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家庭教育作文600字合集10篇

教育考試 閱讀(1.58W)

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的家庭教育作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭教育作文600字合集10篇

家庭教育作文600字 篇1

不知從什麼時候開始,我不敢看媽媽的眼睛。大概是在那一年學校舉行的親子教育感恩活動上吧,那是我第一次那麼認真地看媽媽的眼睛,媽媽的眼睛很大,又很小。說大,當然是因為美麗和明亮了,可說小,卻是因為媽媽的眼睛裡只能裝下我和爸爸兩個人。媽媽的眼睛真的很美,但卻因為歲月的變化顯得滄桑,眼睛裡佈滿了血絲。也就是從那之後,我才不敢認真地看媽媽的眼睛吧!細究起來,我還是個膽小鬼呢,不敢看媽媽的眼睛是因為不敢接受媽媽已經老了的事實。

我的媽媽美,我的爸爸卻很顯老,和媽媽站在一起,都趕上兩代人了。有些好奇心很強的人甚至跑來問我:“這是你姥爺吧?”對於這類問題,我從不回答,只是笑著搖搖頭。其實,在我的小心思裡,我總覺得爸爸配不上媽媽,覺得媽媽是一朵鮮花插在牛糞上了,但媽媽卻總是對我說:“鮮花需要牛糞的滋養才能夠活下去。”

自從我看了《每個孩子都是千年蓮花的種子》這篇,我就忘不了這篇了,講述了三個徒弟本、靜、安種蓮花的故事,其中本太著急了,在冬天就種起了蓮花,就把蓮花種死了;靜太小心了,用金花盆種蓮花,不讓蓮花見風見雨,因此把蓮花嬌死了。只有安自自然然地種植了蓮花。看完這篇,我甚至做了一個夢。在夢裡,我也變成了一顆千年蓮花的種子,我的爸爸和媽媽都變成了安。他們把我種在一個每天清晨都能被第一束陽光照射的地方,在爸爸媽媽的精心呵護下,我這朵蓮花終於盛開了,在花朵開放的那一瞬間,我睜開眼睛所見到的第一個景象,就是媽媽的那雙親切的眼睛,媽媽的眼睛好明亮,好美麗,明亮和美麗的眼睛裡,充滿了對我的愛。

從那天開始,我便不再怕媽媽的眼睛了。是啊!人不能拒絕愛呀。

家庭教育作文600字 篇2

繼<<烏塔>>這篇課文後,<<大雪之後>>又一次敲響了中國家庭教育的警鐘。

20xx年,留美博士黃全愈的<<素質教育在美國>>在國內各類媒體上掀起軒然大波,他在書中從多方面論述了中國教育的長短,指出當今社會學校,家庭在教育過程中的誤區。孩子就像種子,需要好的土壤,氣候,科學的灌溉,施肥和護理,才能發芽,生根,開花結果。家長和老師要去創造一種適宜的環境,培養孩子的自主性和創造力,吸取五千年文化的精髓,是包袱的地方就應該扔掉。

這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個資訊:中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗,中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程,使全社會的責任。我們還應該認識到,老師並不是無所不知的百科全書,家長也不是全能的電腦,在教育孩子的過程中,能放棄一成不變的經驗,平等地交換意見或爭論問題。

想想吧,哪個父母在孩子上學前,不是給孩子準備好了新書包?哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝,寄予著望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什麼樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對未來有了明確地認識?孩子上學後,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導,而不是繼續給當前的惡性的教育,推波助瀾?這些都是我們最擔心的。社會環境和整個教育環境的不如人意,就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室裡的花朵,理論上的巨人,行動上的矮子。要用知識武裝自己,用能力適應環境。作者:王梓儒

家庭教育作文600字 篇3

曾經讀過這樣一個故事,一個男孩帶著他心愛的狗跟隨他的父親第邊散步,狗在奔跑中踩壞了一個女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情況下仍無理地要她做富商的父親買下這條狗並打死它,

以家庭教育為話題的作文

。男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的主人是他的兒子,應該由他的兒子作決定。

我很贊同這位父親的做法,他沒有把自己的意志強加給兒子,而是讓兒子獨立思考,自己選擇,對自己的事情負責。

這樣做看似簡單,但我卻認為不簡單。首先,這是對孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅實的基礎。可現在我許多家長包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長只要求孩子讀好書,而很少去關心他們的心靈。這樣,家長與子女的隔閡越來越大,溝通也越來越難了。

其實,讓孩子自己選擇,還可以瞭解他們為人處世的思想態度與方式方法,就如開頭說這則故事,最後在富商開價到起初的十倍後,男孩仍不動心,堅決不願出賣他的狗,這說明男孩具有的美德與正直的心。如果這個男孩在金錢面前動搖,暴露出了弱點,他的父親也就可以教育他了。

此外,這樣做可以培養孩子獨立思考的能力。一個人總要自己去面對人生,父母不可能一輩子當子女的指導者。孩子如果長期受父母思想的主宰,沒有獨立思考,生活的能力,就無法在這個競爭激烈的社會生存下去,更談不上有所作為了。

最後,它還培養了孩子的責任心試想,一個沒有責任心的人,又如何能夠面對現實,面對人生呢?

