許多人之所以學不好成考英語，是因為成考英語語法不過關，因此我們應該在考前做好相應的複習。那麼關於成人大學聯考英語語法重點複習資料有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考英語語法重點複習資料，希望大家喜歡。
1. 語態和時態
—Do you see those people on the little sandy island?
—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.
A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving
【正確答案】D
【大學聯考考點】考查動詞時態。現在完成進行時：表示一個從過去某一時刻開始的動作，一直延續到說話時還在進行或剛結束，句中常出現用for, since, how long等引導的時間狀語。e.g. His telephone has been ringing for a long time .e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?
【題幹句意】“你有沒有看見那些在小島上的人?”“是的，我看見了。他們在過去的半小時裡一直在揮手帕，我不知道為什麼。”
【詳細解析】這個揮手帕的動作是在半小時前開始的，然後一直在揮，一直揮到了說話的這個時候，所以我們用的是一個現在完成進行時，強調一個動作的持續。我們再來看一下其他幾個時態：
A選項是were waving——過去進行時，它指的是：①過去某一時刻正在進行;②過去某一階段正在進行;B. waved——過去時，過去某時間發生的且已完成的動作，所以我們知道A和B這兩個時態都是和過去有關，而和現在是沒有一點關係的，所以A和B這兩個答案錯了。
C. had waved——過去完成時：過去某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態，那麼它所表達的時候是在過去的過去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經建造了5所學校。首先，過去的時間是去年年底;而句子表達的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時——had build.和現在是更加沒有聯絡了，所以這個答案也是不正確的。
題幹中的時間狀語是“for the last half hour”，注意這個last不是指“最後的”，而是指“剛才的——在剛才的半個小時裡”，那麼往往呢句中出現last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會選擇現在完成進行時，因為它指的是“剛才”，那麼肯定指“從剛才到現在”。所以本題答案是D.
2. 名詞性從句
The information could be helpful to ____will take over the job.
A. those B. who C. whoever D. anyone
【正確答案】C
【大學聯考考點】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當主語、表語、賓語和同位語，所以相應的.名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to後的賓語從句。
【題幹句意】“這個訊息可能會對任何將接管這個工作的人有所幫助。”whoever = anyone who“任何怎麼怎麼樣的人”所以這個答案是正確的。我們再來看其他幾個答案為什麼不對呢?
【詳細解析】A選項是those，如果those填在這裡的話就會變成缺少關係代詞who，如選those，那those will take over the job“那些人將會取代這個工作”，它就變成了一個獨立的句子，而不是一個從句，更加就不是一個賓語從句了，所以從原則上說它是錯誤的，那麼怎樣改才是正確的呢?很簡單，只要在這個those的後面加一個關係代詞who，把它變成一個定語從句——those who will take over the job，“那些將要接管這個工作的人”，那麼這樣就可以了。
B選項是who在名詞性從句中表示疑問，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項是anyone，錯誤的原因也是缺少關係代詞who.
比較those who和anyone who，前者是“那些……的人”，後者表示“任何……的人”。區別就是在於those who是一個複數的概念，“那些人”，後面的謂語動詞要用複數;而anyone who是表示任何一個人，後面要用單數的謂語動詞。
3. 虛擬語氣和情態動詞
—David, we went to Lake Geneva for the weekend.
—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.
