只要人人多奉獻一點愛，世界將會變成美好的人間”，這不僅僅是一句動聽的歌詞，更是我們要營造的和諧社會，理想家園。讓雷鋒精神常駐校園，讓我們都來做校園裡的小雷鋒吧！雷鋒精神永遠激勵你和我！
雷鋒精神在校園閃光作文 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。不知不覺，三月的春風已吹到了四月，它那般溫暖，輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學習雷鋒精神的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果
有這樣一個人，在學習上，勤于思考，愛鑽愛擠；在為人上，助人為樂，默默奉獻；在工作上，一絲不苟，兢兢業業。她很平凡，卻是我們心中名副其實的雷鋒，他就是我們的學習班長——王思力。
上課時，他聚精會神、專心致志，積極舉手，參與課堂討論。課餘時，每當大家在教室內外追趕、閒談時，你總能看到一個身影，她或拿著筆，一遍又一遍的打著草稿，不受任何干擾地解題，又或與同學們為解題爭論得面紅耳赤。翻開她的作業本，清秀美觀的字跡和答題高度的準確率，總能讓人賞心悅目。就這樣，她憑藉自己刻苦鑽研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前茅，在本次月考中，還獲得了全A的優異成績。從她的身上，我看到了雷鋒學無止境，鍥而不捨的釘子精神。
清晰的記得上個學期，集各種光環於一身的我，因容易滿足，成績下滑、家長責備、同學嘲笑，像一座座大山壓在我的身上。那天，我紅著眼眶從辦公室裡出來，欲哭而又無淚。我的眼前一片黑暗，同學的笑聲彷彿一把把利劍刺向我的心，我覺得大家都在諷刺我的無能。低著頭走進教室，一個聲音在耳畔響起：“幹嘛耷拉著臉，來，給爺笑一個！”我緩緩抬起頭，驚奇的發現她正看著我，滿臉洋溢著溫馨的笑容，臉頰上兩塊笑肌凸起，充滿著關心與鼓勵。“不就是考試失利嗎？這有什麼大不了的。給我笑笑唄！”頓時，我心潮澎湃，一股暖流湧上心頭。但誰又能知道，那時的她，其實也有煩惱，可她還能微笑著安慰我。這，不正是雷鋒身上助人為樂、默默奉獻的精神嗎？
她還是一個多才多藝、聰明能幹的人。走進358班，映入眼簾的就是那色彩斑斕、內容豐富的黑板報，那就是她的傑作；班級每個角落的小裝飾，都是她親手佈置的。班會課上，我們總能看到她精闢的發言和新穎的設計；元旦匯演上，她又是出色的導演，組織排練的《我成長我快樂》受到了師生的一致好評。
她既是我們班的生物課代表，還是宣傳委員兼美術課代表，更是大家口中誇讚的好班長，一人擔任兩職的多了去了，而像王思力這樣一人肩挑四職的還真是少見。她管理學習井井有條，處理問題乾脆利落。對於不守紀的同學，他義正詞嚴，處罰起來絕不容情，讓違紀分子聞風喪膽，因此，她被我們尊稱為“滅絕師太”。同時，她又粗中有細，真心關愛每個同學，當我們犯錯被老師逮住時，她總是挺身而出，為我們承擔責任，因此，我們懷著感激之情稱她為“王二老師”。她為了提高我們的綜合實力，只要有空餘時間，就會安排同學們生地過關，當有同學沒聽懂或過不了時，他總是耐心講解，毫無怨言，從她身上，我看到了責任的真諦。對班級，她付出了全部的愛，是老師的得力助手，我們又親切地稱她為“力姐”。
王思力，我們最有趣的同學，我們最害怕的滅絕師太，我們最親愛的力姐，我們最敬愛的班長，我們心中最閃耀的雷鋒！人們常說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向雷鋒叔叔學習！
也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠為人民服務的心，就能把我們的愛傳遞給身邊的每一個人。同學們，讓我們相約春天，一起行動起來，讓雷鋒精神在校園閃光！謝謝大家！
雷鋒精神在校園閃光作文 篇3有這樣一位戰士，他沒有在戰場上浴血奮戰，也沒有建立過什麼豐功偉績，但是，他的名字卻被我們永遠銘記;有這樣一種精神，它沒有四射的光芒，卻把溫暖傳遞到每一個人身上。他，就是雷鋒;這種精神就是雷鋒精神。
雷鋒，一個不朽的名字，深深地留在我們的心中;雷鋒精神，一面不倒的旗幟，永遠飄蕩在我們的腦海裡。多少人在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中成長，多少人被雷鋒的故事感動，多少人牢記《雷鋒日記》裡的智慧話語。時代在發展，社會在進步，但是，“學習雷鋒，弘揚雷鋒精神”仍然是新時代的主旋律。作為二十一世紀的學生，我們是否想過應該學習雷鋒那種無私奉獻的精神呢?