因此,我認為,在家庭教育中父母應當非常重視子女,尊重他們的意願,多徵求他們的意見。

敬愛的家長們,你們都愛自己的孩子,那就請多多營造這樣的氛圍,讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健

康成長吧!

家庭教育作文600字 篇4

我在黑暗裡旋轉在花香中囈語,只等那個美麗的夢綻放在陽光裡。 祖輩們留下千年的企盼:傳承美的精魂,在美與這世界相融之前,我們在黑暗中呼吸激越與執著。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織的繭。 誰不願掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍高遠的藍天?誰不願沿一路溪流翩翩起舞,撩起歸浣女的情思?誰不願越著坎坎伐檀聲,流連於江南煙雨裡?誰不願……

然而我們明白,脆弱的翅膀經受不住風雨,只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執著的體格,才能讓我盡情揮灑自由與美麗。 不要善意地用您的剪刀剪開我的繭,幫我揮去那些生命中的苦難,請不要!過早地讓我聞到花香不是對我真正的關愛,而是一種善意的摧殘——我地在陽光下萎縮,化作一片枯葉,融入泥土…… 有我。就讓我自己面對苦難。 魚的淚光 我向往地平線盡頭那一泓清泉,那裡繫著我勇敢的的夢;我渴望融入浩瀚寬廣的海洋,把心變成藍色;我想靜靜地在清流明淨的湖水裡遨遊,身上不染一絲纖塵……

昂起頭,眼光中的不屈不撓的稜角已殘破不堪,我奮力衝去,一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住,摟得生疼。 於是閉了眼,任身上的鱗無力地飄飛。

殘陽如血,我看到周遭的東西一片狼藉,我的夢,我的心,我的`淚滴。也許,這玻璃籠住的世界很安全很溫暖,不會有暴風雨侵襲,不會有雷電肆虐,可這於人生而言,究竟是風景線,還是囚籠呢?

愛我,就別把我摟得太緊。其他 歲月的潮水洶湧著,把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠,在這永遠裡,涵混著太多的迷惘與痴迷,智慧與清遠。怎樣讓這“永遠“變得明流晶瑩?怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐芬芳,魚兒自由地詮釋生命呢?你聽——

讓每一個生命都經歷他應當經受的苦難,讓每一個靈魂都在不斷殘缺中 變得完美吧——呵護,有時其實是一處善意的摧殘。(58分)

家庭教育作文600字 篇5

媽媽說,現在有很多孩子不同意媽媽生二胎,有的甚至揚言:如果媽媽生二胎,自己就去自殺。媽媽說這些話的時候,假裝無意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。

對於生不生我的弟弟或妹妹,我的媽媽都快問我八百六十遍了,其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的,因為一看到別人家的小孩子我就喜歡。“你媽媽為什麼生二胎呢?她要是生二胎,就沒有時間和她的大兒子出去遊玩了!”也有人這麼和我說。

我不是一個自私的孩子,對於生二胎這個問題,我甚至覺得媽媽是為了我好呢。你想啊!在若干年後,如果我有事出差而正趕上媽媽有病了,我又回不來,所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽,讓我放心一點;還有,不是說人生多磨難嗎?如果真的遇到了什麼難事,我和小弟小妹還可以相互幫助呢!這是多好的事啊。

我反倒有些心疼媽媽呢!

如果再過十年,我考上了大學。再過二十年,我的小弟或者小妹也考上大學,媽媽那時已經六十歲了。這麼算起來,她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎?有人也和我有一樣的想法,就問媽媽:“你怎麼這麼喜歡與孩子打交道啊?把寶貴的青春都獻給了孩子,值嗎?”媽媽卻說:“為了孩子,一輩子都值了。”當時聽媽媽說完這句話,我都哭了。

我有這麼好的媽媽,真幸福!為了孩子,她不僅奉獻了最美好的年華,甚至也包括自己的生命,我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽媽呀!所以媽媽,您就別再糾結了,在我這裡,生不生二胎,您說了算。

教師評語:開頭新穎,具有先聲奪人之效。重點突出,內容具體,貼近生活實際,結尾恰到好處點明中心,語言樸實而又深刻。

家庭教育作文600字 篇6

看了《歡樂頌2》,忽然發現劇裡對於原生家庭對孩子成長的影響做了很好的分析。

安迪,孤兒,從小被人從孤兒院領養,因為原生家庭的緣故,性格孤傲,不愛與人接觸,尤其是肢體接觸。這一點,跟她性格太像的魏渭太過正規,無法真正地走入她的人生,而有點吊兒郎當,花花公子特性地包子做到了,時不時地耍點小聰明地接觸安迪,在無形中漸漸地消除了她的肢體接觸抗拒感。

