在我們上學期間，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編幫大家整理的高一物理必修一知識點，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高一物理必修一知識點1
1、參考系：描述一個物體的運動時，選來作為標準的的另外的物體。
運動是絕對的，靜止是相對的。一個物體是運動的還是靜止的，都是相對於參考系在而言的。
參考系的選擇是任意的，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結論，但選擇時要使運動的描述儘量的簡單。
通常以地面為參考系。
2、質點：
① 定義：用來代替物體的有質量的點。質點是一種理想化的模型，是科學的抽象。
② 物體可看做質點的條件：研究物體的運動時，物體的大小和形狀對研究結果的影響可以忽略。且物體能否看成質點，要具體問題具體分析。
[關鍵一點]
(1)不能以物體的大小和形狀為標準來判斷物體是否可以看做質點，關鍵要看所研究問題的性質.當物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時，物體可視為質點.
(2)質點並不是質量很小的點，要區別於幾何學中的“點”.
3、時間和時刻：
時刻是指某一瞬間，用時間軸上的一個點來表示，它與狀態量相對應;時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔，用時間軸上的一段線段來表示，它與過程量相對應。
4、位移和路程：
位移用來描述質點位置的變化，是質點的由初位置指向末位置的有向線段，是向量;
路程是質點運動軌跡的長度，是標量。
5、速度：
用來描述質點運動快慢和方向的物理量，是向量。
(1)平均速度：是位移與通過這段位移所用時間的比值，其定義式為v = Δx/Δt，方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。
(2)瞬時速度：是質點在某一時刻或通過某一位置的速度，瞬時速度簡稱速度，它可以精確變速運動。瞬時速度的大小簡稱速率，它是一個標量。
6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量，其定義式為。
加速度是向量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關係)，大小由兩個因素決定。
易錯現象
1、忽略位移、速度、加速度的向量性，只考慮大小，不注意方向。
2、錯誤理解平均速度，隨意使用。
3、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關係。
高一物理必修一知識點2
第一節認識運動
機械運動：物體在空間中所處位置發生變化，這樣的運動叫做機械運動。
運動的特性：普遍性，永恆性，多樣性
參考系
1.任何運動都是相對於某個參照物而言的，這個參照物稱為參考系。
2.參考系的選取是自由的。
(1)比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。
(2)參照物不一定靜止，但被認為是靜止的。
質點
1.在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中在這個點上，這個點稱為質點。
2.質點條件：
(1)物體中各點的運動情況完全相同(物體做平動)
(2)物體的大小(線度)<<它通過的距離
3.質點具有相對性，而不具有絕對性。
4.理想化模型：根據所研究問題的性質和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使複雜的問題得到簡化。(為便於研究而建立的一種高度抽象的理想客體)
第二節時間位移
時間與時刻
1.鐘錶指示的一個讀數對應著某一個瞬間，就是時刻，時刻在時間軸上對應某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應一段。
△t=t2—t1
2.時間和時刻的單位都是秒，符號為s，常見單位還有min，h。
3.通常以問題中的初始時刻為零點。
路程和位移
1.路程表示物體運動軌跡的長度，但不能完全確定物體位置的變化，是標量。
2.從物體運動的起點指向運動的重點的有向線段稱為位移，是向量。
3.物理學中，只有大小的物理量稱為標量;既有大小又有方向的物理量稱為向量。
4.只有在質點做單向直線運動是，位移的大小等於路程。兩者運演算法則不同。
第三節記錄物體的運動資訊
打點記時器：通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動資訊的儀器。(電火花打點記時器——火花打點，電磁打點記時器——電磁打點);一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。
第四節物體運動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應)
瞬時速度是物體在某時刻前後無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
高一物理必修一知識點3
記錄物體的運動資訊
打點記時器：通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動資訊的儀器。(電火花打點記時器 火花打點，電磁打點記時器電磁打點);一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。
第四節物體運動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應)
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應)
瞬時速度是物體在某時刻前後無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
