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九年級政治期會考試知識點總結

教育考試 閱讀(2.34W)

一、社會生活中的弱勢群體

九年級政治期會考試知識點總結

1、我國存在弱勢群體的原因

由於我國人口眾多,經濟、社會發展不平衡,同時受歷史、自然等諸多因素的影響,地區之間、城鄉之間的發展水平存在較大的差距,一些人在生存和發展方面還有較大的困難。

2、弱勢群體的含義

是指依靠自身的力量或能力無法維持個人及家庭成員最基本的生活水準,需要國家和社會給予支援和幫助的社會群體。

3、弱勢群體的特徵

其一,弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體;其二,弱勢群體靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位;其三,要改變弱勢群體的生存狀況,需要國家和社會力量給予幫助或支援。

4、弱勢群體包括的範圍

我國弱勢群體包括農村貧困人口、城市下崗失業人員、殘疾人以及遭遇災禍的人群等。

5、弱勢群體的主體

在農村沒有解決溫飽的貧困人口、在城市收入水平處於最低生活保障線及以下的居民。

二、走近同齡人

1、我們國中生身邊的弱勢群體:家庭變故的學生,貧窮的學生,失學的學生,留守學生,流動學生。

2、其他國家也有許多同齡人生活在困境中。疾病、貧窮、戰爭是導致他們在困境中的原因。

第八課日月無私照

一、平等的真諦

1、平等的內涵

(1)人人生而平等,沒有高低貴賤之分。在現實生活中,人與人都享有平等的政治、法律權利和人格尊嚴。

(2)平等是人類永恆的追求。人與人之間的平等是以生命的平等為基礎。體現為人格和各項基本權利的平等。

(3)每個人都應當享有被尊重的權利。

①人格尊嚴的獲得,需要法律的保障。人人都平等地享有法律規定的生存權和發展權,都平等地擁有政治、經濟、社會、文化等各方面的權利。

②人格尊嚴的獲得,需要每一個社會成員的自覺行動。維護社會所有成員特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴和基本生存條件,使社會每一個成員享有均等的發展機會,獲得平等參與社會的能力,這是一個合理社會的'道德責任和道德義務,也是每一個社會成員的責任和義務。只有維護這些權利,才能保證社會的公平和正義。

③一些知書達理身處逆境的人,用自己的奮鬥詮釋了平等的真諦,捍衛了生命的尊嚴,贏得了世人的尊重。

二、平等的腳步

1、人類追求社會平等的歷史

(1)平等,是人類永恆的追求。古今中外,為實現平等和正義作過無數艱苦的奮鬥。

(2)中國共產黨在實現平等的道路上所做的各種努力:

⑴中國共產黨,領導和團結全國各族人民,進行了艱苦卓絕的奮鬥,建立了新中國,為人民當家做主提供了政治保證。

⑵新中國成立後,黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護公民的各項權利,使全體人民都能夠表達自身意願,維護自身權益。

二、正確認識我國社會中的不平等現象

1、我國在社會公平、公正方面的現狀:

(1)我國公民在基本權利的享有上是平等的,黨和政府也在為公民實現各種權利創造條件;

(2)在生活條件方面、社會資源分配方面還存在地區之間、群體之間和個人之間的不均衡,這種現象在一段時期內還將繼續存在;

(3)我國當今社會中的一些弱勢群體,是我國轉型期的特殊產物,如企業倒閉、人員下崗、收入拉大等;

(4)黨領導人民正在全面建設小康社會,這為每個公民實現政治、經濟、文化等各方面的權利,創造日益公平、公正的社會環境

2、平等不等於平均

(1)我國現在存在的不平等是我國富民政策的必然過程。

(2)社會主義市場經濟鼓勵一部分地區、一部分人通過誠實勞動、合法經營先富起來,並帶動和幫助其他相對落後的個人和地區,攜手共建小康社會,實現共同富裕。這不僅體現了一個健全社會所應具有的平等內涵,也反映了一個社會不斷髮展的效率要求,二者的統一構成了現代文明社會前進的基石

(3)平等總要受到一定社會條件的制約

我國是人均收入比較低的國家,城鄉之間、地區之間、社會成員之間發展不平衡的問題還相當突出。提高弱勢群體的生活水平,從根本上改變貧困地區的落後面貌,實現人類不懈追求的理想平等,我們任重而道遠。