總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的2021聖誕節年度活動總結，歡迎大家分享。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加遊戲的同學玩的都很快樂，我們開展的遊戲很受國中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。
一年一度的聖誕活動又結束了，在以後的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。
12月19日下午，是高新區實驗國小206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。。。。。。
活動總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的，聖誕節快到了，聖誕節活動肯定是少不了的。下面是由給大家推薦的聖誕元旦聯歡活動總結，歡迎大家參考。
為了豐富同學們的業餘文化生活，增強同學們之間的友誼，本著為同學們營造一個自由展現的空間，鼓勵同學們盡情釋放年輕的激情的目的，在聖誕和元旦雙節來臨之際，我班於xx年12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了“慶聖誕迎元旦”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。
晚會在管理系經典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現了大學生的活力與激情。幾位主持人宣佈晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳，郝珊珊模仿小瀋陽、丫蛋的表演再現了牛年春晚經典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。
羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最後，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨後，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風》充分展現了當代大學生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。範婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陝西方言，把我們帶入了故事發生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒準兒以後哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學生的風采，青春的氣息。
本場晚會節目與遊戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等遊戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的'同學的蛋糕。全班大許願將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束後全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
在活動過程中幼兒與家長一起進行各種活動，促進了幼兒與家長之間的關係，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的瞭解了聖誕節，體驗到了從中得到的快樂。
宣傳方式：報紙(12月10：晨報整版;12月11日晚報整版;)，單頁夾報(12月12日夾報2萬份)，張貼海報(500張)，發放宣傳單(1萬張)，拱門，場內宣傳
總體來說整場晚會節目內容、效果氣氛、創新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優點與缺點，以便在以後的活動中發揚優點，彌補不足。
好的方面：
第一、節目內容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創新精神的同學，充分保證了節目的質量。
總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會做到最好。安排節目、佈置教室、準備電腦音響等設施、物品採買發放等一系列工作都做到了精心準備。
第三、晚會具有很高的創新程度。晚會的遊戲獎品拼圖最終拼成了正面為聖誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許願、過生日、送賀卡等環節充分體現了晚會的創新程度。
舉辦此晚會一是寄託了班委對同學們的節日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學除錯心情，幫助同學們健康向上。
存在的問題：