曲筱綃,暴發戶二代,第二部的結局才交待了原來是她原生家庭對她的影響才造就了她妖精式的性格,對於她覺得好的人,她會無條件付出,對於她覺得不好的人,她會跟著對著幹,甚至不惜代價。原來是父母忙著賺錢,從小忽視了對她的陪伴,她只有以搗蛋來換取關注。

樊小妹就不用說了,她的原生家庭阻礙了她太多,不管是經濟,生活,事業還是愛情,她被綁在那個吸血鬼一樣的家庭裡,絕望無助,王柏川成了她的救命稻草,被她任性過分地索取與依賴,而當她成長了,王柏川也就成了過去式。

關關來自中規中矩的家庭,從小到大的生活幾乎都是被安排的,乖乖女,聽話,一直是她的標籤,所以後來她喜歡上那個浪子歌手,倒是一點也不奇怪,越是平淡長大的女孩,戀愛才是她的叛逆期。

瑩瑩有個非常愛她的爸爸,給了她耿直率真的性格,期望就是在大上海立足,她很勤勞,很善良,陽光又可愛,這些終於讓她在歷經磨難後,有了最幸福的港彎。

從這部劇中,我們更加明白,家庭教育對於一個孩子的成長,以及性格成長是多少地至關重要。

家庭教育作文600字 篇7

青春期的孩子都有逆反心理,容易與家長髮生衝突。如果家長不能理智地解決矛盾,很容易產生一些問題,甚至影響孩子的一生。

有些家長脾氣暴躁,容易打罵孩子,這樣會影響孩子的心理健康,使孩子對家長甚至社會產生仇恨心理,甚至誘發違法犯罪。有些家長性格固執,喜歡與孩子較勁、賭氣,這樣也不好,可能會使孩子心胸狹隘,脾氣暴躁,不容易接受他人的意見,自以為是。有些家長縱容孩子,不打不罵,順其自然發展,或者很少管孩子,這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以,教育青春期的孩子,家長要靈活善變,抓住孩子的特性,控制住自己的脾氣,用自己良好的人生觀念來影響孩子,時刻督促孩子,促使孩子不脫離正確的軌道。

在青春期,學習也同樣重要。一般來說,孩子的學習從七年級抓起也不晚,但最好在六年級抓起,使孩子養成保持優秀成績的習慣,能及時督促自己,及時反省,不至於跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優異,不要過分鼓勵他,要給他講明,有多少孩子的學習居他之上,競爭力有多強,這樣才能使孩子不放縱自己,積極進取,獲得更好的成績。有些孩子不願學習,成績落在中等以後,這樣的孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導,不知道學習的重要性,得過且過,學不到知識。如果不及時改正,長大以後多數是打苦工的,生活會很艱難。所以,為了孩子的一生,家長應督促孩子學習,及時向班主任瞭解情況,不讓孩子落伍。如果做不到這些,孩子也就用不著上學了,趕緊輟學,趁早做打算。

青春期是孩子一生最重要的時期,家長要積極投入到對孩子的教育中,給孩子鋪一條通往希望的路。

家庭教育作文600字 篇8

從我們呱呱墜地的那一刻起,我們便是一個集體中的一員家庭一員。從那一天起,家庭、父母便與我們緊密相隨,我們也在那一刻開始了我們一生的學習,也是最重要的教育家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師,在我們的人生中,家庭教育也顯得尤為重要。

中國古語有:子不教父之過,說的便是孩子如果品行不好,一定與父母有關。其實,今天,當我們觀看法制節目時,那些少年犯們,絕大多數走上犯罪道路都與他們的家庭有關。

我還依舊記得,中央電視臺某次播放的“法制線上”,記者走訪了北京部分少管所採訪了那些少年犯,他們中絕大部分都是在說:父母忙,不管他們,所以想到外面玩,就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深,那位少年犯因喝酒鬥毆而被拘留,他告訴記者,從前,他吸菸、喝酒,什麼事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩,覺得十分不解,為什麼這樣一個男孩會做如此多的不良行為?男孩說:他的父親與母親離異後,把他帶在身邊,而父親喝酒、吸菸成性,久而久之,他便學會了。

聽著這一則訊息,不免讓我們震驚,在少管所中有如此之多的少年犯,他們就是因為父母的不良行為,使之走上犯罪的道路。也許有人說,他們中有絕大多數父母離異。其實父母離異並不會給孩子帶來多大陰影,哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭,可是她成為了一個優秀人才,並被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親,從小,她的母親就從各方面培育劉亦婷,著重培養其身心發展。