高一物理必修一知識點4
1、“繩模型”如上圖所示，小球在豎直平面內做圓周運動過點情況。
（注意：繩對小球只能產生拉力）
（1）小球能過點的臨界條件：繩子和軌道對小球剛好沒有力的作用
（2）小球能過點條件：v≥（當v>時，繩對球產生拉力，軌道對球產生壓力）
（3）不能過點條件：v<（實際上球還沒有到點時，就脫離了軌道）
2、“杆模型”，小球在豎直平面內做圓周運動過點情況
（注意：輕杆和細線不同，輕杆對小球既能產生拉力，又能產生推力。）
（1）小球能過點的臨界條件：v=0，F=mg（F為支援力）
（2）當0F>0（F為支援力）
（3）當v=時，F=0
（4）當v>時，F隨v增大而增大，且F>0（F為拉力）
高一物理必修一知識點5
線速度V=s/t=2πR/T2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2_=m(2π/T)^2_
週期與頻率T=1/f6.角速度與線速度的關係V=ωR
角速度與轉速的關係ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)
主要物理量及單位：弧長(S):米(m)角度(Φ)：弧度(rad)頻率(f)：赫(Hz)
週期(T)：秒(s)轉速(n)：r/s半徑(R):米(m)線速度(V)：m/s
角速度(ω)：rad/s向心加速度：m/s2
注：(1)向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。
(2)做勻速度圓周運動的物體，其向心力等於合力，並且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。
高一物理必修一知識點6
一、時刻與時間間隔的關係
時間間隔能展示運動的一個過程，時刻只能顯示運動的一個瞬間。對一些關於時間間隔和時刻的表述，能夠正確理解。例如：第3s末、3s時、第4s初……均為時刻;3s內、第3s、第2s至第3s內……均為時間間隔。區別：時刻在時間軸上表示一點，時間間隔在時間軸上表示一段。
二、路程與位移的關係
位移表示位置變化，用由初位置到末位置的有向線段表示，是向量。路程是運動軌跡的長度，是標量。只有當物體做單向直線運動時，位移的大小等於路程。一般情況下，路程≥位移的大小。
三、運動影象的含義和應用
由於圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間的關係，所以在解題的過程中被廣泛應用。在運動學中，經常用到的有x-t圖象和v—t圖象。
1.理解圖象的含義：(1)x-t圖象是描述位移隨時間的變化規律。(2)v—t圖象是描述速度隨時間的變化規律。
2.瞭解圖象斜率的含義：(1)x-t圖象中，圖線的斜率表示速度。(2)v—t圖象中，圖線的斜率表示加速度。
高一物理必修一知識點7
高一物理必修一知識點總結：勻變速直線運動的規律及其應用
1、定義：在任意相等的時間內速度的變化都相等的直線運動
2、勻變速直線運動的基本規律
（1）任意兩個連續相等的時間T內的位移之差為恆量
（2）某段時間內時間中點瞬時速度等於這段時間內的平均速度
4、初速度為零的勻加速直線運動的比例式（2）初速度為零的勻變速直線運動中的幾個重要結論
①1T末，2T末，3T末……瞬時速度之比為：
v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n
②1T內，2T內，3T內……位移之比為：
x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶（2n—1）
③第一個T內，第二個T內，第三個T內……第n個T內的位移之比為：
xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2
④通過連續相等的位移所用時間之比為：
易錯現象：
1、在一系列的公式中，不注意的v、a正、負。
2、紙帶的處理，是這部分的重點和難點，也是易錯問題。
3、濫用初速度為零的勻加速直線運動的特殊公式。
高一物理必修一知識點總結：自由落體運動，豎直上拋運動
1、自由落體運動：只在重力作用下由靜止開始的下落運動，因為忽略了空氣的阻力，所以是一種理想的運動，是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動。
2、自由落體運動規律
3、豎直上拋運動：
可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等於的g的勻減速直線運動，可以把它分為向上和向下兩個過程來處理。
（2）豎直上拋運動的對稱性
物體以初速度v0豎直上拋，A、B為途中的任意兩點，C為點，則：
（1）時間對稱性
物體上升過程中從A→C所用時間tAC和下降過程中從C→A所用時間tCA相等，同理tAB=tBA。
（2）速度對稱性
物體上升過程經過A點的速度與下降過程經過A點的速度大小相等。
[關鍵一點]
在豎直上拋運動中，當物體經過丟擲點上方某一位置時，可能處於上升階段，也可能處於下降階段，因此這類問題可能造成時間多解或者速度多解。
易錯現象
1、忽略自由落體運動必須同時具備僅受重力和初速度為零
2、忽略豎直上拋運動中的多解
3、小球或杆過某一位置或圓筒的問題
高一物理必修一知識點整理：運動的圖象運動的相遇和追及問題
1、圖象：
影象在中學物理中佔有舉足輕重的地位，其優點是可以形象直觀地反映物理量間的函式關係。位移和速度都是時間的函式，在描述運動規律時，常用x—t圖象和v—t圖象。
（1）x—t圖象
①物理意義：反映了做直線運動的物體的位移隨時間變化的規律。②表示物體處於靜止狀態
②圖線斜率的意義
①圖線上某點切線的斜率的大小表示物體速度的大小。
②圖線上某點切線的斜率的正負表示物體方向。
③兩種特殊的x—t圖象
（1）勻速直線運動的x—t圖象是一條過原點的直線。
（2）若x—t圖象是一條平行於時間軸的直線，則表示物體處
於靜止狀態
（2）v—t圖象
①物理意義：反映了做直線運動的物體的速度隨時間變化
的規律。
②圖線斜率的意義