第一、對於突發事件的處理不佳，對時間把握不好。由於突發事件，節目與遊戲沒有很好的銜接，最後時間不夠有幾個準備好的遊戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
主題活動由各班教師組織策劃，孩子們通過活動了解了聖誕節的來歷和意義，感受聖誕節愉悅的節日氛圍，並進行了形式多樣的慶祝活動：
第二、沒有充分調動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現得不積極，沒有參與到遊戲中，有些同學甚至沒有參加晚會。
第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責任名單，並未做到專人專管。
此次慶祝建國67週年系列活動獲得了圓滿成功，學生們在活動中接受了深刻的愛國教育，紛紛表示要以天下為己任，學好知識，學好本領，報效祖國，建設家鄉。
我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
這些經驗和教訓都將成為我們五班辦以後的活動的參考，我們一定會發揚優點，彌補不足，努力辦好以後五班的其它活動，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
2021聖誕節年度活動總結2聖誕節總是伴隨著雪花的輕盈和聖潔而來。在這樣美好的日子裡，人們總是互相傳遞快樂。聖誕節原本是西方人的傳統節日，但現在越來越多的中國人開始慶祝聖誕節。其實假期與國界和地域無關。人們只需要一個節日作為給生活增添快樂和傳遞祝福的紐帶。所以，當學校宣佈要舉辦“傳遞聖誕禮物”活動時，我的心裡充滿了喜悅。
在這次活動中，我們21班的許多孩子展示了他們的創造力。在準備禮物的過程中，學生們用自己的手小心翼翼地包裝禮物，每份禮物的精美裝飾不僅展示了他們敏感的動手能力，也展示了孩子們的審美能力。在這次活動中，學生不僅得到了動手操作技能的訓練，還獲得了情感認知的收穫。俗話說：“不勞無獲。”在這個活動中，只有給其他孩子準備了禮物的孩子才有資格從別人那裡領取禮物，沒有給別人準備禮物的孩子自然不會得到別人的禮物。我相信這種實際的課堂比老師道德課上枯燥的付出與收穫的口頭關係更有說服力。付出就沒有收穫，不付出就沒有收穫。有些孩子看到別的孩子抽禮物，還會問：“為什麼老師有彩票紙，我沒有?”當我看到孩子們渴望禮物的眼神，我不能批評他們沒有為別人準備禮物，但我不能更好地安慰他們失去的沒有禮物的感情。我不得不說，“希望你下次準備好交換禮物，這樣你就可以把其他孩子準備的禮物畫出來。”二年級的孩子大概不太懂“付出”和“得到”。他們索取多於給予。當然，我們不能因此斥責他們。但我相信，通過這次活動，他們可以明白，除了付出，沒有任何收穫。
在這次活動中，孩子們的一些優秀高尚的品質也得到展示。準備多份禮物，可以獲得多份抽獎禮物的資格證書。我們班有一些有多個資格證的孩子，把自己的資格證給沒有準備禮物的孩子抽獎。這不僅體現了孩子無私的分享精神，也體現了她能照顧別人想法的高尚品質，這也讓他們在其他學生眼中為自己贏得了更多的好感，拓展了他們在學校的人際關係，同時學生也能更好地體會到分享的快樂。禮物相互傳遞後，學生們在展板上張貼自己的資訊，並向送他們禮物的學生和老師致以深深的祝福和感謝。在小音符上，充滿了純淨真實的聲音，大部分是感謝和祝福的語氣。與此同時，一些學生對收到他們不喜歡的禮物感到抱歉。雖然他們表示遺憾，但她附上的感謝，足以顯示你孩子的美好和真實。在這次活動中，在這次“傳遞聖誕禮物”的活動中，我們也發現學生也有一些不好的問題。不願意付出，想要別人的禮物卻不願意為別人準備禮物。即使準備好了禮物，也不是包裝精美，只是用舊紙包著。俗話說“禮輕情意重”，再貴的禮物，即使包裝了一顆便宜的糖果，意義也不一樣。可見我們學生這樣做可以做的更好。另外，有些兒童禮品盒只是空盒子，裡面什麼也沒有。這些現象揭示了一小部分學生對人類正確普世價值的認知存在一定偏差。這也印證了我們學校提出的生存教育的必要性。
在這次活動中，學生們不僅度過了一個快樂的聖誕節，而且鍛鍊了自己的動手能力和審美能力，不知不覺地意識到了一些潛在的社會價值。這樣的娛樂活動不僅調動了學生的積極性，也豐富了校園生活，讓學生在現實生活片段中體驗到一些生活感悟。人們相信這種活動將有利於學生和學校的雙向發展。
2021聖誕節年度活動總結3這次聖誕節活動圓滿結束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最後就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們欣賞節目的興致意猶未盡，讚歎不止。然後就是篝火晚會，伴隨著聖誕節的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉圈，氣氛也很不錯，隨後就是拔河比賽，由於家長的積極配合又把遊戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環節連線較為連順。最後在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準備的詳細事宜，具體到誰準備什麼物品?確實準備好了沒有?