家庭教育對於我們每個人來說都是非常重要的,良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發展的優秀人才。良好的家庭教育,正確的家庭教育會讓孩子在今後更好的容入社會,與人相處,成為一名優秀的人。

當今家長,是否該考慮一下教育方式,開展正確的家庭教育,做孩子的榜樣,從各方面教育孩子,使孩子成為一位優秀的人?家庭教育對於我們每個人來說必不可少。可以說成功,90%來源於家庭教育。=

家庭教育作文600字 篇9

母親,如果再有一次機會,我不願意再當您的兒子,儘管您那麼愛我。

真的,我深深知道,您再也不能像愛我一樣愛任何人,可是您,卻愛得太過分了。

我印象最深的,是那一次吃火鍋。我們去了火鍋城之後,有一個看起來十分年輕的服務員把我們點的各種火鍋料一一端上來。也許是剛剛工作,也許是因為路滑,她在把一盤肉丸放在桌上的同時滑了一下,肉丸有幾個掉在了桌上。您臉上立刻滿布烏雲,大聲呵斥那個服務生:“你怎麼這樣啊!這些肉丸子掉在桌上怎麼吃啊!什麼火鍋城,服務態度這麼差勁……”那個服務生臉上痛苦的神情告訴我她的腳扭了,但肉體上的痛楚遠遠比不上心靈上的羞辱。那種委屈、悲哀、憤怒、痛苦的眼神我怎麼也忘不了。最後,是父親勸阻了母親。母親還不罷休,硬是要服務生又拿一盤肉丸上來她才終於停止了吼罵。

我忘不了這個服務員的神情。她只不過是一時失手,母親,您何必這樣呢?您知道這個痛苦的陰影會造成多麼可怕的心靈創傷嗎?這個服務員也許才剛參加工作,經過您這頓訓斥後,她以後的社會生活會受到多大影響,您又想過嗎?我試圖說服自己,告訴自己母親是因為愛我才會這麼生氣的。她只是不想讓我受到傷害。愛是可以包容一切的,我知道。可是您卻忘了愛的真諦:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。如果您只顧愛我,卻全然不顧其他人的感受的話,這就不是愛了,這是自私。

每次我看見您因為我受到傷害而去千百倍的傷害那個傷害我的人時,每次我聽見您偷偷對我說這個好的學習方法不要告訴別人,免得別人成績比我好時,我都心如刀絞。我無數次想與您談心,都被你漫不經心地拒絕。我無數次想讓您看一些關於“高尚心靈”的名著,都被您以“看不懂”為由擋了回去。

有時我想,是不是我降生在這個家庭,成為您的兒子,這本身就是一個錯誤,一個玩笑?

所以母親,如果再有一次機會,我寧願降生在另一個家庭,儘管您,那麼愛我。

家庭教育作文600字 篇10

每當別人提起家庭教育的時候,,我都要先問問自己,我們依靠的是處罰還是紀律?

對於許多人來說,上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應該細細思量一下。我不是就語義進行爭論,而是想提出一個觀點的改變。

所謂處罰,是一個人遭遇到的事情,而紀律,是一個人內心深處建立的東西。

紀律是一種品質,是一個人心底培養髮展起來的東西。一個有紀律的人,在內心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力,能夠克服困難,完成需要做的事情。

紀律並不是在兒童身上天生的。生下來時他們並不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在牆壁上亂畫、大人說不買超級炸彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊裡亂動亂拿。作為孩子,他們對衝動的控制是極其有限的,對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的,但是這種能力是逐步遞增的、發展的,孩子可以學習。

回想一下,一個剛剛出生的嬰兒,兩臂亂舞,後來,隨著時間推移,這個嬰兒形成了足夠的自我控制,一切動作,皆有目的。類似地,需要時間讓一個學齡前兒 童從任性而為形成能力剋制自我、三思而行。正如前面所提及的情況,自我控制與紀律是學到的行為。如同如何學會一種技能一樣,在學習的過程中會出錯,有反覆。在這個過程中幫助、教導孩子是我們的職責所在。孩子努力學習騎自行車時,我們往往額外花費一些時間,解釋清楚這個過程中的種種情況,耐心指導度過整個階段。

我們教社交技能也是同樣的方法:給予額外的支援與訓練,解釋、指導,直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結朋友,掌握新的技能都需要花費時間,多次無果的努力,唯有如此,孩子才能與成功相遇。

只有當我們記住小孩子是在學習、成長的過程中時,記住他們的行為有一個發展的方面(不僅僅止於此)時,我們才能較為容易地後退一步,保持適宜的觀點。有洞察力的耐心,事實上,是提升了的理解力和恰當的期望值的副產品。