a圖線上某點切線的斜率的大小表示物體運動的加速度的大小。
b圖線上某點切線的斜率的正負表示加速度的方向。
③圖象與座標軸圍成的“面積”的意義
a圖象與座標軸圍成的面積的數值表示相應時間內的位移的大小。
b若此面積在時間軸的上方，表示這段時間內的位移方向為正方向；若此面積在時間軸的下方，表示這段時間內的位移方向為負方向。
③常見的兩種圖象形式
（1）勻速直線運動的v—t圖象是與橫軸平行的直線。
（2）勻變速直線運動的v—t圖象是一條傾斜的直線。
2、相遇和追及問題：
這類問題的關鍵是兩物體在運動過程中，速度關係和位移關係，要注意尋找問題中隱含的臨界條件。
1、混淆x—t圖象和v—t圖象，不能區分它們的物理意義
2、不能正確計算圖線的斜率、面積
3、在處理汽車剎車、飛機降落等實際問題時注意，汽車、飛機停止後不會後退
高一物理必修一知識點8
勻變速直線運動的研究
勻變速直線運動是運動學中最典型的也是最簡單的理想化的運動形式，學習本章的有關知識對於運動學將會有更深入地瞭解，難點在於速度、時間以及位移這三者物理量之間的關係。要熟練掌握有關的知識，靈活的加以運用。最後，本章末講學習一種有代表性的勻變速直線運動形式：自由落體運動。
考試的要求：
Ⅰ、對所學知識要知道其含義，並能在有關的問題中識別並直接運用，相當於課程標準中的“瞭解”和“認識”。
Ⅱ、能夠理解所學知識的確切含義以及和其他知識的聯絡，能夠解釋，在實際問題的分析、綜合、推理、和判斷等過程中加以運用，相當於課程標準的“理解”，“應用”。
要求Ⅱ：勻速直線運動，勻變速直線運動，速度與時間的關係，位移與時間的關係，位移與速度的關係，v-t圖的物理意義以及影象上的有關資訊。
高一物理必修一知識點9
1、質點
（1）沒有形狀、大小，而具有質量的點。
（2）質點是一個理想化的物理模型，實際並不存在。
（3）一個物體能否看成質點，並不取決於這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體分析。
2、運動
（1）物體相對於其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。
（2）在描述一個物體運動時，選來作為標準的（即假定為不動的）另外的物體，叫做參考系。
對參考系應明確以下幾點：
①對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結果往往不同的。
②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究物件的運動情況的描述得到儘量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。
③因為今後我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系
3、路程和位移
（1）位移是表示質點位置變化的物理量。路程是質點運動軌跡的長度。
（2）位移是向量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等於物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量，它是質點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關。
（3）一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質點做單一方向的直線運動時，路程與位移的大小才相等。圖1—1中質點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S。
（4）在研究機械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處。
4、速度、平均速度和瞬時速度
（1）表示物體運動快慢的物理量，它等於位移s跟發生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是向量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中，速度的單位是（m/s）米/秒。
（2）平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內的位移為s，則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是向量，其方向就是物體在這段時間內的位移的方向。
（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率
5、勻速直線運動
（1）定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。
根據勻速直線運動的特點，質點在相等時間內通過的位移相等，質點在相等時間內通過的路程相等，質點的運動方向相同，質點在相等時間內的位移大小和路程相等。
（2）勻速直線運動的x—t圖象和v—t圖象
（1）位移圖象（x—t圖象）就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的反映物體
運動規律的數學圖象，勻速直線運動的位移圖線是通過座標原點的一條直線。
（2）勻速直線運動的v—t圖象是一條平行於橫軸（時間軸）的直線。
由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s，v2=—10m/s，表明一個質點沿正方向以20m/s的速度運動，另一個反方向以10m/s速度運動。
6、加速度
（1）加速度的定義：加速度是表示速度改變快慢的物理量，它等於速度的改變數跟發生這一改變數所用時間的比值，定義式：
（2）加速度是向量，它的方向是速度變化的方向
（3）在變速直線運動中，若加速度的方向與速度方向相同，則質點做加速運動；若加速度的方向與速度方向相反，則則質點做減速運動。
7、用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動（A）