2、班級安排的節目有點緊，有時候一個班級一個節目結束後，就要準備下一個節目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球遊戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見遊戲規則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。
2021聖誕節年度活動總結4這次活動圓滿結束，氣氛很好，孩子們表現很好，受到家長的好評。
表演節目的環節還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動。家長的熱情很高，表演很精彩，增強了家長與孩子之間的感情，同時培養了孩子的自我表達能力，環節銜接也很好，尤其孫老師的舞蹈更是轟動一時。
篝火活動有一些缺點，場地比較大，麥克的聲音比較小，父母聽不清楚，父母在圈子開始的時候不知道做什麼，拔河的時候比較混亂。沒有明確的階級區分，夾球時有一些失誤。整個篝火需要很長時間。一些孩子
1、前期宣傳不到位，各班老師和家長溝通不太好。
2、放音樂的時候太快，音樂的音和音都沒有掌握好。
3、室內燈光比較暗，家長和孩子終於出來了。
4、篝火晚會期間，老師之間的配合不是很好，老師也不瞭解整個環節。
5、送禮的時候，混亂無序。父母自己帶。
每次活動都會有突發事件，沒想到怎麼處理。不過整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子進步很大。每次孩子們鍛鍊的時候。每一次活動也會給我們更多的體驗。
2021聖誕節年度活動總結520xx聖誕節已成為過去，我們又迎來了新的一年，雖過去但卻不能忘記，在過去的聖誕節活動中，我們究竟做過哪些具體有利於酒店和廣大消費者的工作?又有哪些工作做的還不完善，又從那些實踐中得到啟發等等?為了在下一年的聖誕節活動中開創一個好的局面，更為了比20xx工作做的更有進步，做到未雨綢繆，總結20xx聖誕節活動經驗，吸取教訓，更好的推動下一年的活動開展。今年聖誕活動總結：
一、擬定活動方案和現場佈置
由於聖誕節在我國南方城市是一個比較盛行的節日，其重視程度一點都不亞於過農曆春節，所以在酒店餐飲行業來講是一個很好的賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味的聖誕大餐。為了增加酒店的經濟效益和擴大xx酒店在酒店行業中的知名度，特准備在24日晚平安夜和25日晚聖誕舉辦大型的自助餐活動，並根據前兩年聖誕節經營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《關於酒店聖誕活動方案》，市場營銷部出《聖誕佈置方案》，並於12月1日開始籌備和佈置，歷時一個月。
二、活動進展及存在的問題
1、各部門清點去年儲存的聖誕佈置物品，作出今年的物品採購計劃;
2、由於部門和倉庫配合不力，存放時無單無據，導致去年的一些聖誕裝飾品丟失和損壞無法使用(建議今年由自己部門儲存，並指定一名責任人向總辦上交一份物品清單);
3、按領導指示精神統一下單給市場營銷部，再由市場部彙總後遞交給採購部，然後各部門派一代表去廣州統一採購物品;採購回的物品由各部門領回;
4、除娛樂、康樂是自行佈置以外，中餐、西餐、客房、公共區域在市場部指導下進行佈置，但在些部門不是很配合，不主動，使得佈置工作在人員調動上脫節。
三、活動建議以及總結
我們要求每個部門總結自己的得與失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。在年末，我們從這次活動中取得了很好的經驗，接下來的活動會一個接一個，我們將在業內樹立起自己酒店的品牌。
2021聖誕節年度活動總結6今年的聖誕節目真是別具一格，和眾多的家長和寶寶一起在xx幼兒園大聯歡。一直很期待可以全面瞭解寶寶在幼兒園的生活學習全貌，想不到今年的聖誕節可以如願了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接，紅毯和簽名板透出園方細節上的創意和趣味。
來到香梨二班教室後，就看到老師忙碌的身影。她們細緻地安排小朋友的營養早點，接著還邀請家長參與到第一個應景的節日小活動中製作聖誕禮物襪。禮物襪的製作小材料多種多樣，細看下才發現是老師利用日常小物加工而成，不由地體會到老師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學生的關注，在接下來的小活動中處處體現。
比方說“世博訂票”小活動，既於時事結合，讓小朋友瞭解當前的社會時事;又穿插進數字教學，讓小朋友學會了不少的數字;還添加了一些生活常識的普及，例如幾個常用應急電話等。這是真正地寓教於樂，讓小朋友在生活中學習，在學習中生活。
隨後的小朋友分小組表演，也是相當的豐富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領著扮演成不同小動物的小朋友，做著誇張而又充滿童趣的動作，邊表演邊講述一個動聽的小故事。
在接下來的戶外活動中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進行了熱切的互動，在友誼第一的戶外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛鍊，也同樣學到了知識。小龍魚的老師在遊戲與學習的相互融合方面一直做得相當好。
一上午的時間是非常短的，但也是十分緊湊充實的，這讓我想到平時小朋友在園裡的每日生活，應該也是如此的生動趣味、豐富多彩吧!
洋溢歡聲笑語的聖誕大聯歡結束了，但小朋友的歡樂與笑聲還沒有結束，他們在這裡生活學習，這裡就是他們的第二個家!
