很多人覺得英語很難，其實要學好英語有很多方法。每次考完英語，不要把試卷直接收起來，仔細分析一下試卷中發硬出來的問題，反思自己的不足。下面本站小編帶來幾篇英語考後的反思作文，有需要的同學可以看一看，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!
《英語考後反思》一
這次英語期試我沒有考好，沒有達到考試前制定的目標。我知道父母和老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多。我知道期會考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細看看試卷發現竟然錯了很多不該錯的地方。
我的基礎知識部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做後面的題，思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了6分，這與我的詞彙量不夠，閱讀積累不夠有很大的關係。
分析原因，主要是課前沒有做好預習，課堂上沒有積極的舉手發言，課後不認真複習，把寫作業當成一種完成任務。於是，在考試的時候，我得到了我應有的“報應”。經過我的仔細反思，有這樣的結果是我在做作業時，囫圇吞棗，沒有仔細審題，認真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應該把寫作業當成一個新的開始，而不是上一段學習的結束，每一次的作業都要當做一次小的考試。
我要增加一些仿寫和閱讀的練習。在今後的學習中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點，每天回家要複習一遍老師講的內容，認真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進心想去學更多的英語知識，自己努力，超越自己，比別的同學更好。
《英語考後反思》二
針對上學期期末考試成績，結合本班學生英語學習的現狀，我作了以下反思。
1、學生對英語學習缺乏自信心和學習動力;在英語課堂上不積極參與，缺少主動發言的熱情或根本不願意發言;另外，相當一部分學生在聽新課時跟不上老師的節奏或不能理解教師相對較快的指示語。
2、學生對英語課堂知識的掌握不實在、理解不全面，課外花的冤枉時間多;而大部分學生對書本知識不夠重視，找不到英語學科複習的'有效載體，不能有效的利用課本，適時地迴歸課本，英語複習缺乏系統性，英語學習缺乏主動性。
3、部分學生在複習時缺乏系統安排和科學計劃，或者學習和複習沒有個性化特點，導致學習效果不明顯。
基於以上情況，我認為作為學生會考的把關者，教師首先要有正確地意識，應充分認識到：一節課有沒有效益，並不是指教師有沒有教完內容或教得認真不認真，而是指學生有沒有學到什麼或學生學得好不好。如果學生不想學或學了沒有收穫，即使教師教得很辛苦也是無效教學;或者學生學得很辛苦，卻沒有得到應有的發展，也是無效或低效教學。
《英語考後反思》三
首先學習貴在堅持哦：以下是我的一點小建議：
不過還是要自己在學習中慢慢摸索最適合自己的方法哦!
最後預祝你成功!
計劃分為兩部分
1、跟著老師走，學好課堂知識，很簡單，可恰預習，課後複習鞏固，把佈置的任務保質保量完成。
2、自己的學習：英語學習有詞彙，語法，聽力，閱讀。
寫作，選好學習資料，每天根據自己的情況背一定量詞彙，晚上，一天，三天，一個星期都過一遍，語法中的從句和語態及固定搭配織重點，沒天給自己下任務，聽力就要選擇適合自己的感興趣的材料，每天堅持聽會兒剩下的就是閱讀和寫作訓練了，三天或一個星期做一次限時訓練。
一定要每天堅持早讀，培養語感。
反思的話我覺得還是自己好好總結一下，畢竟一方面是完成老師教給的任務，另一方面主要的還是老師想讓你的成績能再提高，那麼就閱讀理解題到底是考試時間不夠用了還是你的詞彙量不夠呢?這些只有你自己知道了，呵呵，用點心吧。
祝願你的成績能更上一層樓!
《英語考後反思》四
這個問題其實你應該根據自身的學習方法與經驗來總結的。
我就說一下我以前讀書時的反思吧。
1、不管是考得理想還是不理想，要在第一時間調整好自己的心態，看出月考的實質目的的找缺補漏，促進進步。端正好自己的心態，迎接下面的學習考試任務。
2、對於當時經過考慮做對的題目可以略微帶過的，這裡有一個思維慣性在裡面，一般來說英語題目這次作對的下次基本不會犯錯，對於那些考試時是蒙的猜的題目卻對了的就要進行細緻的研究，找出個所以然來。重點是做錯的。經常做錯的題，不管是查資料還是問老師同學，要把它徹底弄懂的。
3、建議做一個錯題集。這種記錄重要的單詞用法，語法知識，自己平時或者考試時的錯題，並且經常去看看。我們當時讀書就是這樣做的，實踐證明效果很好的。
純屬一家之言，希望對你有幫助。