1、實驗步驟：
（1）把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上，並接好電路
（2）把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當的鉤碼。
（3）將紙帶固定在小車尾部，並穿過打點計時器的限位孔
（4）拉住紙帶，將小車移動至靠近打點計時器處，先接通電源，後放開紙帶。
（5）斷開電源，取下紙帶
（6）換上新的紙帶，再重複做三次
8、勻變速直線運動的規律（A）
（1）勻變速直線運動的速度公式vt=vo+at（減速：vt=vo—at）
（2）此式只適用於勻變速直線運動。
（3）勻變速直線運動的位移公式s=vot+at2/2（減速：s=vot—at2/2）
（4）位移推論公式：（減速：）
（5）初速無論是否為零，勻變速直線運動的質點，在連續相鄰的相等的時間間隔內的位移之差為一常數：s = aT2（a————勻變速直線運動的加速度T————每個時間間隔的時間）
9、勻變速直線運動的x—t圖象和v—t圖象（A）
10、自由落體運動（A）
（1）自由落體運動物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。
（2）自由落體加速度
（1）自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示。
（2）重力加速度是由於地球的引力產生的，因此，它的方向總是豎直向下。其大小在地球上不同地方略有不，在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異並不大。
（3）通常情況下取重力加速度g=10m/s2
（3）自由落體運動的規律vt=gt。 H=gt2/2，vt2=2gh
11、力
1、力是物體對物體的作用。⑴力不能脫離物體而獨立存在。⑵物體間的作用是相互的。
2、力的三要素：力的大小、方向、作用點。
3、力作用於物體產生的兩個作用效果。使受力物體發生形變或使受力物體的運動狀態發生改變。
4、力的分類：
⑴按照力的性質命名：重力、彈力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支援力、動力、阻力、浮力、向心力等。
12、重力（A）
1、重力是由於地球的吸引而使物體受到的力
⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。 ⑵重力的方向總是豎直向下的。
2、重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中於一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。
①質量均勻分佈的有規則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。
②一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內，也可以在物體外。一般採用懸掛法。
3、重力的大小：G=mg
13、彈力
1、彈力
⑴發生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。
⑵產生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸；②兩物體的接觸處發生彈性形變。
2、彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直於它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應先確定受力物體。
3、彈力的大小：彈力的大小與彈性形變的大小有關，彈性形變越大，彈力越大。彈簧彈力：F = Kx（x為伸長量或壓縮量，K為勁度係數）
4、相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法：如果物體間存在微小形變，不易覺察，這時可用假設法進行判定。
14、摩擦力
（1）滑動摩擦力：
說明：
a、FN為接觸面間的彈力，可以大於G；也可以等於G；也可以小於G
b、為滑動摩擦係數，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面
積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關。
（2）靜摩擦力：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解，與正壓力無關。
大小範圍：O
說明：
a 、摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，還可以與運動方向成一定夾角。
b、摩擦力可以作正功，也可以作負功，還可以不作功。
c、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。
d、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用。
15、力的合成與分解
1、合力與分力如果一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用在物體上產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力叫做這個力的分力。
2、共點力的合成
⑴共點力：幾個力如果都作用在物體的同一點上，或者它們的作用線相交於同一點，這幾個力叫共點力。
⑵力的`合成方法求幾個已知力的合力叫做力的合成。
a、若和在同一條直線上
①同向：合力方向與、的方向一致
②反向：合力，方向與、這兩個力中較大的那個力同向。
b、互成θ角——用力的平行四邊形定則