A. must be B. must have been C. could be D. could have been
【正確答案】B
【大學聯考考點】考查情態動詞。
首先A和B裡面都有must，must表推測，它表示“肯定…”，這個語氣是非常確定的，百分之百的;那麼當must表推測的時候呢，它還可以表示不同的時間，例如：
第一，must be表示的是“現在的狀態”，He must be a teacher. 他肯定是一個老師。
第二，must be doing表示“現在進行的動作”，They must be having a meeting in the office.他們現在肯定正在辦公室裡開會。
第三，must have done表示“過去發生的事情”，You must have met him yesterday.你昨天肯定見過他了。讓我們看一下將“must have been”填到題幹裡面是否正確?句意：“David,我們週末去了日內瓦湖。”“哦，那肯定是一個非常好的改變，我希望我也去那裡了。”這裡是表示一個肯定的推測;又因為是上個週末的事情，說明這件事情已經發生了，我們所以用B. must have been,而不是A。
【詳細解析】C選項是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所說的這個故事可能是真的，但是我基本上不相信。
D選項是could have done虛擬語氣，某事過去有可能發生而實際沒有，“本來可以”，表示惋惜、遺憾 e.g. The accident could have been prevented.這個車禍原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn’t try your best.你原本是可以做的更好的，但是你並沒有儘自己最大的努力。
成考英語高頻考點le sb to do sth使某人能做某事
computer enables people to communicate with each other more conveniently./計算機使人們彼此間能更方便地交流。
about to do sth… when正要做某事……突然……
eg.I was about to go shopping when it suddenly began to rain./我剛要出去買東西，天就突然下雨了。
accident/by chance/accidentally偶然地
across sb偶然遇見
on sth依……行事 student should act on the rules and regulations of the school./每個學生都應該遵守學校的規章制度。
to/add up to加上/總計達 number of the patients added up to three hundred last week./上星期，病人人數達到了三百人。
advance/ahead of time提前
r all畢竟
e to do sth/agree with sb/agree to sth
at doing sth下定目標做某事ng at winning the game， he practiced hard every day./為贏得比賽，他每天努力練習。
w/permit/forbid doing sth允許/允許/禁止做某事
w/permit/forbid sb to do sth允許/允許/禁止某人做某事
ogize to sb for sth因某事向某人道歉
sth in one's arms抱著……
ve at a conclusion得出結論
sb to shame使某人相形見絀 courage put all the other students to shame./他的勇氣令其他學生都感到慚愧不如。
astonish at sth因某事感到震驚
the bed鋪床
e sb for sth/it is me to blame因某事責怪某人/該受責怪的人是我
k down/break up/break out/break into壞了/驅散/爆發/破門而入
成考英語複習計劃第一，虛擬語氣。它主要可分為以下情況：
A，表建議，要求，命令的動詞，及與其相關的名詞、形容詞或分詞，後面的從句中都要用should+動詞原形作謂語，should可省略。
B，某些特殊的形容詞，後面常跟虛擬語氣。這一點要尤其注意。
C，wish後表示與現實相反的願望時要用虛擬語氣。
D，would rather後若加從句則要用過去式表示虛擬語氣，也可以直接加do sth寧願做…。
E，If引導的條件狀語中，表示與現在情況相反的假設，表示與過去情況相反的假設時。
虛擬語氣這個考點在近兩年當中出現的考分這兩年稍微偏高，這一點尤其大家要格外的關注一些。
第二，定語從句。
這次考試對定語從句的考察是重點考察關係詞選擇和非限定性定語從句。關係詞的選擇關鍵要從其在從句中擔任著的成分決定的，而不是在主句中的。非限定性定語從句通常由逗號與修飾的名詞相隔開，而且只能由which，who，whom，whose引導，其中which既可以指物，也可以指前面一整句話，這一點大家一定要注意。另外介詞和上面的關鍵詞連用構成符合關係詞的情況也很多。
第三，反意疑問句。
可以有兩點，句子本身含有否定意義的時候，比如seldom後面用肯定形式的反問。第二，考察祈使句的反問，對陳述部分是肯定句的祈使句。第三，I think，I believe，I suppose等表示主觀看法的句子，其反意疑問句由後面的賓語從句相對應。
第四，倒裝句，倒裝句一共有三項應該注意：
A，only後面加狀語，並放於句首時，句子用倒裝;而當其修飾其它成分時不倒裝。
B，表示否定意義的副詞或短語，如seldom，never，rarely，in no time.
C，注意Hardly/scarcely/barely had sb done…when這一句型，表示一――就…(as soon as後不加倒裝)
第五，主謂一致。
a，當主語後跟有with，together with，as well as，but ，except等短語時，謂語動詞與前面的主語一致。
b，表示時間，距離，金錢，速度等的數量詞作主語時，通常將其看作是一個整體，為單數。
c，就近原則either…or…，neither…nor…，not only…but also…等結構作主語時，由第二個詞後的名詞決定謂語形式。
第六，強調句。
大家記住強調句的基本結構it is/was+強調部分that/who(人)+句子中其他成分。
大家記住這個結構之後，在這次考試當中它有可能在單選題當中佔到兩到四分。
第七，連詞的辨析。
*that：可引導同位語從句、表語從句、主語從句、賓語從句等;that在這些從句中無實際含義，也不擔任任何成分。
*So+形容詞/副詞that…such+(冠詞或形容詞)名詞that，表示如此…以至於。
*what：可引導名詞性從句，並在從句中擔任主語、賓語等。
*wheher…or…/whether or no…是否…，if則無此用法。
*by加表示過去的時間，則主句用過去完成時;加現在，則主句用現在完成時;加將來時間，則主句用將來完成時。
*時間狀語，條件狀語還有某些讓步狀語中，不出現將來時，要用現在式表示將來時。
*分辨一下表示因和果的連詞，表示轉折的連詞，容易出選擇題。
