當前位置:才華齋>範例>節日慶典>

有關愚人節的作文300字十篇

節日慶典 閱讀(9.32K)

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的愚人節的作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關愚人節的作文300字十篇

愚人節的作文300字 篇1

今天是四月一日,是“愚人節”。晚飯後我們一家三口坐在沙發上聊天。這時,在電視上正播著一則新聞:說布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名,原因是布什說伊拉克有大規模的殺傷性武器,但至今仍未找到,能不傻麼?我在看書,媽媽在看報紙。突然,媽媽說:“陽陽,《紹興晚報》的花季上有你寫的作文!”我一驚,忙去看。心想我從沒去晚報上投稿,怎麼會登出來呢?媽媽笑著說“今天是幾月幾日呀?”我忽然記起來今天是“愚人節”,就氣沖沖地就去做作業了。做著做著,我想出了一個天衣無縫的計劃,就“哎呀!”一聲驚叫。

“怎麼了,怎麼了?”媽媽問。我說“寫日記的本子我忘記在學校裡了,怎麼辦?”“那你自己去學校裡拿,要不讓爸爸陪你去,外面好冷……”媽媽話音未落,我早已是捧腹狂笑,爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個不停,媽媽更是哭笑不得:“你這小子好啊,記著!哈……”這下我終於出了一口氣,我的殺手箭強吧?又過了一會兒,爸爸在看了我的數學作業後,也說了起來“陽陽,你今天的數學作業錯了90%!”我一聽知道爸爸的把戲,便大聲地說:“騙人!”“哈哈哈……”

愚人節的作文300字 篇2

早晨,一個個同學都露出詭異的笑容。一個同學對我說:“喂,你鞋帶掉了。”我低頭一看。“沒有啊!你神經病啊”。我生氣地說。

一個女同學說:“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她邊走邊說:“你就笨死吧”。

看著幾個同學的背上多了幾張紙條,只見上面歪歪的畫著幾隻烏龜,笨熊等。

一個同學向我走了過來。一看就知道不懷好意。說:“有人找你。”然後在我背上拍了幾下。

我說:“你們怎麼怪里怪氣的。一個好心的同學從我背後拿下了一張紙條,上面寫著“大笨豬”,還畫著一保大肥豬。太討厭了。“沒事幹咱的”

快上課了。幾個同學圍在講臺上,圍得嚴嚴實實的,還不時地發出一些怪怪的笑聲。

上課了,老師走了進來。一個個都同學都笑了起來。

“愚人節快樂”,同學們異口同聲地說,原來是愚人節,怪不得一個個跟彌勒佛一樣。

愚人節的作文300字 篇3

我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是這一次愚人節最好玩了。

記得4月1日來到的時候,我早就準備好騙人的絕招了。可是,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個也沒用上。記得這一天,早晨我剛到學校,有個同學說:“這兒有冰可以滑。”我萬萬沒想到別人在這兒布了陷阱,於是,我趕緊跑到這裡,在路上,碰到了水,因為我跑的太快了,到這兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個班的同學看到我狼狽的樣子以後,都禁不住笑掉大牙。

回到教室後,我跟同桌說起這件事,同桌也差點兒笑掉大牙,弄得我無地自容。還有一件事,有個同學叫我去他的座位上看個東西,我萬萬沒想到這個東西是個蜘蛛,嚇得我大叫:“救命啊!”同學說我膽子小,整的我不好意思,心裡暗暗說:“膽子小怎麼了,我班的女生大多數都怕蜘蛛嘛。”

我喜歡愚人節!

愚人節的作文300字 篇4

快到愚人節了,我至今還依然記得上次愚人節被耍得團團轉的我。

我剛剛來到教室,就被嚇了一跳。同學們都在自主看書!這可不像我們班的作風。

“言靜,同學們都怎麼了?”“逸藍(我們班每個人都有個外號)我們要整老師!”原來我們要整老師,先好好讀書。等老師來後,我們就說校長說讓我們好好讀書,老師也要讀。然後,我們再找藉口趁機溜走,讓老師一個人讀書。後來,我便一直專心地讀書。根本沒有察覺到班裡的同學都離開了教室,我一直在大聲朗讀。結果,我不經意往窗外看了一下。同學們都在笑我呢!氣死我了!我最信任的言靜都整我!我一定要整整全班!

“同學們!剛剛我去樓下的時候,聽老師說,我們要臨時放假。所以,我們可以回家了!”“太好了!!”全班一下子就沸騰起來了。同學們紛紛走出了教室。嘻嘻——這下子,被我整了吧!“同學們,你們都在幹什麼?”老師奇怪地問道。“不是說臨時放假嗎?改變主意了?”“什麼跟什麼呀!我根本就沒有說過要放假!”這時,站在外邊的同學們,都一直望著我。呃歐……“救命呀!殺人了!!”我的慘叫回蕩在班裡。

上次愚人節真是太好玩了!我相信,這次的愚人節一定會更好玩的!!!

