你知道2017年如何填報大學聯考志願嗎?以下是由小編整理關於大學聯考志願填報指南的內容，希望大家喜歡!
大學聯考志願填報指南一：資訊蒐集
俗話說：巧婦難為無米之炊，要想報好志願，首先得蒐集資訊和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。我就先說下蒐集資訊的內容和途徑吧。
一、蒐集資訊內容：(一般有以下5個方面)
1、政策資訊
填報志願首先要了解招生政策和規定，特別是與填報志願密切相關的政策和規定。
一個是國家的政策，比方說，教育部每年要釋出一些當年高校的招生檔案。
還有一個是省的，每個省的都有特殊情況，要特別關注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程式、投檔辦法、大學聯考體檢指導意見等等。
2、招生形勢
瞭解招生形勢，有助於整體把握填報志願的原則和方向，避免主觀臆斷。招生形勢包括當年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區各科類報考人數、各批次各科類招生計劃數、錄取比例等等。
3、招生章程
招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾，瞭解學校的招生章程對科學填報志願有很大的指導作用。招生章程通常包括院校的地理環境、建築面積、歷史沿革、專業設定情況、學科優勢、師資力量、院士及教授人數、博士碩士授予權、在校學生人數、獎貸學金的設定情況等等。應儘可能收集並細讀自己想報院校的招生章程。
4、批次線和學校調檔線
應收集近年各批次各院校在本省(市)錄取的第一志願考生人數、錄取的最高分、最低分和平均分，並結合自己成績進行分析。對於考後知分填報志願，考生在填報志願之前還應準確掌握今年本地各批次錄取最低控制分數線。瞭解以上資訊，有助於分析預測各招生院校的調檔線和自己大學聯考成績之間的相關性。
5、相關科目成績
相關科目指的是與所報專業知識密切相關的大學聯考科目。相關科目成績優秀，有利於所報專業的錄取，反之，所報專業的錄取機會就會降低。各招生院校在歷年的招生錄取過程中，根據不同的專業，對大學聯考相關科目成績可能會有一定的要求，考生在填報志願時，也應該注意收集研究此類資料和資訊。
以上列舉了這些，當然還有其它需要了解的，建議各位家長朋友根據自己的情況進行蒐集。
二、學習蒐集資訊資料有那些途徑：
一是省考試院的官方網站，需要必須看而且要常看，它的資訊具有權威性、及時性和準確性;
二是看準備報考高校的官方網站，因為它介紹了學校的招生計劃、專業計劃，還是詳細瞭解該學校一般情況的重要便捷途徑。
三是考試院發的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分數分佈統計》等。
省考試院發的《報考指南》，上面關於政策、條件、加分、怎麼錄取等原則性、規則性的東西說得很詳細，那本書最關鍵的就是有近三年高校在本省招生的分數統計，可根據前面三年的資料測算今年你所報的這個學校在本省預計的提檔線。
四是關注大學聯考直通車，大學聯考直通車APP每日都會第一時間更新高校招生資訊，志願填報指導等，權威快速，要經常重新整理看看。
需要提醒的是：現在網上資訊很多，報刊書籍也多，但要以考試院發的資料為準，那是權威的;參考所報學校的官方網站，那也是權威的。有的學校還開通了網上諮詢臺和微博，解答問題，也可以打電話諮詢考試院或學校。大家還可以看這是教育部招生陽光工程指定平臺。有時間有條件的可以去學校實際看看，諮詢一下，那更好。
其它的小道訊息，甚至有些報紙做的宣傳可能都不太準確，切勿信小道訊息和傳言。
大學聯考志願填報指南二：自我定位
全國兩千多所高校，分不同檔次、不同性質，每個學校都看，都蒐集，那得費多少時間啊，如果咱只想報好自己孩子的，就沒那必要了吧。
那如何從這麼多的學校裡找出適合自己的大學呢?首先要自我定位，劃出和自己分數相匹配的大學範圍，這樣有針對性的去搜集，才能少走彎路，節省時間。
自我定位要有個依據，不能憑想象，本來是三本的水平，只想上985、211也不現實，瞄著這些學校看半天也只能是增加些知識，分數不夠人家也不要咱啊，白白的浪費時間。
那如何進行自我定位呢?我的經驗就是依照各次大型考試(含月考、質檢考試、模擬考試)成績和名次定位。
一、 各次模擬考試成績加權成績
分兩種情況：
1、在各次模擬考試成績有升有降時，採取平均成績(提醒一下：看成績升降應看在全校排名的升降，因為每次考試的難度是不一樣的，因而不能以絕對成績看是升是降)。
即：平均成績=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4
2、在各次模擬考試成績基本上升或下降時，則採取加權平均成績
即：加權平均成績=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
有了這個成績，就可以和往年的大學聯考省批次線(一本線和二本線等)做比較，就能確定孩子大概能上什麼檔次的學校了。
二、各次模擬考試成績的加權位次
1、在各次模擬考試成績有升有降時，則採取平均位次
即：平均位次=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4
2、在各次模擬考試成績基本上升或下降時，則採取加權平均位次
即：加權平均位次=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
根據上述方法計算出孩子的位次，然後看往年本校的上線人數。比如：本校理科本一上線人數大概為500人，你的孩子排名為100名，像2012年河北省理科本一計劃招生人數為22000多人，那麼我們可以計算出孩子在全省的排名約在4400名左右，然後可以根據省排名查出這個排名能上哪些學校。
我去年自己推測孩子的大學聯考成績時，就是根據上述方法，用大學聯考前四次考試計算出來的。我對孩子的大學聯考預估成績是640分。按上下浮動20分，即620—660分，就在大學聯考前著重看錄取分在620—660之間的大學。結果我孩子12年的實際大學聯考成績是651分，在預估範圍內。