平行四邊形定則：兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線就表示合力的大小及方向，這是向量合成的普遍法則。
注意：（1）力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。（2）兩個力的合力範圍：F1—F2 F F1+F2
（3）合力可以大於分力、也可以小於分力、也可以等於分力
（4）兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函式。
16、共點力作用下物體的平衡
1、共點力作用下物體的平衡狀態
（1）一個物體如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處於平衡狀態
（2）物體保持靜止狀態或做勻速直線運動時，其速度（包括大小和方向）不變，其加速度為零，這是共點力作用下物體處於平衡狀態的運動學特徵。
2、共點力作用下物體的平衡條件
共點力作用下物體的平衡條件是合力為零，亦即F合=0
（1）二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
（2）三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡。
（3）若物體在三個以上的共點力作用下處於平衡狀態，通常可採用正交分解，必有：
F合x= F1x+F2x + ………+ Fnx =0
F合y= F1y+F2y + ………+ Fny =0（按接觸面分解或按運動方向分解）
17、力學單位制
1、物理公式在確定物理量數量關係的同時，也確定了物理量的單位關係。基本單位就是根據物理量運算中的實際需要而選定的少數幾個物理量單位；根據物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做匯出單位。
2、在物理力學中，選定長度、質量和時間的單位作為基本單位，與其它的匯出單位一起組成了力學單位制。選用不同的基本單位，可以組成不同的力學單位制，其中最常用的基本單位是長度為米（m），質量為千克（kg），時間為秒（s），由此還可得到其它的匯出單位，它們一起組成了力學的國際單位制。
高一物理必修一知識點10
勻速直線運動的速度與時間的關係
●勻速直線運動
1、定義：物體沿著直線運動，而且保持加速度不變，這種運動叫做勻變速直線運動。
2、勻變速直線運動的分類：
3、勻變速直線運動的v-t圖象
實驗小車的v-t圖象是一條傾斜直線。由此可知，無論Δt取何值，無論在什麼時間階段，Δt對應的速度變化Δv都相同，即Δv/Δt不變，則物體的 加速度不變。所以勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜直線。在數學函式圖象中，Δv/Δt叫做圖象的斜率，故v-t圖象的斜率表示物體做勻變速直線運動 的加速度的大小。
高一物理必修一知識點11
一.曲線運動
1.曲線運動的位移：平面直角座標系 通常設位移方向與x軸夾角為α
2.曲線運動的速度：
①質點在某一點的速度，沿曲線在這一點的切線方向
②速度在平面直角座標系中可分解為水平速度Vx及豎直速度Vy，V2=Vx2+Vy2
3.曲線運動是變速運動(速度是向量，方向或大小任一的改變都會造成速度的變化，曲線運動中，速度的方向一定改變)
4.物體做曲線運動的條件：物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上
二.平拋運動(曲線運動特例)
1.定義：以一定的速度將物體丟擲，如果物體只受重力的作用，這時的運動叫做拋體運動，拋體運動開始時的速度叫做初速度。如果初速度是沿水平方向的，這個運動叫做平拋運動
2.平拋運動的速度：①水平方向做勻速直線運動 初速度V0即為Vx一直保持不變
②豎直方向做自由落體運動 Vy=gt
③合速度：V2=Vx2+Vy2=V02+(gt)2 方向:與X軸的夾角為θ tanθ=Vy/V0=gt/V0
3.平拋運動的位移：①水平方向 X=V0t
②豎直方向y=1/2gt2 ③合位移 S2=x2+y2=(V0t)2+(1/2gt2 )2 方向：與X軸夾角為α tanα=y/x=V0t/?gt2=2V0/gt
三.圓周運動
1.線速度V：①圓周運動的快慢可以用物體通過的弧長與所用時間的比值來量度 該比值即為線速度 ②V=Δs/Δt 單位：m/s③勻速圓周運動：物體沿著圓周運動，並且線速度的大小處處相等(tips:方向時時改變)
2.角速度ω：①物體做圓周運動的快慢還可以用它與圓心連線掃過角度的快慢來描述，即角速度 ② 公式 ω=Δθ/Δt (角度使用弧度制) ω的單位是rad/s
3.轉速r：物體單位時間轉過的圈數 單位：轉每秒或轉每分
4.週期T：做勻速圓周運動的物體，轉過一週所用的時間 單位：秒S
5.關係式：V=ωr(r為半徑) ω=2π/T
6.向心加速度①定義：任何做勻速圓周運動的物體的加速度都指向圓心，這個加速度叫做向心加速度
②表示式 a=V2/r=ω2r=(4π2/T2)r=4π2f2r=4π2n2r(n指轉過的圈數)方向：指向圓心
四.開普勒定律
1.開普勒第一定律：所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處於橢圓的一個焦點上
2.開普勒第二定律：對任意一個行星來說，它與太陽的連線在相等的時間掃過相等的面積
3.開普勒第三定律：①所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉週期的二次方的比值都相等 ②a—橢圓軌道的半長軸 T—公轉週期 則 a3/T2=k 對同一個行星來說，k為常量
高一物理必修一知識點12
1、力：
力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據不同，可以把力分為
①按性質命名的力(例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
②按效果命名的力(例如：拉力、壓力、支援力、動力、阻力等)。
力的作用效果：
①形變;②改變運動狀態.