我們現在的生活是幸福的。但是，身邊還有很多值得我們關心和幫助的人。當你花很多錢去買一件名牌商品的時候，你是否想過那些無父無母的孤兒?你是否想過那些在貧困山區無錢讀書的孩子們，看到他們那種無助而又渴望的眼神，你能無動於衷嗎?你會不會伸出愛的雙手呢?……我相信大家都會!
因為在這樣一個陽春三月裡，我們已經開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神已經隨著春天的腳步融進我們的生活，給我們全體師生的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。
當然，我們應該明白，學習雷鋒，不只是3月份的事情，而是靠長期的追求和實踐。我們要把這些美好的做法堅持地做下去。這自然會很難，正如毛主席說：“一個人做一件好事容易，難的是一輩子做好事。”在我們學雷鋒的時候，總會聽到一些怪聲怪調，像什麼“雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風。”“雷鋒沒戶口，三月裡來四月走。”
雷鋒真的沒戶口嗎?我堅信，只要我們願意，只要我們多一份愛心，多一份關懷，多一份真誠，我們就會把雷鋒這個“臨時工”轉為“正式工”，就會讓雷鋒永不下崗，就會讓雷鋒精神永駐我們的校園!
雷鋒精神在校園閃光作文 篇4如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。這麼多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，這麼多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的.發展。然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。
令人可喜的是：在我們的學校裡，同學們學習雷鋒的意識正在逐漸地增強。不信請看我們身邊的活雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”，他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時常發生。在我班的教室裡，在老師的言傳身教和薰陶下，從一開始經常可以看到滿地垃圾到同學自己彎腰撿起廢紙，到現在幾乎看不到廢紙。這些點滴小事，折射出了我們學生可愛的閃光心靈，不正是雷鋒精神正在我們心中生根發芽的見證嗎？
還有，昨天發生在我們班的一件事，雖是很令大家羞愧和鬱悶的事。但從中也看到了同學們強烈的集體責任感和互相幫助、助人為善的精神。原來男生307寢室的蘇俊逸為了圖好玩，把自己幾個同學一起玩撲克的照片晒到了自己的微博上，結果不知是哪位好事者，轉載了他的照片後，添油加醋地加了標題，還加了一段文字，稱甌海職專的學生在寢室裡賭博，某同學輸了85元，可見學校校風之差的帖子。（實則為85個俯臥撐）並把這文章發到了論壇上，給學校聲譽造成了很大的損失。當班主任一聽說這事，趕緊找當事的同學蘇俊逸和307的其他同學，（當時蘇俊逸正在醫院看病，）聽班主任一分析，大家意識到了俊逸同學無意間的一個舉動，給我們學校所造成的傷害。於是大家馬上自發組織尋找各種關係，幫忙消除影響。特別是季振均同學，不惜打國際長途與朋友聯絡，請教幫忙刪帖。雖然這件事由俊逸引起，但同學們的這種集體榮譽感，這種互相幫助，助人為善的舉動，卻讓大家在冬日裡感到一絲溫暖，看到一縷曙光。這次事件也給我們一個深刻的教訓，讓我們意識到要文明上網，做事要三思而後行。班主任一番意味深長的話，更讓我們深深地意識到“校容我容，校恥我恥”的道理。請老師相信我們，我們一定會憑我們的努力，多為學校爭光，最大限度地彌補我們的過失。
