小學期末考試總結與反思450字
我這次期末考試考得不好，數學考的分數是最不好的一次，考了87.5分。
回家以後，媽媽看了我的數學卷子，上面都是我不該錯的題。比如說一平方米的正方形多少個一平方分米的正方形來，這不用計算就能脫口而出，肯定是一百個正方形，但我卻寫十個小正方形，真是太粗心大意了。還有一題是有一百盒粉筆，要分給六個年級，每個年級最多分多少盒，這一除就行了，我明明算對了，但又抄錯了。這兩道題都扣我了好多分。
我的錯題根本就不止這兩道題，還有三四道呢。我們班xx考的比我好得多了，她語文考了99.5分，數學考了100分，英語也考了100分，是全級第一名!
唉，我什麼時候才能超過xx，xx，xx和xx這些同學呢?不過我相信，總有一天我會超過他們的!所以我以後要好好學習，天天向上!
國小期末考試總結與反思500字
這一回的成績還是比較滿意的，學困生都有了一定的進步，甚至有的學生進步相當之大，現就這回的試卷做一個簡單的分析：
一、填空題整體比較簡單，考察的內容也比較全面，但是第二小題關於祖國的面積和南北相距距離學生掌握的不是很好，只有少數學生能打出來，很多學生將960萬平方千米都寫成了9600萬平方千米。
二、判斷題比較簡單，但是側重於三四單元，考察不全面，而且有的學生省題不清楚，題幹說“請用是或否標明”但是有的學生確實用的勾和叉。
三、選擇題失分較少，只有極少數學生因不認真審題或者對課文掌握的不好而十分。
四、連線題，失分較大，學生對於哪個國家是什麼之國掌握的不夠熟悉，以至於出現了混淆的情況，比如高山之國是尼泊爾，有的學生卻說高山之國是紐西蘭。
五、簡答題，失分較少，但是學生的錯別字還是比較多，有待改進
措施：
1、對於學生容易混淆的知識要加以鞏固。
2、不能只讓學生背課文，要讓學生在掌握知識的.情況下寫對每一個字。
3、平常練習的時候要注意多變題型。
國小期末考試總結與反思600字
星期五我們回學校拿成績。在發成績之前我可是過的膽戰心驚。生怕自己考不好挨一頓罵。但是我考的還不錯。經過努力的耕耘，終於收到了豐碩的果實，太興奮了!!
這次我的語文考了98分。雖然語文考了第一，但是我還是不滿意。我認為我應該把話寫完了，再讀幾遍，看看通不通順，有沒有落下字。還有拿不準的字音要動手查查字典，確認它的讀音。我要繼續保持這個好成績。數學98分。考的還可以，但是還是太粗心了。我覺得我太死板了，不會靈活運用學過的題。只要形式改變，我就摸不著頭腦了。我一定要把這個讓我丟分的缺點改正過來。英語那就不用說了!這一科我是最自信最拿手的了!肯定考了100分。但是發成績的時候讓我嚇了一大跳。我原來的成績是98分。我心裡責怪我自己，自己肯定粗心了。實際上，是老師把答案定錯了，因此我們很多學習好的仁兄都得了98分。聽到了老師的解釋，我才鬆了一口氣!哎!嚇死我了!!我應該不驕傲，永遠保持住這個良好的成績，並更加努力的學習!!
這次期末考試我成功了!!為了慶祝，媽媽給我買了日思夜想的公主鏈。姥姥也請我飽吃了一頓火鍋!考好了自己高興，而且還能過個好年!!以後我應該更加努力的耕耘，爭取下學期取得更豐碩的果實!!