根據上述方法預測孩子的成績，按上下浮動20分，在這個範圍的就算正常發揮，如果孩子的大學聯考分大於預估的最高分，就算是超常發揮，非常恭喜你!如果孩子的分低於預估的最低分，就算失常了。
當然最後的大學聯考成績才是你孩子的最終定位，由於個人心裡素質、臨場發揮等原因，每年超長髮揮及發揮失常的人都有，但總體來說大多數還是在正常水平範圍的，是可以大概預測的，所以我們就可以利用這個方法，劃出大致的目標學校。
雖然用這個方法大大縮小了範圍，但要一個一個查這個區間的學校，也很麻煩的。
大學聯考志願填報指南三：挑選專業
關於報志願是重學校還是重專業的問題一直困擾著家長和孩子們，我建議除非你的孩子幹什麼都行，沒有討厭的職業，衝進學校，無論哪個專業都能接受，或者是即使專業不理想能考研改換專業，那就可以把學校放在第一位，否則還是先選下專業吧，不建議一味地追求學校忽略專業。
因為各個大學的專業都很多，雖然錄取到不喜歡的`專業，可以再轉專業，但轉專業不是容易的事，一般是按在大學成績排名，排名前多少位的才有資格申請，申請了還要參加考試，合格的才能轉。如果以後轉不了專業的話會很痛苦的，因為不喜歡或無法接受專業，厭學、棄學，導致掛科，拿不到畢業證，影響身心健康，自暴自棄，甚至輕生走絕路的屢見不鮮，所以這也是我為什麼把選專業放在選學校前面說的原因之一。
選專業我建議先看孩子的興趣愛好，興趣是最好的老師，幹自己喜歡的事，是幸福的快樂的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業最好，如果沒有可以採用排除法選出大概的專業範圍。
先選專業還有一個原因是：這種先確定專業範圍，再反查學校，倒著選的方法，可以縮國小校範圍，因為如果先找學校，而這個學校沒有想報的專業，就白找了，耽誤時間，下面說說方法和注意事項。
第一種方法：按性格選專業
大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科;
一類是性格內向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的;
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科;
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業
我國高校現行有12個學科門類，它們是：(1)哲學;(2)經濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農學;(10)醫學;(11)管理學;(12)藝術學。
首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數孩子還是比較好選的。當選好了大類後，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以採用排除法，把不喜歡的排除。
當然，家長得找各專業的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不瞭解而隨意的選取。名專業相關知識需要了解的內容大致包括5個方面：
1、瞭解專業內涵
每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共四百多個。瞭解各個專業的內涵，不能僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主幹課程、就業及研究領域等。
不少專業的名稱並不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，“計算機科學與技術”和“資訊與電腦科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬於工學電氣資訊類，一個是屬於理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上瞭解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬於化學與製藥類，化學生物學屬於化學類。另外，有的專業側重於與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。
每個學校對每個專業的培養方向、課程設定、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網路方面，有的是側重商務方面，有的是側重技術的開發，有的是側重市場運作，有的是側重硬體，有的是側重軟體。
因不瞭解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志願的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學後，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。
因此，要了解專業內涵，不要想當然、望文生義，導致以後後悔、痛苦。瞭解專業內涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網上關於專業的介紹。
2、瞭解課程設定
根據孩子學習成績和能力定專業，不少專業的主要課程是與高中那些課程關聯很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯很大的;土木工程與物理的力學關聯最大;電氣工程與物理的電氣課程關聯最大等等。蒐集這些內容是為了避免孩子將來上的專業都是自己不喜歡的課程。
在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結果在畢業時，就是因為《結構力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業證，影響到了找工作。後來我問她，不知道土木工程都學什麼課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業比較熱門才報的，可誰知上了大學，光是力學課程就有四五門，而她中學最討厭物理了，所以大學期間學的非常艱難。希望大家引以為戒。現在網路這麼方便，很容易找到各專業需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業學習的年限，一般的是四年，有的專業需要5年或更多，如醫學、建築學等。建築學，有的學校要求有一定的美術基礎。有的學校是按大類招生的，以後再細分專業，這些都是需要了解的。