同學們，我們青少年是祖國的未來和希望。中華民族發展、振興的美好前景在召喚和激勵著我們。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感。學習雷鋒，像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動來促進團結友愛、誠實守信、見義勇為等良好社會風氣的形成，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養高尚的道德情操，從我做起，從現在做起，用實際行動弘揚雷鋒所體現的民族精神，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關係的倡導者。同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！
雷鋒精神在校園閃光作文 篇5雷鋒的名字如雷貫耳。從牙牙學語的孩童到垂暮的老人，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字。這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，無私奉獻的代稱。
雷鋒的一生極其短暫，但他的道德品質和感動世人的人格魅力讓人印象深刻。幫施工大樓運磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟生活困難的同志……雷鋒樂於助人的良好品質在這些小事中展現得淋漓盡致。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話說的就是雷鋒的品質。
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒是高尚的，儘管他已經離開我們很多年了，但是他的精神傳承了下來。無數人沿著雷鋒的腳印，繼續走著雷鋒走過的道路，儘自己的力量為社會，為人民服務。就比如我，昨天還有一位奶奶誇我是當代小雷鋒呢，現在我心裡還美滋滋的。事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市裡的新華書店看書，一大早就來到了公交車站，不一會車就來了，車上的人也不多，我和媽媽找了一個雙人座坐了下來，漸漸地車上的人多了，這時上來一位年過六旬的老奶奶，擠在人群中，顯然有些吃不消，我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上，讓老奶奶坐，老奶奶高興的誇我：“真是個懂事的好孩子，當代的小雷鋒啊！”聽了這句話我的心裡想吃了蜜一樣甜。這時我才懂得“幫助他人，快樂自己”的含義。
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
其實，雷鋒精神並非高不可攀。學習雷鋒精神，只需從一點一滴做起。雷鋒崇高的理想、堅定的信念、美好的道德、高尚的情操必將在一代又一代的青少年身上發揚光大，成為我們建設祖國的寶貴精神財富。他的精神，永遠激勵著我們前進。
我們是祖國的未來、社會主義的接班人。黨和人民對我們給予了無限的希望，我們要學習貫徹雷鋒的崇高理想和信念，學習他無私奉獻、幫助他人、勤儉節約的好品質。讓雷鋒精神代代相傳。
雷鋒精神在校園閃光作文 篇6曾經有一個戰士，他沒有在戰場上浴火奮戰，也沒有什麼豐功偉績，但是他的名字卻讓我們永遠銘記。有一種精神，它沒有四射光芒，卻把溫暖傳遞到每個人身上。沒錯，他就是雷鋒，這種精神叫做雷鋒精神。
雷鋒，一個不朽的名字，深深地留在我們心裡。雷鋒精神，一面永遠屹立不倒的國旗，永遠的飄蕩在我們的腦海裡。
