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期會考試反思國小作文合集10篇

教育考試 閱讀(2.45W)

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的期會考試反思國小作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期會考試反思國小作文合集10篇
期會考試反思國小作文 篇1

一、正反方辯論

正1:每個人做題都要檢查,不認真檢查就沒有滿分,總之不認真做就會出錯。

反1:我們哪像你們,我們不檢查也是滿分,何況課外的題我們也會呢!作文

正2:你們也不是次次全對,難免有些小毛病,經常滿分的人也是很認真,僅僅是他們察覺不到而已。

反2:我們出錯了也不是不認真的原因!作文

正3:難道你們不會嗎?

反3:(無言以對)

二、聯絡現實

這次期末考試,只有兩個滿分,而且一個是認真的,另一個也是會做並且認真對待考試的同學。

三、自我反思

我這次只得了97分,3分都是因為馬虎扣的,這次我也知道了:會做+認真做=能做對。

期會考試反思國小作文 篇2

期會考試考完了,期會考試以後。我們想放鬆放鬆,但沒過幾天,分數出 來了。

報分之前,我們就唧唧喳喳地討論猜測。“嘿!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了。”有的同學非常高 興,有的則苦著臉。

上課老師報完分,我考了英語66(70分制),數學88,語文95。5。我覺得我數學考得太差了。雖然九十幾分的不是很 多,只有5人,但我是班委,應該起好帶頭作用,要是我考得不 好,別人怎麼向我學習呢?考試卷發下來後,我才知道我好幾題 都是計算上的問題,我真粗心,可老師說粗心就是無能。考試中,我有一題想了半天都沒想出來,草稿紙都寫滿了,我想:這樣下去可不行,萬一到了收試卷的時候,我還沒寫完怎麼辦?我 一急就慌,一慌更想不起來,下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種型別的題目。

英語嘛,聽起來這樣的分數還算不錯,但我有一題不該錯, 我沒有認真地看,所以又做錯了。

語文我考了第一。就是我看書看得太少,有一篇課外閱讀下面有一道題,是選擇正確的讀音,我沒見過這個詞,我當然不知 道它的讀音。

我以後一定要努力學習,做一個合格的班委!

期會考試反思國小作文 篇3

平時沒有養成認真細緻的好習慣,每次考試的時候答題粗心大意,馬馬虎虎的,導致很多題都扣分連簡單的題都錯。

準備不充足。有人說,不打無準備之仗。言外之意無準備之仗很難贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,所以每次都吃虧了。

而且課上還要和同桌講講話,我什麼時候才能不和同桌講話,有時在做手指舞,說週六去拍個抖音,但我想聽老師講課都聽不到了。

怎麼解決上課不和同桌說話,聽老師講課考試可以考好。

我想來想去把我同學當成空氣,這樣就可以聽老師講課了,考試也可以考的好了,不會在不及格了不會在被說了,不會哭了。

不及格到及格這樣就有好吃的了,從31到69到79到89等,我也不會哭了被媽媽罵了。

我要加油。

我不要和同桌講抖音的事了,我要把錯題給背下來,週一到週五不玩我的手機,不和別人聊天了。

我先把我的成績提高在玩手機,不然我不玩。

每天都不玩手機,背錯題,成績就會提高了吧?

期會考試反思國小作文 篇4

今日是期會考試成績出來的日子,我的語文沒考好,只考了88.5分,所以我要來做一下反思。

首先,我要反思一下我考試的時候是怎麼樣做題的。考試時,我寫作文沒有認真審題,這是我多次出現的情況了,所以我以後寫作文前,要在題目的重要部分畫上三角號來強調,提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點,就是描寫事物不具體,作文總因為這丟分,以後我也要注意。

我在考試卷上還發現了一些沒複習到的地方,比如:用杏林春滿或譽滿杏林等成語填空,我由於沒複習到譽滿杏林這個成語,沒填出來而扣了分。所以複習要更加細緻些才行。我還有些因為粗心而錯的題,希望大家以後也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學期的下個階段裡改正這些缺點,爭取期末考試會考出一個好成績。

