在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的愚人節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節的作文 篇1
今天我起得特別早，而且沒讓別人催，因為今天是一個特別的日子。
我來到在外屋做飯的爸爸身邊，對他說：爸爸，今天我太餓了，你給我煮上5個雞蛋吧。
爸爸瞪大眼睛看著我說：你是餓醒的？再說你不是最不愛吃煮雞蛋了嗎。
我今天胃口好嘛!我拍了拍肚子說。
看著爸爸拿了雞蛋就要去洗，我忍不住笑出聲來：爸爸，你忘了今天是什麼日子了？今天可是4月1號啊!
臭小子，怪不得今天起得這麼早，原來早有預謀呀!爸爸放下雞蛋，點著我的腦門說。
爸爸，我還想再愚媽媽一回，你可得做我的同盟軍呀!我拉著爸爸的手說。
好，今天你是主角。爸爸爽快地答應了。
這時，媽媽正從門外向院子裡走來。我趕緊跑出去對媽媽說：媽媽，剛才侯老師(我們的校長)打電話來，說今天讓你去縣文教局開會，8點必須到。
8點開會？為什麼快7點了才來電話？你不是聽錯了吧？媽媽著急地說。
沒錯，不信你問我爸爸。
是啊!你還不趕緊去!這飯是不能吃了。爸爸配合默契!
媽媽趕緊去裡屋拿包，然後風風火火地就往外走。
媽媽，你落下東西了!我再也忍不住了，咯咯地笑著說，你落下了我送給你的愚人節禮物!這時爸爸也哈哈大笑起來。
好你個小東西!你們串通一氣來忽悠我!
我捂著肚子大笑起來……
我三下五除二地吃過早飯，背上書包連跑帶顛地奔向學校。我這個主角還得接著表演呀!太早了，學校大門還沒開呢。對了，我還得找個配戲的，要把假戲演真!
正巧，安衛月來了。我把計劃悄悄告訴她，她笑著連連點頭。不一會兒，安春穎向我們走過來。我還沒張嘴，就聽衛月大喊：春穎，今天不是放假嗎，你怎麼來了？
春穎一愣，可看看我們就笑著說：放假？你們不也揹著書包來了嗎？把衛月問了個張口結舌。我心裡說，這哪是去愚人呀，這簡直是愚蠢!這會壞了我的好事的，我趕緊讓她們去要開大門的鑰匙了。
這時，安勝、付誠誠、安策三人有說有笑地走來了。我迎上去就問：楊勇呢？楊勇走了嗎？(楊勇上星期剛轉回他原來的學校，他和我們非常要好)
楊勇來了？上你家去了嗎？你看見了嗎？現在會去誰家呢？他們三個又是興奮又是驚訝!還不快分頭找找去，人家還得趕回學校上課呢!好!我們分頭去找!看著他們三個跑去的身影，我高興地跳起來，我又成功了!
預備鈴響過，他們三個氣喘吁吁地跑進教室。姜文拓，楊勇呢？安策著急地問。
我笑著說：你們看黑板!
黑板上有我的傑作：愚人節快樂幾個大字!
一陣陣歡快的笑聲在我們的教室中盪漾……
愚人節的作文 篇2
今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友小文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終於可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見小龍同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室裡頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到小龍的身邊詢問他怎麼回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見小文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四(二)班的一個同學說一會要考英語，聽到這個訊息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準備迎接考試。我來到小文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明瞭，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了。”“我沒有騙人，我說的是事實，你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不抬繼續看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久，發現他根本沒理我，依舊很認真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海裡響起：“不要相信他，難道你又想上當了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什麼壞事。於是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終於來了。王老師一進門就說：“今天我們要考試。”聽了老師的話，我們也大聲地回答：“早知道了。”我心中暗暗一喜，心想：看來他說的.是真的，幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們怎麼知道的?”這時小龍插嘴道：“我聽見您對二班同學說的，所以我們都知道了，而且我們也已經認真複習了，做好了考試準備。”老師聽了他的話微微的一笑說：“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們，愚人節快樂!”“咦，這到底是怎麼回事?”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝小龍同學，他帶給大家的假訊息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好複習了，這可是我沒想到了。”
愚人節的作文 篇3
今天是愚人節，在我身上發生了許多有趣的事。
早晨剛到學校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒有了”我生氣地說，“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢！”