3、專業的就業方向
志願填報的專業，是將來職業發展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業後能找到與專業對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業後轉行的現象，有的就是因為對專業瞭解不夠造成的。所以報前應該詳細瞭解所報專業以後可從事的工作，就業都在什麼型別的單位等，選擇孩子喜歡的專業，清楚將來的就業方向，可以揚長避短，發揮自己的優勢。
4、專業的就業形勢等情況
專業的就業形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業的就業率及就業質量，這些一般可以從教育部公佈的專業就業狀況、社會調查機構的相關資料、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計資料、招聘網站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據社會需求、政策變化等來前瞻預估。
5、本專業將來有無讀研的必要
現在有的專業本科一般就夠了，但有的專業本科就業很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數專業，還有生物工程等，需要繼續深造，要不不好就業或就業的單位較差。
關於每個大學專業的內涵、課程設定、就業方向、就業形勢可以下載大學聯考直通車APP，裡面比較詳細。
第三種方法：看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業
1、根據孩子興趣、愛好 志向等選專業
可以做MBTI職業性格測試，看看以後適合幹什麼，要知道自己大學畢業以後的去向。是考研?是出國?還是要就業?給自己一個清晰的職業定位，別盲目跟風，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況
考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的體檢結果填報志願，對因身體條件學校不予錄取的專業，或者考生不宜選報、就讀的專業，要謹慎填報。
3、家庭經濟條件
就是看自己的家庭經濟承受能力，這也是填報志願必須考慮的因素，要了解學校和專業的收費標準。有的專業學習年限時間長，有的專業需要資料、材料等，花費比較多;獨立學院按辦學成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮後填報。
4、家長的人脈關係
也就是此專業可不可以為孩子將來就業提供渠道支援有個保障。
大學聯考志願填報指南四：挑選學校
有了大致的專業方向及定位後，下一步該選學校了。大學聯考填報志願最重要的是選好目標院校。怎樣快速的選出哪些學校是和自己孩子分數匹配的，有自己要報專業的學校呢?我以前用的是很原始的方法，自己一個一個大學查的。
適合孩子分數區間的大學或許有很多個，到底選擇那個呢?那就要比較，要比較就得有資料啊，下面就說說，選學校，應該蒐集瞭解哪些內容。
一、 學校的歷史沿革
學校的歷史沿革就像學校的簡歷，記錄了學校一路走來的歷程。關注學校的歷史沿革，重點要關注學校名稱的變化以及學校發展，有無合併過，這從一個側面反映了該學校的師資力量和基礎設施情況。像在2000年，有許多學校進行了大規模的合併，有的學校合併了一些本來比較差的學校和專業，有的學校的合併則是強強聯合，所以要了解所報學校的歷史，清楚所報專業的優勢和不足。
二、 學校地域因素
地域因素也是大家選擇學校時該考慮的。有些孩子不能適應異地生活，在填報志願時就要多考慮地域因素。
“北上廣”這些教育發達地區是很多人嚮往的，其實一些偏遠地方的學校也很好的，如哈爾濱工業大學、西北工業大學、四川大學等都是985高校。如果不特別計較地域的話，可以選擇這些大學。相對“北上廣”，同樣的分數可以選價效比更高的大學。是在“北上廣”上個211或普通一本還是去偏遠的地方上個985，是需要斟酌的。
三、依據學校檔次、排名
考生在選報志願時，要清楚所報院校是重點院校還是一般院校，是部屬院校還是地方院校，是本科院校還是專科院校。
判斷一個學校是否優秀，有很多客觀指標。如教育部指定的“985院校”，“211院校”，“優勢學科創新平臺院校”等等，這些稱號是一個學校的綜合實力的體現。大學聯考成績較高的考生可以通過這個指標來比較學校。一般大家是這樣認為的：985院校優於 211+優勢學科創新平臺 優於 211院校 優於 普通院校。
四、學校歷史招生資料，學校歷年招生計劃數、實際招生人數、最低分、平均分
歷史招生資料是選擇學校的最重要的參照標準。在據分選學校時，學校歷史平均分和最低分是兩個重要的參照線。如果考生的分數近似甚至高於學校歷史平均分，則錄取的可能性會稍大一點。如果考生的分數在學校歷史最低分附近，考生就要加倍小心了，最好查到這個最低分的考生去了該學校的哪個專業，當時有無優惠政策等等，避免被一些特殊情況誤導。
五、學校的辦學特色，師資力量，校園文化
這是一個學校的辦學實力，是衡量一個學校水平的重要標準。 “所謂大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”
教學、科研、師資，以及其支撐學科是否為國家和省級重點學科。
我們可以檢視所報大學有多少個院士、博士點、碩士點、國家、省部級實驗室，學科帶頭人。是否設有研究生院，歷年的科研經費等，還可以查學校的總體排名和專業排名。
需要注意的是，一些院校屬於學科專業性比較強的院校，這時看師資力量時，重點應該放在學校的優勢學科上。
校園文化也非常重要，一所有著優秀的校園文化的院校，能給學生的學習和生活帶來良好的氛圍，對學生的知識深造、技能培訓、經驗積累有很大幫助，環境影響改變人嘛。