愚人節的作文300字 篇5

早上,我踏著晨光走進教室。我掃描了全班的同學,生怕被他們騙的團團轉。“嗯。安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒,一個揹著書包的陳雨航,驚慌地跑進教室,邊喘氣邊大聲喊道;“老……師……來了!”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書,衝向講臺上,很正經地帶讀。我也從書包裡拿出書,裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了,“哈哈哈……全班人都被我給騙了,一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子,一直在笑。但是騙了我們班的同學,下場是很慘的。當然,我也在內。

下課後,我去交了本子後,我一臉正經地說;“陳雨航,語文老師請你去喝茶。”

“什麼!老師請我去喝茶?我這麼可愛,老師不會請我喝茶滴。”陳雨航裝出來了娘娘腔的樣子。

我裝出嘔吐的樣子,說;“老師請你喝茶,你就快去唄!磨磨蹭蹭的!”

陳雨航加快速度,奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航,然後又低下頭,說;“傻瓜,你被騙了,愚人節快樂。”

我捂著嘴,實在忍不住了,就仰天大笑,笑得合不攏嘴。yes,我愚人節沒有被騙。(竊喜)

愚人節的作文300字 篇6

今天是愚人節,這天是全世界最多被愚弄的一天,本來應該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。

4月1日在許多國家進行慶祝,以開玩笑為特徵。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家裡,每年4月日的“愚人節”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔後果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

一位年親的實習老師,在被一位同學貼了紙條在他身上,當他走出教室回到辦公室,發現了,衝回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師,如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。

同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

愚人節被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒,所以我們應該更好的去看待一件事的好壞,愚人節並非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節日,它的核心意義是要在這個節日裡要學會互相包容,相互和諧。

愚人節的作文300字 篇7

有一位科學家經過幾十年的努力,終於研究出製造克隆人的方法,他複製技術非常精湛,以至根本無法辯認出真人跟克隆人的分別。

一天,這位科學家聽說死亡天使要來抓他,他很害怕,就複製了十二個與他一模一樣的克隆人。死亡天使來到人間,看到十二個一模一樣的克隆人,他不知所措,只好無功而返。

死神聽完他的報告,輕輕一笑說:“你對人類的天性還不瞭解,我教你一個辦法……”得到了上司的祕傳,死亡天使信心十足地又來到了人間,對十二個“科學家”說:“先生,您能做出這麼逼真的複製品可謂天才,不過我發現了一個小缺陷……”死亡天使的話還未說完,這位科學家便暴跳如雷地質問:“不可能,我研究克隆人已經幾十年了,我是這個領域的權威,你說我的克隆技術有缺陷?有什麼缺陷?”死亡天使暗笑說:“這就是缺陷!”說著死亡天使從克隆人群中,抓起了真正的'科學家縱身飛離了人間,回他上司那裡請功去了。這位科學家無法冷靜對待死亡天使的言語而受到的苦果,這是因為愚痴所致。

愚人節的作文300字 篇8

今天,我來到教室,只見楊景越轉了轉眼珠,對我說:“聽說今天要語文考試哎,你複習了沒有?”“什麼,我不知道,怎麼不早告訴我啊!”我連忙開啟語文書,目不轉睛地看了起來。“愚人節,快樂!”楊景越笑著說,“你被我‘騙'了哦!”“什麼?”我瞪大眼睛望著她,“哎呀,今天是愚人節麼,你也可以‘騙'別人的啊,不要生氣啊!”

“嗯,嗯。”我清了清嗓子,“聽說,今天又有語文閱讀考試,還有語文聽寫啊!”“不早說!”凌文軒似乎沒有看完《三國演義》,立馬拿起了書本看了起來。“愚人節快樂!”我轉過身對凌文軒說,他愣了一會,等我把原因告訴他後,他才恍然大悟。

就這樣,一傳十,十傳百……許多人都被‘騙'過了。因為今天是愚人節嘛!哈哈哈!

愚人節的作文300字 篇9

在與朋友相處的過程中,免不了打鬧,因為這樣才會顯得很親熱;少不了怪異的爭吵,因為這樣才有的和平;離不開親暱的綽號,因為這樣才能夠增進心靈的交流。

愚人節到了,班級裡也開始了“反動派”,班裡的人啊,各個都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰想出了這麼一個怪注意——取外號!

“燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵,這些怪里怪氣的外號,你們見過嗎?嘻嘻,不瞞你說,這些怪怪的,看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些誇張了)。我們這個大班級裡,誰不會沒有外號,沒有外號,那可就out了!我也不例外,誰叫我追“時尚”呀!

我的外號挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡單,不用絞盡腦汁地去思考,因為我的姓是潘嘛。還有一個,第一次聽到,把我都笑壞了——痱子!!我暈啊,那個麻子不甘心,給我取了個痱子,我的名字中的非給我帶來了前所未有的“災難”啊!!呵呵。

“痱子,痱子,痱子!!”這個壞蛋麻子,居然找我的時候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來了,汗啊。

我再心裡自我安慰:還好,還好,只是在愚人節是玩玩,不然那還得了啊!

愚人節的作文300字 篇10

記得我第一次瞭解“愚人節”,第一次過愚人節,是在國小三年級時。那一天早上,我們上完大課間活動回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由於今天的大課間活動大家都表現很好,所以在我們每人的書包裡都放了一件神祕的禮物,給我們5分鐘時間,要我們都認真找找,看誰能先找到。

一時間,我們每個人都翻起了自己的書包,認真仔細的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣,因為,一無所獲。

直到這時,班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個玩笑,開這個玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節”。並把“愚人節”的由來和我們做了介紹,並提醒大家,以後不要在這一天“上當受騙”。

聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕鬆愉快的氣氛中,我們度過第一個“愚人節”。