2、重力：
由於地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點叫物體的重心;重心的位置與物體的質量分佈和形狀有關。質量均勻分佈，形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定，
注意：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等於萬有引力.由於重力遠大於向心力，一般情況下近似認為重力等於萬有引力.
3、彈力：
(1)內容：發生形變的物體，由於要恢復原狀，會對跟它接觸的且使其發生形變的物體產生力的作用，這種力叫彈力。
(2)條件：①接觸;②形變。但物體的形變不能超過彈性限度。
(3)彈力的方向和產生彈力的那個形變方向相反。(平面接觸面間產生的彈力，其方向垂直於接觸面;曲面接觸面間產生的彈力，其方向垂直於過研究點的曲面的切面;點面接觸處產生的彈力，其方向垂直於面、繩子產生的彈力的方向沿繩子所在的直線。)
(4)大小：
①彈簧的彈力大小由F=kx計算，
②一般情況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態有關，應結合平衡條件或牛頓定律確定.
4、摩擦力：
(1)摩擦力產生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對運動(或相對運動趨勢)，三者缺一不可.
(2)摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對運動或相對運動趨勢方向相反.但注意摩擦力的方向和物體運動方向可能相同，也可能相反，還可能成任意角度.
(3)摩擦力的大小：
說明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大於G;也可以等於G;也可以小於G
b、為滑動摩擦係數，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面
積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關。
②靜摩擦：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關.
大小範圍0
(fm為靜摩擦力，與正壓力有關)
靜摩擦力的具體數值可用以下方法來計算：一是根據平衡條件，二是根據牛頓第二定律求出合力，然後通過受力分析確定.
(4)注意事項：
a、摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，還可以與運動方向成一定夾角。
b、摩擦力可以作正功，也可以作負功，還可以不作功。
c、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。
d、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用。
高一物理必修一知識點13
一、基本概念
1、質點
2、 參考系
3、座標系
4、時刻和時間間隔
5、路程：物體運動軌跡的長度
6、位移：表示物體位置的變動。可用從起點到末點的有向線段來表示，是向量。位移的大小小於或等於路程。
7、速度：
物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。
分類平均速度：方向與位移方向相同
瞬時速度：
與速率的區別和聯絡速度是向量，而速率是標量
平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間
瞬時速度的大小等於瞬時速率
8、加速度
物理意義：表示物體速度變化的快慢程度
定義：(即等於速度的變化率)
方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
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初速度為零的勻變速直線運動以下推論也成立
(1) 設T為單位時間，則有
●瞬時速度與運動時間成正比，
●位移與運動時間的平方成正比
●連續相等的時間內的位移之比 (2)設S為單位位移，則有
●瞬時速度與位移的平方根成正比，
●運動時間與位移的平方根成正比，
●通過連續相等的位移所需的時間之比。
高一物理必修一知識點15
考點1：共點力的平衡條件
平衡狀態的定義：
如果一個物體在力的作用下保持靜止或者勻速直線運動的狀態，我們就說這個物體處於平衡狀態。
平衡狀態的條件：
在共點力作用下，物體的平衡條件是合力為零。
考點2：超重和失重
超重：物體對支援物的壓力(或對懸掛物的拉力)大於物體所受重力的現象。
失重：物體對支援物的壓力(或對懸掛物的拉力)小於物體所受重力的現象。
考點3：從動力學看自由落體運動
物體做自由落體運動的條件是：
1，物體是從靜止開始下落的，即運動的初速度為零。
2，運動過程中它只受到重力的作用。