期會考試反思國小作文 篇5

今天是我上學以來的第一次期會考試。去學校之前,媽媽就叮囑我說:“認真審題,不要漏題,注意標點符號。”為了這次考試,我這一週都在抓緊複習。考試的時候我很緊張,怕考得不好。早上我們考數學,語文,數學題比較簡單,以前都做過,複習時也都做過了。語文題比較難,我覺得最後一道看圖寫話最難了,不知道呢考多少分。下午考英語,英語題有聽力和筆試,都不難。

考完試,爸爸帶我去都市之門看書畫展期會考試後的反思作文200字期會考試後的反思作文200字。我看到了我們班的毛嘉潤畫的畫很好看,還有一年級四班李語涵畫的畫也很好,我很羨慕他們,我要向他們學習。

期會考試反思國小作文 篇6

時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去一半了。在期會考試後,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期會考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學期的表現都會在這裡展現。

這半年來。在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什麼成功都不會與你相約,只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的`所學完完全全的融會到往後的工作當中去,所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時後悔,不如現在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來。……

總結現在有以下幾點:

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師佈置的作業,然後完成媽媽佈置的作業,做完作業,看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。

最後一次月考後,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心,總是一隻耳朵進,一隻耳朵出,回到家裡糊里糊塗,只好打電話問同學了。

在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事。

期會考試反思國小作文 篇7

老師今天把期會考試的語文數學和英語卷子發下來了,考的結果比我預計的要差一些(不很理想)爸爸媽媽說要讓我好好想一想為什麼考得不好,要好好總結一下:語文卷子書寫的不規範,有的字我明明會寫但又忘了寫,作文也沒寫題目,內容寫的跟流水賬一樣,而且卷面也不整齊,閱讀能力太差。數學卷子有的題理解的不對,考試我竟然又漏題了,本來簡單的東西竟然都丟分了,看來我確實不認真,乘法運算準確率太低,平時做練習題基礎不牢造成很多失誤。

我的錯誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上,從今後我要好好端正學習態度,提高我的讀書速度和閱讀量,下半學期我一定好好努力,認真聽講,多讀書,多做習題,爭取期末考個好成績。

期會考試反思國小作文 篇8

今天我參加了我上國小的第一次考試,語文期會考試。前幾天,我就在家認真準備,複習學過的拼音,讀了一遍又一遍。我把不熟練的全出來,反覆讀。今天早上起床,我又把不熟練的拼音練了幾遍。今天給我們考試的是六班的老師,我們按照順序一個個上去考,輪到我時,我集中注意力,認真拼讀,沒有出現錯誤我會的100分嗎?我心裡還是有點不安。

下午湯老師宣佈考試成績,22號100,優,啊,我終於得了100分,真開心啊!我要快點吧這個好訊息告訴爸爸媽媽。

期會考試反思國小作文 篇9

終於過了多久,期會考試如約而至。說不出的壓抑感,充滿了內心。

不得不承認,我多少有點考試恐懼症,同時也討厭那些永遠也考不完的試,我厭倦那些沒完沒了,厭倦那些被迫接受了。

但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的無影無蹤。除了接受,或許沒有多少選擇。這樣的日子裡,學霸在拼命的複習和記憶,學渣在拼命的享受他們為數不多的高中生活。可的確讓我這種,既不是學霸,又不是學渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個分秒。

開始極端的喜歡陽光,希望它的光芒可以把我心裡所有的負面情緒全照出來。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說,在一個全是陽光的日子裡,我開始害怕一個人,害怕去面對那些未知。有時也會覺得諷刺,不過這樣也好,獨自矛盾著,至少這樣就沒有時間去感嘆,去難過了!

時間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過好每一天!

期會考試反思國小作文 篇10

這學期我的期會考試數學得了100分,爸爸媽媽說我不錯,還給了我獎勵。王老師也給了我獎勵,在我的數學書上加蓋了印章。

老師說我前半學期表現沒有原來好了,所以後半學期我要更加努力,多得100分,讓爸爸媽媽和老師都滿意。