第二節下課時，我對顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了。”他說：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節。”直到第三節上課時，他才發現鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說。同學們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎麼找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，於是我把好朋友的書包找了個遍，終於在李易恬的書包裡找到了我的茶杯。放學時，我又發現作業本不見了，這時我看到謝昕倚的書包裡有兩本作業本，上前一看，一本果然是我的。啊！我的作業本怎麼會在謝昕倚的書包裡呢？凌煒登嘻嘻的說：“是我哦！”
哈哈！祝大家愚人節快樂！不要上當哦！“
愚人節的作文 篇4
叮鈴鈴鬧鐘響了，我還在矇頭大睡。鬧鐘響個不停，我只好起身關了。睜開惺忪的睡眼，眼看外面剛剛亮起魚肚白，太陽公公還沒有升起，為什麼鬧鐘就響起來了呢？我迷惑地走到客廳，只見爸爸媽媽的房間緊閉，我推門進去才發現爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表，才發現現在才6點鐘，我定的7點半的鬧鐘怎麼就響了呢？我回到房間繼續躺在床上，心裡疑惑著，也許是鬧鐘壞了吧。
起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧靜，也打碎了夢境，我來到客廳向媽媽抱怨起來：我的鬧鐘壞了，才6點就把我吵醒了，我都沒睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽了我的話之後突然大笑起來，我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆，整張臉都擰巴在一起。笑什麼？我實在忍無可忍，朝著姐姐大喊著。笨蛋，今天是愚人節啊！姐姐留下一個白眼，背起書包走出了家門。原來今天是愚人節，所以姐姐故意調快了我的鬧鐘，害的我一大早就被吵醒了。
姐姐真是個壞蛋。我不滿地嘟囔著，一邊背起書包走到學校去，一邊在內心裡謀劃著一個惡作劇，今天可是愚人節。
傍晚，姐姐回到了家裡，站在門口卻發現沒有帶鑰匙，她用力敲了敲門，沒有人迴應她。姐姐以為家裡沒人，只好在門口蹲著寫作業，等了許久仍然不見爸爸媽媽的身影，姐姐著急了起來，又一次敲了敲門，還是沒得到迴應。此時的我正躲在門後偷偷地笑著，其實是我藏起了姐姐的鑰匙，她這才進不了家門。不知多了多久，爸爸媽媽回到了家裡這才發現我一直在家。你怎麼不給我開門啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質問我。笨蛋，今天是愚人節啊。我學著姐姐的口吻回答著，姐姐這才明白是我惡作劇。
同學們，你們在愚人節都做了哪些惡作劇呢？
愚人節的作文 篇5
今天是快樂的愚人節，而我也已經準備好了“整人”的計劃。
首個“目標”是姐姐。今天早上，我起了一個大早。我看姐姐還沒起床，就把她的鬧鐘時間往後調了，嘿嘿！結果她起床晚了，去培訓班遲到了，還被罵了！第一個整計劃成功！
下一個“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜，我又想到了一個非常完美的“計劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯裡一倒！媽媽過來了！我趕緊跑到一個隱蔽的地方暗中觀察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿臉通紅，急忙跑去飲水機喝水！看到她這個樣子，我忍不住哈哈大笑！
後來，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準備開始向我“復仇”！
一天，我正在津津有味地打著遊戲，突然，家裡停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒想到一個人頭突然出現在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！後來才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節的惡作劇真是太有趣了！
愚人節的作文 篇6
4月1日是愚人節，我們全班同學在這個節日裡被胡老師狠狠地“愚弄”了一番。
上午第二節語文課下課後，我們照例都在打打鬧鬧，休息放鬆，胡老師突然闖進了教室。“我剛剛接到校長通知，明天我就要調走了，不再教你們了。”這個訊息猶如晴天霹靂，驚得我們個個張大了嘴巴，半晌沒說話。沉寂了一會兒後，教室裡立即炸開了鍋。“不會吧！胡老師真的要走？”沈軒驚訝得瞪大了眼睛。“應該不會吧，哪有學期中途轉走老師的呀？估計校長不會這麼做吧！”我自我安慰。“我不要胡老師走呀！校長太壞了！”嚴昊也哭喪著臉。“嗚嗚嗚……”嚴昊和沈軒索性抱頭痛哭起來。
唉，胡老師你可千萬別調走呀！要不然我們上哪去找這麼好的老師呀。以前我生病時，胡老師總是噓寒問暖，教室裡沒有熱水，她會不辭辛苦地去辦公室拿熱水。對班裡的同學胡老師都一視同仁，成績落後的同學有了進步她會表揚，成績優秀的同學退步了她會批評。她總會讚揚同學們的優點，讓大家充滿自信；也會找出我們的小缺點，讓我們積極改正。正當我們一籌莫展時，嚴昊突然大吼一聲：“哎呀！我知道啦！” “你知道什麼啦？”我趕緊問。嚴昊對我神祕地一笑，“今天是什麼節日？”“愚人節！”我和沈軒異口同聲地說。“對了，哈哈，胡老師在和我們開玩笑呢！”“太好了，胡老師不用調走啦！噢，太好了！”沈軒一蹦三尺高，比中了五百萬彩票還高興。“真的？”章贊擦乾了眼淚，探過頭來，面露喜色地問。“當然！”“太好了！”這一訊息不脛而走，全班都沸騰起來。可是我們心中還是有些小擔心。
下午第三節課上，胡老師一直陰沉著臉，同學們的表情也很僵硬，教室裡的空氣彷彿凝固了。一下課，我們又湊到了一塊，議論開了。“課上氣氛不太對勁。”“嗯，萬一胡老師真的要調走呢？”“烏鴉嘴，說不定胡老師在演戲。”我依舊抱著一線希望。“唉，再等等看吧。”嚴昊嘆了一口氣。
“丁零零……”最後一節課上課了，這節仍然是胡老師的課。只見她一臉壞笑地走進了教室，“我剛才又接到校長的通知，我繼續擔任你們的班主任。”胡老師忍著笑，終於真相大白。“哈哈哈哈……”同學們開心地大笑，胡老師也笑了。“其實我早知道了。”劉佳輝的口頭禪又不由自主地蹦了出來。胡老師捂著臉，也不好意思地笑了。
胡老師可真會捉弄人，看來我們也得在明年的4月1日精心布個局，讓胡老師也“享受”一下愚人節的樂趣。