雷鋒，中華人民共和國勞動先鋒。他樂於助人，用自己的汗水，換來人民的舒坦生活。還記得雷鋒的一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我們也要這樣做！
在校園裡，我們也要學著雷鋒叔叔。助人為樂，做做自己力所能及的事，人幫助別人也能讓你自己的人脈更廣一些，真是一舉兩得。
還記得有一次我的貴重物品放在了桌子上，被和跟我關係不怎麼好的同學看見，他就偷走了我的東西。被保安叔叔看見了，他的年紀也不小了，但他還是奮力幫我追趕著那位同學，想為我拿回我的東西。追幾百米後，他終於追上了。到我上廁所回來之後，保安叔叔就把我的東西還給了我他還叮囑我，以後貴重物品隨身帶著，不能粗心大意把東西都遺漏掉了。我那個時候就熱淚盈眶，特別特別感謝保安叔叔，這個時候他就是那個戰士"雷鋒"。
三月,雷鋒精神播撒的日子。在這個陽春三月裡，我們用各種不同的方式來紀念雷鋒帶來崇高和溫暖的氣息。當然我們要明白,學習雷鋒精神不只是三月的事情。我們要永久的保持下去,要用長期的追求和實踐。
雷鋒，您的名字我們所有人永遠都不會忘掉，您的行為我們更是會去模仿，去接近您。
雷鋒精神在校園閃光作文 篇7春天是多彩的——五顏六色的小花小草們從“雪媽媽”的懷抱中探出了一個個小腦袋，樹木們也開始換上了綠色的禮服。春風裡，我們的國旗和紅領巾正在迎風飄揚……“人說三月好風光”。三月裡，春暖花開，喜事連連。三月既是“安全法制教育月”又是“學雷鋒活動月”。
說起雷鋒，想必大家一定知道吧？他是我們華人的驕傲。在1963年3月5日，毛澤東主席曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”，就是要學習他全心全意為人民服務的精神。
雷鋒，用他羸弱的身軀，直至年僅22歲的青春年華，向世人書寫了一個大寫的“人”字；他是時代的先鋒，他是時代的楷模，他更是我們學習的標兵。
尤其令人感動的是，他懂得“珍惜”二字的分量。部隊分發衣服時，本來每人兩套，可是輪到他時，他竟然說：“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿。我覺得現在穿一套打補丁的衣服比我小時侯穿的要好上千萬倍呢！”看呀，他就是這樣惜物如金，懂得珍惜的人。可這要放在現在，不知會有多少人笑他“傻”呢！可能還有人會說“不要白不要，反正又是公家的，礙你什麼事？”
誠然，說它是公家的，這話一點不假。可大家知道不，就算公家的東西，它也凝聚了舉國上下多少納稅人的心血？甚至它還滿含全國億萬同胞的血汗因子。浪費公家財物那還不是一種極大的犯罪麼？
話說到此，我不由得會想起我們身邊的一些不良陋習。在蛋奶工程實施中，有一些同學，他們常以口感不適、翻胃、噁心之類為藉口，偷偷摸摸甚至有人還公然向校門外、垃圾廠、廁所便池等處丟棄蛋奶。這簡直就是糟蹋甚至犯罪！你們不吃，但也不能浪費啊！每天光蛋奶每人就是價值兩元多的國家投資，往小裡說，它甚至也有我們每位同學的父母們的血汗和納稅成分。和雷鋒叔叔作比，我們應該為這種浪費深感可恥！
作為一名班幹部，我理應服務班級、造福他人，關心他人、助人為樂。記得有一天早晨，我到教室時，從門後飄來一股黴臭味。於是，我望門後一看，哇！有滿滿一桶垃圾，而且是一桶蛋殼、奶袋之類的混合垃圾物，難聞極了！
於是，我問身邊一位同學“今天是哪兩個人掃地？”那個同學說“不知道。”於是，我叫了幾個同學去倒，倒完後又順路到河邊把桶清洗了一遍。掃地的同學見了，個個都面紅耳恥。因為春天是最容易感染疾病的季節，也是病毒最活躍、傳染病最為猖獗的時節，所以，同學們可得注意環境衛生呀！又是一年三月天，雷鋒精神——正被和曛的春風吹遍大江南北。我校師生正以飽滿的熱情比學趕幫、好學上進，爭做“標兵”！
雷鋒，他離我們並不遙遠。就讓我們從自我做起，從日常生活做起，努力爭當校園“標兵”吧！
